小學(xué)道德與法治 二年級 我們小點兒聲(第2課時)課件_第1頁
小學(xué)道德與法治 二年級 我們小點兒聲(第2課時)課件_第2頁
小學(xué)道德與法治 二年級 我們小點兒聲(第2課時)課件_第3頁
小學(xué)道德與法治 二年級 我們小點兒聲(第2課時)課件_第4頁
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文檔簡介

深圳市道德與法治課程與教學(xué)資源庫建設(shè) 教材版本:部編版二年級上冊道德與法治 課 題:12.我們小點兒聲(第2課時) 授課人:朱星怡 學(xué)校: 龍崗區(qū)樂淮實驗學(xué)校 審課人:鄭永平 單位:龍崗區(qū)教師發(fā)展中心12.我們小點兒聲第2課時(1)你去過圖書館嗎? (2)你能說說在圖書館里大家都是怎樣做的嗎? 新課教學(xué)圖書館 還有什么地方需要小點聲? 探究學(xué)習(xí) 請小組討論:生活中還有哪些地方是要我們小點兒聲的 探究學(xué)習(xí): 大聲說話哪不好 結(jié)合實際生活的現(xiàn)象分析: 1.生活中有沒有在公共場所大聲說話的現(xiàn)象? 探究學(xué)習(xí): 大聲說話 哪不好 結(jié)合實際生活的現(xiàn)象分析: 你想對在公共場所大聲喧嘩的人說些什么? 小組討論,“有什么方法可以幫助我們在公共場所小點兒聲” 生匯報:降低自己的聲音,就可以降低別人的聲音做一些提示牌,提示語 說話時,盡量與對方近一些。 我們小點兒聲 同學(xué)們,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?你們的第二次討論的聲音就比第一次小多了,大家也都聽得見,所以,讓我們從我開始,從現(xiàn)在開始,在公共場所小聲點兒。讓文明的生活在我們的音量中體現(xiàn)。 再見

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