小學(xué)音樂 花城版 五年級(jí)上冊《踏雪尋梅》 課件

1、花城版五年級(jí)上冊授課老師：橫崗中心學(xué)校 陳躍璇踏雪尋梅本課中引用的文本、圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，僅用于教學(xué)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系作者刪除。3 5 52 5 5 1 1 1 要求：抬笑肌、輕聲唱3 5 52 5 5 3 5 51 1 1 3 5 52 5 5 3 5 51 1 1 ：頓音記號(hào)黑三角，小又小，唱的輕巧短又跳 。3 5 52 5 5 3 5 51 1 1 響叮 當(dāng)， 響叮 當(dāng)， 響叮 當(dāng)， 響叮 當(dāng)。踏雪尋梅 黃自，19041938，中國20世紀(jì)30年代作曲家、中國早期音樂教育的奠基人。代表作品有合唱抗敵歌思鄉(xiāng)九一八等。歌曲情緒如何？聽到這首歌曲你想到了什么樣的畫面？思考：歌曲情緒如何？聽到這首

2、歌曲你想到了什么樣的畫面？ 勾畫了一幅人們騎著毛驢，踏著冬雪去賞花賞景的畫面。 輕松、愉快3 5 5 123 0 3 6 5 123 035雪霽 天 晴 朗， 臘 梅 處 處 香， 騎1. 7 3 6 5 05 3 2. 11 0 驢 灞 橋 過， 鈴 兒 響 叮 當(dāng)。X X X X | X X X X | X X X X | X X X X |X X X X | X X X X | X X X X | X X X X |彈舌：彈舌： 3 5 5 123 0 3 6 5 123 035雪霽 天 晴 朗， 臘 梅 處 處 香， 騎1. 7 3 6 5 05 3 2. 11 0 驢 灞 橋 過，

3、鈴 兒 響 叮 當(dāng)。 0 351. 7 3 6 5 05 3 2. 11 0 3 5 5 123 0 3 6 5 123 035雪霽 天 晴 朗， 臘 梅 處 處 香， 騎1. 7 3 6 5 05 3 2. 11 0 驢 灞 橋 過， 鈴 兒 響 叮 當(dāng)。 雪霽： 雪后放晴 灞橋：有扶手的石板橋 3 5 5 123 0 3 6 5 123 035雪霽 天 晴 朗， 臘 梅 處 處 香， 騎1. 7 3 6 5 05 3 2. 11 0 驢 灞 橋 過， 鈴 兒 響 叮 當(dāng)。 3 5 5 123 0 3 6 5 123 0351. 7 3 6 5 0雪霽 天 晴 朗， 臘 梅 處 處 香， 騎

4、 驢 灞 橋 過， 5 3 2. 11 0 3 5 5 2 5 5 3 5 5 1 1 1 鈴 兒 響 叮 當(dāng)。 響 叮 當(dāng)， 響 叮 當(dāng)， 響 叮 當(dāng)， 響 叮 當(dāng)， 踏雪尋梅1= bE 中速 喜悅的 3 5 5 123 0 3 6 5 123 0351. 7 3 6 5 0雪霽 天 晴 朗， 臘 梅 處 處 香， 騎 驢 灞 橋 過， 5 3 2. 11 0 3 5 5 2 5 5 3 5 5 1 1 1 鈴 兒 響 叮 當(dāng)。 響 叮 當(dāng)， 響 叮 當(dāng)， 響 叮 當(dāng)， 響 叮 當(dāng)， 0 1 3 5 1 7.53 6 5 5 12 3 45 5 5 3 2. 11 0 好 花 采 得 瓶 供

5、 養(yǎng)， 伴 我 書 聲 琴 韻， 共 度 好 時(shí) 光。 黃自 曲劉雪庵 詞f0 1 3 5 1 7. 53 6 5 5 12 3 45 5 5 3 2. 11 0 好 花 采 得 瓶供 養(yǎng)， 伴 我 書 聲 琴 韻，共 度 好 時(shí) 光。 踏雪尋梅1= bE 中速 喜悅的 3 5 5 123 0 3 6 5 123 0351. 7 3 6 5 0雪霽 天 晴 朗， 臘 梅 處 處 香， 騎 驢 灞 橋 過， 5 3 2. 11 0 3 5 5 2 5 5 3 5 5 1 1 1 鈴 兒 響 叮 當(dāng)。 響 叮 當(dāng)， 響 叮 當(dāng)， 響 叮 當(dāng)， 響 叮 當(dāng)， 0 1 3 5 1 7.53 6 5 5