精品解析浙江省杭州市公益中學(xué)2021學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期科學(xué)5月階段性質(zhì)量檢測(cè)試卷

1、Word文檔，下載后可任意編輯 精品解析浙江省杭州市公益中學(xué)2021學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期科學(xué)5月階段性質(zhì)量檢測(cè)試卷(外裝訂線) (請(qǐng)不要在裝訂線內(nèi)答題) (內(nèi)裝訂線)登陸在線組卷平臺(tái) 助您教考全無憂浙江省杭州市公益中學(xué)2020學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期科學(xué)5月階段性質(zhì)量檢測(cè)驗(yàn)卷一、選擇題（每小題3分，共60分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.（2021八下杭州月考）模型常?？梢詭椭藗冋J(rèn)識(shí)和理解一些不能直接觀察的或復(fù)雜的事物，仔細(xì)觀察下列四幅圖片：不屬于模型的是（ ）A. B.C. D.2.（2021八下杭州月考）人們常說豆制品含有豐富的蛋白質(zhì)，菠菜中含有豐富的鐵質(zhì)，這里的“鐵”是指（ ）A. 鐵單質(zhì) B.

2、 鐵分子 C. 鐵原子 D. 鐵元素3.（2021八下杭州月考）下列裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的的是（ ）A. B.C. D.4.（2021八下杭州月考）溴元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及其在周期表中的信息如圖所示，下列說法正確的是（ ）A. n=7 B. 該元素為金屬元素C. 相對(duì)原子質(zhì)量和中子數(shù)均為35g D. 原子序數(shù)、核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)均為79.905.（2021八下杭州月考）如圖所示，甲乙為條形磁體，中間是電磁鐵，虛線是表示磁極間磁場(chǎng)分布情況的磁感線。則可以判斷圖中A,B、C、D四個(gè)磁極依次是（ ）A. N、S、N、N B. S、N、S、S C. S、S、N、S D. N、N、S、N6.（2021八下

3、杭州月考）某氣體只能用向下排空氣法收集，由比得出它應(yīng)具備下列性質(zhì)中的哪幾項(xiàng)（ ）不易溶于水 易溶干水 密度比空氣小 密度比空氣大A. 1.3 B. 2.3 C. 2.4 D. 1.47.（2021八下杭州月考）下列設(shè)備中，與動(dòng)圈式話筒工作原理相同的是（ ）A. 電鈴 B. 電磁起重機(jī) C. 揚(yáng)聲器 D. 手搖發(fā)電機(jī)8.（2021八下杭州月考）化學(xué)概念之間在邏輯上存在并列、交叉和包含等關(guān)系，下列各圖中概念之間關(guān)系不正確的是（ ）A. B.C. D.9.（2021八下杭州月考）關(guān)于“物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象所屬反應(yīng)類型”的描述正確的是（ ）A. 木炭-生成二氧化碳分解反應(yīng)B. 硫微弱的淡藍(lán)色火焰化合

4、反應(yīng)C. 鐵絲火星四射化合反應(yīng)D. 紅磷產(chǎn)生白霧化合反應(yīng)10.（2021八下杭州月考）如圖所示，關(guān)于呼吸運(yùn)動(dòng)時(shí)胸廓的體積變化正確的一項(xiàng)是（ ）A. 圖A表示膈肌收縮，胸廓內(nèi)的氣體壓力減小，導(dǎo)致吸氣B. 圖A表示膈肌舒張，胸廓內(nèi)的氣體壓力增大，導(dǎo)致呼氣C. 圖B表示膈肌舒張，胸廓內(nèi)的氣體壓力減小，導(dǎo)致吸氣。D. 圖B表示膈肌收縮，胸廓內(nèi)的氣體壓力增大，導(dǎo)致呼氣11.（2021八下杭州月考）人體內(nèi)二氧化碳濃度最高的部位是（ ）A. 肺泡 B. 血液 C. 組織細(xì)胞 D. 心臟12.（2021八下杭州月考）英國(guó)南安普頓大學(xué)的教授團(tuán)隊(duì)在高壓狀態(tài)下將CH4“塞進(jìn)”在C60分子足球烯中（如圖所示）。這是人

5、們首次實(shí)現(xiàn)了在C60中嵌入有機(jī)分子，CH4在分了籠內(nèi)可自由旋轉(zhuǎn)，足球烯的碳骨架結(jié)構(gòu)也沒有發(fā)生明顯變形。該分子登上2019年度C&EN明星分子榜單。下列說法不正確的是（ ）A. C60的相對(duì)分子質(zhì)量是720 B. C60和石墨是同種元素組成的不同單質(zhì)C. “籠子”內(nèi)的甲烷分子不再運(yùn)動(dòng) D. CH4中碳、氫元素的質(zhì)量比為3:113.（2021八下杭州月考）NH4ClO4(高氯酸銨）可用作火箭推進(jìn)劑，當(dāng)它發(fā)生分解反應(yīng)時(shí)，不能生成的物質(zhì)是（ ）A. ClO2 B. Cl2 C. HCl D. CO214.（2021八下杭州月考）A、B、C三種不同分子的模型分別為如圖為三種物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后的狀況

6、，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A、B、C三物質(zhì)的化學(xué)式前的系數(shù)之比為（ ）A. 3:1:2 B. 4:1:3 C. 4:1:2 D. 3:1:315.（2021八下杭州月考）科學(xué)知識(shí)中有徑多的“相等”。下列敘述正確的是（ ）A. 同種元素的原子和離子（如鈉原了和鈉離了）核外電子數(shù)相等B. 溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等C. 原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)一定相等D. 化學(xué)反應(yīng)前的各物質(zhì)的質(zhì)量總和與反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等16.（2021八下杭州月考）下列敘述正確的是（ ）A. 若兩種粒子的核外電子數(shù)相同，這兩種粒子一定是同種元素B. 若兩種粒子的質(zhì)子數(shù)相同，這兩種粒子一定是同種元素C. 若兩

7、種粒子是同種元素，這兩種粒子的中子數(shù)不一定相同D. 若兩種粒子是同種元素，這兩種粒子的最外層電子數(shù)一定相同17.（2021八下杭州月考）如圖所示當(dāng)開關(guān)S閉合后，發(fā)現(xiàn)電燈L不亮，用測(cè)電筆測(cè)驗(yàn)c、d兩點(diǎn)時(shí)，氖管都發(fā)光，測(cè)式a、b兩點(diǎn)時(shí)，只有a點(diǎn)氖管發(fā)光，則故障可能是（ ）A. 電燈L被短路 B. a、d之間某處斷路C. 電燈L的燈絲斷了 D. b、c之間某處斷路18.（2021八下杭州月考）二氧化硫（SO2)+水（H2O)=亞硫酸（H2SO3)屬于（ ）A. 化合反應(yīng) B. 分解反應(yīng)C. 不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng) D. 既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)19.（2021八下杭州月考）有兩份質(zhì)量

8、相等的碳，其中一份在充足氧氣中燃燒生成二氧化碳，并將產(chǎn)生的二氧化碳直接通入足量的澄清石灰水中，產(chǎn)生沉淀ag;另外一份碳先在充足的氧氣中燃燒生產(chǎn)的二氧化碳，將生成的二氧化碳全部先通過足量灼熱的碳層，再將生成的一氧化碳在充足氧氣中燃燒產(chǎn)生的二氧化碳，也全部通入足量的澄清石灰水中，得到沉淀bg:,則a和b的關(guān)系是（ ）已知C+CO2 2CO，2CO+O2 2CO2A. a=b B. ab C. a=2b D. b=2a20.（2021八下杭州月考）如圖裝置被稱為“萬能瓶”，用途很多，以下用法不能達(dá)到目的的是（ ）A. 病人輸氧時(shí)瓶中裝入適量的水，氣體從a端通入，以觀察氧氣流的速度B. 收集密度比空氣

9、大的氣體，氣體從a端通入C. 瓶?jī)?nèi)裝滿水，氣體從b端通入，收集難溶于水的氣體D. 在b端接量筒，瓶?jī)?nèi)裝滿水，氣體從a端通入，測(cè)量氣體的體積二、填空題（本大題共50分）21.（2021八下杭州月考）（1）氮元素_；2個(gè)氫原子_；3個(gè)二氧化碳分子_；硫酸根離子_；氯化鋁_。（2）寫出“5NO2”中“2”的含義_。22.（2021八下杭州月考）利用下面四種途徑部可以得到氧氣，（1）與出實(shí)驗(yàn)室中通過甲、丙兩種途徑制取氫氣的化學(xué)方程式。甲：_；丙：_；（2）有同學(xué)認(rèn)為，乙途徑是通過氯酸鉀受熱分解得到氯化鉀和氧氣兩種物質(zhì)，丁途徑是通過分離空氣得到氧氣和氮?dú)鈨煞N物質(zhì)，他們都屬于分解反應(yīng)。你認(rèn)為對(duì)嗎？并說出理

10、由_。23.（2021八下杭州月考）人類的生存離不開氧氣，但人類認(rèn)識(shí)氧氣卻經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過程。1774年，法國(guó)化學(xué)家_（填“拉瓦錫“或”門捷列夫”）把少量的汞放入如圖所示的曲頸瓶中，連續(xù)加熱12天后，發(fā)現(xiàn)銀白色的液態(tài)汞變要成了紅色的粉末，容器中空氣的體積大約減少_。隨后他又將產(chǎn)生的紅色粉末收集于另一容器中并加，發(fā)現(xiàn)又生成了汞和另一種氣體，這種氣體的體積恰好等于之前曲頸瓶中空氣減小的體積。1777年，他將這種氣體正式命名為“氧氣”。已知：紅色粉末是HgO.請(qǐng)寫出曲頸瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式_。該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虼譁y(cè)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，得益于以下哪些原因_（填序號(hào)）。A.汞能和氧氣發(fā)生反應(yīng)而不與空氣中其他氣體

11、反應(yīng)B.生成氧化汞常溫下是固態(tài)C.汞受熱易變成汞蒸氣與氧氣反應(yīng)更充分D.汞與氧化汞的顏色、狀態(tài)有差別，易于判斷反應(yīng)物是否過量24.（2021八下杭州月考）如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：（1）鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式_。（2）集氣瓶底鋪上一層細(xì)沙，其作用是_。（3）實(shí)驗(yàn)中觀察到鐵絲燃燒的現(xiàn)象_。（4）圖中哪一幅圖最容易成功？_，理由是_。25.（2021八下杭州月考）閱讀材料，回答問題：（1）2010年冬奧會(huì)閉幕式上，加拿大向世界展示了一個(gè)偉人的糾錯(cuò)，由一個(gè)小丑豎起開幕式上出故障的歡迎柱，和其他三根歡迎柱搭建在一起，然后由火炬手手拿點(diǎn)燃的火炬重新點(diǎn)燃了歡迎柱。歡迎柱能燃燒

12、的條件是；火炬手上點(diǎn)燃的火炬提供的條件_；能燃燒的歡迎柱提供了_；另外的一個(gè)條件是_。（2）在2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)上，生物學(xué)家鄧肯在4米深的水下手擎火炬潛泳3分鐘，利用鎂在氧氣中燃燒，創(chuàng)造了“水火交融”的奇觀，實(shí)現(xiàn)了火炬的水下傳遞（見右圖）?；鹁嬷墟V在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為_。26.（2021八下杭州月考）如圖是測(cè)定呼吸作用的實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖回答下列問題：（1）萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用時(shí)，發(fā)生了_（填“物理”或“化學(xué)”）變化，因?yàn)開。（2）測(cè)定過程中會(huì)看到澄清的石灰水變渾濁，_（填“A”或“B”）端的液面會(huì)下降，原因是_.27.（2021八下杭州月考）（1）現(xiàn)在很多家中都以天然氣（CH4)為燃料，其

13、充分和氧氣燃燒形成水和二氧化碳的化學(xué)方程式為_。（2）高鐵酸鈉是一種新型凈水劑，它的化學(xué)式為Na2FeO4 ， 高鐵酸鈉主要通過如下反應(yīng)制?。?Fe（OH)3+3NaClO+4NaOH=2Na2FeO4+3X+5H2O則：高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為_價(jià)。高鐵酸鈉由鈉離子（Na+)和高鐵酸根離子構(gòu)成、高鐵酸根離子的符號(hào)為_。在上述化學(xué)方程式中，物質(zhì)X的化學(xué)式為_。28.（2021八下杭州月考）通電螺線管的外部磁場(chǎng)與條形磁體周圍磁場(chǎng)相似。（1）如圖甲中箭頭表示電流方向，小磁針北極指向如圖，則螺線管的上端是 _極。（2）螺線管實(shí)際上就是由多個(gè)單匝圓形圈組成，通電螺線管的磁場(chǎng)可以看成由每一個(gè)單匝圓形通

14、電線圈的磁場(chǎng)組合而成，現(xiàn)有一單匝圓形通電線圈中的電流方向如圖乙所示，則其B端是_極。（3）如圖丙地球周圍存在的磁場(chǎng)，有學(xué)者認(rèn)為地磁場(chǎng)是由于地球帶電自轉(zhuǎn)形成圓形電流引起的，根據(jù)地磁場(chǎng)的磁極可以判斷，則形成圓形電流方向與地球自轉(zhuǎn)方向_（選填“相同”或“相反”），物理學(xué)規(guī)定正電荷定向移動(dòng)方向?yàn)殡娏鞣较?，那么地球帶_（選填“正”或“負(fù)”）電。29.（2021八下杭州月考）漏電保護(hù)器根據(jù)安全用電要求，住戶家里必須安裝如圖所示的漏電保護(hù)器，漏電保護(hù)器主要由三部分組成：檢測(cè)元件、中間放大環(huán)節(jié)、操作執(zhí)行機(jī)構(gòu)，其工作原理是將漏電保護(hù)器安裝在線路中，一次線圈與電網(wǎng)的線路相連接，二次線圈與漏電保護(hù)器中的脫扣開關(guān)控制

15、器連接，當(dāng)用電設(shè)備正常運(yùn)行時(shí)，線路中電流呈平衡狀態(tài)，互感器中電流矢量之和為零（電流是有方向的矢量，如按流出的方向?yàn)椤啊?，返回方向?yàn)椤啊?，在互感器中往返的電流大小相等，方向相反，正?fù)相互抵銷），由于一次線圈中沒有剩余電流，所以不會(huì)感應(yīng)二次線圈，漏電保護(hù)器的開關(guān)裝置處于閉合狀態(tài)運(yùn)行，當(dāng)設(shè)備外殼發(fā)生漏電并有人觸及時(shí)，則在故障點(diǎn)產(chǎn)生分流，此漏電電流經(jīng)人體大地工作接地，返回變壓器中性點(diǎn)（并未經(jīng)電流互感器），致使互感器中流入、流出的電流出現(xiàn)了不平衡，一次線圈中產(chǎn)生剩余電流。因此，便會(huì)感應(yīng)二次線圖，當(dāng)這個(gè)電流值達(dá)到該漏電保護(hù)器限定的動(dòng)作電流值時(shí)，自動(dòng)開關(guān)脫扣，切斷電源。排除漏電故障后，重新合閘即可恢復(fù)供電，

16、為確保使用安全，漏電保護(hù)器上設(shè)置了試驗(yàn)按鈕，需要每月試按一次，如果試驗(yàn)按鈕按下漏電保護(hù)器無動(dòng)作，說明洞電保護(hù)器需要更換。（1）如圖乙，如果電路中發(fā)生漏電，漏電電流為I3,則I1-I2_I3(/b C. a=2b D. b=2a【答案】 D【考點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算【解析】【分析】根據(jù)碳的質(zhì)量相等，結(jié)合反應(yīng)的方程式確定前后兩種情況生成二氧化碳的質(zhì)量之比，進(jìn)而確定生成的沉淀之比?！窘獯稹扛鶕?jù)方程式 C+O2 CO 可知，第一次一份碳生成一份二氧化碳；根據(jù) C+CO2 2CO，2CO+O2 2CO2 可知，第二次一份碳生成二份二氧化碳；則前后兩次生成二氧化碳的質(zhì)量之比為：1：2；那么生成沉淀的

17、質(zhì)量之比：a：b=1：2；則b=2a。故選D。20.（2021八下杭州月考）如圖裝置被稱為“萬能瓶”，用途很多，以下用法不能達(dá)到目的的是（ ）A. 病人輸氧時(shí)瓶中裝入適量的水，氣體從a端通入，以觀察氧氣流的速度B. 收集密度比空氣大的氣體，氣體從a端通入C. 瓶?jī)?nèi)裝滿水，氣體從b端通入，收集難溶于水的氣體D. 在b端接量筒，瓶?jī)?nèi)裝滿水，氣體從a端通入，測(cè)量氣體的體積【答案】 D【考點(diǎn)】氣體裝置的裝配、連接、選擇與氣密性檢查【解析】【分析】分析此瓶在不同實(shí)驗(yàn)中的作用即可?！窘獯稹緼.病人輸氧時(shí)瓶中裝入適量的水，氣體從a端通入，通過觀察水中氣泡的速度來觀察氧氣流的速度，故A正確不合題意；B.收集密

18、度比空氣大的氣體，由于氣體集中在瓶子底部，因此氣體從長(zhǎng)導(dǎo)管a端通入，空氣從短導(dǎo)管b端排出，故B正確不合題意；C.瓶?jī)?nèi)裝滿水，氣體從短導(dǎo)管b端通入，利用氣體的壓強(qiáng)將水從a管排放出去，收集難溶于水的氣體，故C正確不合題意；D.由于水集中在瓶子底部，因此在長(zhǎng)導(dǎo)管a端接量筒，瓶?jī)?nèi)裝滿水，氣體從短導(dǎo)管b端通入，測(cè)量氣體的體積，故D錯(cuò)誤符合題意。故選D。二、填空題（本大題共50分）21.（2021八下杭州月考）（1）氮元素_；2個(gè)氫原子_；3個(gè)二氧化碳分子_；硫酸根離子_；氯化鋁_。（2）寫出“5NO2”中“2”的含義_?！敬鸢浮?（1）N；2H；3CO2；AlCl3（2）一個(gè)二氧化碳分子含2個(gè)碳原子【考

19、點(diǎn)】元素的符號(hào)及其意義，化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義【解析】【分析】（1）元素符號(hào)表示一種元素；元素符號(hào)表示一個(gè)原子，在前面加數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)；根據(jù)物質(zhì)名稱確定分子的化學(xué)式，并在最前面加數(shù)字表示分子個(gè)數(shù)；原子團(tuán)的右上角寫上數(shù)字和正負(fù)號(hào)，表示所帶的電荷數(shù)和電性，前面的數(shù)字表示原子團(tuán)的個(gè)數(shù)；根據(jù)物質(zhì)名稱確定分子的組成原子種類和個(gè)數(shù)。（2）在化學(xué)式中，元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中該原子的個(gè)數(shù)?！窘獯稹浚?）氮元素符號(hào)為N；2個(gè)氫原子表示為2H；3個(gè)二氧化碳分子表示為3CO2；硫酸根離子表示為 ；氯化鋁化學(xué)式為AlCl3。（2）“5NO2”中“2”的含義一個(gè)二氧化碳分子含2個(gè)碳原子。 22.（2

20、021八下杭州月考）利用下面四種途徑部可以得到氧氣，（1）與出實(shí)驗(yàn)室中通過甲、丙兩種途徑制取氫氣的化學(xué)方程式。甲：_；丙：_；（2）有同學(xué)認(rèn)為，乙途徑是通過氯酸鉀受熱分解得到氯化鉀和氧氣兩種物質(zhì)，丁途徑是通過分離空氣得到氧氣和氮?dú)鈨煞N物質(zhì)，他們都屬于分解反應(yīng)。你認(rèn)為對(duì)嗎？并說出理由_?！敬鸢浮?（1）2H2O2 2H2O+O2；2KClO3 2KCl+3O2（2）不對(duì)， 空氣是氮?dú)?、氧氣和其他氣體的混合物，分離空氣得到氧氣，并沒有新物質(zhì)生成，即沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，肯定更不是分解反應(yīng)【考點(diǎn)】化學(xué)變化與物理變化的判別，書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式【解析】【分析】（1）確定反應(yīng)物、反應(yīng)條件和生成物，然后

21、寫出反應(yīng)的方程式；（2）一種物質(zhì)生成兩種或多種物質(zhì)的反應(yīng)，叫分解反應(yīng)，據(jù)此分析判斷。 【解答】（1）甲：過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解，生成水和氧氣，方程式為： 2H2O2 2H2O+O2 ；乙：氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱，分解生成氯化鉀和氧氣，方程式為： 2KClO3 2KCl+3O2 ；（2）我認(rèn)為該同學(xué)的說法不對(duì)，理由：空氣是氮?dú)?、氧氣和其他氣體的混合物，分離空氣得到氧氣，并沒有新物質(zhì)生成，即沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，肯定更不是分解反應(yīng)。 23.（2021八下杭州月考）人類的生存離不開氧氣，但人類認(rèn)識(shí)氧氣卻經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過程。1774年，法國(guó)化學(xué)家_（填“拉瓦錫“或”門捷列夫”）把少量的

22、汞放入如圖所示的曲頸瓶中，連續(xù)加熱12天后，發(fā)現(xiàn)銀白色的液態(tài)汞變要成了紅色的粉末，容器中空氣的體積大約減少_。隨后他又將產(chǎn)生的紅色粉末收集于另一容器中并加，發(fā)現(xiàn)又生成了汞和另一種氣體，這種氣體的體積恰好等于之前曲頸瓶中空氣減小的體積。1777年，他將這種氣體正式命名為“氧氣”。已知：紅色粉末是HgO.請(qǐng)寫出曲頸瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式_。該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虼譁y(cè)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，得益于以下哪些原因_（填序號(hào)）。A.汞能和氧氣發(fā)生反應(yīng)而不與空氣中其他氣體反應(yīng)B.生成氧化汞常溫下是固態(tài)C.汞受熱易變成汞蒸氣與氧氣反應(yīng)更充分D.汞與氧化汞的顏色、狀態(tài)有差別，易于判斷反應(yīng)物是否過量【答案】 拉瓦錫；2Hg+O2

23、 2HgO；A、B、C、D【考點(diǎn)】氧氣的性質(zhì)和利用【解析】【分析】（1）根據(jù)相關(guān)的科學(xué)發(fā)展史和空氣中氧氣的含量解答；（2）確定反應(yīng)物、反應(yīng)條件和生成物，據(jù)此寫出反應(yīng)的方程式；（3）分析四個(gè)選項(xiàng)中的內(nèi)容是否會(huì)影響氧氣的體積分?jǐn)?shù)的測(cè)量結(jié)果即可?！窘獯稹浚?）1774年，法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫把少量的汞放入如圖所示的曲頸瓶中，連續(xù)加熱12天后，發(fā)現(xiàn)銀白色的液態(tài)汞變要成了紅色的粉末，容器中空氣的體積大約減少。（2）氧化汞受熱分解，生成汞單質(zhì)和氧氣，方程式為： 2Hg+O2 2HgO ；（3）A.汞能和氧氣發(fā)生反應(yīng)而不與空氣中其他氣體反應(yīng)，保證減小的體積就是氧氣的體積，故A正確；B.生成氧化汞常溫下是固態(tài)，不

24、會(huì)對(duì)裝置內(nèi)氣體的體積產(chǎn)生影響，故B正確；C.汞受熱易變成汞蒸氣，與氧氣的接觸面積更大，因此反應(yīng)更充分，故C正確；D.汞與氧化汞的顏色、狀態(tài)有差別，易于判斷反應(yīng)物是否過量，故D正確。故選ABCD。24.（2021八下杭州月考）如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：（1）鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式_。（2）集氣瓶底鋪上一層細(xì)沙，其作用是_。（3）實(shí)驗(yàn)中觀察到鐵絲燃燒的現(xiàn)象_。（4）圖中哪一幅圖最容易成功？_，理由是_。【答案】 （1）3Fe+2O2 Fe3O4（2）防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶（3）劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體（4）；細(xì)鐵絲盤成螺旋狀，增大了受熱

25、面積及與氧氣充分接觸，鐵絲末端系一根火柴，起引燃作用【考點(diǎn)】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象【解析】【分析】（1）確定反應(yīng)物、反應(yīng)條件和生成物，據(jù)此寫出反應(yīng)的方程式；（2）鐵在燃燒時(shí)，生成大量的高溫熔融物，如果直接濺落平底，那么瓶底很可能炸裂。在瓶底鋪上細(xì)沙，可以起到隔熱的作用；（3）根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象解答；（4）火柴燃燒時(shí)火焰向上，因此火柴在下面，更易于鐵絲吸收熱量；鐵絲繞成螺旋狀，可以增大吸熱面積，減小熱量散失，使火柴更容易燃燒起來，據(jù)此分析解答。 【解答】（1）鐵絲在氧氣中點(diǎn)燃，生成四氧化三鐵，方程式為： 3Fe+2O2 Fe3O4 ；（2）集氣瓶底鋪上一層細(xì)沙，其作用是：防

26、止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶；（3）實(shí)驗(yàn)中觀察到鐵絲燃燒的現(xiàn)象;劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體。（4）圖中II圖最容易成功，理由是：細(xì)鐵絲盤成螺旋狀，增大了受熱面積及與氧氣充分接觸，鐵絲末端系一根火柴，起引燃作用。25.（2021八下杭州月考）閱讀材料，回答問題：（1）2010年冬奧會(huì)閉幕式上，加拿大向世界展示了一個(gè)偉人的糾錯(cuò)，由一個(gè)小丑豎起開幕式上出故障的歡迎柱，和其他三根歡迎柱搭建在一起，然后由火炬手手拿點(diǎn)燃的火炬重新點(diǎn)燃了歡迎柱。歡迎柱能燃燒的條件是；火炬手上點(diǎn)燃的火炬提供的條件_；能燃燒的歡迎柱提供了_；另外的一個(gè)條件是_。（2）在2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)上，生物學(xué)家鄧肯

27、在4米深的水下手擎火炬潛泳3分鐘，利用鎂在氧氣中燃燒，創(chuàng)造了“水火交融”的奇觀，實(shí)現(xiàn)了火炬的水下傳遞（見右圖）?；鹁嬷墟V在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為_?！敬鸢浮?（1）溫度達(dá)到著火點(diǎn)；可燃物；與氧氣（或空氣）（2）2Mg+O2 2MgO【考點(diǎn)】燃燒與滅火，書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式【解析】【分析】（1）物質(zhì)具有可燃性、可燃物與氧氣接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，是物質(zhì)燃燒需要具備的條件。（2）鎂完全燃燒時(shí)，生成氧化鎂?！窘獯稹浚?）歡迎柱能燃燒的條件是：火炬手上點(diǎn)燃的火炬提供的條件溫度達(dá)到著火點(diǎn)；能燃燒的歡迎柱提供了可燃物；另外的一個(gè)條件是可燃物與氧氣接觸。（2）火炬中鎂在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為

28、：2Mg+O2 2MgO故答案為：（1）溫度達(dá)到著火點(diǎn)；可燃物；氧氣（或空氣）（2）2Mg+O2 2MgO 26.（2021八下杭州月考）如圖是測(cè)定呼吸作用的實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖回答下列問題：（1）萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用時(shí)，發(fā)生了_（填“物理”或“化學(xué)”）變化，因?yàn)開。（2）測(cè)定過程中會(huì)看到澄清的石灰水變渾濁，_（填“A”或“B”）端的液面會(huì)下降，原因是_.【答案】 （1）化學(xué)；萌發(fā)的種子在進(jìn)行呼吸作用（2）B；種子呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳被氫氧化鈣溶液吸收，導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣壓降低【考點(diǎn)】植物的呼吸作用【解析】【分析】（1）物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成，化學(xué)變化過程中有新物質(zhì)生成，物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是

29、否有新物質(zhì)生成。（2）根據(jù)裝置內(nèi)的壓強(qiáng)改變來解答。【解答】（1）萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用時(shí)，生成了新物質(zhì)，即二氧化碳，所以發(fā)生的是化學(xué)變化。（2）種子進(jìn)行呼吸作用生成的二氧化碳被澄清的石灰水所吸收，造成瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓的作用下，因此A端液面上升，B端液面下降。故答案為：（1）化學(xué)；萌發(fā)的種子在進(jìn)行呼吸作用（2）B；種子呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳被氫氧化鈣溶液吸收，導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣壓降低 27.（2021八下杭州月考）（1）現(xiàn)在很多家中都以天然氣（CH4)為燃料，其充分和氧氣燃燒形成水和二氧化碳的化學(xué)方程式為_。（2）高鐵酸鈉是一種新型凈水劑，它的化學(xué)式為Na2FeO4 ， 高鐵酸鈉主要通過如下

30、反應(yīng)制?。?Fe（OH)3+3NaClO+4NaOH=2Na2FeO4+3X+5H2O則：高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為_價(jià)。高鐵酸鈉由鈉離子（Na+)和高鐵酸根離子構(gòu)成、高鐵酸根離子的符號(hào)為_。在上述化學(xué)方程式中，物質(zhì)X的化學(xué)式為_?！敬鸢浮?（1）CH4+2O2 CO2+2H2O（2）+6；NaCl【考點(diǎn)】元素化合價(jià)的規(guī)則與計(jì)算，質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用，書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式【解析】【分析】（1）確定反應(yīng)物、反應(yīng)條件和生成物，據(jù)此寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；（2）正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零；根據(jù)高鐵酸鈉的化學(xué)式推測(cè)高鐵酸根的離子符號(hào)；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變，據(jù)此推測(cè)X的化學(xué)

31、式。 【解答】（1）甲烷在氧氣中點(diǎn)燃，生成二氧化碳和水，方程式為： CH4+2O2 CO2+2H2O ；（2）高鐵酸鈉的化學(xué)式為 Na2FeO4 ，根據(jù)正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零得到：（+1）2+x+（-2）4=0，解得：x=+6價(jià)；根據(jù)化學(xué)式Na2FeO4可知，高鐵酸根離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷，那么離子符號(hào)為： ；根據(jù)方程式 2Fe（OH)3+3NaClO+4NaOH=2Na2FeO4+3X+5H2O 得到：2Fe+13O+10H+7Na+3Cl=4Na+2Fe+13O+10H+3X，解得：3X=3Na+3Cl，則X的化學(xué)式為NaCl。28.（2021八下杭州月考）通電螺線管的外部磁場(chǎng)與條形磁體周圍

32、磁場(chǎng)相似。（1）如圖甲中箭頭表示電流方向，小磁針北極指向如圖，則螺線管的上端是 _極。（2）螺線管實(shí)際上就是由多個(gè)單匝圓形圈組成，通電螺線管的磁場(chǎng)可以看成由每一個(gè)單匝圓形通電線圈的磁場(chǎng)組合而成，現(xiàn)有一單匝圓形通電線圈中的電流方向如圖乙所示，則其B端是_極。（3）如圖丙地球周圍存在的磁場(chǎng)，有學(xué)者認(rèn)為地磁場(chǎng)是由于地球帶電自轉(zhuǎn)形成圓形電流引起的，根據(jù)地磁場(chǎng)的磁極可以判斷，則形成圓形電流方向與地球自轉(zhuǎn)方向_（選填“相同”或“相反”），物理學(xué)規(guī)定正電荷定向移動(dòng)方向?yàn)殡娏鞣较?，那么地球帶_（選填“正”或“負(fù)”）電。【答案】 （1）N（2）S（3）相反；負(fù)【考點(diǎn)】電流和電流的單位換算，磁極間的相互作用，通電

33、螺線管的極性和電流方向的判斷【解析】【分析】（1）根據(jù)磁極之間的相互作用規(guī)律判斷電磁鐵的磁極；（2）根據(jù)安培定則判斷即可；（3）首先確定地磁北極的方向，然后根據(jù)安培定則判斷電流的環(huán)繞方向即可。在物理學(xué)中，將正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流方向，則電流方向與負(fù)電荷的移動(dòng)方向相反。 【解答】（1）根據(jù)“異名磁極相互吸引”可知，電磁鐵的下端為S極，則上端為N極。（2）線圈中的電流方向?yàn)閺淖蟮接遥挥沂治兆÷菥€管，彎曲的四指指尖向右，此時(shí)大拇指指向上面，則上面為線圈的N極，下面（B）為線圈的S極。（3）地理兩極和地磁兩極交錯(cuò)分布，則地磁北極在地理南極附近；右手握住地球，大拇指指向下端，此時(shí)完全的四指指向左

34、端，即電流方向從右到左，和地球自轉(zhuǎn)方向相反。 物理學(xué)規(guī)定正電荷定向移動(dòng)方向?yàn)殡娏鞣较颍捎陔姾傻囊苿?dòng)方向與電流方向相反，所以地球帶負(fù)電。 29.（2021八下杭州月考）漏電保護(hù)器根據(jù)安全用電要求，住戶家里必須安裝如圖所示的漏電保護(hù)器，漏電保護(hù)器主要由三部分組成：檢測(cè)元件、中間放大環(huán)節(jié)、操作執(zhí)行機(jī)構(gòu)，其工作原理是將漏電保護(hù)器安裝在線路中，一次線圈與電網(wǎng)的線路相連接，二次線圈與漏電保護(hù)器中的脫扣開關(guān)控制器連接，當(dāng)用電設(shè)備正常運(yùn)行時(shí)，線路中電流呈平衡狀態(tài)，互感器中電流矢量之和為零（電流是有方向的矢量，如按流出的方向?yàn)椤啊?，返回方向?yàn)椤啊?，在互感器中往返的電流大小相等，方向相反，正?fù)相互抵銷），由于一

35、次線圈中沒有剩余電流，所以不會(huì)感應(yīng)二次線圈，漏電保護(hù)器的開關(guān)裝置處于閉合狀態(tài)運(yùn)行，當(dāng)設(shè)備外殼發(fā)生漏電并有人觸及時(shí)，則在故障點(diǎn)產(chǎn)生分流，此漏電電流經(jīng)人體大地工作接地，返回變壓器中性點(diǎn)（并未經(jīng)電流互感器），致使互感器中流入、流出的電流出現(xiàn)了不平衡，一次線圈中產(chǎn)生剩余電流。因此，便會(huì)感應(yīng)二次線圖，當(dāng)這個(gè)電流值達(dá)到該漏電保護(hù)器限定的動(dòng)作電流值時(shí)，自動(dòng)開關(guān)脫扣，切斷電源。排除漏電故障后，重新合閘即可恢復(fù)供電，為確保使用安全，漏電保護(hù)器上設(shè)置了試驗(yàn)按鈕，需要每月試按一次，如果試驗(yàn)按鈕按下漏電保護(hù)器無動(dòng)作，說明洞電保護(hù)器需要更換。（1）如圖乙，如果電路中發(fā)生漏電，漏電電流為I3,則I1-I2_I3(/=）.

36、（2）如圖甲,關(guān)于漏電保護(hù)器，下列說法正確的是 。A.站在地面上的人觸及b線時(shí)（單線觸電），脫扣開關(guān)會(huì)自動(dòng)斷開，即有觸電保護(hù)作用。B.當(dāng)用戶家的電流超過一定值時(shí)，脫扣開關(guān)會(huì)自動(dòng)斷開，即有過流保護(hù)作用。C.當(dāng)火線和零線間電壓太高時(shí)，脫扣開關(guān)會(huì)自動(dòng)斷開，即有過壓保護(hù)作用。D.當(dāng)站在絕緣物上的帶電工作的人兩手分別觸到b線和d線時(shí)（雙線觸電）脫扣開關(guān)會(huì)自動(dòng)斷開，即有觸電保護(hù)作用【答案】 （1）=（2）A【考點(diǎn)】串、并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，家庭電路的組成與連接【解析】【分析】（1）根據(jù)乙圖可知，當(dāng)電路發(fā)生漏電時(shí)，相當(dāng)于人體和用電器并聯(lián)，I1為干路電流，I2和I3為支路電流。根據(jù)并聯(lián)電路的電流規(guī)律可知：I1=

37、I2+I3 ， 據(jù)此分析計(jì)算即可；（2）漏電保護(hù)器啟動(dòng)的關(guān)鍵是通過火線的電流和零線的電流不相等，據(jù)此分析判斷。【解答】（1）根據(jù)公式I1=I2+I3可知，如果電路中發(fā)生漏電，漏電電流為I3。則I1-I2=I3。（2）A.站在地面上的人觸及b線時(shí)（單線觸電），火線電流增大，而零線電流不變，二者出現(xiàn)電流差，則脫扣開關(guān)會(huì)自動(dòng)斷開，即有觸電保護(hù)作用，故A正確；B.當(dāng)用戶家的電流超過一定值時(shí)，通過火線和零線的電流始終相等，沒有電流差，則脫扣開關(guān)不會(huì)跳閘，故B錯(cuò)誤；C.當(dāng)火線和零線間電壓太高時(shí)，通過火線和零線的電流始終相等，沒有電流差，則脫扣開關(guān)不會(huì)跳閘，故C錯(cuò)誤；D.當(dāng)站在絕緣物上的帶電工作的人兩手分別

38、觸到b線和d線時(shí)（雙線觸電），通過火線和零線的電流始終相等，沒有電流差，則脫扣開關(guān)不會(huì)跳閘，故D錯(cuò)誤。故選A。三、實(shí)驗(yàn)題（本大題共25分）30.（2021八下杭州月考）實(shí)驗(yàn)1中的紅磷和實(shí)驗(yàn)2中的白磷都能與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷。I.實(shí)驗(yàn)1中紅磷需要稍過量的作用是_，寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式_。.實(shí)驗(yàn)2中先把（含瓶塞、燃燒匙、藥品及少量細(xì)砂）的集氣瓶置于電子天平上稱總質(zhì)量，然后引燃白碳，反應(yīng)停止并冷卻后，再次稱得總質(zhì)量如圖所示，該實(shí)驗(yàn)中的白磷_（填“一定”或“不一定”）要過量?！敬鸢浮?為了將裝置內(nèi)的氧氣完全耗盡；4P+5O2 2P2O5；不一定【考點(diǎn)】空氣的成分及探究，書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)

39、式【解析】【分析】I.只有加入的白磷過量，集氣瓶中的氧氣才能被完全消耗，這樣測(cè)得的結(jié)果才更準(zhǔn)確。確定反應(yīng)物、反應(yīng)條件和生成物，然后寫出反應(yīng)的方程式，注意配平。II.在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，只要容器是封閉的，那么無論容器內(nèi)有多少物質(zhì)參加反應(yīng)，都不會(huì)影響反應(yīng)后的質(zhì)量。【解答】I.實(shí)驗(yàn)1中紅磷需要稍過量的作用是為了將裝置內(nèi)的氧氣完全耗盡。紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)條件為點(diǎn)燃，則方程式為： 4P+5O2 2P2O5 ；.實(shí)驗(yàn)2中先把（含瓶塞、燃燒匙、藥品及少量細(xì)砂）的集氣瓶置于電子天平上稱總質(zhì)量，然后引燃白碳，反應(yīng)停止并冷卻后，再次稱得總質(zhì)量如圖所示，該實(shí)驗(yàn)中的白磷不一定要過量。31.（2021

40、八下杭州月考）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時(shí)選用了右圖裝置。甲、乙、丙三名同學(xué)用所選裝置合作實(shí)驗(yàn)過程中，橡皮塞突然彈飛，就此異?，F(xiàn)象三名同學(xué)探究如下：【問題】為什么橡皮塞會(huì)突然彈飛呢？【查閱資料】容器內(nèi)瞬間產(chǎn)生氣體過多，壓強(qiáng)過大，可能導(dǎo)致橡皮塞彈飛?；瘜W(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、接觸面積、溫度、催化劑等因素有關(guān)。【猜想】甲同學(xué)：導(dǎo)氣管堵塞或彎折造成。乙同學(xué)：過氧化氫溶液用量過多造成。丙同學(xué)：過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)過大造成?！痉治鲵?yàn)證】通過檢查實(shí)驗(yàn)裝置發(fā)現(xiàn)導(dǎo)氣管沒有堵塞、彎折的情況；與實(shí)驗(yàn)成功的小組交流，得知各小組所用過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同。于是他們否定了（1）

41、_同學(xué)的猜想。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證另一名同學(xué)的猜想是導(dǎo)致本次實(shí)驗(yàn)橡皮塞彈飛的主要原因。實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論取兩支試管分別加入等質(zhì)量的二氧化錳，再加入（2）_. _的反應(yīng)較劇烈 _ 該同學(xué)的猜想正確【交流反思】老師建議他們可以通過改進(jìn)發(fā)生裝置的方法，避免橡皮塞彈飛。請(qǐng)選擇你覺得最合適的發(fā)生裝置_ ?！敬鸢浮?甲、丙；不同質(zhì)量的過氧化氫溶液；過氧化氫溶液多；乙；換成一容器大的反應(yīng)容器，并用長(zhǎng)頸漏斗或分離漏斗或注射器等加入液體【考點(diǎn)】制取氧氣的原理【解析】【分析】【分析驗(yàn)證】根據(jù)實(shí)驗(yàn)的過程確定哪些同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，哪個(gè)同學(xué)的猜想需要用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，并據(jù)此作為實(shí)驗(yàn)中的變量，從而確定實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論

42、?！窘涣鞣此肌肯鹌と雠c過氧化氫溶液的質(zhì)量大小有關(guān)，可以通過減緩滴入過氧化氫溶液速度的方式減緩氧氣的生成，從而減小壓強(qiáng)，據(jù)此分析解答?！窘獯稹俊痉治鲵?yàn)證】通過檢查實(shí)驗(yàn)裝置發(fā)現(xiàn)導(dǎo)氣管沒有堵塞、彎折的情況；與實(shí)驗(yàn)成功的小組交流，得知各小組所用過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同。于是他們否定了甲、丙同學(xué)的猜想。實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論取兩支試管分別加入等質(zhì)量的二氧化錳，再加入 不同質(zhì)量的過氧化氫溶液 。 過氧化氫溶液多 的反應(yīng)較劇烈 乙 該同學(xué)的猜想正確?！窘涣鞣此肌坷蠋熃ㄗh他們可以通過改進(jìn)發(fā)生裝置的方法，避免橡皮塞彈飛，我對(duì)實(shí)驗(yàn)器材的改進(jìn)建議為：換成一容器大的反應(yīng)容器，并用長(zhǎng)頸漏斗或分離漏斗或注射

43、器等加入液體。32.（2021八下杭州月考）某魔方興趣小組在學(xué)習(xí)了“電磁感應(yīng)”等知識(shí)后，提出了“魔方充電寶”的構(gòu)想，如圖甲所示。在“魔方充電寶”內(nèi)部中心里嵌入導(dǎo)體金屬絲，利用小方塊轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)導(dǎo)體切割磁感線來產(chǎn)生電能并把電能儲(chǔ)存在電池中，利用如圖乙所示裝置探究“魔方充電寶”的工作原理：（1）利用此裝置探究感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向和切制磁感線方向之間的關(guān)系，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下：實(shí)驗(yàn)序號(hào) 磁場(chǎng)方向 導(dǎo)體切割磁感線方向 電流表指針偏轉(zhuǎn)方向 向下 向右 向左 向上 向右 向右 向下 向左 向右 向上 向左 向左在上述四次實(shí)驗(yàn)中，比較兩次實(shí)驗(yàn)，可知感應(yīng)電流方向與_有關(guān)；比較_兩次實(shí)驗(yàn)，可知同時(shí)改變磁場(chǎng)方向

44、和切剖磁感線方向則感應(yīng)電流方向不變。（2）在探究中還發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體AB在磁場(chǎng)中水平向左（或向右）運(yùn)動(dòng)速度越大，電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度較大，說明感應(yīng)電流的大小與_有關(guān)。（3）魔方轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)小方塊類似于一個(gè)個(gè)獨(dú)立的線圈，將魔方連接上靈敏電流計(jì)。慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，觀察到靈敏電流計(jì)的指針_（選填“左右擺動(dòng)”或“向一側(cè)擺動(dòng)”）。這表明該發(fā)電機(jī)模型發(fā)出的電是_（選填“交流電”或“直流電”）?！敬鸢浮?（1）磁場(chǎng)法；和（2）導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)快慢（3）左右擺動(dòng)；交流電【考點(diǎn)】產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象的條件和規(guī)律【解析】【分析】（1）分析中哪個(gè)因素不同即可；根據(jù)控制變量法的要求選擇對(duì)照實(shí)驗(yàn)；（2）電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度越大，說明產(chǎn)生的感應(yīng)電流越大

45、，據(jù)此分析影響感應(yīng)電流大小的因素；（3）交流電的電流方向不斷改變；電流計(jì)的指針的擺動(dòng)方向與電流方向有關(guān)，據(jù)此分析解答。【解答】（1）在實(shí)驗(yàn)中，導(dǎo)體切割磁感線的方向相同而磁場(chǎng)方向不同，則感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向有關(guān)； 在實(shí)驗(yàn)和中，磁場(chǎng)方向相反，導(dǎo)體切割磁感線的方向相反，但是電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向相同，則得到：比較和兩次實(shí)驗(yàn)，可知同時(shí)改變磁場(chǎng)方向和切剖磁感線方向則感應(yīng)電流方向不變。 （2）在探究中還發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體AB在磁場(chǎng)中水平向左（或向右）運(yùn)動(dòng)速度越大，電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度較大，說明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)快慢有關(guān)。（3）魔方轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)小方塊類似于一個(gè)個(gè)獨(dú)立的線圈，將魔方連接上靈敏電流計(jì)。慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，觀察到靈

46、敏電流計(jì)的指針左右擺動(dòng)。這表明該發(fā)電機(jī)模型發(fā)出的電是交流電。 33.（2021八下杭州月考）小李同學(xué)組裝了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小試管里裝有等量的粉狀碳酸鈣和塊狀碳酸鈣，膠頭滴管里裝著相同濃度和體積的稀鹽酸，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，將滴管中的稀鹽酸同時(shí)加入到小試管中，發(fā)現(xiàn)小試管中產(chǎn)生氣體的速度裝置A.明顯快于裝置B.（1）寫出試管內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：_。（2）小李同學(xué)所設(shè)計(jì)的這個(gè)實(shí)驗(yàn)，其目的是驗(yàn)證在相同條件下，化學(xué)反應(yīng)速率與 _有關(guān)。（3）實(shí)驗(yàn)過程中，小試管內(nèi)產(chǎn)生氣體能使裝置A、B中的色拉油會(huì)沿著細(xì)長(zhǎng)玻璃導(dǎo)管上升。紅墨水上升速度較快的是裝置_（選填“A”或“B”）你認(rèn)為試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積和細(xì)長(zhǎng)玻璃導(dǎo)

47、管中色拉油上升的體積相等嗎_？【答案】 （1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2（2）反應(yīng)物接觸面積（3）A；相等【考點(diǎn)】書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式，影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素【解析】【分析】（1）確定反應(yīng)物、反應(yīng)條件和生成物，然后寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；（2）根據(jù)題目描述，分析影響化學(xué)反應(yīng)速率的哪個(gè)因素不同即可；（3）粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸的接觸面積大，反應(yīng)速度更快，生成二氧化碳的速度更快，試管內(nèi)氣壓增大速度更快，則紅墨水上升速度更快；試管中生成氣體的體積有多大，就會(huì)有相同體積的色拉油進(jìn)入玻璃導(dǎo)管而上升，據(jù)此分析解答?！窘獯稹浚?）碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈣、水和二氧化碳，方程式為： CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ；（2）A中的碳酸鈣呈粉末狀，B中的碳酸鈣呈塊狀，那么二者與稀鹽酸的接觸面積不同，那么：小李同學(xué)所設(shè)計(jì)的這個(gè)實(shí)驗(yàn)，其目的是驗(yàn)證在相同條件下，化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物接觸面積。（3）裝置A中碳酸鈣反應(yīng)速度更快，氣壓變化更快，則紅墨水上升速度較快的是裝置A；我認(rèn)為試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體