一年級(jí)部編版上冊(cè)語(yǔ)文期中知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)過關(guān)題

1、 PAGE 頁(yè)碼 13 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 13一年級(jí)部編版上冊(cè)語(yǔ)文期中知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)過關(guān)題班級(jí)：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語(yǔ)】1. 我會(huì)讀拼音寫詞語(yǔ)。rn zhn zh yo yn wi xing nin shn me xn qng hu bn hn mng 2. 看拼音寫詞語(yǔ)。zhng jin m l zo j yn yng shu ch hun h shng wng hun x 3. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。chng jing hu bn ch shu mi yu jio shng bi jng 4. 看拼音寫詞語(yǔ)，注意把字寫規(guī)范、端正、整潔。z j bi tin shu u ho r

2、n y y n chn 5. 拼一拼，寫一寫。rn ku hu shn chng zi l tou h mio r m yu er yn du 【筆畫填空】6. 我會(huì)寫筆順。再的筆順：_共（_）筆單的筆順：_共（_）筆瓜的筆順：_共（_）筆7. 按要求填空。1蟲：共（_）畫，第五筆是（_），組詞：（_）。2耳：共（_）畫，第三筆是（_），組詞：（_）。3山：筆順是：_，共（_）畫。8. 按要求填空。1（長(zhǎng)）的筆順是_，共畫_，第三畫是_。2（比）共_畫，最后一畫是_。3（是）是_結(jié)構(gòu)的字，（你）是_結(jié)構(gòu)的字，“你”可以組詞為_、_。4（女）的筆順是_，第二畫是_，帶女字旁的字有_、_。9. 按

3、要求填空。1.“水”的第2筆是 ?！芭钡牡?筆是 。2.“從”字的筆順規(guī)則是 （先撇后捺 先捺后撇），相同筆順規(guī)則的漢字還有： 、 。3.“媽”字是 （上下 左右）結(jié)構(gòu)，我知道這種結(jié)構(gòu)的漢字還有： 、 。10. 按要求填空。1“山”的筆順是：_，組詞：_。2“鳥”的第四筆是_，還有“_”字也帶有這個(gè)筆畫。3寫出兩個(gè)書寫時(shí)“先中間后兩邊”的字：_、_?！具x詞填空】11. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。愛惜愛護(hù)愛撫愛戴（1）魯迅先生是深受眾人（_）的著名作家。（2）無論是大人還是孩子大都養(yǎng)成了（_）花草樹木的習(xí)慣。（3）他從小失去了親人的（_）。（4）真正的讀書人大都（_）各種書籍，不會(huì)損壞它。12. 我

4、會(huì)選擇正確的詞語(yǔ)寫在括號(hào)里。一條條 一顆顆 一朵朵 一群群（1）小河里有（_）鴨子在游水。（2）天空中飄著（_）白云。（3）樹上結(jié)滿了（_）又紅又大的棗子。（4）只見（_）小魚跳出水面。13. 對(duì)號(hào)入座。（填序號(hào)）講 捉 抱 聽 學(xué) 做 打 吃（_）游泳 （_）故事 （_） 作業(yè) （_）音樂（_）蘋果 （_）害蟲 （_）小孩 （_）籃球14. 選擇正確的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。希望 盼望（1）棉花姑娘生病了，她多么（_）有醫(yī)生來給她治病?。∪绻袥]有了（_），就好像鳥兒沒有了翅（ch）膀（bn）。常常 非常（2）我（_）幫媽媽做事。公園里的花兒開得（_）美麗。開心 用心（3）課堂上學(xué)拼音，要（_）

5、聽老師的發(fā)音。去了學(xué)校，就能見到小伙伴，多么（_）啊！15. 根據(jù)語(yǔ)境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。（1）常常 長(zhǎng)長(zhǎng) 星期天，我_去小紅家玩。我們村子后面有一條_的小河。（2）只有才 一邊一邊 小紅_寫，_讀。_待人真誠(chéng)，_會(huì)贏得別人的贊美?！具B詞成句】16. 句子加工坊。1將詞語(yǔ)排列成通順的句子。（寫序號(hào)）（1）五星紅旗 國(guó)旗 中國(guó)的 是_（2）書包 自己 我 整理_2把句子補(bǔ)充完整。_會(huì)_。17. 照樣子寫句子。（1）學(xué)校里有老師。_有_（2）我學(xué)會(huì)了寫字。_ 學(xué)會(huì)了_（3）北京是我國(guó)的首都。_是_ （4） 我們愛北京。_愛_18. 照樣子寫句子。例：樹很快樂，喜鵲也很快樂。1_很快樂，_也很_。

6、2_很快樂，_也很_。例：喜鵲們打著招呼一起飛出去了。3_一起_。4_一起_。5例：小鴨子游到小公雞身邊。（飛快地）小鴨子飛快地游到小公雞身邊。媽媽擦洗桌椅。（細(xì)心地）_妹妹從院子里走出來。（開心地）_19. 請(qǐng)你幫字寶寶排好隊(duì)。1小鳥 在 枝頭 唱歌 快樂地_2魚兒 自己的 都有 小鳥 家 和_3在草地上 玉米粒 吃著 白鴿_20. 照樣子，寫一寫。例：碧綠碧綠的葉子1_的棉花 _的太陽(yáng)例：我多想去看看天山上盛開的雪蓮。2我多想_。例：滿樹的桃子又大又紅。3滿_的_又_又_。例：小魚在河里游來游去。4_在_來_去?！竟旁?shī)閱讀】21. 讀弟子規(guī)選段，完成練習(xí)。不力行 但學(xué)文 長(zhǎng)浮華 成何人但力

7、行 不學(xué)文 任己見 昧理真讀書法 有三到 心眼口 信皆要方讀此 勿慕彼 此未終 彼勿起（1）從選段中，我知道了讀書要做到到、到、到，這就是常說的“讀書三到”。（2）丁丁讀書總是不夠?qū)Ｒ唬@本書還沒讀完，就去讀另一本。你想用第( )句來告訴他這樣做是不對(duì)的。A.但力行 不學(xué)文 任己見 昧理真B.方讀此 勿慕彼 此未終 彼勿起（3）如果不去運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，只是死讀書，就容易養(yǎng)成華而不實(shí)的個(gè)性，不能成為真正有用的人。這個(gè)道理與選段中哪句話相對(duì)應(yīng)?請(qǐng)你用橫線畫出來。22. 填一填，寫一寫。憫農(nóng)(唐)李紳鋤（ ）當(dāng)午，汗滴（）。誰(shuí)知盤（ ）餐，粒粒皆辛苦。1把古詩(shī)補(bǔ)充完整。2當(dāng)你看到有人在食堂里倒掉大量

8、的飯菜時(shí)，你可以用詩(shī)中的哪兩句來勸說他們？_23. 讀兒歌，做習(xí)題。夏天的荷花塘荷花塘，荷花香，魚兒歡跳捉迷藏。小青蛙，呱呱唱，坐上荷葉乘風(fēng)涼?；唑眩瑏砼恼?，拍了很多真漂亮。（1）兒歌描寫了_（季）的景象。（2）兒歌中描寫了哪幾種小動(dòng)物？用“”畫出來。（3）魚兒、小青蛙、花蜻蜓在干什么呢？連一連。魚兒青蛙 蜻蜓拍照 捉迷藏 乘涼24. 讀一讀，回答問題。二人從，三人眾。雙木林，三木森。一人不成眾，獨(dú)木不成林。眾人一條心，黃土變成金。1加一加，變新字。人+人=（_）人+人+人=（_）木+木=（_）木+木+木=（_）2“眾人一條心，黃土變成金?！闭f明（_）（填序號(hào)） 黃土經(jīng)過提煉可以變成金子。

9、只有團(tuán)結(jié)一心，才能把事做好。3照樣子，用下面的字，編寫漢字歌。巖 鮮 休 歪山石巖，魚羊鮮，_，_。25. 閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。靜夜思床前光，疑是地上霜。舉望，低思。1將詩(shī)歌補(bǔ)充完整。2靜夜思的作者是_，_朝人。3題目“靜夜思”的“思”的意思是_。4“疑是地上霜”中的“疑”是_的意思。5靜夜思表達(dá)了詩(shī)人_的感情?！鹃喿x理解】26. 讀兒歌，完成練習(xí)。青旁有蟲是蜻蜓，青旁有米是精靈。青旁有人是倩影，青旁有日是天晴。青旁有心是心情，青旁有犬猜一猜。1“青”字加偏旁可以組成哪些字？用“”在兒歌中圈出來。2我發(fā)現(xiàn)，“蜻蜓”是昆蟲，所以偏旁是_；“晴”跟太陽(yáng)有關(guān)，所以偏旁是_；“情”是心理活動(dòng)，所以偏旁

10、是_。3根據(jù)上面的偏旁規(guī)律猜一猜，選字組詞。晾驚（_）干（_）嚇27. 課內(nèi)閱讀。要下雨了（節(jié)選）是要下雨了嗎？小白兔往前邊池子里一看，小魚都游到水面上來了。小白兔跑過去，問：“小魚，小魚，今天怎么有空出來（）？”小魚說：“要下雨了，水里悶得很，我們到水面上來透透氣。小白兔，你快回家（），小心淋著雨?！?選合適的字填到文中括號(hào)里。嗎 吧 呀2文中畫線句子應(yīng)該用（）語(yǔ)氣來讀。A疑問B肯定3讀了語(yǔ)段，我知道了“悶”的意思是（）。A不透氣B透氣4要下雨了，小魚為什么都游到水面上了？請(qǐng)你用直線在文中畫出答案。28. 閱讀檢閱臺(tái)。秋姑娘來了，多么美麗動(dòng)人。蘋果是你的臉蛋，葡萄是你的眼睛，紅棗是你的嘴巴，

11、風(fēng)鈴是你的笑聲。你從夏天走過來，走進(jìn)我們香甜的夢(mèng)。1根據(jù)兒歌內(nèi)容連一連。蘋果 秋姑娘的嘴巴葡萄 秋姑娘的臉蛋紅棗 秋姑娘的眼睛風(fēng)鈴 秋姑娘的笑聲2秋姑娘從（_）走過來，將要走向（_）。（填序號(hào)）冬天 夏天3我還會(huì)說：（_）是春天的頭發(fā)，（_）是夏天的歌聲，（_）是冬天的棉被。（填序號(hào)）白雪 柳枝 青蛙的叫聲29. 認(rèn)真閱讀短文，完成練習(xí)。一陣秋風(fēng)吹過，小路上滿是落葉和垃圾。鴨先生推來一輛小車，拿來一把掃帚，認(rèn)真地清掃小路上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看見了，也趕來幫忙。他們提著灑水壺，給花兒澆澆水，給小路洗洗澡。沒過多久，一條干干凈凈的小路又出現(xiàn)了。兔姑娘說：“美麗的小路好香??！”鹿先生說：“美麗的

12、小路好亮啊！”鴨先生對(duì)朋友們說：“讓美麗的小路一直陪伴我們吧！”1短文一共有（ ）節(jié)，請(qǐng)標(biāo)上小節(jié)號(hào)。2填上合適的詞。例：（ 拿 ）掃帚 （_）水壺 （_）小車 （_）澡 （_）垃圾3給下列句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。（1）美麗的小路不見了（_）（2）美麗的小路怎么不見了（_）（3）美麗的小路又回來啦（_）30. 讀短文，做練習(xí)。再見，太陽(yáng)傍晚，小姑娘和太陽(yáng)告別，太陽(yáng)坐在地平線上。“再見，太陽(yáng)！”小姑娘說?！霸僖?，小姑娘！”太陽(yáng)回答，“睡覺吧，我也要休息了。明天一大早，我在那扇小窗子里等你?！毙」媚锼X了。她夢(mèng)見了藍(lán)色的天空。第二天，太陽(yáng)升起來了，用溫柔的光芒撫摸著小姑娘的臉蛋。小姑娘醒來了，她說：“早上好，太陽(yáng)！看到您，我是多么高興??！”1短文共_個(gè)自然段。2短文主要講了_和_的故事。3第二天，小姑娘對(duì)太陽(yáng)說了什么？用“ ”在文中畫出來。4下面說法對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。（1）短文中的小姑娘是個(gè)有禮貌的孩子。（_）（2）短文中的小姑娘夢(mèng)到了白色的云朵。（_）【看圖寫話】31. 看圖說話。圖上都有誰(shuí)？她們?cè)诟墒裁茨?？用一兩句話寫下來吧?/p>