2022年春季年班主任工作計劃

1、Word 2022年春季年班主任工作計劃 一、班級基本狀況和目標： 我班共有同學61人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、力量較強的班領導隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。連續(xù)抓好同學的常規(guī)教育，強化學校生日常行為規(guī)范的落實，培育同學良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識同學，讓同學學會賞識自己，賞識他人。樂觀協(xié)作學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做“三好同學”活動，培育同學劇烈的責任感以及自我約束，自我管理的力量。 二、詳細措施： 1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀

2、律，提高效率。 2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。 3、利用班級刊物對同學進行思想教育，發(fā)揮同學的主觀能動性，激勵同學。 4、通過組織班級活動培育同學的集體觀念，增加班級分散力。 5、定期開展學習活動，培育同學良好的學習態(tài)度和方法。 6、開展有益的文體活動，促使同學的身心健康進展。 7、組織同學樂觀參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。 8、定期與同學談心溝通，了解同學的思想動態(tài)，準時疏導解決同學的問題。 三、加強班風建設 1支配班級活動 依據(jù)學校德育工作方案支配，引導少年兒童開展各項實踐活動?；顒右訌妼ι倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐力量的培育，

3、面對全體同學，促進同學全面進展。活動之前要制定好方案，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與同學一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導同學開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校內(nèi)文化活動、社會實踐活動等，友情中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。 2營造向上氛圍 3班領導培育工作方案 班級小領導是班主任的左右手。要仔細選拔小領導，同時要細心培育小領導。第一，關心小領導樹立威信；其次，鼓舞小領導大膽工作，教導他們工作方法；第三，嚴格要求小領導在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面；第四，培育領

4、導團結協(xié)作的精神，要能夠通過領導這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。 四、活動方案 第一周 1總結寒假工作，提出新學期要求，做好新學期準備。 2.學習學校生日常行為規(guī)范和學校管理條例。 3.開展班委競選，提出要求。 其次周 1.連續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。 2.進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。 第三周 1.培育同學上課鈴聲一響，教室里要寧靜。 2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。 第四周 1.進行班級寫字競賽。 2.連續(xù)抓好常規(guī)教育。 第五周 1.進行愛國主義勞動教育。 2.進行班級口語交際訓練。 第六

5、周 1.對同學進行平安教育。 2.培育同學的參加意識和集體主義精神。 第七周 1.連續(xù)抓好紀律和學習目的教育。 2.進行班級朗讀競賽。 第八周 1. 連續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。 2.進行敬重父母的教育。 第九周 培育同學正確的是非觀念。 第十周 1.預備期中考試。 2.連續(xù)抓好法制教育工作方案和平安教育工作方案。 第（11_15）周進行各種競賽。 第十六周1.培育同學的集體主義觀念。 2.教育同學早睡早起，不能貪眠。 第十七周1.再次進行學習目的的教育。 2.評比班級文明同學。 第十八周1.制定復習方案，鼓舞同學努力學習。 2.學習三好同學評比條件，預備評比。 第十九周1.搞好各類評比，樹立榜樣。

6、 2.加強平安教育，做好放假前的預備工作 五、對自己的要求 1、要切實從班級自身動身，加強宣揚發(fā)動，指導訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。同時仔細抓好班隊課、夕會課等，并常常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術化。圍繞規(guī)范秩序的學校工作思路，加強教學常規(guī)的檢查評比。協(xié)調(diào)好各科老師合理支配潛能生轉(zhuǎn)化時間，朝毀滅不合格率的目標奮進。 2、針對特別同學，開展特別教育。開學后排查出特別同學名單（貧困家庭同學、智力障礙同學、自控力差生），建立特別同學檔案。通過多種途徑，實行多種方法，對特別同學開展教育。 3、要通過觀看、與同學談心、聽取各方看法，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時把握與調(diào)控特別同學的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對同學有全都的要求和態(tài)度，并時常同他們交換看法。特殊要充分調(diào)動家長的樂觀性，取得共識，協(xié)作學校教育好孩子。 4、開展幫困助困活動 從生活、學習等方面對貧困同學進行關懷關心。 這學期，我將會蹲下身子和同學說話，