2022年青春在這里閃光演講稿

1、第 頁2022青春在這里閃光演講稿青春在這里閃光演講稿演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿?，F(xiàn)如今，能夠利用到演講稿的場合越來越多，演講稿的考前須知有許多，你確定會寫嗎？下面是我整理的青春在這里閃光演講稿，歡送大家分享。青春在這里閃光演講稿1各位領(lǐng)導(dǎo)與老師：大家好。在這個充滿朝氣的季節(jié)，謝謝各位老師給我一個展示的時機(jī)。我今天演講的題目是?青春在這里閃光?。還在我很小很小的時候，我有很多夢想，我想成為一個英姿颯爽的警花，也曾想成為一個收獲燈光與掌聲的明星。唯獨(dú)不敢去想的，就是成為一名榮耀的人民教師。那時小小的我覺得，老師就象神一樣，可敬可畏。時光匆匆，我也從扎著小角辮的小妮子變成現(xiàn)在的

2、大姑娘，我也開始了我人生的重要階段。最初進(jìn)入港二小的時候，緊張大過興奮。這個環(huán)境是陌生的，當(dāng)我進(jìn)入到教學(xué)樓里，孩子好奇的看著我，用稚嫩的聲音跟我問好時，我卻不知所措，不知道是容許呢，還是不容許。慢慢的熟悉了學(xué)校的環(huán)境，內(nèi)心充滿了對工作的期待，一遍遍的夢想我站在講臺上時的場景?？珊髞淼弥荒軓氖挛宜鶎W(xué)專業(yè)的教學(xué)時，失望大過了興奮。想這么多年努力學(xué)習(xí)的東西，到現(xiàn)在也用不上，不能發(fā)揮自己的特長，很是失落。慢慢的，我也接受并且適應(yīng)了工作安排，開始按部就班的進(jìn)行學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。在XX到XX年這半個學(xué)期里，我在港二小學(xué)習(xí)到了很多東西，如何去對待學(xué)生，如何控制課堂。雖說還是有些稚嫩。但總算也有了一定的套路。在這

3、半年中，我感覺最累的時候就是運(yùn)動會的期間，第一次抗起大任，還第一次兼職了一個星期的班主任。深感到自己的知識淺薄，經(jīng)驗缺乏。往往總是心有余而力缺乏。雖說那段時間很累，但那段時間也是我學(xué)習(xí)到最多知識，成熟最快的時間。當(dāng)我以為一切都進(jìn)入軌道時，這個學(xué)期又發(fā)生了變化。我從本來培訓(xùn)的語文而改為數(shù)學(xué)，而且是直接上崗，還是一年級新生。心里頓時又打起了小鼓。數(shù)學(xué)本來就是我的弱項，更何況是專業(yè)特殊，數(shù)學(xué)很少學(xué)習(xí)。也沒有經(jīng)過培訓(xùn)，可讓我如何去教啊。當(dāng)時可真是有一種趕鴨子上架的感覺，每次上課面對孩子也都特別心虛，生怕什么地方講的不對，孩子提出質(zhì)疑。終于熬過去了這段焦慮期，又接到了參加港務(wù)局職工技術(shù)比武的通知常態(tài)課比

4、賽，講數(shù)學(xué)。當(dāng)時得知這個消息，說句實(shí)話，還真有點(diǎn)晴天霹靂的感覺，糊弄糊弄孩子還好說，可要面對那么多專家，我這不是有點(diǎn)關(guān)公面前耍大刀嗎？！或許領(lǐng)導(dǎo)也知道我心中的顧慮，給了我很多幫助，幫我分析課，如何設(shè)計，幫我聽課，提出好的建議。那時，感覺港二小真是一個溫暖的大家庭，我不是一個人在戰(zhàn)斗。經(jīng)過大家的一起努力，我取得了比擬滿意的成績，雖說不是最好的，但這卻是對我的一個肯定。經(jīng)過這次鍛煉，我對數(shù)學(xué)課的理解更深了一步，這也對我以后的數(shù)學(xué)教學(xué)積累了經(jīng)驗，開闊了思路。在港二小工作也有2年的時間了，我已經(jīng)完全適應(yīng)了這個環(huán)境，適應(yīng)了這個教學(xué)樓，進(jìn)來再也不會迷路了，碰見教師再也不會害怕喊錯了。在這兩年時間里，我覺得

5、我已經(jīng)長大了很多，已經(jīng)能夠坦然的容許學(xué)生的問好，并也能夠理直氣壯的站在講臺上，器宇軒昂的稱霸課堂。雖說我還稚嫩的很，但我相信，在港二小這個大家庭中，在這么多優(yōu)秀的老師幫助關(guān)心下，我一定會茁壯成長，快速成為一個優(yōu)秀教師工作者，今天，借這個時機(jī)，我由衷的感謝幫助過我的各位教師，是你們的關(guān)心與幫助，才讓我有這么的進(jìn)步，感謝大家。也對各位教師，表個態(tài)，以后我一定會努力學(xué)習(xí)，盡自己的最大努力去完成工作，做好工作，無愧于我的青春年華，讓我的青春在教師這個舞臺上閃光。我的演講結(jié)束了，謝謝大家。青春在這里閃光演講稿2各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事：大家好！今天我要演講的題目是?青春在這里閃光?青春，那是一個多么

6、迷人的眼，她孕育著早春的生機(jī)，充滿著拼搏的激情，更是飽含著奮斗的艱辛和喜悅！時光飛逝。轉(zhuǎn)眼，走進(jìn)工商已近6年了。耳聞目染中，常常被我們身邊的干部深深感動著，鼓勵著。在市場監(jiān)管的最前沿，無論是巡查辦案，打假維權(quán)，還是清查問題奶粉，走訪企業(yè)總能看到那神圣的紅盾在閃耀！他，是橋畔的“軍轉(zhuǎn)干，無論在部隊還是工商部門，三十多年來勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，面對兒子突患重病的不幸，妻子下崗的無奈，他沒有退卻，坦然面對。為企業(yè)注冊商標(biāo)，來回奔波;創(chuàng)衛(wèi)整治了，他勇挑重?fù)?dān)，加班加點(diǎn)，毫無怨言。在任何一個工作崗位上，無不發(fā)揮著一名老黨員的先鋒模范作用。她，是企業(yè)監(jiān)管科一位平凡而樸實(shí)的女性，二十多年如一日，在平凡的崗位上，

7、做出了不平凡的業(yè)績。曾經(jīng)寒冬臘月的清晨，和男同志們一起趕赴偏僻鄉(xiāng)村，急查“白板豬;短短四個月時間，啃下3400多份年檢材料;本可以優(yōu)先考慮提前晉升副主任科員，卻把難得的時機(jī)讓給了別人;在同事生命垂危期間，不僅全身心地伺候病人，還擔(dān)負(fù)起了照看同事女兒的生活和學(xué)習(xí)?，F(xiàn)已退休在家的同事經(jīng)常動情地說“沒有她，就沒有我現(xiàn)在和大家在一起！她已經(jīng)9次被評為優(yōu)秀公務(wù)員，是建局以來的唯一。他，從海軍部隊轉(zhuǎn)業(yè)，到工商崗位已近20個年頭，從青絲到白發(fā)，卻依然保持著軍人的本色，洋溢著全心全意為人民效勞的熱情。在得知“商標(biāo)被一家燈具公司注冊了，他二話沒說，連續(xù)兩天展轉(zhuǎn)于嘉興余姚之間，不怕煩瑣，不顧疲憊，直到成功收回?zé)艟?/p>

8、類的“奧華商標(biāo)。今年，他還幫助一家企業(yè)成功申報了70件商標(biāo)，創(chuàng)下了商標(biāo)全類注冊之最。他不僅是企業(yè)的品牌指導(dǎo)人，還為消費(fèi)者撐起了保護(hù)傘，在他手上調(diào)解的投訴糾紛已近千起。同時，他還是所里的“內(nèi)務(wù)總管，管好大家的工作餐，當(dāng)好電工，忙前忙后，每一天都認(rèn)真踐行著一名工商干部的職責(zé)是的，他們沒有驚天地泣鬼神的舍生取義，沒有光輝四射的耀眼光環(huán)，他們卻用孜孜不倦的努力詮釋著對工商事業(yè)的無比熱愛;用強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感表現(xiàn)出一名紅盾衛(wèi)士的驕傲與自豪;用進(jìn)取和奉獻(xiàn)之筆譜寫了一曲曲優(yōu)美感人的青春之歌！泰戈爾說:“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，而葉它總是默默地垂著綠蔭。當(dāng)人們把贊美和桂冠獻(xiàn)給那些歷經(jīng)種.種磨難、

9、終于站到金塔尖的人杰時，這些平凡的人，正默默地用自己的身軀承受著山的重負(fù)，用他們并不起眼的綠，成就著花的絢麗，果的輝煌，用他們摯熱的心深愛著這燦爛的紅色事業(yè)！“大海有邊，黃河無底;人生有限，精神無界。是啊，一個人的青春只有融入到一個時代、一份事業(yè)中，才不會老去！朋友們，愿我們以嶄新的風(fēng)貌去學(xué)習(xí)、去工作、去戰(zhàn)斗，用我們的青春和汗水托起秀洲工商新的明天，讓絢爛的生命之光發(fā)射出更加奪目的榮耀！謝謝大家青春在這里閃光演講稿3親愛的老師們、同學(xué)們：大家好！確定了人生的目標(biāo)，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生，有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生，成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最

10、堅決，希望我們每個人從現(xiàn)在開始就制定人生目標(biāo)，從點(diǎn)滴做起，落實(shí)人生目標(biāo)。古人云：“有志者，事竟成。所謂志，就是指個人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向，確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo)，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo)，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。有了目標(biāo)，人生就變的充滿意義，切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅實(shí)的根底。追憶歷史，任何年代，任何國家，社會結(jié)構(gòu)都接近種

11、金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有小局部人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實(shí)現(xiàn)不了自己的理想和包袱，而處在塔頂?shù)娜四敲词钦粽羧丈?，享受豐厚的財富，開展前途不可限量。然而人們往往無視了，這些身處塔頂?shù)娜耍?jīng)也處在底部，是個默默無聞、普普通通的人，步步地攀上了金字塔的頂部。細(xì)心觀察下，社會上絕大多數(shù)人的生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數(shù)人與

12、處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標(biāo)。有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生?；蛟S你覺得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微缺乏道，但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個社會的宏觀世界之中，認(rèn)真做好人生定位，明確奮斗目標(biāo)，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有天你會如愿以償，獲得成功。人生目標(biāo)可分為長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。如果個人沒有長遠(yuǎn)目標(biāo)，那么他的人生將是盲目的，切的努力都將是無用功。但如果個人沒有短期的目標(biāo)，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成個個節(jié)點(diǎn)，就成了每個時期的短期目標(biāo)，仿佛人生的驛站。所有的短期目

13、標(biāo)都指向同個方向，為長遠(yuǎn)目標(biāo)做根底，這就是所有成功的人所遵循的公式。“千里之行，始于足下。即使有了目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)它也需要個過程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅決。他們懂得切的成功都不是蹴而就的，都需要通過艱苦卓絕的努力，不斷地改良和提高;成功的人絕不會只以事情做完為滿足，而會要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。希望我們每個人從現(xiàn)在開始就制定人生目標(biāo)，從點(diǎn)滴做起，落實(shí)人生目標(biāo)。拋棄那種無聊地重復(fù)著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力，激發(fā)自己的閃光點(diǎn)，相信是金子不管在哪里遲早都會發(fā)光的道理，不管遇到什么艱難險阻，終究會取得成功。新生活就從確定目標(biāo)之日開始。青春在這里閃光演講

14、稿4高爾基說過：“誰有愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。是啊，愛像一團(tuán)火，能點(diǎn)燃學(xué)生心中的希望之苗；愛像一把鑰匙，能翻開學(xué)生心頭的智慧之門。愛是灑滿學(xué)生心靈的陽光，能驅(qū)散每一片陰霾，照亮每一個角落，融化每一塊寒冰。正所謂“親其師，信其道。學(xué)生愛你，他們就會喜歡跟你相處。有時，一個關(guān)愛的眼神，一句信任的鼓勵，就能得到學(xué)生的信賴，喚醒他們沉睡的潛能。為了在課堂上關(guān)注到每個孩子，我以新課程的“人本教育理念為依托，通過實(shí)踐，形成自己“生動活潑、扎實(shí)創(chuàng)新、聲情并茂的教學(xué)風(fēng)格。一塊黑板一支粉筆的時代早已經(jīng)過去，多媒體白板教學(xué)對我們的要求更高了。我們得不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新理念新知識。不僅要向書

15、本學(xué)習(xí)，向那些走在新課程實(shí)施前列的先進(jìn)們學(xué)習(xí)，更要向我們身邊這些平凡而又偉大的老師們學(xué)習(xí)。實(shí)驗初中作為我市一流的名校，之所以取得如此驕人的成績，那是因為我們有一支過硬的領(lǐng)導(dǎo)班子，以及老師們辛勤的付出，更因為有我們在座的各位和藹可親、兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦、默默無聞、漂亮迷人的紅色娘子軍。在這里我們隨處可以看到，教師們用他們執(zhí)著的精神、淵博的知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗為實(shí)中發(fā)揮著光和熱。多少天老師們都是以校為家，多少次看到老師們帶病上課，多少位老師身兼班主任還帶幾個班的課，而他們自己的孩子尚且在讀書求學(xué)的關(guān)鍵時刻。然而，他們不曾抱怨，用自己博大的愛心演繹著無悔的人生。確實(shí)，作為一名教師，我們失去了很多，面

16、對外面繁花似錦的世界，面對商品經(jīng)濟(jì)的沖擊，我們也有許多無奈和為難。我身邊的年輕朋友，大多崇尚前衛(wèi)、物質(zhì)的生活，其實(shí)，我也向往過這樣的浮華。堆積如山的作業(yè)，使我無法忘情于享受；但這樣的的經(jīng)歷也使我懂得，一樣流逝的青春，可以用來虛擲，也可以用來奉獻(xiàn)。一樣翻轉(zhuǎn)的年輪，可以碌碌無為，也可以永遠(yuǎn)銘記。每當(dāng)我看到教師節(jié)和元旦時，堆滿案頭的祝?？ㄆ?， 里滿滿的祝福信息，孩子們每一次真心誠意的問候我頓覺是教師這個職業(yè)升華了我的生活，鑄造了我的信念，萃取了我的人生真諦，也讓我看到了更高層次的幸福源泉。冰心曾說過：“愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的

17、莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福。也許，我不能成為冰心筆下那個隨時播種便能開花的人，但我可以做一顆流星，在孩子們孤單寂寞或是躊躇滿志時，偶爾還會想起：在他們的夜空中，曾有這樣一抹光亮陪他們走過一程。我很平凡，既沒有令人艷羨的頭銜，也沒有十分動人的事跡，我經(jīng)歷的一切，在座的老師們也曾經(jīng)歷過，我所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是老師們正在做的。但我很驕傲，我是一名人民教師，我的生活在課堂，我的生命在學(xué)生。我將在我平凡的崗位上繼續(xù)書寫人生美麗的篇章。青春在這里閃光演講稿5今天我演講的題目是?讓青春在教育崗位中閃光?。青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是旭日東升力量，是一種精神，是激情，是無私奉獻(xiàn)，是辛勤

18、耕耘。青春讓我們用微笑面對成長的喜悅與艱辛。去年的九月，帶著我的青春，一腔熱枕與執(zhí)著的追求跨入了教師的行列。在自己平凡的工作崗位上奮斗著，努力著，付出著，同時也收獲著。收獲著成功的喜悅、經(jīng)驗、教訓(xùn)，更飽嘗了工作當(dāng)中所有的酸甜苦辣。作為教師，就注定了要淡泊名利，像春蠶，像蠟燭，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生；作為教師，就注定了要一生平凡，用愛心和耐心去培育祖國未來的花朵。為了這神圣的職責(zé)，我要讓青春在平凡的崗位上閃光。德蘭修女曾經(jīng)說過，我們都不是偉大的人，但我們可以用偉大的愛來做生活中每一件平凡的事。記得去年剛踏上講臺那一刻起，面對40多個可愛活潑的一年級孩子，不但要保證他們的平安，更要讓他們學(xué)

19、好知識。這讓我倍感壓力。開學(xué)的幾個月以來學(xué)生狀況百出，有打架受傷偷東西的，有破壞公物不聽管教的，有天天欠交作業(yè)還強(qiáng)詞奪理的等等，特別是我班一個女生，被數(shù)學(xué)老師天天投訴不交作業(yè)，還被同學(xué)發(fā)現(xiàn)她偷了別人的東西不歸還還與別人打起來。在我耐心教育之后，稍微有點(diǎn)好轉(zhuǎn)，沒過多久又重蹈覆轍，不僅偷了別人的作業(yè)本，還寫上自己的名字交上來，甚至把別人高分?jǐn)?shù)的試卷改成自己的名字，聯(lián)系家長得知在家也經(jīng)常偷錢。面對這樣一個如此令人頭疼的學(xué)生，我并沒有放棄她，我相信“沒有壞學(xué)生，只有教不好的學(xué)生。于是，自己反思了一下這段時間以來的對她教育，確實(shí)是無視了。加上對她家庭狀況做了了解，發(fā)現(xiàn)她不僅是個留守兒童，每天回家都要走很

20、遠(yuǎn)的路，家里經(jīng)濟(jì)條件差，特別羨慕別人能買許多好玩的東西，加上有時在學(xué)校還會遭到同學(xué)的冷眼和鄙視，所以導(dǎo)致了許多不良行為的產(chǎn)生。于是，我開始對癥下藥，先是跟她進(jìn)行談話，告訴她是非對錯，讓她覺得老師并沒有把她當(dāng)成“壞孩子，讓她感受到我的關(guān)心和保護(hù)。然后讓班干部在學(xué)習(xí)上多點(diǎn)幫助她，感受集體的力量。慢慢的我看到了她的進(jìn)步，并在班上鼓勵她，贊揚(yáng)她。雖然學(xué)習(xí)上還是跟不上，但至少我看到她在課堂上能勇敢的舉起了手。時不時還會聽到她批評其他孩子：“吳老師說不能總是說人家的缺點(diǎn)，要多點(diǎn)表揚(yáng)別人。又或者是：吳老師說不能隨便亂拿別人的東西，快還給別人吧真的是功夫不負(fù)有心人??！看到她改變過來的那一刻我心里有種說不出的快

21、樂。一位哲人說過“教師的愛能使犯了錯誤的學(xué)生重新振作起來，教師的愛是用深情融化學(xué)生心靈上久積的堅冰，教師的愛是翻開學(xué)生心靈的密匙。其實(shí)每個孩子都像天使般，都有他們可愛的一面，我們不能一味地去定義他們的好與壞，而是在平時給予學(xué)生更多的耐心和愛心，用我們平生的知識去引導(dǎo)，去傳道授業(yè)解惑。我相信再難的問題都會迎仍而解。路在我的腳下才剛剛開始，在一次次的付出中，并不是所有的付出都得到回報，在失敗的迷途中，我疑心過自己的選擇是否正確。然而，當(dāng)清晨走進(jìn)了校園，面對一聲聲清脆的問候“老師，您好；當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂，看到一雙雙渴求知識的雙眸，一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉，一個個生龍活虎的身影；當(dāng)夜深人靜時，欣賞學(xué)生們飽

22、含激情的話語，享受學(xué)生那真誠的“勞動果實(shí)，我又是那么沖動，那樣滿足。人的生命是有限的，而我的事業(yè)是常青的。假設(shè)有人問：如果在人生的道路上再有一次讓你選擇的時機(jī)，你會選擇什么職業(yè)？我一定會高聲答復(fù)教師，這個太陽底下最光輝的職業(yè)。我無悔于我的生命，更無悔于我的選擇。在三尺講臺上，閱歷春秋，辛苦耕耘著，用我的愛心、誠心、細(xì)心、耐心、恒心去換取學(xué)生的開心，家長的放心和祖國的振興。讓我的青春在我的教育生涯中繼續(xù)閃光，直到永遠(yuǎn)！青春在這里閃光演講稿6當(dāng)我還在讀書的時候，我們就把老師比作一棵小草。有人曾寫過這樣一首詩不是我的，我決不奢求，是我的，我也不放棄。雖然我活的不算鮮艷，但活著，有自己的顏色，打扮自己

23、，也打扮大地。如果心的世界中只有自己，那就什么都會嘆息幾年前，我報考了水電學(xué)校師資班，卻從來沒有想到自己會成為一位榮耀的人民教師。但我并不懊悔，因為我知道，一組普通的音符，倘假設(shè)排列在同一音階上，就譜寫不出優(yōu)美的曲調(diào)，只有處在五線譜的不同位置上，才能創(chuàng)造出動人心弦的樂曲。生活也是如此，倘假設(shè)每一個人都只按自己的愿望向社會索取，那么生活的樂章只能是雜亂的，斷續(xù)的，偉大的事業(yè)也只能是沙礫上的大廈，不摧自垮。通過幾年的教育實(shí)踐，我真實(shí)地感受到當(dāng)老師，能使我的人生充實(shí)，精神愉悅，使我感到高尚。因為教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，托起的是明天的希望。每當(dāng)我看到自己與學(xué)生們一同成長，就有一種成就感。是的，我們

24、甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。有句話說的好，不是工作適應(yīng)你，而是你去適應(yīng)工作，尤其是在課改的關(guān)鍵時期，作為一名青年教師，我們更應(yīng)該以飽滿的熱情，積極、主動地態(tài)度去學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)。在工作中，經(jīng)常向其它教師請教，參加外出培訓(xùn)，以及個人有針對性地學(xué)習(xí)，力爭使自己成為一名家長滿意、學(xué)校放心、孩子喜歡的老師。我時常為自己是一名教師而自豪，為全體教職工上下一心、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的精神而喝彩，為學(xué)生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服，更

25、為鴨子口鄉(xiāng)的教育事業(yè)而祝福。一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓和“愛迪生，但也絕不能讓“牛頓和“愛迪生在我們的手中埋沒。是啊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照。但是，我既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔。這里有我的追求，這里有我的愛。讓我們守候在那方“黑土地，用三寸長的“白鏵犁耕耘歲月，讓我們的青春在愛的奉獻(xiàn)中閃光！4、我選擇我追求彈指一揮間，五年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。還記得，小的時候，“老師與學(xué)生的游戲是我的最愛。還記得，上學(xué)以后，能歌善舞的老師就是我心目中的天使。

26、還記得，中學(xué)畢業(yè)時，志愿欄里毫不猶豫地寫下“師范。往事一幕一幕。15歲，我背著行囊走進(jìn)師范。在那里，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)，嚴(yán)格的根本功訓(xùn)練，讓我明白了教師這兩個字眼的深刻含義：“學(xué)高為師，身正為范。18歲，我?guī)е荒樦蓺庾哌M(jìn)這所學(xué)校，滿腔熱情地融入到與我年齡相仿的學(xué)生當(dāng)中。望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦，看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風(fēng)，我突然特別深刻地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫教師：“捧著一顆心來，不帶半根草去，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我深深地知道：作為教師，光有奉獻(xiàn)是不夠的，振興民族的希望是教育，振興教育的希望在教師，特別是世紀(jì)之交的青年教師，我們要有一種緊迫感、使命感，

27、必須不斷學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，以適應(yīng)社會對我們提出的越來越高的要求，從1999年至今，我走過了我人生不平凡的五年。曾先后兩次參加縣英語匯教獲二等獎。并取得了全國高等教育自學(xué)考試的大專文憑。20 xx年5月我被評為“全縣模范青年團(tuán)員。去年，參加全國成人高考，被三峽大學(xué)成教院英語系本科錄取。最重要的是去年8月，我以全縣第四名的成績被錄用為正式編制教師。我永遠(yuǎn)不能忘記的是那一段黑色的日子：20 xx年10月，第一次參加進(jìn)編考試的我因一分半之差被拒之門外。我失望，彷徨，一度想，要離開，想去看看外面的精彩世界，但最終我選擇留下來了，我離不開我心愛的講臺，我離不開我心愛的學(xué)生，

28、這里有我兒時的夢，這里有我一生的追求?！耙磺粺嵫獪毓释?，四季甘霖潤嘉禾，我無悔我的選擇?！皳我恢чL篇，向青草更青處漫溯，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。青春在這里閃光演講稿7尊敬的各位評委、各位老師：大家好!今天我演講的題目是?情系圖書館青春在這里閃光?。不知不覺的，我已在圖書館崗位工作了整整1年?；厥走@1年，依稀感到了自己正從稚嫩走向成熟。我想，這不僅僅是因為時光的流轉(zhuǎn)造就的，所有在我工作、生活、學(xué)習(xí)中所經(jīng)歷、體驗、領(lǐng)悟的，都將作為一種生活的回報融入我的生命。在我剛剛從學(xué)校的課堂踏入圖書館的大門時，老實(shí)講對自己的前途也有過疑心和困惑。圖書館曾一度

29、給人以清閑、無所事事的思維定勢，讓人覺得那是弱勢群體聚集的地方。自己付出的辛苦與勞累換來的可能是無視和輕慢。然而，每天 沿著那些以千百年歷史的刻度來計算的書架走廊，以及擺放在上面的異彩紛呈，具有無窮魅力的圖書而行走。揣摩著，這些全部都是人類最為璀璨的精神與靈魂。面對著老師和同學(xué)們一張張渴求知識的眼睛，置身于莊嚴(yán)肅穆的館樓，整齊有序的書架，聚精會神的讀者，沁人心脾的書香，一種高潔、美好的情愫，一種滿懷熱情、無悔的付出的責(zé)任感由然而升。對于一個愛讀書的人來說，還有什么會比坐擁書城更加幸福?她不僅讓我的心靈得到凈化，急躁得以平復(fù)，而且讓我覺得這是喧鬧都市的一方凈土，是探求真理、修身養(yǎng)性的一隅寶地。能

30、夠在這樣高尚的環(huán)境中工作，我感到十分的自豪與滿足。海德格爾說，人詩意地安居。作為一個現(xiàn)代信息飛速開展的圖書管理員，我并沒有忘記自己的職責(zé)，每當(dāng)看到師生們通過我的勞動和效勞而雀躍的神情時，我就有一種盡到責(zé)任的快樂和成就感。具體到本職工作崗位上。外教中心本著“以人為本、“用戶至上，效勞第一的效勞理念，力求工作的點(diǎn)滴創(chuàng)新開展與完善。她是教育部共享資源基地之一，同時她也是我館一個核心部門，無論從資金投入還是從人員配置都得到我館領(lǐng)導(dǎo)的非常重視。在圖書館領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)、幫助下，在部室館員的熱情、周到、親切的超值效勞下，外教中心正在逐漸突破時空限制，力求7的乘數(shù)效應(yīng)，將其打造成為重慶大學(xué)圖書館的一個特色效

31、勞品牌。我情系重慶大學(xué)圖書館，也衷情于外教中心。最后，我要感謝我們這個大家庭，感謝我們這個大家庭的前輩們的悉心栽培和扶持，在這個功利主義盛行的年代，她依然倡導(dǎo)并帶著我們靜心讀書、潛心科研，為我們直接搭建了開拓創(chuàng)新的平臺，翻開了寬闊的專業(yè)視野，為我們的成長提供了莫大的幫助。常言道：圖書館人只有不遠(yuǎn)離學(xué)術(shù)，不遠(yuǎn)離讀書，立意創(chuàng)新，才會擁有更多的自信與驕傲。倘佯在這詩意而神圣的大家庭懷抱中，沒有虛偽，沒有矯柔，只有歸屬和依戀。我對圖書館的情感也已不再僅僅限于是職業(yè)的情感，更有如小舟對于港灣的感謝。我深深地懂得：只有珍惜它，才是真正的善待自己。我將一如既往地潛心工作，在圖書館這個效勞的窗口含笑地迎來送往

32、，書寫自己沉著與平淡、充實(shí)又練達(dá)的人生!謝謝大家!青春在這里閃光演講稿8各位老師、家長：大家上午好！青春因夢想而激揚(yáng)，我們展示個性，張揚(yáng)，用我們的文字講述我們的時代。很快樂，今天我能夠有時機(jī)站在這個演講臺上，和大家一起分享這一年來當(dāng)記者的快樂生活。我當(dāng)小記者已經(jīng)有三年多了，今年可謂是我參加活動最多的一年。事實(shí)上，這一年來我們有著許許多多的優(yōu)秀的活動，我們采訪，我們參與，我們用我們的筆記錄我們的經(jīng)歷，我們用我們的頭腦傳達(dá)我們的思考，也許這并不能在考卷上給我們多出幾分，但是，我們的人生這份大大的檔案上卻添上了不同尋常的一筆。我們訪問農(nóng)村，看到新農(nóng)村的種.種的變化，感悟祖國、家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)開展;我們遠(yuǎn)赴

33、北京，體驗2021奧運(yùn)前的古都風(fēng)采，明白我們?nèi)松姆e極的意義;我們在休博會期間采訪，用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)人文魅力，挖掘蕭山作為吳越之地的歷史沉淀和如今我們生活的高品質(zhì)之美;我們和老外一起過中秋，在交流的歡樂中學(xué)習(xí)著，我們的一言一行成為世界了解我們蕭山的一扇窗這一切的一切都是我們的體驗和收獲，然而我們所參與的、得到的還有更多。因為它，我們得以用我們稚嫩的詩，描述我們的夢;用我們清新的散文，抒發(fā)天地的情;用我們紀(jì)實(shí)的報道，講述他人的傳奇。在一次次的鍛煉的過程當(dāng)中，我們學(xué)會相信，只要努力，沒有什么可以阻擋得了自信的人。因為這一片給我們展現(xiàn)自我才華的土地的存在，我和很多人一樣，離我們的文學(xué)夢，更近了一步

34、。通過小記者團(tuán)，我們這些寫作愛好者用文字相互結(jié)識與理解;通過小記者團(tuán)，我們很多人愛上了那種等待與驚喜的感覺;因為小記者團(tuán)，我們心中那顆文學(xué)的種子開始萌芽，也許有一天，我們之中有的人會走上這一條充滿了美和荊棘的道路，追隨著我們的天賦，去成就我們少年時的夢。影星約翰巴里莫爾說過：“人不會老去，直到悔恨取代了夢想。我們伴著小記者團(tuán)成長，也許不久將來在座的各位會因為年齡的增長而離開這里，去到一個更大的環(huán)境中，但我們的心不會老去，會一直年輕，因為我們過去、現(xiàn)在、將來都會不斷地進(jìn)取，告訴這個世界，我們不會留下遺憾。一個有價值的生命，一定是竭盡全力地使用自己;一個有意義的人生，一定是充分地現(xiàn)出自己。小記者團(tuán)

35、使我們有時機(jī)得以展示自己，我們有理由相信?，F(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了每周寫文章的習(xí)慣。也許有一天，你收到稿費(fèi)的時候，可以用它們?nèi)マk一張借書證，向文學(xué)殿堂更進(jìn)一步;也許有一天，你所發(fā)表的的作品可以貼滿一個本子;也許有一天就這樣，認(rèn)識文學(xué)和新聞，并且，不知不覺愛上他們。從前，這里有“80年代后，現(xiàn)在是“90后，過不了多久，就會有“00后，我們長大了，但“新生代一直會有更多的新生代的少年懷著文學(xué)夢走進(jìn)來。今年，我們有很多新的同伴來到這里，我相信，在接下來的1年，一定會是更加豐富多彩的一年。那么，就讓我們拭目以待！謝謝大家！青春在這里閃光演講稿9尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好!做教育人，敘教育事.我是邱鑠淞

36、,就職于諸城市文化路小學(xué)附屬幼兒園。今天在這里與大家分享工作中的經(jīng)歷和感悟，倍感榮幸，今天我演講的題目是：?青春在這里閃光?于永正老師曾說：教育從心開始，就是讓教育充滿愛心。當(dāng)我們用飽含愛心的筆法去書寫教育兩字時，教育確實(shí)很簡單。任職兩年以來使我明白，唯有不斷實(shí)踐總結(jié)，才能造就這顆愛心！剛接觸到“學(xué)前教育這個專業(yè)術(shù)語時，有人說：不就是陪孩子，還用學(xué)嗎？甚至那時的我也覺得：不就是教個孩子嘛，我難道不行么？經(jīng)過三年的專業(yè)理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我?guī)е鴿M腔熱血離開學(xué)校踏進(jìn)了文小附屬幼兒園，本來想著大展身手，然而各種問題和不適伴隨而至，在組織活動中，孩子們各種天馬行空的問題，讓我有點(diǎn)不知所措；日常生活中，有的

37、孩子不想喝水悄悄地把杯子藏起來，讓我哭笑不得；進(jìn)餐時，為了不吃某種蔬菜，有的孩子說自己肚子疼，讓我倍感無奈。一天下來，身心俱疲。終于有一天，當(dāng)我靜下心來時，我意識到，教育孩子不是一件小事，我們要把每一個細(xì)節(jié)做好，做牢。不經(jīng)意間，兩年的時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅守在這里?！袄蠈?shí)做人，扎實(shí)學(xué)習(xí)。這是我的母親寫給我的成長寄語。簡簡單單的八個字，一直鼓勵著我。其實(shí)，我是很害怕非議的，幼教負(fù)面新聞鋪天蓋地，但是，我更害怕別人說：她就是一個看孩子的。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我不敢說十分熱愛這份工作，更不敢說為之付出多少，但是無論是在上班還是下

38、班的時候，腦子里都是這份工作，心里想的都是這群可愛的孩子。我的朋友們經(jīng)常對我說：我發(fā)現(xiàn)你說話怎么這么幼稚啊？他們不知道，因為我們天天和孩子們在一起，孩子們單純善良，所以我們的大腦也不會復(fù)雜。他們還會說我：你說話時，表情和動作能不能別那么夸張？殊不知，我們每天都要給孩子們講故事，而且要聲情并茂，語氣語調(diào)都要和孩子們?nèi)诤显谝黄穑@些都已經(jīng)滲透到我的生活當(dāng)中。我們的生活像孩子一樣單純，我們也像孩子一樣純真，所以我們年輕，我們有活力。曾經(jīng)有人勸我說：換份工作吧，我覺得你們太累了。我也想過放棄，但是每天早上看到孩子從媽媽懷里跑過來擁抱我的時候，放學(xué)有孩子說不想回家的時候，每次孩子抱著我說老師我好喜歡你的

39、時候，心就軟了下來，我就舍不得離開了。每一個在幼師崗位上堅持的人，不管是三年，五年,十年，還是一輩子，都有一顆愛孩子的心，不為名利，只為孩子。我們用心愛者每一個孩子，每一個孩子都像依戀媽媽一樣依戀我們，我們是幼師，我們是擁有最多孩子的媽媽，為了孩子們這天真無邪的愛戀，我們無所畏懼、無怨無悔。為了我們偉大的幼兒教育事業(yè)，我們愿意付出全部的青春，讓我們的青春在幼教這片廣闊的土地上發(fā)光發(fā)亮。青春在這里閃光演講稿10尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好!當(dāng)我還在讀書的時候，我們就把老師比作一棵小草有人曾寫過這樣一首詩不是我的，我決不奢求，是我的，我也不放棄雖然我活的不算鮮艷，但活著，有自己的顏色，打扮自己，也打

40、扮大地如果心的世界中只有自己，那就什么都會嘆息幾年前，我報考了水電學(xué)校師資班，卻從來沒有想到自己會成為一位榮耀的人民教師但我并不懊悔，因為我知道，一組普通的音符，倘假設(shè)排列在同一音階上，就譜寫不出優(yōu)美的曲調(diào)，只有處在五線譜的不同位置上，才能創(chuàng)造出動人心弦的樂曲生活也是如此，倘假設(shè)每一個人都只按自己的愿望向社會索取，那么生活的樂章只能是雜亂的，斷續(xù)的，偉大的事業(yè)也只能是沙礫上的大廈，不摧自垮。通過幾年的教育實(shí)踐，我真實(shí)地感受到當(dāng)老師，能使我的人生充實(shí)，精神愉悅，使我感到高尚因為教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，托起的是明天的希望每當(dāng)我看到自己與學(xué)生們一同成長，就有一種成就感是的，我們甘為人梯，吃也清淡

41、，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。有句話說的好，不是工作適應(yīng)你，而是你去適應(yīng)工作，尤其是在課改的關(guān)鍵時期，作為一名青年教師，我們更應(yīng)該以飽滿的熱情，積極、主動地態(tài)度去學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)在工作中，經(jīng)常向其它教師請教，參加外出培訓(xùn)，以及個人有針對性地學(xué)習(xí)，力爭使自己成為一名家長滿意、學(xué)校放心、孩子喜歡的老師。我時常為自己是一名教師而自豪，為全體教職工上下一心、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的精神而喝彩，為學(xué)生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服，更為鴨子口鄉(xiāng)的教育事業(yè)而祝福。一切為