大學(xué)生工廠實(shí)習(xí)報(bào)告4篇

1、大學(xué)生工廠實(shí)習(xí)報(bào)告4篇高校生工廠實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1 加強(qiáng)了與同事們的溝通聯(lián)系，增加與同事們溝通的力量?！皩W(xué)，然后知不足”。我始終謹(jǐn)記著句話。時(shí)間的消逝讓人來(lái)不及察覺(jué)，而全部的經(jīng)過(guò)，都成為成長(zhǎng)中不行或缺的養(yǎng)分，促使我在選擇的這條道路上踏實(shí)地走好每一步。 首先說(shuō)：實(shí)踐對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟識(shí)又生疏的眼，由于我的同學(xué)生涯也經(jīng)受過(guò)許多的實(shí)踐，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗(yàn)我各方面的力量：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。它關(guān)系到我將來(lái)能否順當(dāng)?shù)牧⒆阌谶@個(gè)布滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信念的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)它的投入也是的！緊急的三個(gè)月的實(shí)踐生活就要結(jié)束了，在這段時(shí)間里我還是有不少的收獲。實(shí)踐結(jié)束后有必要

2、好好總結(jié)一下。 第一。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了許多實(shí)踐學(xué)問(wèn)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)在車間的這段時(shí)間，第一次這么近距離的了解到了，生產(chǎn)門窗的全過(guò)程。也第一次知道了看似簡(jiǎn)潔的材料有那么多的種類。小小的門窗看似簡(jiǎn)潔，可真正的生產(chǎn)起來(lái)就不那么簡(jiǎn)潔了。不管做什么事情都要仔細(xì)，做事情要這樣；做人就更要這樣；還要善與思索統(tǒng)籌規(guī)劃。 比如從第一步下料來(lái)說(shuō)型材有6米長(zhǎng)的有5。8米的5。9米的5。6米的，依據(jù)圖紙的要求截取不同長(zhǎng)度的大小，要留意個(gè)問(wèn)題在里面1要從大到小來(lái)截取，這樣能減小鋪張的程度。余下的部分要看后面圖紙，有沒(méi)有合適的尺寸，然后做分類處理以等待回收利用。2大鋸要精確到毫米誤差保持

3、在小于等于1毫米。還要留意的是依據(jù)型材的外形和特點(diǎn)來(lái)打算哪一面朝里，大部分狀況是大面最貼近鋸齒，這樣能的減小誤差。 其次。說(shuō)一下切身的感受。苦累是我的感受！可以說(shuō)長(zhǎng)這么大從來(lái)也沒(méi)做過(guò)這么重的活，通過(guò)3個(gè)月來(lái)的體力勞動(dòng)徹底轉(zhuǎn)變了我的思想社會(huì)和學(xué)校的區(qū)分；讓我知道了生活的殘酷；社會(huì)的現(xiàn)實(shí)；讓我明白上學(xué)習(xí)就是一種幸福。更讓我明白父母的不簡(jiǎn)單和苦心。到現(xiàn)在才明白學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)變命運(yùn)這句話。在以后的日子里，我會(huì)加倍的學(xué)習(xí)，努力的工作，讓父母放心讓領(lǐng)導(dǎo)滿足。 剛畢業(yè)時(shí)，懷著滿腔熱忱，但心里想的只是大干一場(chǎng)，前途光明什么的，卻沒(méi)有思索怎么去投入工作，怎么去實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，怎么去適應(yīng)社會(huì)。結(jié)果可想而知，面對(duì)工作，是茫然和無(wú)

4、措。我開頭思索，開頭思索如何讓所學(xué)變?yōu)樗茫_頭思索如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，如何彌補(bǔ)自己的不足。作為一個(gè)工業(yè)設(shè)計(jì)的畢業(yè)生，我起初只把自己局限在外觀造型上，忽視產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和工藝，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的車間實(shí)踐和討論所的培訓(xùn)，我了解到搞工程運(yùn)輸車輛，結(jié)構(gòu)和工藝是不容忽視的，由于外觀遇到的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題是加工工藝的局限，成本的約束，結(jié)構(gòu)的可行性，在車間由護(hù)頂架后腿的壓模成型，我知道一條曲線是不能僅僅追求美，更要去兼顧加工的難易程度。自此，我開頭去領(lǐng)悟設(shè)計(jì)，帶著“鐐銬”跳舞，我盼望靠著自己的努力在機(jī)械與藝術(shù)之間架起一座橋。 工作的半年是理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)技能的過(guò)程，也是良好工作作風(fēng)的一個(gè)積累。對(duì)待工作要一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)

5、真。機(jī)械加工，一點(diǎn)誤差就會(huì)造成干涉的后果，因此，設(shè)計(jì)時(shí)，尺寸要考慮加工誤差，焊接變形等，在實(shí)踐中積累閱歷。還有，無(wú)論大事小事，我都要求自己仔細(xì)完成，這是對(duì)自己的修煉，我信任，對(duì)自己負(fù)責(zé)就是收獲！我是同學(xué)，雖然在學(xué)校時(shí)有過(guò)實(shí)踐和自主創(chuàng)業(yè)的經(jīng)受，但是對(duì)一線的基層的工作閱歷是空白的。在開展這些工作中，我虛心向領(lǐng)導(dǎo)，同事，工人老師傅們及有關(guān)人員學(xué)習(xí)基層的工作方法，學(xué)到了車間基層工作的閱歷。總的來(lái)說(shuō)，力量上實(shí)現(xiàn)了從“單面手”向“多面手”的轉(zhuǎn)變。進(jìn)基層后全面接觸車間文化建設(shè)、日常生產(chǎn)、等等工作，樂(lè)觀與負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的同事及領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，大大豐富了閱歷。通過(guò)實(shí)踐參加，不斷總結(jié)，培育“多面手”所需要的綜合力量。 我

6、堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)踐，所獲得的實(shí)踐閱歷對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)踐中所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，在將來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐閱歷不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展現(xiàn)自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的抱負(fù)和光明的前程努力。 高校生工廠實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2 一 前言 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展和競(jìng)爭(zhēng)的強(qiáng)化，社會(huì)對(duì)高校生。特殊是經(jīng)濟(jì)管理類的同學(xué)的學(xué)問(wèn)、實(shí)踐力量和綜合素養(yǎng)的提出了更高的要求，要求同學(xué)具備較強(qiáng)的理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的力量。在金舟ERP軟件和大量管理數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，建立的影子工廠試驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)。該試驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)能很好地模擬企業(yè)產(chǎn)品全周期的管理過(guò)程，關(guān)心

7、同學(xué)了解企業(yè)管理決策的全貌，有助于培育同學(xué)的綜合管理素養(yǎng)，提高同學(xué)分析、解決問(wèn)題的力量。 針對(duì)影子工廠的電子版操作說(shuō)明，熟識(shí)影子工廠，了解實(shí)際管理信息系統(tǒng)所包含的生產(chǎn)管理職能、過(guò)程和活動(dòng)，對(duì)生產(chǎn)管理系統(tǒng)的詳細(xì)表現(xiàn)形式有感性熟悉。 二 產(chǎn)品研發(fā) 要求：針對(duì)影子工廠的電子版操作說(shuō)明，熟識(shí)影子工廠，了解產(chǎn)品研發(fā)的過(guò)程，主要是針對(duì)市場(chǎng)需求，形成一個(gè)產(chǎn)品開發(fā)的整體思路，以期拓展新的增長(zhǎng)點(diǎn)。 1產(chǎn)品研發(fā)過(guò)程流程圖解如下： 2產(chǎn)品方案生成的流程圖解如下： 3.產(chǎn)品投入生產(chǎn)的流程圖解如下 三 要求：結(jié)合已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的課程，針對(duì)影 子工廠操作，描述企業(yè)各個(gè)職能系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)溝通關(guān)系。 1.企業(yè)各個(gè)職能系統(tǒng)之間流程

8、圖解如下: 企業(yè)職能管理系統(tǒng)： 1) 市場(chǎng)管理：ERP市場(chǎng)管理功能的應(yīng)用可以讓企業(yè)通過(guò)多種渠道挖掘和識(shí)別市場(chǎng)機(jī)會(huì)，提高客戶的滿足度，保持與客戶的良好關(guān)系，同時(shí)又能降低企業(yè)運(yùn)作成本，為企業(yè)制造長(zhǎng)期持續(xù)的利潤(rùn)來(lái)源。 2) 訂單管理：銷售訂單是購(gòu)銷雙方共同簽署的、確認(rèn)購(gòu)銷活動(dòng)的標(biāo)志。 高校生工廠實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3 歲月如流水一般飛速的流過(guò) 為期兩周的機(jī)加實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)瞬結(jié)束了，但帶給我的感受卻永久的留在了我的心?？偟膩?lái)說(shuō)這次為期兩周的實(shí)習(xí)活動(dòng)是一次好玩且必將影響我今后的學(xué)習(xí)工作的重要的閱歷。我想在將來(lái)的歲月里唯恐不會(huì)再有這樣的機(jī)會(huì)，在短短的時(shí)間內(nèi)那么完整的體驗(yàn)到當(dāng)今工業(yè)界普遍所應(yīng)用的方法;也唯恐難有這樣的幸運(yùn)去

9、體驗(yàn)身邊的每一樣?xùn)|西究竟是如何制造出來(lái)的了。 在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很歡樂(lè)!2個(gè)星期，短短的2個(gè)星期，對(duì)我們這些數(shù)控專業(yè)的工科同學(xué)來(lái)說(shuō)，也是特殊的珍貴。由于這是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕好機(jī)會(huì)，又將全面地檢驗(yàn)我們的學(xué)問(wèn)水平。機(jī)加實(shí)習(xí)是培育同學(xué)實(shí)踐力量的有效途徑。又是我們高校生、工科類的高校生，特別重要的也特殊有意義的實(shí)習(xí)課。機(jī)加實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際把握學(xué)問(wèn)的機(jī)會(huì)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加糊涂地熟悉到肩負(fù)的責(zé)任。 什么是數(shù)控技術(shù)?本專業(yè)適合干哪方面的工作?本專業(yè)前途如何?帶著這些問(wèn)題，我們參與了這次的機(jī)加實(shí)習(xí)。本次

10、機(jī)加實(shí)習(xí)由王建、陽(yáng)乾權(quán)2個(gè)老師帶領(lǐng)，這次工2個(gè)班參與實(shí)習(xí)。另外一個(gè)班和我們班交差著去實(shí)習(xí)工廠上班。第一個(gè)星期，是我們班的早班。其次個(gè)星期是他們班早班。 實(shí)習(xí)總結(jié) 實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)兩星期的機(jī)加實(shí)習(xí)，我了解到許多工作常識(shí)，也得到意志上熬煉，有辛酸也有歡樂(lè)，這是我高校生活中的又一筆珍貴的財(cái)寶，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。 很快一兩年后的我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告知我們，的是需要我們自己去觀看、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)力量就難以勝任將來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛進(jìn)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有許多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所

11、突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危急性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就熬煉了大家敢于嘗試的士氣。 一周的機(jī)加實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們熬煉的幾種力量，的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后依據(jù)自己的狀況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。 我們知道，“機(jī)加實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科同學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn),了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手力量,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)

12、系實(shí)際的熬煉,提高了工程實(shí)踐力量,培育了工程素養(yǎng)。對(duì)我們來(lái)說(shuō),機(jī)加實(shí)習(xí)是一次很好的學(xué)習(xí)、熬煉的機(jī)會(huì),甚至是我們生活態(tài)度的訓(xùn)練的一次機(jī)會(huì)。 在我認(rèn)為實(shí)習(xí)的本身目的就是熬煉我們的動(dòng)手力量以及對(duì)工業(yè)學(xué)問(wèn)的基本熟悉。它不同于課本訓(xùn)練，由于它有我們動(dòng)手操作的空間!我之所以對(duì)實(shí)習(xí)有一種說(shuō)不出的留戀，是由于我早已被老師們幽默的講解和生動(dòng)的描述所吸引。一個(gè)簡(jiǎn)潔的瓶瓶罐罐，要想知道它是怎么來(lái)的，是要頗費(fèi)一番功夫的。 生活在現(xiàn)代社會(huì)的我們，早已習(xí)慣了那些現(xiàn)成的東西，在用的同時(shí)，也不會(huì)多想它畢竟是如何得來(lái)的，假如間或有人問(wèn)起，也會(huì)很不以為然的說(shuō)，這不是我們所應(yīng)當(dāng)知道的?，F(xiàn)在才知道這種想法是多么稚嫩，從而也讓我知道了

13、為期兩周的機(jī)加實(shí)習(xí)對(duì)我們是多么重要! 實(shí)習(xí)心得體會(huì) “累并歡樂(lè)著”用這句話來(lái)形容短短2周的機(jī)加實(shí)習(xí)再恰當(dāng)不過(guò)。這次實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是閱歷，它還培育了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的作風(fēng)。此次機(jī)加實(shí)習(xí)使我們學(xué)到了許多書中無(wú)法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀看生活，勇于探究生活，也為我們多方面去熟悉和了解生活供應(yīng)了一個(gè)契機(jī)。它是生活的一種動(dòng)力，促進(jìn)我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的進(jìn)展，關(guān)心自我完善。有些老師不只教我們機(jī)加實(shí)習(xí)的內(nèi)容，還教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何做人，讓我們學(xué)到了課本上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)。 任何理論和學(xué)問(wèn)只有與實(shí)習(xí)相結(jié)合，才能發(fā)揮出作用。而作為思想可塑性大的我們，不能單純地依靠書本，還必需到實(shí)踐中檢驗(yàn)、

14、熬煉、創(chuàng)新;去培育科學(xué)的精神，良好的品德，高尚的情操，文明的行為，健康的心理和解決問(wèn)題的力量。 此時(shí)，我還在回憶這次令人難忘的機(jī)加實(shí)習(xí)，它不僅讓我們了解到了實(shí)際生產(chǎn)中的各種技能，還讓我們明白了一個(gè)深刻的道理：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要恭行。 為期兩周的機(jī)加實(shí)習(xí)在金屬的回響中落下了大幕，總的來(lái)說(shuō)這次為期兩周的實(shí)習(xí)活動(dòng)是一次好玩且必將影響我今后的學(xué)習(xí)工作的重要的閱歷。我想在將來(lái)的歲月里唯恐不會(huì)再有這樣的機(jī)會(huì)了!通過(guò)這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了許多 平安第一 , 在工業(yè)生產(chǎn)中，平安要擺在第一位，是至關(guān)重要的!這是每個(gè)老師給我們的第一忠告。有了足夠的重視，所以我平安的度過(guò)了實(shí)習(xí)的兩周!車工不是由數(shù)控來(lái)

15、完成的，它要求較高的手工操作力量。 高校生工廠實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4 敬重的領(lǐng)導(dǎo)： 您好！ 我是咱們廠里面的一名一般工人，在咱們廠里面工作了也快有三個(gè)月了，這三個(gè)月里面可真是讓我轉(zhuǎn)變了不少啊，我感覺(jué)現(xiàn)在的自己已經(jīng)在思想上、言行上都得到了升華，所以我非常感謝咱們廠對(duì)我的種種關(guān)心，我尤其要感謝一下我的師傅和我身邊的老員工，假如沒(méi)有大伙手把手的教育，我可能得花費(fèi)數(shù)個(gè)星期的實(shí)際那才能適應(yīng)工廠里面的工作。只不過(guò)在廠里面工作雖然是一種非常有挑戰(zhàn)的事情，但是我的實(shí)習(xí)時(shí)間也已經(jīng)達(dá)到了我的預(yù)期了，在工廠實(shí)習(xí)是我當(dāng)時(shí)最早的想法之一，現(xiàn)在已經(jīng)得到我想要的結(jié)果了，所以也到了我離開的時(shí)間了。 此前在學(xué)校里的時(shí)候，我就想好了假如

16、我找不到非常合適的工作的話，那么我就先去廠里面歷練一番，雖然大家都說(shuō)廠里面并不適合剛出校的高校生，由于工作不僅累而且前途也比較小，可我就不怕，我以前就吃過(guò)工作的苦，所以哪怕工作比較辛苦，只要我能承受下去那么我就不會(huì)輕易放棄的。另外我其實(shí)也不想再讓自己的家人為我操勞了，在學(xué)校這么幾年我始終都是花費(fèi)家里的錢，假如都快工作了還要問(wèn)家里要求要關(guān)心的話，那么我這書豈不是白讀了。就這樣，我最終還是拖著大包小包的東西來(lái)到了廠里，哪怕我在這里沒(méi)有熟悉的人，可我照樣能過(guò)得好好地！廠里面的工作都是計(jì)件算效益的，也就是做的越多那么最終發(fā)的工資也就越多，根據(jù)我目前的水平，在工廠里還只能算中等偏下的，可即便是這種速率也足夠讓我在工作的時(shí)候累的夠嗆，一天長(zhǎng)達(dá)十個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間，足以讓我在座位上直不起腰來(lái)，下了班之后也沒(méi)有