二年級下冊統(tǒng)編語文《語文園地五》第二課時精品教學設計

1、語文園地五【教學目標】1.引導學生學習帶有“廠、”的字。2.學習與“笑”有關的詞語。3.了解由意思相同或相近的兩個字組成的詞語。4.積累背誦弟子規(guī)的選文。5.閱讀好天氣和壞天氣，懂得做事不要只往壞處想，要向積極樂觀的方面思考。6.引導學生愛上閱讀。【教學重難點】1.引導學生學習帶有“廠、”的字。2.積累背誦弟子規(guī)的選文。3.閱讀好天氣和壞天氣，懂得做事不要只往壞處想，要向積極樂觀的方面思考?！窘虒W準備】課件【教學課時】2課時第二課時【課時目標】1.積累背誦弟子規(guī)的選文。2.閱讀好天氣和壞天氣，懂得做事不要只往壞處想，要向積極樂觀的方面思考。3.引導學生愛上閱讀?！窘虒W過程】一、談話導入，學習“

2、日積月累”。師:上節(jié)課我們認識了許多生字寶寶?？矗匣⒋笸醢l(fā)出邀請，要和大家比一比，誰能最先讀出弟子規(guī)。1.我們來開展一個競賽，看哪個小組能夠在最短的時間內(nèi)讀完弟子規(guī)。(課件)2.競賽要求。(1)小組內(nèi)每個同學都會讀后，就舉手告訴老師。(2)檢查讀句子時，小組內(nèi)同學每人讀一句話。輪流讀，組內(nèi)同學不準提醒。3.小組同學做好競賽準備。4.識字比賽。(1)按舉手的順序，每個小組同學輪流讀一遍。(2)選派一名同學做好記錄。(3)按時間和讀的正確率評出第一名，給予獎勵。(4)請第一名的小組匯報學習經(jīng)驗。(5)識字游戲，摘蘋果。5.拍手朗讀。6.背誦積累。二、閱讀好天氣和壞天氣。師:同學們真能干，看，老虎

3、大王為我們豎起大拇指，告訴大家回家背給爸媽聽。今天，我們再一起讀一篇文章好天氣和壞天氣。1.出示自讀提示。(課件)(1)試著讀一讀短文，不認識的字查查字典，問問同桌或者老師，帶拼音的字多讀兩遍。(2)畫出老奶奶和兒子的對話。(3)老奶奶為什么天天在家里哭？(4)畫出老爺爺?shù)脑?，并說說你是怎樣理解的。2.學生自由讀短文。3.小組互相讀。4.小組互相交流短文寫的是什么。5.展示老奶奶和兒子的對話。6.理解老爺爺?shù)脑挼囊馑肌?.分角色朗讀課文。8.小結:無論什么事情都要往好處想，看到積極樂觀的一面。【板書設計】語文園地五弟子規(guī)積極樂觀【教學反思】學生是課堂的主人，為體現(xiàn)學生的主體意識，在每次活動前，

4、我總是先讓學生自主學習、探究，讓他們經(jīng)歷探索的經(jīng)歷，然后再提供展示的舞臺，讓其充分交流、碰撞。在師生交流、生生交流中，不斷完善和鞏固知識、掌握知識，習得能力。為提高學生的積極性和學習的樂趣，我創(chuàng)設了豐富多彩的教學情趣，巧設適合學生的活動，如比賽等，變枯燥的練習為玩中學，學中玩。引導學生在快樂中積極主動地參與認、讀、比、寫、說等學習活動，真正使課堂成為激發(fā)學生學習興趣和愿望的舞臺?！就卣寡由臁康茏右?guī)(入則孝)父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承冬則溫夏則凊晨則省昏則定譯文:父母叫你的時候，要立刻答應，不能遲緩;父母讓你做事的時候，要馬上去做，不能拖延偷懶。對父母的教誨，要恭敬地聆聽;對父母的責備，要順從地接