2022年年級上冊體育教學計劃范本

1、Word 2022年年級上冊體育教學計劃范本精選 光陰的快速，一刺眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份方案。寫方案的時候需要留意什么呢？有哪些格式需要留意呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的方案書范文，盼望對大家能夠有所關心。 班級上冊體育教學方案篇4 一、基本狀況 三班級同學喜愛跑、跳、投、爬、追、跳繩、踢毽子等大肌肉活動。但動作僵硬。 二、課本分析 依據(jù)學校階段義務教育培育目標和學校實際，有針對性、有方案地開展教育教學，傳授基本的運動健康學問和運動技能，滲透思想道德教育同學已進展成為德、智、體、美、勞全面進展的好同學。 三、教學目的和要求 1、讓同學初步了解自己的身體，把

2、握簡潔的體育熬煉學問和方法，學習一些運動、保健和平安方面的常識，培育仔細熬煉身體的態(tài)度。 2、初步學習田徑、體操、小型球類運動、民族傳統(tǒng)運動、舞蹈等基本功，把握簡潔的運動技能，進一步進展身體素養(yǎng)，提高基礎體育活動力量。 3、培育學習各種基礎技術的愛好和熱忱，以及英勇、堅韌、不驕不躁、不氣餒、自覺遵守規(guī)章、團結協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。 四、重點難點和課表 1、教內(nèi)容 一個。運動保健基礎學問 b、嬉戲 c.節(jié)奏活動和舞蹈 d、田徑 e、體操 f，小球 2、重難點 以上七點內(nèi)容中，a、d、g為重點內(nèi)容，d、g犯難點。體育保健學問是貫徹理論聯(lián)系實際，建立體育熬煉與保健教育相結合的重要舉措之一。依據(jù)學校生的年齡

3、特點和學問水平，體育理論教學主要通過通俗易懂的敘述，讓同學了解體育熬煉和保健的一般學問。第九組廣播體操同學還是沒能做到。應當是組織課堂教學，爭取一個月內(nèi)教會的重點內(nèi)容。 五、教學措施 1、教育同學喜愛中國共產(chǎn)國家、喜愛祖國，漸漸增加熬煉的主動性和關愛自身健康的社會責任感。 2、利用體育對同學的獨特影響，培育同學的美感和文明行為，逐步提高，培育遵守紀律、敬重他人、團結友愛、互幫互助的集體意識和良好作風. 3、培育同學的共性，培育英勇、堅韌、朝氣、樂觀的精神，注意力量的培育，啟發(fā)思維，培育同學的主動性和制造性。 4、特殊加強了廣播體操的教學。 2022年班級上冊體育教學方案范本精選四 一 同學基本

4、狀況分析 一班級二班共有46人。一班級的同學年齡較小，喜愛接受新學問，但留意力集中的時間短；男女生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強；，同時他們的仿照力量強，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少，因此，基本活動的教學，主要是讓同學活動起來，學會一些簡潔的動作和方法，培育正確的身體姿勢，為以后進一步學習各種體育活動的技術和技能打下肯定基礎。同時重視趣味嬉戲教學，并在其中進行組織紀律性教育。 二 教材分析 1、全面貫徹國家的教育方針，落實素養(yǎng)教育，以提高學校生的身心素養(yǎng)為宗旨， 以培育創(chuàng)新精神和實踐力量為重點。 2、貫徹健康第一和面對全體同學的思想。 3、依據(jù)課程標準的總目標、水平一和五

5、大領域（運動參加、運動技能、身體 進展、心理進展和社會適應）的目標制訂本方案。 三 教學目標 1、通過教學，使同學初步把握各種基本動作的簡潔方法和技能，培育同學身 體的正確姿態(tài)，進展身體活動力量，促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進身體健康。 2、同學在身體活動當中，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作，團結友愛的情趣，體驗自信、健全的共性心理。 3、通過教學能夠培育同學團結友愛、相互合作、遵守紀律、英勇堅韌、喜愛生活、樂觀進取的優(yōu)良作風和品質(zhì)，促進同學身心全面、和諧地進展，體驗參與體育活動的樂趣。 四教學措施 低班級教學活動時，老師應對一班級同學的狀況有盡可能多的

6、了解，如一班級同學活潑好動、留意力不集中、自制力與理解力都較差的等特點。一般說來，一班級學校生多數(shù)來自幼兒園，他們初步把握了一些簡潔的隊列隊形如站隊、立正、稍息、看齊、報數(shù)、原地轉等動作方法，以及踏步、走、跑、跳、投、攀爬等自然動作和活動性嬉戲等，但對體育的學問概念還不理解。因此在支配一班級教學內(nèi)容時，要考慮同學的認知力量和動作基礎即接受力量。老師要加強： 1、理論學習，深化討論新課改的教學方法，提高課堂教學質(zhì)量； 2、對同學的思想教育，多利用宣揚欄和廣播站等形式，對運動成果和思想品質(zhì)好的同學進行表揚，鼓舞同學加強體育練習。 3、斷學習和改進練習方法，轉變單一的教學形式，讓學校生喜愛上體育課，

7、在不知不覺中把握簡潔的運動學問和運動技能。 4、多進行嬉戲和身體力量練習，準時把握同學的身體狀況和運動水平。 2022年班級上冊體育教學方案范本精選五 為切實搞好我校新學期四班級數(shù)學教育教學工作，提高教育教學質(zhì)量，全面提升同學的數(shù)學素養(yǎng)，做新學期數(shù)學教育教學工作方案。 一、指導思想 以全面提高同學的數(shù)學素養(yǎng)為宗旨，以數(shù)學教育教學理論為教學策略指導，全面提高教育教學質(zhì)量。 二、奮斗目標 質(zhì)量目標：在新的學期里努力教學，力爭使三班級數(shù)學合格率、優(yōu)秀率名次得均到列周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)前矛。 育人目標：在老師的鼓舞和指導下，能樂觀地參與觀看、操作、探究、溝通等數(shù)學活動，對與數(shù)學有關的身邊的某些事物有奇怪 心，對學

8、習內(nèi)容和學習活動感愛好，有學好數(shù)學的愿望。 在老師和同學的鼓舞關心下同，能克服數(shù)學活動中遇到的困難，初步獲得勝利的體驗，進一步培育好數(shù)學的信念。 在老師的指導和關心下，能夠熟悉到自己的數(shù)學活動過程和結果的正確與錯誤之處，并作出認定和修正，初步感受數(shù)學思索的合理性，初步培育實事求是的科學態(tài)度。 平安目標：在一學期的教學中，實行一切措施做到數(shù)學課堂教學和課外探究實踐平安無事故，并為學校的整體平安時刻盡好自己的責任。 三、實施措施 1、首先仔細學習課標，明確教材教學要求，做到胸有成竹。 2、學習教育教學理論，用最新最科學的理念來武裝頭腦，指導日常的教育教學工作，做到恰到好處。詳細從以下幾方面著手：

9、（一）重視創(chuàng)設生動的數(shù)學學習情境 （二）重視同學自立思索與合作溝通力量的培育； （三）樂觀提倡解決問題策略的多樣化； （四）重視培育同學初步的應用意識和解決問題的力量； （五）關注同學的個體差異。 3、仔細鉆研教材，討論同學明確編排意圖，科學處理教材，備好每一節(jié)課，做到深化淺出效果好。 4、開足課時，仔細上好每一節(jié)課，并準時反思改進，做到聯(lián)校領導要求的每天十問。以同學為主體，老師為主導。把課堂教學真正落實到提高同學的科學素養(yǎng)的軌道上來，把課堂教學既搞活又做實。虛心向有閱歷的老師學習，常常樂觀主悅耳課教研，切實提高自己的教學水平，提高教育教學質(zhì)量。 5、科學作好班級管理。指導同學小組高效合作學習

10、，全面提高教學質(zhì)量。培育提高同學的合作學習力量，小組長的組織管理力量，同學之間的互助互學精神，樂觀主動的認知態(tài)度，是特別重要的。因此，在教學中做到三個一即：選好和培育一個好組長，搭配好一個好小組培，養(yǎng)一個好學風來建立起一個個互學力量強的學習小組，來鑄優(yōu)撫差，大面積提高教育教學質(zhì)量。 6、合理支配時間，做好全冊教學內(nèi)容和時間支配。站在單元內(nèi)容的高度，結合同學學習生活閱歷實情，科學整合教材。做到胸有成竹，重點突出，張弛有度。 四、課時支配： 內(nèi)容課時 一、熟悉更大的數(shù)10課時 二、線與角8課時 三、乘法10課時 四、圖形變換3課時 五、除法14課時 六、方向與位置4課時 七、生活中的負數(shù)4課時 八

11、、統(tǒng)計4課時 總復習3課時 2022年班級上冊體育教學方案范本精選六 一、學情分析： 本班同學有45人，年齡小，基礎差，體育學問及技術技能差，自控力量不強，組織紀律能維持。但他們活潑好動，特別愿意參與體育活動和上體育課，本學期應依據(jù)同學的心理特點，因材施教，合理處理教材，充分調(diào)動同學的自主性，樂觀學習，使同學在德、智、體、美、勞儲方面都能得到進展和提高。 二、教材分析： 本學期一班級體育內(nèi)容有走、跑、跳、體操及嬉戲等內(nèi)容，以嬉戲為主，將其他內(nèi)容穿插其中，使同學在消遣之中既熬煉了身體，又增加了體質(zhì)，還學到了簡潔的體育學問。教材的重點是嬉戲教材，應突出課堂上練的教學方法，難點是隊列的基本動作，使同

12、學從小就建立正確的動作概念和動作方法，但是對于一班級來說是比較難做的，可采納直觀教學，利用相互關心和課外活動的方式來突破這一難點教材。 三、教學目標： 1、進一步了解上體育課和熬煉身體的好處，知道一些愛護身體健康的簡潔常識和方法。 2、進一步學會一些基本運動，嬉戲，韻律活動和舞蹈的方法進展身體素養(yǎng)和基本活動力量。 3、體驗參與體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作 四、教學重難點 1、養(yǎng)成正確的身體坐、立、行、走姿態(tài)。 2、隊列和隊形動作。 3、各種跑、跳動作。 五、教學措施： 1、調(diào)動全體同學要樂觀參與體育熬煉活動，按時上課。 2、遵守體育課常規(guī)，仔細聽講，樂觀學習。 3、仔細備課，做到深

13、化了解教材與教材有關的書籍及材料。做好示范和講解，使同學能有從客觀和主觀上學習。 4、教學方法具有多樣性、敏捷性，主要以同學練習為主，老師學問起到指導，訂正同學錯誤為主，真正以同學為中心。 5、準時進行考評，從同學自評、小組互評、老師總評相結合的方法來評價同學的學習狀況。 六、教學進度： 周次教學內(nèi)容和課時支配 1開學工作 2隊列隊形：成縱隊站立、原地踏步立定、齊步走立定 3隊列隊形：左（右）轉、向后轉、走成圓形 4走：自然走、前腳掌走 嬉戲：踩點走 5國慶放假 6走：自然走步練習；各種姿態(tài)的擺臂走 嬉戲：頭頂書本走 7走：自然走步練習 嬉戲：各種姿態(tài)的擺臂走 8走：直線走；不同路線的走 嬉戲：比哪組走得快 9走：仿照蟹、熊、象、鴨子走 嬉戲：聯(lián)想不同動物的走 10跑：自然快跑 嬉戲：看誰跑得直 11跑：沿直線跑；對準目標跑 嬉戲：開火車跑 12跑：30米快速跑 嬉戲：30米跑比快 13跳動：仿照小兔跳、雙腳連續(xù)向前跳 嬉戲：十字跳 14跳動：仿照各種動物跳動 嬉戲：青蛙過河跳嬉戲 15跳動：立定跳遠 嬉戲：猜拳跳 16投擲：單手向上拋輕物 嬉戲：比誰拋得