教師師德師風(fēng)問卷調(diào)查表

1、注：優(yōu)，注：優(yōu)，90分以上；良，即7089分；差，即70分以下15、您對(duì)任課教師和學(xué)校有什么意見或建議:親愛的家長(zhǎng)：您好！為了全面了解我校教師師德師風(fēng)建設(shè)情況，現(xiàn)制定師德師風(fēng)問卷調(diào)查表，請(qǐng)您和您的孩子一起在下面幾項(xiàng)內(nèi)容相應(yīng)的（）里如實(shí)打上“丿”。本次調(diào)查不寫姓名。謝謝！教師對(duì)你白勺生活、學(xué)習(xí)是否關(guān)心（）關(guān)心（）一般（）不關(guān)心2、教師是否平等對(duì)待每一位學(xué)生（）是（）否3、教師批評(píng)學(xué)生的用語是否昴（）文明（）不文明4、教師是否會(huì)諷刺挖苦學(xué)生（）會(huì)（）不會(huì)教師的形象（言行、舉止、著裝等）是否具有表率作用（）有（）沒有教師是否會(huì)在課堂內(nèi)接打手機(jī)或小靈通、抽煙（）會(huì)（）偶爾（）不會(huì)教師是否存在變相體罰學(xué)

2、生的現(xiàn)象（）存在（）不存在8、教師是否存在不備課就上課的現(xiàn)象（）存在（）不存在教師是否存在有償家教現(xiàn)象（）存在（）不存在教師是否按時(shí)上下課（）按時(shí)（）不按時(shí)11、教師是否按時(shí)批改作業(yè)，對(duì)你的作業(yè)是否進(jìn)行面批（）按時(shí)（）不按時(shí)12、教師是否存在不批改作業(yè)現(xiàn)象（）存在（）不存在教師是否會(huì)利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行無償輔導(dǎo)（）會(huì)（）不會(huì)14、您對(duì)任課教師師德師風(fēng)的總體評(píng)價(jià)是（）分親愛的家長(zhǎng)：您好！為了全面了解我校教師師德師風(fēng)建設(shè)情況，現(xiàn)制定師德師風(fēng)問卷調(diào)查表，請(qǐng)您和您的孩子一起在下面幾項(xiàng)內(nèi)容相應(yīng)的（）里如實(shí)打上“丿”。本次調(diào)查不寫姓名。謝謝！教師對(duì)你白勺生活、學(xué)習(xí)是否關(guān)心（）關(guān)心（）一般（）不關(guān)心2、教師是否平等對(duì)待每一位學(xué)生（）是（）否3、教師批評(píng)學(xué)生的用語是否昴（）文明（）不文明4、教師是否會(huì)諷刺挖苦學(xué)生（）會(huì)（）不會(huì)教師的形象（言行、舉止、著裝等）是否具有表率作用（）有（）沒有教師是否會(huì)在課堂內(nèi)接打手機(jī)或小靈通、抽煙（）會(huì)（）偶爾（）不會(huì)教師是否存在變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象（）存在（）不存在8、教師是否存在不備課就上課的現(xiàn)象（）存在（）不存在教師是否存在有償家教現(xiàn)象（）存在（）不存在教師是否按時(shí)上下課（）按時(shí)（）不按時(shí)11、教師是否按時(shí)批改作業(yè)，對(duì)你的作業(yè)是否進(jìn)行面批（）按時(shí)（）不按時(shí)12、教師是否存在不批改作業(yè)現(xiàn)象（）存在（）不存在教師是