五年級下冊《品德與社會》教學(xué)計劃

1、Word 五年級下冊品德與社會教學(xué)計劃 五班級下冊品德與社會教學(xué)方案 一、學(xué)情分析： 本班有同學(xué)37人，上期有一部分同學(xué)對學(xué)習(xí)不太感愛好。我將設(shè)計體驗活動，注意對他們進行學(xué)做集體小仆人，愛惜集體榮譽、喜愛祖國、牢記歷史、勿忘國恥、勤勞、節(jié)儉、文明、禮貌等思想教育，努力把同學(xué)培育成綜合素養(yǎng)較強的有用人才。 二、教材分析： 教材分為五個單元。各單元的重點與難點分析如下： 一單元： 重點：讓同學(xué)通過了解，感受感受父母、親人、學(xué)校、社會對我們的愛與關(guān)懷，喚醒同學(xué)對生命的敬重與珍視。 難點：同學(xué)能珍愛生命，重視健康。 二單元： 重點：通過演示和了解，使同學(xué)懂得生活生活、學(xué)校生活都有肯定的規(guī)定規(guī)章和規(guī)章，

2、人人都要遵守。 難點：同學(xué)能自己的用紀(jì)律約束自己。 三單元： 重點：通過演示，了解中國的近代史，激發(fā)顯示的愛國熱忱。 難點：同學(xué)能珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機會，好好讀書。 四單元： 重點：收集了解科技給人們帶來的便利生活。 難點：從小就喜愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，培育科學(xué)精神。 五單元： 重點：通過網(wǎng)上查詢，讓同學(xué)了解中國的商品和世界商品的溝通。 難點：培育同學(xué)的探究世界進展的軌跡。 教學(xué)目標(biāo)： 1、關(guān)心同學(xué)理解生命給予我們的不同角色、特點，分別了解男孩、女孩的可愛之處，并且學(xué)會相互理解、相互觀賞、相互敬重； 2、教育同學(xué)向人民英雄致敬，勿忘國恥，培育喜愛祖國的思想感情； 3、讓懂得健康的重要意義從而加強熬煉；

3、 4、使同學(xué)知道每一個人都應(yīng)當(dāng)遵守規(guī)章，特殊是同學(xué)要遵守學(xué)校的規(guī)章制度； 6、讓同學(xué)初步感受“落后就要挨打”的道理激發(fā)同學(xué)的民族精神和愛國熱忱； 7、通過學(xué)習(xí)、溝通，讓同學(xué)感受科技給我們生活帶來的便捷、舒適、多姿多彩； 8、體會世界經(jīng)濟的進展給人們的生活帶來了巨大變化。 三、課改理念： 1、關(guān)心同學(xué)參加社會、學(xué)習(xí)做人是課程的核心 課程要關(guān)注每一個兒童的成長，進展兒童豐富的內(nèi)心世界和主體人格，體現(xiàn)以育人為本的現(xiàn)代教育價值取向，培育他們對生活的樂觀態(tài)度和參加社會的力量，成為有愛心、有責(zé)任心、有良好的行為習(xí)慣和共性品質(zhì)的人。 .、兒童的生活是課程的基礎(chǔ) 兒童的品德和社會性源于他們對生活的熟悉、體驗和

4、感悟，兒童的現(xiàn)實生活對其品德的形成和社會性進展具有特別的價值。教育的內(nèi)容和形式必需貼近兒童的生活，反映兒童的需要，讓他們從自己的世界動身，用自己的眼睛觀看社會，用自己的心靈感受社會，用自己的方式討論社會。課程以兒童生活為基礎(chǔ)，但并不是兒童生活的簡潔翻版，課程的教育意義在于對兒童生活的引導(dǎo)，用經(jīng)過生活錘煉的有意義的教育內(nèi)容教育兒童。 .、教育的基礎(chǔ)性和有效性是課程的追求 兒童期是品德與社會性進展的啟蒙階段，教育必需從他們進展的現(xiàn)實和可能動身。同時，有效的教育必需采納兒童樂于和適于接受的生動活潑的方式，關(guān)心他們解決現(xiàn)實生活中的問題，為他們今后人格的和諧進展與完善奠定基礎(chǔ)。 四、教學(xué)措施： 1、加強

5、對教材的鉆研，采納多樣的教學(xué)手段激發(fā)同學(xué)的愛好。 2、依據(jù)教材的特點和同學(xué)的實際生活，引導(dǎo)同學(xué)多看、多聽、多問、多說、多疑來發(fā)覺生活的美，感受現(xiàn)代生活。 3、通過體驗、觀看、溝通、查詢、了解等多種形式對同學(xué)進行情景教育。培育同學(xué)明辨是非的力量。 4、通過書面、口頭調(diào)查、網(wǎng)上查詢等多種方式，讓同學(xué)感受生命的珍貴、法律的重要、科學(xué)給我們帶來的便利生活。 五、教學(xué)進度 時 間 內(nèi) 容 措 施 電 教 第一周 生命多么珍貴 體驗、說教、爭論 課件、圖片 其次周 成長日記ABC 回憶、詢問、溝通 課件、圖片 第三周 健康生活每一天 小組學(xué)習(xí)、爭論 課件、圖片 第四周 校內(nèi)“紅綠燈” 體驗、觀看、發(fā)覺 課

6、件、圖片 第五周 社會生活有規(guī)律 發(fā)覺、觀看、感受 課件、圖片 第六周 法律愛護你我他 感受、了解、溝通 課件、圖片 第七周 圓明園的訴說 觀看、網(wǎng)上查詢、溝通 課件、圖片 第八周 在南京大屠殺紀(jì)念碑前 觀看、網(wǎng)上查詢、溝通 課件、圖片 第九周 不愿做奴隸的人們 觀看、網(wǎng)上查詢、溝通音樂感受 課件、圖片 第十周 振興中華，我們的責(zé)任 感悟、溝通、 課件、圖片 第十一周 新科技，新生活 體驗、感受、溝通 課件、圖片 第十二周 超越幻想 感受、想象、領(lǐng)悟 課件、圖片 第十三周 科技是把“雙刃 劍 溝通、 課件、圖片 第十四周 崇尚科學(xué)精神 感受、體驗、探究 課件、圖片 第十五周 商品的故事 了解、觀看 課件、圖片 第十六周 查找商標(biāo)的國籍 演示、觀看、溝通、查看 課件、圖片 第十七周 MAD