新課標人教版小學(xué)六年級語文下冊第5單元測試卷3帶答案

1、)s kn ()()()侵）倫）捐）澡）浸銜）論蝕）絹誕）燥域）街）濁）延）或）勞成( )故)）)s kn ()()()侵）倫）捐）澡）浸銜）論蝕）絹誕）燥域）街）濁）延）或）勞成( )故)）各）口）己）（）一）無）見）風(fēng)華正見）饒有（ ）積勞成）（ ）百）變故（ ）各（ ）集思廣（ 1.2.13.1.句還應(yīng)該得分不成？（2.（改為“被”字句（改為雙重否定句4（1）對1.2.31.“2.“3. “ 你聰明了 ！” 既可以贊揚一個人聰明， 也可以譏諷一個人傻。4.給我買的書很好看 。” 可以縮寫為“ 我（1）下面帶點的字讀音相同的一組是）C.）A.（改為雙重否定句4（1）對1.2.31.“2.“

2、3. “ 你聰明了 ！” 既可以贊揚一個人聰明， 也可以譏諷一個人傻。4.給我買的書很好看 ?！?可以縮寫為“ 我（1）下面帶點的字讀音相同的一組是）C.）A. B.D.（2）我知道下面表達語氣不同的一句是A.B.C.請記在一起的日日夜夜，讓友誼天長地久D.（3（）（1A.B.C.D.九、對號入座（選擇正確(1)地一堂語文課，我就（）(2)給講了紅軍（）(3)這地方太（）(4)小弟又哭又（）1.山村的夜晚十分2.當老師走進教室的時候，教室里立刻就）3.暴風(fēng)雨過后，海面馬上又恢復(fù)了1.課堂上，一陣陣（3（）（1A.B.C.D.九、對號入座（選擇正確(1)地一堂語文課，我就（）(2)給講了紅軍（）

3、(3)這地方太（）(4)小弟又哭又（）1.山村的夜晚十分2.當老師走進教室的時候，教室里立刻就）3.暴風(fēng)雨過后，海面馬上又恢復(fù)了1.課堂上，一陣陣）2.這件東西不僅）3.她長著一雙）的大眼睛，可愛極了1.。2.和3（）（）（）（）（）1森先生說（）2）45）6（7的）（1（2。（3）本組課文共四篇，課題分別是、 是（）（）（）（）1森先生說（）2）45）6（7的）（1（2。（3）本組課文共四篇，課題分別是、 是( sh jin ( 踐 生 )s kn )微(遨)(見侵）倫）捐）澡）浸銜）論蝕）絹誕）燥域）( sh jin ( 踐 生 )s kn )微(遨)(見侵）倫）捐）澡）浸銜）論蝕）絹誕）

4、燥域）街）濁）延）或）（積）勞成（疾無（獨）各（抒）己（見見（慣（奮（發(fā)）（舉）一（反）風(fēng)華正（茂見（微）饒有（趣）積勞成（疾（卓）百（煉）變故（鼎）各（抒）集思廣（益1.2.113.成發(fā)4.句還應(yīng)該得分不成？（5.（改為“被”字句）（改為雙重否定句記在筆記本上的，沒有一個不是錯誤的信息4（1）對對1.速。 指不請自來的客人2.生。 指青年人是新生的力量，很容易超過他們的前輩，令人敬畏4體。 指親身實驗，努力實行1.“2.“3. “ 你聰明了 ！” 既可以贊揚一個人聰明， 也可以譏諷一個人傻。4.給我買的書很好看 。” 可以縮寫為“ 我（1）下面帶點的字讀音相同的一組是C）A. B.（改為雙重

5、否定句記在筆記本上的，沒有一個不是錯誤的信息4（1）對對1.速。 指不請自來的客人2.生。 指青年人是新生的力量，很容易超過他們的前輩，令人敬畏4體。 指親身實驗，努力實行1.“2.“3. “ 你聰明了 ！” 既可以贊揚一個人聰明， 也可以譏諷一個人傻。4.給我買的書很好看 。” 可以縮寫為“ 我（1）下面帶點的字讀音相同的一組是C）A. B.C.D.（2）我知道下面表達語氣不同的一句是A.B.C.請記在一起的日日夜夜，讓友誼天長地久D.（3（B）A.B.C.D.九、對號入座（選擇正確(1)地一堂語文課，我就（4）(2)給講了紅軍（3）這地方太（1）（2）1.山村的夜晚十分寂（3（B）A.B.C.D.九、對號入座（選擇正確(1)地一堂語文課，我就（4）(2)給講了紅軍（3）這地方太（1）（2）1.山村的夜晚十分寂2.當老師走進教室的時候，教室里立刻就（ ）3.暴風(fēng)雨過后，海面馬上又恢復(fù)了平1.課堂上，一陣陣美）2.這件東西不僅美）大方，而且經(jīng)濟實用3.她長著一雙美）的大眼睛，可愛極了1.愛說臟話的人，是一種極不文明。2.和和）1 ）5 1森