中班幼兒美術(shù)蝸牛教案反思

1、中班幼兒美術(shù)蝸牛教案反思這是中班幼兒美術(shù)蝸牛教案反思，是優(yōu)秀的中班美術(shù)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)觀看，了解蝸牛的形狀特征，能用螺旋線畫(huà)出貝殼，并大膽用線條、圖案裝飾。2、初步學(xué)習(xí)以擬人的方法畫(huà)蝸牛，以及顏色的搭配技巧。3、懂得要清靜做畫(huà)，激勵(lì)、啟發(fā)幼兒要不怕困難，做頑強(qiáng)的人。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)畫(huà)蝸牛并涂色教學(xué)難點(diǎn)：抓住蝸牛的特征，使線條流暢，作品活潑形象活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、畫(huà)紙，彩筆等活動(dòng)過(guò)程：一、猜謎語(yǔ)，引出主題。老師：小好友，今日有一只可愛(ài)的小動(dòng)物來(lái)到了我們課室里，它身體-長(zhǎng)長(zhǎng)的，軟軟的等；它們可愛(ài)嗎？）2.老師：蝸牛身上有什么？什么外形的？殼上還有什么？（一圈一圈的螺旋線

2、，還有很多小花紋，非常漂亮?。┴悮さ念伾鯓?？（有棕色的、黃色的、紅色的）3.老師：蝸牛的身體又怎樣呢？（長(zhǎng)長(zhǎng)的、厚厚的）頭上有什么？（一對(duì)觸角、一雙眼睛、還有一個(gè)小嘴巴）三、老師講解示范。1、蝸牛長(zhǎng)得這么可愛(ài)，我們一起把它們畫(huà)下來(lái)吧。你們想怎樣畫(huà)呢？（激勵(lì)幼兒大膽把想法說(shuō)出來(lái)）2、示范蝸牛的畫(huà)法：老師：那我們今日就畫(huà)一只漂亮的大蝸牛吧。老師把畫(huà)蝸牛的方法編成了一首小兒歌，下面我就教小好友們邊說(shuō)兒歌邊畫(huà)。蝸牛形狀螺旋形，一圈一圈往外轉(zhuǎn)，畫(huà)出身子像條蟲(chóng)，前頭圓圓后面尖，一對(duì)觸角伸出來(lái)，觸角上面畫(huà)眼睛。3、老師和幼兒一起畫(huà)蝸牛。下面就請(qǐng)小好友們和老師一起來(lái)一步一步的來(lái)畫(huà)，看一看哪位小好友能畫(huà)出漂亮

3、的小蝸牛。（1）用線條、圖案裝飾蝸牛的殼老師：蝸牛喜愛(ài)漂亮的殼，我們用線條和圖案給它裝飾一下。可以先用線條把貝殼分成一小塊一小塊的，可以選用直線、斜線、波紋線等線條。老師：除了線條，我們還可以畫(huà)上漂亮的圖案，如圓形、心形、云朵形等。（2）學(xué)習(xí)兩種顏色交替運(yùn)用涂色老師：接著，我們給蝸牛穿一件漂亮的衣服。用兩種艷麗的顏色交替運(yùn)用涂色，這樣看上去很有規(guī)律，也很漂亮！三、結(jié)束部分：蝸牛們明白我們把他們畫(huà)得這么漂亮，可快樂(lè)了，它們邀請(qǐng)我們和它們一起唱歌跳舞，你們快樂(lè)嗎？好，讓我們一起唱起來(lái)跳起來(lái)吧。師生同唱：蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)。活動(dòng)延長(zhǎng)：把幼兒作品張貼出來(lái)，讓幼兒相互賞識(shí)、相互觀摩學(xué)習(xí)。教學(xué)反思：幼兒對(duì)筆墨較感愛(ài)好，能在玩中學(xué)，玩中有所收獲，特別在掌