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文檔簡介

1、第6頁共6頁2022年小學(xué)征文比賽活動(dòng)總結(jié)為豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生們的寫作水平,讓學(xué)生學(xué)會(huì)讀書,喜愛讀書,改善學(xué)生氣質(zhì),提高學(xué)生修養(yǎng),真正地享受閱讀的樂趣。使學(xué)生通過課外書籍,開拓廣闊視野,增長知識(shí)。根據(jù)八角小學(xué)_年春讀書征文比賽活動(dòng)方案安排,學(xué)校三-六年級(jí)班級(jí)于_年_月_日舉行了讀書征文比賽。此次讀書征文比賽活動(dòng),不僅是對(duì)學(xué)生作文水平的一次檢驗(yàn),也是對(duì)教師平時(shí)是如何進(jìn)行作文教學(xué)的一次檢查。通過活動(dòng),對(duì)學(xué)生的閱讀積極性,尤其是對(duì)學(xué)生的作文水平有了很大的促進(jìn)?,F(xiàn)將這次活動(dòng)總結(jié)如下:一、提前通知安排到位,師生參與度高。在比賽的前一周,學(xué)校教導(dǎo)處就確定了全校以“好書推薦”、“我讀書,我快樂”、

2、“好書分享”為主題的比賽方案,本周全校語文教師及時(shí)并按要求組織學(xué)生進(jìn)行了比賽。其中低段班級(jí)以口頭推薦為主,中高段班級(jí)以口頭推薦與書面作文兩種方式進(jìn)行。本次活動(dòng),各班都能按要求上交作品,最后評(píng)出中、高段一、二、三等獎(jiǎng)與優(yōu)秀作品共_份(獲獎(jiǎng)名單附后),并在課余時(shí)間對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行了展出。作品一展出就吸引了學(xué)生們的眼球,全校師生認(rèn)真地閱讀了本次征文活動(dòng)的佳作。二、凸顯主題、文字優(yōu)美。參賽學(xué)生的征文,都能緊扣題意進(jìn)行寫作,學(xué)生基本做到了文從句順,語言優(yōu)美,有的還使用了一些恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法,主題鮮明,有較深的讀書體驗(yàn)和感悟。三、注重指導(dǎo)、加強(qiáng)閱讀本次讀書作文比賽,雖取得了一定成績,但也反映了學(xué)生在寫作中所存

3、在的問題。教師在平時(shí)的作文教學(xué)中要教給學(xué)生一些基本的習(xí)作方法,需要教師身體力行的踐行其中。希望老師在今后的教學(xué)中把作文教學(xué)放到一個(gè)重要的地位:一是要扎實(shí)上好作文指導(dǎo)課,使學(xué)生端正寫作態(tài)度,激發(fā)寫作欲望。教師可結(jié)合講讀課進(jìn)行指導(dǎo),把講讀課文作為寫作的范文,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)其寫作特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),讓學(xué)生借鑒其寫法,進(jìn)行寫作。也可提供作文材料進(jìn)行指導(dǎo),開闊學(xué)生的思路。二是教師要有目的地引導(dǎo)學(xué)生多看課外書,讓學(xué)生多方面的閱讀,廣泛地涉獵,以開闊學(xué)生的視野,增長知識(shí)。這次作文比賽中有好多的同學(xué)就寫到了平時(shí)看課外書籍所得到的收獲,這就是一個(gè)較好地例子;三是要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)作文進(jìn)行修改。要寫好一篇文章,必須進(jìn)行細(xì)致、認(rèn)真

4、的修改?!昂梦恼率歉某鰜淼摹?,是說作文寫好后要讓學(xué)生通過多種方法進(jìn)行修改,并不是老師一味地在其作文本上寫上評(píng)語就完事了。同時(shí)可以讓每一個(gè)學(xué)生在課堂上面向全體同學(xué)讀自己的作文,讓其他同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng);也可以組織學(xué)生給自己的作文寫評(píng)語。這樣的修改,不僅文章的質(zhì)量會(huì)明顯提高,學(xué)生對(duì)作文課的興趣以及參與度也會(huì)明顯增強(qiáng)??傊?,引導(dǎo)學(xué)生寫好作文,應(yīng)當(dāng)遵循“閱讀積累構(gòu)思寫作修改”的過程,在教學(xué)中精心安排、巧妙組織,這樣,作文教學(xué)才可望取得較好的效果。這次征文活動(dòng),學(xué)生參與的積極性高,作品中談“讀書”的所感所悟,情文并茂,誠摯地寫出了自己的真實(shí)感受,本次活動(dòng)取得了滿意的效果。2022年小學(xué)征文比賽活動(dòng)總結(jié)(二)為

5、進(jìn)一步推動(dòng)“法律進(jìn)學(xué)?!盎顒?dòng)的深入開展,增強(qiáng)廣大學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí),促進(jìn)學(xué)生健康成長在校園內(nèi)掀起學(xué)法用法的高潮,讓學(xué)生從小崇尚法治、遵紀(jì)守法。五、六年級(jí)全體學(xué)生舉行了“法治在我心中“為主題的小學(xué)生學(xué)征文比賽活動(dòng)。這次小學(xué)生學(xué)法征文比賽,以“法治在我心中“為主題,暢談學(xué)法心得體會(huì),充分表達(dá)學(xué)生的真情實(shí)感,力求體現(xiàn)各自特色和各班法制宣傳教育的成果。這次征文活動(dòng),_名學(xué)生參加征文比賽活動(dòng)。通過學(xué)生撰寫征文,共評(píng)出一等獎(jiǎng)_名、二等獎(jiǎng)_名、三等獎(jiǎng)_名,分別給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。通過這次小學(xué)生學(xué)法征文比賽活動(dòng),可以看出我校五、六年級(jí)學(xué)生法律素質(zhì)有了大幅提升,中表現(xiàn)為:一是學(xué)生掌握的法律知識(shí)范圍不斷擴(kuò)展,學(xué)生法律知識(shí)

6、范圍逐步從單一的違法犯罪預(yù)防教育領(lǐng)域向多個(gè)領(lǐng)域展。二是基本上反映了當(dāng)前學(xué)生法制教育的重點(diǎn)內(nèi)容。三是社會(huì)法制熱點(diǎn)問題全面進(jìn)入學(xué)生視野。四是學(xué)生獲取法律知識(shí)信息手段多樣化。除課堂教學(xué)外,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和電視成為學(xué)生法律知識(shí)信息的來源,極大地激發(fā)學(xué)生學(xué)法的積極性,反映出我校五年級(jí)法制宣傳教育工作的成果以及學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌,有力地促進(jìn)“法律進(jìn)校園“活動(dòng)的深入開展。2022年小學(xué)征文比賽活動(dòng)總結(jié)(三)為了豐富和充實(shí)我校小學(xué)生課余文化生活,加強(qiáng)我校學(xué)生對(duì)大慶的全方位了解與熱愛,同時(shí)提升學(xué)生觀察、認(rèn)知以及寫作能力,根據(jù)縣進(jìn)修學(xué)校要求,我校少先大隊(duì)部組織我校學(xué)生參加了大慶市首屆小學(xué)生作文大賽,現(xiàn)對(duì)

7、此次活動(dòng)總結(jié)如下:此次征文本著“公正、公平、公開”的評(píng)選辦法,評(píng)選的過程中我們發(fā)現(xiàn)許多讓人感動(dòng)的文章,看得出在平時(shí)的教學(xué)中各班語文教師注重課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),由于評(píng)選名額有限,很多優(yōu)秀的作品不能一并授獎(jiǎng),但我們已經(jīng)將各班優(yōu)秀習(xí)作裝訂成冊,以備班級(jí)之間學(xué)習(xí)交流。此次征文活動(dòng)中,大家努力配合、積極響應(yīng),使得一篇篇文字優(yōu)美,情真意切的文章展現(xiàn)在大家面前,讓人感動(dòng)不已。在征文活動(dòng)中涌現(xiàn)出一批習(xí)作精英,在以后的活動(dòng)過程中我們會(huì)以這些學(xué)生為骨干,發(fā)揮模范帶頭作用,力爭習(xí)作教學(xué)能夠有更大的提高??傊?,通過此次征文活動(dòng),有力地加強(qiáng)了學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活方面的溝通與交流,增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)寫作文的興趣,提高了作文水平,使

8、得一些學(xué)生好讀書,讀好書,校園讀書氛圍更加濃厚,達(dá)到了預(yù)期的效果,我們相信在以后的學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生們一定會(huì)以更高的熱情參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。雖然這次活動(dòng)結(jié)束了,但我們讀書的好習(xí)慣會(huì)一直持續(xù)下去,相信大家會(huì)做的更好!2022年小學(xué)征文比賽活動(dòng)總結(jié)(四)一、思想方面本人能本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,愛崗敬業(yè);以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,嚴(yán)于律己;團(tuán)結(jié)同事,及時(shí)與他人進(jìn)行溝通協(xié)調(diào),爭取獲得最大的工作效益。二、管理工作1、做好教學(xué)工作。充分發(fā)揮微機(jī)室的教學(xué)作用。本學(xué)期負(fù)責(zé)初一年和初二年的教學(xué)。對(duì)于初一年的學(xué)生,主要是讓學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和技能進(jìn)行扎實(shí)的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。對(duì)于初二年的學(xué)生,本學(xué)期主要是讓學(xué)生學(xué)會(huì)綜合的應(yīng)用軟件。2、管理好每臺(tái)機(jī)子。要求學(xué)生按座位號(hào)入坐,同時(shí),不斷的加強(qiáng)思想教育,教育好學(xué)生做一個(gè)善良可愛的人,愛護(hù)公共財(cái)物是一種光榮的責(zé)任。教育學(xué)生要有大愛,不僅自己要用計(jì)算機(jī),也要讓別人可以方便使用計(jì)算機(jī)。對(duì)出現(xiàn)有故障的機(jī)子能夠及時(shí)維修維護(hù)好,思想?yún)R報(bào)專題并認(rèn)真做好登記。3、保證機(jī)房的衛(wèi)生。學(xué)生能夠擁有良好的思想品德也是保證機(jī)房衛(wèi)生的重要素質(zhì)。因此,思想教育必須貫穿于教學(xué)工作中。平時(shí),組織學(xué)生進(jìn)行定期打掃,努力引導(dǎo)學(xué)生建議良好的衛(wèi)生意識(shí),使得教室能夠長期保護(hù)整潔美觀。三、不足點(diǎn)雖然,大部分學(xué)生都是懂事乖巧的,但總也不乏個(gè)性較強(qiáng)的學(xué)生,如有學(xué)生悄悄的吃零食并將垃圾袋藏進(jìn)桌縫中、有學(xué)生喜歡調(diào)節(jié)顯示器的OS

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