2022年提高城市管理水平總結(jié)及安排

1、第24頁共24頁2022年提高城市管理水平總結(jié)及安排一、工作總結(jié)近年來委、政府把城市管理工作作為各項工作的重中之重，城市管理各項工作有序開展，城市管理水平穩(wěn)步提升，隨著城市管理工作人力財力投入的逐步增大，城市管理成效顯著，城市形象得到有效提升。(一)重點工作回顧按照委、政府制定的年城市管理“一十百千萬工程”和年城市管理“兩大活動、十二項工程”的工作安排，我委積極協(xié)調(diào)各相關(guān)職能部門，充分發(fā)揮好城市管理工作牽頭作用，全城市管理工作穩(wěn)步有序開展，取得了十分顯著的成效。體現(xiàn)出了“三個率先、三個突破、三個提升”的工作亮點。1.率先實行公共廁所免費開放。自年_月_日起，由我管理的194座公廁全面實行免費，

2、同時對亟需維修的公共廁所及時更換破損瓷磚、洗手盆、水龍頭及門窗，清洗、粉刷內(nèi)外墻壁，維修后的公廁達(dá)到“五凈六無兩好”的一類公廁標(biāo)準(zhǔn)。2.率先實現(xiàn)環(huán)衛(wèi)機(jī)掃洗掃作業(yè)。加大了環(huán)衛(wèi)設(shè)備和設(shè)施更新建設(shè)投入力度，提高了環(huán)衛(wèi)作業(yè)機(jī)械化水平，共購置機(jī)掃車_輛，確定機(jī)掃路線21條，道路機(jī)械化清掃率從年的_%提高到現(xiàn)在的_%；年又購置配備洗掃車_輛，確定洗掃作業(yè)6條，洗掃面積達(dá)_萬平方米。3.率先使用非法廣告追呼系統(tǒng)。年_月，數(shù)字化監(jiān)督中心制定了集中整治城“三亂”小廣告的實施方案，全面啟動了小廣告整治攻堅活動。并積極引入“呼死你”系統(tǒng)，開展“非法小廣告專項整治”活動，對“三亂”非法小廣告進(jìn)行統(tǒng)一整治。4.突破傳統(tǒng)

3、建立大城管大城管城市管理理念。為進(jìn)一步明確城市管理工作職責(zé)，健全協(xié)調(diào)管理體制，委、政府于年_月專門設(shè)立城市建設(shè)管理辦公室，于年_月成立城市管理委員會，將城市建設(shè)管理辦公室職責(zé)并入。通過開展的一系列調(diào)研、監(jiān)督、協(xié)調(diào)等城建城管工作，切實形成了由政府主導(dǎo)、主管職能部門統(tǒng)領(lǐng)、各相關(guān)部門密切配合的無縫隙化管理新格局。5.突破城管執(zhí)法與街道城市管理工作的界限。為切實加強(qiáng)各街道和職能部門的責(zé)任感、緊迫感，靠實工作責(zé)任，嚴(yán)格考核管理，我委擬定了_進(jìn)一步加強(qiáng)全城市管理工作的若干意見，擬采取下沉一部分力量、整合一部分力量的方式成立綜合執(zhí)法隊伍，在一級成立聯(lián)合執(zhí)法隊的基礎(chǔ)上，街道一級成立由街道辦事處主任統(tǒng)一管理指揮

4、的綜合執(zhí)法隊，人員總數(shù)保證在_人以上，社一級成立由社主任統(tǒng)一管理指揮的綜合監(jiān)管隊，人員總數(shù)保證在_人以上，全面強(qiáng)化一線執(zhí)法力量，加強(qiáng)執(zhí)法力度，為基層順利開展城建城管工作保駕護(hù)航。6.突破常規(guī)將長效管理與集中整治充分結(jié)合。堅持長效管理與集中整治相結(jié)合、綜合整治與專項整治相結(jié)合的管理原則，開展了“環(huán)境美化攻堅戰(zhàn)”、“百日會戰(zhàn)”、“五大攻堅”、“冬季會戰(zhàn)”等_余項市容環(huán)境專項整治大型活動，整治結(jié)束后進(jìn)行常態(tài)化管理，確保整治一處、鞏固一處、提升一處，城市管理格局已由原來的突擊治理逐步向長效化、常態(tài)化推進(jìn)。7.市容環(huán)境得到有效提升。清掃保潔標(biāo)準(zhǔn)全面提高，嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)械化清掃、灑水車沖洗、人工保潔、市容監(jiān)察

5、巡回執(zhí)法“四合一”的操作模式，開辟“招手即?！睂＞€，擴(kuò)大樓院垃圾上門收集的范圍。年_月完成小街巷專業(yè)化清掃移交工作，全753條小街巷統(tǒng)一納入環(huán)衛(wèi)專業(yè)化作業(yè)范圍，全面實現(xiàn)一把掃除掃目標(biāo)；按照“疏堵結(jié)合”的原則，組織公安、城管等部門開展聯(lián)合執(zhí)法行動，加大對亂貼、亂畫、亂噴、亂涂廣告制貼窩點的打擊力度，同時開展了便民廣告張貼欄的設(shè)置工作，實現(xiàn)戶外廣告的規(guī)范性管理，有效遏制了城市“牛皮癬”的蔓延態(tài)勢。8.綠化水平得到有效提升。按照“顯山、露水、透綠、通暢、靚麗”的思路，全面啟動和實施“破墻透綠”、“六路提升”、“千顆大樹進(jìn)”、“綠色雕塑”等綠化工程，大力發(fā)展城道路綠化，加快公園綠地建設(shè)，全綠化覆蓋率達(dá)

6、到_%以上；城主次干道綠地安裝新型綠籬護(hù)欄，進(jìn)行綠地圍邊美化處理；全面推進(jìn)“花園式單位”、“綠化達(dá)標(biāo)單位”創(chuàng)建工作，積極開展全民義務(wù)植樹等活動，全力創(chuàng)建國家園林城市。9.硬件水平得到有效提升。公廁建設(shè)從年不足100座增加到目前的194座；城果皮箱從年的_個增加到現(xiàn)在的_多個；年改造整治“三不管”樓院_個，其中以廣武門街道小北街“六尺新苑”和五泉街道“五泉小苑”尤為突出；改造整治小街巷199條，今年正在建設(shè)及待建150條，城市管理硬件水平得到大幅提升。(二)年工作開展情況10.精心籌劃、城管工作有的放矢。為了全面部署年城建城管工作任務(wù)，全力做好重大節(jié)會綜合整治，確保各項工作任務(wù)圓滿完成，根據(jù)委、

7、政府要求，我委組織召開了年城市建設(shè)管理工作會議暨重大節(jié)會市容環(huán)境專項整治動員大會，會議對今年的城市管理工作，特別是對“蘭洽會”和“國際馬拉松賽”等四大節(jié)會活動的綜合整治和城市形象提升等工作進(jìn)行了詳細(xì)的安排部署。11.完善制度、考評體系逐步規(guī)范。為進(jìn)一步規(guī)范我城市管理考評體系，提高城市管理工作效率，針對市容和環(huán)境衛(wèi)生層級管理績效考評辦法(試行)在試行中出現(xiàn)的問題和不足，我委結(jié)合當(dāng)前工實際，在征求各街道和職能部門意見的基礎(chǔ)上，對其進(jìn)行修訂完善，以此強(qiáng)化監(jiān)督考評力度。12.強(qiáng)化督查、城市環(huán)境整潔有序。為了切實加強(qiáng)城市市容市貌和環(huán)境衛(wèi)生的日常管理工作，提高市容市貌和環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，我委堅持實施日巡查制、

8、包街責(zé)任制，認(rèn)真抓好“一個轉(zhuǎn)變”、“兩個落實”、“三個到位”?！耙粋€轉(zhuǎn)變”即城管工作變靜態(tài)管理為動態(tài)管理；“兩個落實”即工作責(zé)任落實，各項制度落實；“三個到位”即時間到位，人員到位，工作到位。同時，數(shù)字化監(jiān)督中心全力探索“劃片包干、監(jiān)督到位，內(nèi)外結(jié)合、獎罰分明”的管理新思路，打造了“一體化包干巡查、二元化復(fù)核檢查、三層面考核評價”的管理新模式。13.加大投入、環(huán)衛(wèi)設(shè)備逐步改善。為切實提高機(jī)械化作業(yè)水平，改善環(huán)衛(wèi)作業(yè)設(shè)備，近年來，委、政府通過采取統(tǒng)籌計劃、逐年購置的方式，逐步增加和改善環(huán)衛(wèi)作業(yè)設(shè)備，在去年投資_萬元增購_臺清掃車的基礎(chǔ)上，上半年又配置_輛洗掃車，機(jī)掃線路從原有6條的基礎(chǔ)上增加至2

9、1條，機(jī)械化清掃面積從以往的_萬平方米擴(kuò)大到目前的_萬平方米，機(jī)械化清掃率從_%快速提升到了_%，洗掃面積達(dá)_萬平方米，使城道路機(jī)械化洗掃覆蓋率達(dá)到了_%。14.創(chuàng)新模式、作業(yè)水平顯著提升。建立并全面推行機(jī)械化清掃、人工保潔、灑水車沖洗壓塵、市容巡回檢查“四合一”道路清掃保潔新模式，“六凈五無”作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)_以上。同時，全面完成了轄64條清運路線生活垃圾的清運任務(wù)，垃圾清運“三凈二不一蓋一定”作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)_以上，清運率達(dá)_；垃圾轉(zhuǎn)運站達(dá)到“四凈一專一良好”作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，作業(yè)合格率達(dá)_；垃圾處理率達(dá)到了_%以上，城市容環(huán)境顯著提升。15.嚴(yán)格執(zhí)法、渣土排放得到有效控制。嚴(yán)格執(zhí)行建筑工地現(xiàn)場環(huán)境與衛(wèi)

10、生標(biāo)準(zhǔn)等各項規(guī)章制度，強(qiáng)化環(huán)衛(wèi)監(jiān)管和渣土排放管理，加大了對城渣土亂傾倒行為的查處力度。上半年共治理重點建筑工地_個，整治期間共查處違章行為_起，告知教育工地_余次，清理道路污染_余次，處理違章車輛_余次，監(jiān)管人次達(dá)_人次。16.市聯(lián)動，加強(qiáng)非法廣告治理力度。為進(jìn)一步加大市容環(huán)境衛(wèi)生整治力度，努力創(chuàng)建干凈有序、生態(tài)宜居的城市環(huán)境，數(shù)字化監(jiān)督中心制定了集中整治城“三亂”小廣告的實施方案，全面啟動了小廣告整治攻堅活動。17.保駕護(hù)航，全力做好節(jié)會市容整治。根據(jù)省、市黨委和政府的要求，為切實營造整潔、靚麗、優(yōu)美的節(jié)會環(huán)境，按照委、政府工作安排，大力開展專項整治，重點做好了“建、擺、刷、洗、掃、管、換、

11、拆、掛、亮”等十篇文章，有效提高了城市管理水平，大幅提升了城市整體形象。18.爭先創(chuàng)優(yōu)，籌備迎接各類考核檢查。在全國文明城市和衛(wèi)生城市“雙測評”、城市管理行政執(zhí)法和市容環(huán)境衛(wèi)生“季度考核”等省市重點考核測評工作中積極做好備檢迎檢工作，并在今年城市管理行政執(zhí)法和市容環(huán)境衛(wèi)生第一、二季度考核中獲得全市第一的優(yōu)異成績。二、存在的不足與問題我目前在城市數(shù)字化管理、基礎(chǔ)設(shè)施改善、提升城市品位等方面進(jìn)行了深入的探索和實踐，對城市管理機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配置、資金投入進(jìn)行了強(qiáng)化，使轄城市環(huán)境面貌得到了有效改善，城市管理逐步向數(shù)字化、精細(xì)化、常態(tài)化推進(jìn)。但是，因部分城市管理權(quán)限仍然存在市兩級職能交叉、監(jiān)管分離、權(quán)屬

12、不清等問題，致使我部分城市管理工作出現(xiàn)總體規(guī)劃無法正常實施、管護(hù)標(biāo)準(zhǔn)難以統(tǒng)一、提檔升位工作難以推進(jìn)等問題。19.城道路建設(shè)步伐較慢且遺留遺留問題多。在城市我范圍內(nèi)共存在占道遺留釘子戶12處，大部分無產(chǎn)權(quán)證等相關(guān)手續(xù)，且在省、市、多次集中整治過程中由于各種原因未能拆除，20.重點域管理交叉。我南、北濱河路和東方紅廣場等重點域現(xiàn)均由市直部門垂直管理，由于存在市、兩級管理域和職能交叉重疊問題，致使上述域段市容、綠化、保潔工作與我標(biāo)準(zhǔn)不一致，對我正常的監(jiān)管、執(zhí)法和運行秩序造成嚴(yán)重影響。21.物業(yè)管理監(jiān)管缺失。當(dāng)前全市物業(yè)管理單位的審批和監(jiān)督職能均由市直相關(guān)部門來履行，級部門無相應(yīng)的管理權(quán)限，街道和社等

13、基層服務(wù)單位更是沒有任何聯(lián)系、監(jiān)督的手段。由此造成全市物業(yè)服務(wù)市場監(jiān)管脫節(jié)，小內(nèi)清掃保潔不及時、生活垃圾無法及時清運等現(xiàn)象層出不窮；而級單位和街道社在文明城市創(chuàng)建、日常環(huán)境衛(wèi)生管理、群眾案件投訴等方面，也出現(xiàn)束手無策的尷尬局面。三、下步工作打算今后，我們將繼續(xù)結(jié)合形象提升工程總體部署，針對當(dāng)前存在問題和不足，全力協(xié)調(diào)、組織城建城管口各部門，積極探索城市管理精細(xì)化、數(shù)字化、長效化的亮點，力爭為優(yōu)化城市市容做出更大的貢獻(xiàn)。年及今后_年，我委計劃從下六個方面進(jìn)一步推進(jìn)我城市管理工作。具體總結(jié)為“三個轉(zhuǎn)變”和“三個加快”的工作思路。22.由舊到新的轉(zhuǎn)變。我現(xiàn)有“三不管”樓群院落374處，樓群603棟，

14、樓院面積_萬平方米，建筑面積_萬平方米，住戶_戶。年年，共計劃和改造“三不管”樓院_個，但由于各街道經(jīng)濟(jì)條件和各“三不管”樓院原始狀況不一，造成整治水平不一，整治效果不理想的局面。從年起至年，按照“五化一安”的整治標(biāo)準(zhǔn)，計劃每年整治“三不管”樓院_個，到年底基本消除轄內(nèi)“三不管”樓院。23.由新到精的轉(zhuǎn)變。目前我已改造小街巷近200條，但對小街巷城市管理方面的配套沒有跟上硬件設(shè)施改造的步伐，部分改造后的小街巷內(nèi)廣告亂張貼、攤點亂擺占、車輛亂停放等現(xiàn)象嚴(yán)重影響了整治效果，我委計劃從年起至年，對已改造和期間新改造的小街巷實行統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一管理，特別是在有條件的小街巷推廣單項通行、規(guī)范車輛停放、消除

15、馬路市場，進(jìn)一步緩解交通壓力、保持街巷整潔有序。24.由被動到主動的轉(zhuǎn)變。目前我城市管理工作采取由政府主導(dǎo)，企事業(yè)單位及群眾參與的模式，但通過近幾年工作中發(fā)現(xiàn)，多數(shù)轄企事業(yè)單位及群眾參與熱情不高的現(xiàn)象，城市管理工作是項長期性，全面性的工作，需要各方面的支持，為了進(jìn)一步調(diào)動積極性，加強(qiáng)聯(lián)系，我委計劃年起加強(qiáng)對轄企事業(yè)單位、商家城市管理宣傳力度，確定聯(lián)系人、建立聯(lián)系卡、設(shè)立城市管理工作臺賬，為每年的城市管理先進(jìn)單位評比提供依據(jù)，通過獎懲措施進(jìn)一步調(diào)動社會參與城市管理的積極性。25.加快城市管理設(shè)施改善步伐。繼續(xù)開展對全環(huán)衛(wèi)、市政設(shè)施和設(shè)備的調(diào)查研究工作，并按照當(dāng)年實際情況制定購置添加計劃，及時提交

16、委、政府審議，采取逐年購置添加方式，逐步配套完善城市管理硬件設(shè)施。同時，就年初既定的環(huán)衛(wèi)、市政設(shè)施新建改造工作，加強(qiáng)督促監(jiān)管力度，確保如期完成相關(guān)工作。26.加快監(jiān)督監(jiān)管機(jī)制完善步伐。在目前對各街道和職能部門城市管理工作進(jìn)行督促檢查的基礎(chǔ)上，完善督查制度，形成科學(xué)系統(tǒng)的督查考核體系，結(jié)合普查、巡查、抽查、督查的“四查”方式實行常態(tài)化監(jiān)督，以此加大督查力度與范圍，落實月度、季度、年度考核機(jī)制，為委、政府對各街道、各部門的年終綜合考評提供依據(jù)。同時，根據(jù)委、政府安排，做好各類大型節(jié)會籌備及各類專項整治的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，充分發(fā)揮建議謀劃、牽頭抓總，督促落實的職能作用。27.加快城市形象全面提升步伐。按

17、照城市形象提升設(shè)計方案自年起至年，通過對五個方面的提升，持續(xù)不斷提升城市形象，到年底，城市形象得到較大改變，城市管理工作再度實現(xiàn)飛躍。一是從兩山一河入手，將自然景觀通過現(xiàn)代手段，賦予新的活力；二是從城市入口入手，建造城市迎賓雕塑，打造城市名片，通過雕塑藝術(shù)體現(xiàn)城市精神與內(nèi)涵；三是從街巷入手，將“六化”的成效集中體現(xiàn)在整條道路上，集合特色商業(yè)人文，打造地標(biāo)性道路；四是從綠色景觀入手，通過富有藝術(shù)化的綠色景觀雕塑和花團(tuán)擺放，體現(xiàn)生態(tài)宜居形象；五是從城市管理水平提升入手，將城市管理形式由政府監(jiān)督向全民參與轉(zhuǎn)變，城市管理手段由人工監(jiān)督巡查向數(shù)字智能監(jiān)督轉(zhuǎn)變，由常態(tài)化向精細(xì)化、可視化轉(zhuǎn)變。2022年提高

18、城市管理水平總結(jié)及安排（二）一合理安排自己的時間。1、給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內(nèi)完成這份練習(xí)、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發(fā)現(xiàn)，以前一小時都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。2、不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。3、不要整個晚

19、上都復(fù)習(xí)同一門功課。我以前也曾經(jīng)常用一個晚上來看數(shù)學(xué)或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。后來我在每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課，情況要好多了。二提高自己的課堂效率1以我的經(jīng)歷來看，課前要有一定的預(yù)習(xí)，這是必要的。預(yù)習(xí)時，我們不必搞得太細(xì)，如果過細(xì)一是浪費時間，二是上課時未免會有些松懈，有時反而忽略了最有用的東西。上課時認(rèn)真聽課當(dāng)然是必須的，但是任何人也無法集中精力一節(jié)課，就是說，連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌隆?記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節(jié)課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些

20、很重要的東西，但這并不等于說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復(fù)習(xí)時才有基礎(chǔ)，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，書上有的東西當(dāng)然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。三效率總結(jié)提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗是可以借鑒的，但必須充分結(jié)合自己的特點。影響學(xué)習(xí)效率的因素，有學(xué)習(xí)之內(nèi)的，但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用時間，另外還要注意專心、用心、恒心等基本素質(zhì)的培養(yǎng).對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識。

21、總之，世上無難事，只怕有心人。講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率老師們，同學(xué)們：我今天講話的題目是“講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率”。常言道“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”這就是說，學(xué)無止境。只有勤奮不已，才能學(xué)有所得。有沒有正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)的效果大不一樣。正如英國的美學(xué)家博克所說：“有了正確的學(xué)習(xí)方法，你就能在茫茫的書海中采擷到斑斕多姿的貝殼。否則，就會像瞎子一樣在_中摸索一番之后仍然空手而歸?！蹦敲?，如何講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率呢。我認(rèn)為做到以下四點很重要：1、提前預(yù)習(xí)。在老師講課之前，自己先獨立地預(yù)習(xí)新課內(nèi)容。這樣聽課時就能跟著老師的思路走，聽起來會更輕松，學(xué)習(xí)效果才會更好。有點新知

22、識難度大，就多預(yù)習(xí)一些時間。預(yù)習(xí)時課本內(nèi)容能看懂多少就算多少，不必求全理解，把沒有讀懂的問題記下來，作為聽課的重點。2、專心聽課。我們的大部分學(xué)習(xí)時間是在課堂中，因此專心聽課十分重要。聽課時要帶著問題聽，聽清內(nèi)容，抓住關(guān)鍵，全神貫注地跟著老師的講課思路走，積極大膽地發(fā)言，善于表達(dá)出自己的想法，有時還需要適當(dāng)做些筆記。千萬不能思想開小差。課堂上的“分心”，是我們學(xué)習(xí)中最大的敵人。3、及時復(fù)習(xí)。德國的心理學(xué)家艾濱浩斯告訴我們，通過實驗發(fā)現(xiàn)人的遺忘規(guī)律是先快后慢，因此，每上完一節(jié)課，每學(xué)完一篇課文，一個單元，一本書都要及時復(fù)習(xí)，學(xué)完一課復(fù)習(xí)一次，學(xué)完一個單元更要復(fù)習(xí)一次。通過這種步步為營的及時復(fù)習(xí)，

23、形成的知識就不會忘記。記憶是學(xué)習(xí)中最重要的學(xué)習(xí)手段。我們還要根據(jù)記憶規(guī)律，掌握科學(xué)的記憶方法。首先要有良好的記憶習(xí)慣。俗話說：一日之計在于晨，早上一般頭腦清醒，記憶力極佳，可進(jìn)行記憶性的學(xué)習(xí)，比方讀讀課文，背背單詞等。不論是哪門學(xué)科都有背誦的任務(wù)，要求背誦的必須背誦，要形成記憶習(xí)慣。再就是根據(jù)遺忘的規(guī)律去記憶，及時復(fù)習(xí)、反復(fù)復(fù)習(xí)。當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí)，一周的功課一周復(fù)習(xí)，_月還要有_月的復(fù)習(xí)，考前更要做總復(fù)習(xí)。這樣才能記得牢固，這樣才能取得最佳學(xué)習(xí)效果。溫故而知新，說的就是這個道理。4、獨立完成作業(yè)。獨立完成作業(yè)是深化知識，鞏固知識，檢查學(xué)習(xí)效果的重要手段，也是復(fù)習(xí)與運用相結(jié)合的主要形式。切不可

24、作業(yè)一完，萬事大吉。更不可以，課上沒聽懂，下課也不問，抄襲作業(yè)后向老師交差完事。多數(shù)同學(xué)為了早早把作業(yè)寫完，不復(fù)習(xí)就急于做作業(yè)，這既不利于知識的鞏固，又不利于老師對你正確的評價。因此，做作業(yè)前首先要看一遍課本和老師講解的內(nèi)容，然后再做作業(yè)，這樣既快速完成又能保證作業(yè)質(zhì)量，達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)成績。同學(xué)們，我們所有的付出，都會有結(jié)果；所有的汗水，都不會白流；所有的努力，都會有收獲。我的講話完了，謝謝大家。改進(jìn)學(xué)習(xí)方法k_班主題班會學(xué)習(xí)沒有捷徑，但肯定有最佳途徑。尋找到它，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不是一件枯燥無味的事情，而是一種非常有意義的智力游戲。一、制定學(xué)習(xí)計劃與初中相比，高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點。知識量大；

25、學(xué)科內(nèi)容深，學(xué)科知識的抽象概括性強(qiáng)，需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律；綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng)，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學(xué)科知識。高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個學(xué)習(xí)計劃，每天運用計劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率，減少時間浪費。1.黃金時間來記憶同學(xué)們應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：007：_頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張，中午休息30_分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每天如

26、果不能保證7_小時睡眠，記憶效果也會降低。2.尊重自己生物鐘由于生理條件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)最佳時間在上午，有的人在下午，還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時段之后，按照它來安排自己的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。3.學(xué)習(xí)要有時間限制為了提高效率，在制定計劃時，要適當(dāng)給自己“壓力”，對每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確，有壓力的學(xué)習(xí)，可以使注意力高度集中，提高復(fù)習(xí)效率。同時，每學(xué)習(xí)完一部分時，都有一種輕松感、愉悅感，會更充滿信心地復(fù)

27、習(xí)下去。4.對照計劃反省計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上。如：反省自己，當(dāng)天的計劃完成了沒有，明天先干什么。再干什么。如果完成的好時可獎勵自己一次；如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會感到在進(jìn)步。一段時間后，還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，對計劃做出進(jìn)一步完善，使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。_公開學(xué)習(xí)計劃少數(shù)高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計劃后，最好向家長、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用，也會起到一個強(qiáng)迫約束效果，當(dāng)自己不能堅持時，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”，因此就能堅持到

28、底，“無論如何，一定要堅持實行自己的計劃”。二、高中生應(yīng)該養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣1、認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣很多同學(xué)只重視課堂上認(rèn)真聽講，課后完成作業(yè)，而忽視課前預(yù)習(xí)，有的同學(xué)根本沒有預(yù)習(xí)，其中最主要的原因不是因為沒有時間，而是因為沒有認(rèn)識到期預(yù)習(xí)的重要性。那么預(yù)習(xí)有什么樣好處呢。課前預(yù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，預(yù)習(xí)可以掃除課堂學(xué)習(xí)的知識障礙，提高聽課效果；還能夠復(fù)習(xí)、鞏固已學(xué)的知識，最重要的是能發(fā)展學(xué)生的自學(xué)能力，減少對老師的依賴，增強(qiáng)獨立性；預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對性，改變學(xué)習(xí)的被動局面。在預(yù)習(xí)時，要做到：了解教材的大概內(nèi)容與前面已學(xué)的知識框架；找出本章或本課內(nèi)容與前面已學(xué)知識的聯(lián)系，找出所需的舊知識，并補(bǔ)

29、習(xí)此時的知識；找出本課的難點和重點(作為聽課的重點)；對重點問題和自己不理解的問題，用筆劃或記入預(yù)習(xí)筆記。2、專心聽課的習(xí)慣如果課前沒有一個“必須當(dāng)堂掌握”的決心，會直接影響到聽講的效果，如果在每節(jié)課前，學(xué)生都能自覺要求自己“必須當(dāng)堂掌握”，那么上課的效率一定會極大提高。實際上，有相當(dāng)多的學(xué)生認(rèn)為，上課聽不懂沒有關(guān)系，反正有書，課下可以看書。抱有這種想法的學(xué)生，聽課時往往不求甚解，或者稍遇聽課障礙，就不想聽了，結(jié)果浪費了上課的寶貴時間，增加了課下的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，這大概正是一部分學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的重要原因。集中注意力聽課是非常重要的，心理學(xué)告訴我們注意是心理活動對一定對象的指向和集中，它是心理過程的動力

30、特征。注意的指向性，可使人的心理活動在每一瞬間都能有選擇的反映事物；注意的集中性，可使事物在人腦中獲得清晰和深刻的反映。正因為注意擁有指向性和集中性兩個重要的特征，所以，注意具有選擇、保持以及對活動的調(diào)節(jié)和監(jiān)督的功能。思路就是思考問題的線索。上課聽講一定要理清思路。要把老師在講課時運用的思維形式、思維規(guī)律和思維方法理解清楚。目的是向老師學(xué)習(xí)如何科學(xué)地思考問題，以便使自己思維能力的發(fā)展建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，使知識的領(lǐng)會進(jìn)入更高級的境界。分心是注意的反面，分心不是沒有注意，只是沒有把注意指向和集中在當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù)上，心不在焉，必定“視而不見、聽而不聞、食而不知其味”。3、及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣及時復(fù)習(xí)的優(yōu)點

31、在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，防止通常在學(xué)習(xí)后發(fā)生的急速遺忘。根據(jù)遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。因此，對剛學(xué)過的知識，應(yīng)及時復(fù)習(xí)。隨著記憶鞏固程度的提高，復(fù)習(xí)次數(shù)可以逐漸減少，間隔的時間可以逐漸加長。要及時“趁熱打鐵”，學(xué)過即習(xí)，方為及時。忌在學(xué)習(xí)之后很久才去復(fù)習(xí)。這樣，所學(xué)知識會遺忘殆盡，就等于重新學(xué)習(xí)。俗話說“溫故而知新”，就是說，復(fù)習(xí)過去的知識能得到很多新的收獲。這個“新”主要指的是知識達(dá)到了系統(tǒng)化的水平，達(dá)到了融會貫通的新水平。首先，知識的系統(tǒng)化，是指對知識的掌握達(dá)到了一個更高的境界，也就是從整體、全局或聯(lián)系中去掌握具體的概念和原理，使所學(xué)的概念和原理回

32、到知識系統(tǒng)中的應(yīng)用位置上去。其次，知識的系統(tǒng)化，能把多而雜的知識變得少而精，從而完成書本知識由“厚”到“薄”的轉(zhuǎn)化過程。系統(tǒng)化的知識，容量大，既好記又好用。最后，系統(tǒng)化的知識有利于記憶。道理很簡單，孤立的事物容易忘記，而聯(lián)系著的事物就不容易忘記。想搞好知識的系統(tǒng)化，一要靠平時把概念和原理學(xué)好，為建造“知識大廈”備好料；二要肯于堅持艱苦的思考。思想懶漢，逃避艱苦思考的人，是不可能真正掌握好知識的；三要學(xué)會科學(xué)地思維。4、獨立完成作業(yè)的習(xí)慣明確做作業(yè)是為了及時檢查學(xué)習(xí)的效果，經(jīng)過預(yù)習(xí)、上課、課后復(fù)習(xí)，知識究竟有沒有領(lǐng)會，有沒有記住，記到什么程度，知識能否應(yīng)用，應(yīng)用的能力有多強(qiáng)，這些學(xué)習(xí)效果問題，單

33、憑自我感受是不準(zhǔn)確的。真正懂沒懂，記住沒記住，會不會應(yīng)用，要在做作業(yè)時通過對知識的應(yīng)用才能得到及時的檢驗。做作業(yè)可以加深對知識的理解和記憶；實際上，不少學(xué)生正是通過做作業(yè)，把容易混淆的概念區(qū)別開來，對事物之間的關(guān)系了解得更清楚，公式的變換更靈活?？梢哉f做作業(yè)促進(jìn)了知識的“消化”過程，使知識的掌握進(jìn)入到應(yīng)用的高級階段。做作業(yè)可以提高思維能力；面對作業(yè)中出現(xiàn)的問題，就會引起積極的思考，在分析和解決問題的過程中，不僅使新學(xué)的知識得到了應(yīng)用，面且得到了“思維的鍛煉”，使思維能力在解答作業(yè)問題的過程中，迅速得到提高。做作業(yè)可以為復(fù)習(xí)積累資料；作業(yè)題一般都是經(jīng)過精選的，有很強(qiáng)的代表性、典型性。因此就是做過

34、的習(xí)題也不應(yīng)一扔了事，而應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行分類整理，作為復(fù)習(xí)時的參考資料。5、練后反思的習(xí)慣在讀書和學(xué)習(xí)過程中，尤其是復(fù)習(xí)備考過程中，每個同學(xué)都進(jìn)行過強(qiáng)度較大的練習(xí)，但做完題目并非大功告成，重要的在于將知識引申、擴(kuò)展、深化，因此，反思是解題之后的重要環(huán)節(jié)。一般說來，習(xí)題做完之后，要從五個層次反思：1、怎樣做出來的。想解題采用的方法；2、_這樣做。想解題依據(jù)的原理；3、_想到這種方法。想解題的思路；4、有無其它方法。哪種方法更好。想多種途徑，培養(yǎng)求異思維；5、能否變通一下而變成另一習(xí)題。想一題多變，促使思維發(fā)散。當(dāng)然，如果發(fā)生錯解，更應(yīng)進(jìn)行反思：錯解根源是什么。解答同類試題應(yīng)注意哪些事項。如何克服常犯

35、錯誤?！俺砸粔q，長一智”，不斷完善自己。應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)的優(yōu)良習(xí)慣還有許多，諸如有疑必問的習(xí)慣，有錯必改的習(xí)慣，動手實驗習(xí)慣，查找工具書的習(xí)慣，健康上網(wǎng)、積極探究的習(xí)慣等等。從課堂學(xué)習(xí)的過程看，還有認(rèn)真預(yù)習(xí)、專心聽課、及時復(fù)習(xí)、獨立完成作業(yè)、積極應(yīng)考等好習(xí)慣。6、積極應(yīng)考的習(xí)慣_有的同學(xué)在考試時考不出應(yīng)有的水平呢。這涉及到臨考準(zhǔn)備、臨考發(fā)揮、考后分析等一系列問題，其中決定性的因素一般有三個：一個是學(xué)習(xí)因素，即知識能力的水平；一個是心理因素，即情緒、意志等狀況；一個是方法因素，即會不會應(yīng)考的問題。應(yīng)該如何應(yīng)考呢。首先，對參加考試要有一種積極的態(tài)度，不要給自己再施加壓力。臨考前，不要去想考試成敗將會給自己

36、帶來什么后果，尤其不夸大考試成敗的影響，要想好萬一考不好的“對策”，對自己的期望要實事求是；正確對待外來的壓力。其次，考試前要休息好。臨考前要減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，要保證充分的睡眠，要適當(dāng)進(jìn)行文體活動，要保證身體鍵康。再次，在考試過程中，注意答卷順序，按先易后難的答卷法，審題要認(rèn)真，想不起來，先放一放，做好后要仔細(xì)檢查，更正錯誤。7、閱讀自學(xué)習(xí)慣自學(xué)是獲取知識的主要途徑。就學(xué)習(xí)過程而言，教師只是引路人，學(xué)生是學(xué)習(xí)的真正主體，學(xué)習(xí)中的大量問題，主要靠自己去解決。閱讀是自學(xué)的一種主要形式，通過閱讀_，可以獨立領(lǐng)會知識，把握概念本質(zhì)內(nèi)涵，分析知識前后聯(lián)系，反復(fù)推敲，理解教材，深化知識，形成能力。學(xué)習(xí)層次越高

37、，自學(xué)的意義越重要，目前我國的高考為選拔有學(xué)習(xí)潛能的學(xué)生，對考生的自學(xué)能力有較高的要求。8、觀察的習(xí)慣對客觀事物的觀察，是獲取知識最基本的途徑，也是認(rèn)識客觀事物的基本環(huán)節(jié)，因此，觀察被稱為學(xué)習(xí)的“門戶”和打開智慧的“天窗”。每一位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)學(xué)會觀察，逐步養(yǎng)成觀察意識，學(xué)會恰當(dāng)?shù)挠^察方法，養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣，培養(yǎng)敏銳的觀察能力?！坝^察”這兩個字有兩層意思，“觀”是看的意思，“察”是想的意思，看了不想，不是真正的觀察，對認(rèn)識客觀事物毫無意義。要做到觀察和思考有機(jī)結(jié)合，通過大腦進(jìn)行信息加工，總結(jié)出事物的一般規(guī)律和特征。9、切磋琢磨的習(xí)慣學(xué)記上講“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞?！蓖瑢W(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想交

38、流是十分重要的，遇到問題要互幫互學(xué)，展開討論。每一個人都必須努力吸取別人的優(yōu)點，彌補(bǔ)自己的不足，像蜜蜂似的，不斷吸取群芳精華，經(jīng)過反復(fù)加工，釀造知識蜂蜜。三、學(xué)習(xí)方法的交流討論四、總結(jié)學(xué)習(xí)必須講究方法，而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)效率的高低，是一個學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時代，學(xué)習(xí)效率的高低主要對學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生影響。當(dāng)一個人進(jìn)入社會之后，還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能，這時候，一個人學(xué)習(xí)效率的高低則會影響他(或她)的工作成績，繼而影響他的事業(yè)和前途。可見，在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有較高的學(xué)習(xí)效率，對人一生的發(fā)展都大有益處。提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事，需

39、要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗是可以借鑒的，但必須充分結(jié)合自己的特點。影響學(xué)習(xí)效率的因素，有學(xué)習(xí)之內(nèi)的(內(nèi)因)，但更多的因素在學(xué)習(xí)之外(外因)。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用時間，另外還要注意專心、用心、恒心等基本素質(zhì)的培養(yǎng)，對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識。本周班會課，我們主要討論了如何提高學(xué)習(xí)效率，掌握更為合理的學(xué)習(xí)方法。我們介紹了如何制定學(xué)習(xí)計劃以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的要點。請班上成績較好的同學(xué)_發(fā)言，_他們的學(xué)習(xí)方法。雖然大家都沒有十分完整的學(xué)習(xí)體系，但大家你一言我一語說出了許多好的學(xué)習(xí)方法。如吳斌同學(xué)建議我們在日常生活中多問_，并用自己所學(xué)知識解答，與老師同學(xué)共同探討，這樣不但能使自

40、己基礎(chǔ)知識牢固了，也開動了腦筋。再如陳志剛同學(xué)，他覺得我們在深入學(xué)習(xí)之前要緊扣課本，打牢基礎(chǔ)。在這樣的氛圍下，本班同學(xué)對自己的學(xué)習(xí)有了更清晰的認(rèn)識和更明確的定位，對學(xué)習(xí)態(tài)度有了較大的改善。希望九班這個優(yōu)秀的班級在這樣有意義的活動中一次又一次的蛻變，成為一個無可超越的班_。k_班講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率演講稿高三(3)班王怡雯尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：早上好。今天很榮幸站在這里和大家交流本人的一些學(xué)習(xí)方法和心得，在前幾次的考試中我取得了不錯的成績，這主要歸功與老師的悉心教導(dǎo)和幫助，也我平時對學(xué)習(xí)方法的歸納整理，下面我就簡單談?wù)勎覍W(xué)習(xí)的一些方法：愛因斯坦說過?！俺晒艱苦的勞動+正確的方法+

41、少說空話”。對于渴望成功的同學(xué)來說，艱苦的勞動與少說空話是比較容易做到的，而正確的方法卻不是每個人都能摸索得出來的。學(xué)習(xí)方法因人而異，望大家，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。務(wù)使你擁有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。一、預(yù)習(xí)即在老師講授新課文之前把要學(xué)的內(nèi)容獨立地自學(xué)一遍，預(yù)習(xí)對于提高聽課效率和加深對知識的理解起著至關(guān)重要的作用，因而決不是一個可有可無的點綴過程。預(yù)習(xí)不是簡單地把課本內(nèi)容看一遍，它需要我們充分發(fā)揮主觀能動性，積極地思索出疑惑，發(fā)現(xiàn)問題并形成自己對一些問題的看法。這樣帶著問題去聽課，并把老師的講解與自己的理解相對照、權(quán)衡優(yōu)劣，就可以加深對知識的理解。預(yù)習(xí)可分為整冊預(yù)習(xí)和課前預(yù)習(xí)。每個

42、假期中，我都要將新學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容自學(xué)一遍，做提綱挈領(lǐng)統(tǒng)觀全局充分理解教材的基本內(nèi)容和思路，把握教材的知識體系，弄清各章節(jié)的聯(lián)系與區(qū)別，使整冊教材的學(xué)習(xí)能夠站在全局的高度上進(jìn)行，牢牢把握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。二、練習(xí)練習(xí)就是針對具體問題，創(chuàng)造性地運用所學(xué)知識以培養(yǎng)綜合靈活運用知識有能力的有效途徑之一。平時做完題之后，我總是及時地歸納、總結(jié)、分析，回顧習(xí)題的求解途徑、思路、涉及的知識點及應(yīng)用的方法，自己所采取的是不是最佳方法，有無創(chuàng)新之處；并把類似相關(guān)聯(lián)的題型加以對比分析，爭取做到舉一反三，觸類旁通。在練習(xí)當(dāng)中，我認(rèn)為“做”是次要的，而“思”是主要的。出錯的地方也正是我們學(xué)習(xí)中最薄弱的地方，把這些地方弄懂弄通，避免在同一地方摔倒二次，這比把十道習(xí)題演算正確收效也許更大一些。三、積極參加討論“獨學(xué)而無友，則孤陋寡聞”。沒有一個人在學(xué)習(xí)上全知全能，也沒有一個在學(xué)習(xí)上是一無是處，討論對每一個人來說都有是必要的。四、注意知識系統(tǒng)化和條理化每進(jìn)行一段時間的學(xué)習(xí)后，我便抽出一些時間對所學(xué)的知識按學(xué)科、按單元進(jìn)行整理與歸納，把它們進(jìn)行聯(lián)系與溝通，使之系統(tǒng)化、條理化，形成知