初中地理老師年度考核個人總結2022

1、Word - 8 -初中地理老師年度考核個人總結2022學校地理老師年度考核個人總結20221時常飛逝，緊急而又繁忙的一學期即將結束，回首這一學期的工作，忙中有樂，忙中有得。本學期我主要擔當x班級x個班的地理教學工作。在這里我要感謝各位領導一學期來給我的關心和關懷，感謝各位班主任老師和各位同仁給我工作上的支持和鼓舞。下面，我就從以下三個方面總結這一學期我的工作狀況。一、認仔細真付出，踏踏實實工作對于我們一線老師來說，教學工作是本學期工作中的重點，因此我本學期的一切工作都是為了教學工作這一中心工作服務的。我作到仔細備好每一節(jié)課，仔細鉆研新教材的體系、學問結構，針對同學的特點，備課時便想好每一個環(huán)

2、節(jié)用什么方法去創(chuàng)設情境，如何利用多媒體課件去激發(fā)同學愛好。因此我本學期的一個重要工作就是制作課件，我力求每一節(jié)課的課件都能用Flash制作成動態(tài)，這樣會吸引同學的留意力，激發(fā)同學學習的愛好。雖然在進行課件的思路創(chuàng)作和詳細制作時，花費了我大量的課后時間，有時很累，但是當我在課堂上看到由于我的課件而使課堂氣氛活躍，同學學習心情空前高漲時，我覺得我的付出得到了回報，再苦再累都值得。我的課件不但得到了同學的寵愛，也得到了教研員和區(qū)內(nèi)同行的認可。其實我在運用多媒體教學方面才剛剛起步，今后我會在這方面連續(xù)努力鉆研，為了提升自己的力量。二、堅持教學策略，向課堂要質量。本學期我們組主要討論的問題是如何提高課堂

3、達成率，在這方面，我們曾經(jīng)在組里爭論過，聽了同行的做法，有很大啟示，可以說每一節(jié)課我都在注意這個問題的討論與落實。比如：課前提問，有時以大屏幕的方式出題讓同學口答，有時讓同學拿出小條來答。上課時注意分層次教學和多媒體的使用，激發(fā)同學愛好，第一節(jié)新課下課前x分鐘左右都要對本節(jié)課進行復習鞏固和測查。尤其是尖子同學做到課前提問，鞏固練習時還要提問。在上課過程中還留意兼顧中等同學和較差的同學，有一些比較簡潔的問題，就讓那些學習較差的同學來回答，增加他們的自信念，從而提高他們的學習愛好。我教的班級分為x種，一般班和試驗班，這就給我的教學帶來一個問題，假如同樣備課快班同學覺得吃不飽，而普班同學又覺得吃不了

4、，因此我發(fā)覺這個問題后從開學初第x周的第x課時開頭便作調(diào)整，同樣的課我要備兩套教案，快班同學注意學問的擴展和加深，普班同學注意基礎學問的夯實。在普班，有一部分同學不愛學習，我就將學習好的同學與學習差的同學結成對子，尤其是在期中期末復習時，讓同學好的同學對自己結對的伙伴實行監(jiān)督、考核，然后我在上課時抽查。這種方法很適用，并取得了可喜成果，通過一學期的教學實踐，我感覺到我所教的班級課堂達成率有所提高。但還需要連續(xù)學習與討論，由于還有許多不足之處。比如說，有時新課內(nèi)容較多時，便沒有時間檢測課堂達成率。三、細心組織，提高教學質量本學期在班主任老師的大力支持下，我的教學成果取得了很大進步，在期末質量臨測

5、中成果比較突出。我在下學期的工作中，方案從以下幾個方面提高教學質量：1.在課堂上多利用多媒體教學手段，豐富課堂內(nèi)容，轉變學問呈現(xiàn)形式，激發(fā)同學學習愛好。2.精選單元練習題，進行階段性同步練習。3.多聽x老師和其他地理老師的課，不斷學習，不斷提高，取長補短，共同進步?？傊?，在下學期的教學中，我還要堅持不斷學習，不斷實踐，不斷反思，不斷調(diào)整，不斷提高的原則，以嶄新的姿勢去迎接新學年的到來。學校地理老師年度考核個人總結20222本學期我擔當了初一班級六個班的地理教學工作。在教學工作中，我能從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，潛心討論，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。為了更好的搞好以后的教學工作，

6、現(xiàn)對本學期工作做如下總結：一、仔細備課，努力上好每堂課1、仔細鉆研課標，吃透教材，把握全冊教材的學問目標、教學要求，對教材的基本思想、基本概念都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好同學。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引同學留意力的好玩教具，課后準時對該課作出總結。為此，我除了讀好老師用書之外，常常上網(wǎng)搜尋有關地理方面的學問，包括課例，反思，閱歷，課件，試題和學問材料等等。2、以課堂教學為主陣地，緊抓課堂教學不放松，向xx分鐘要質量。采納多種方法（謎語、詩歌、諺語、小故事、順口溜等）來激發(fā)同學們

7、的學習愛好，調(diào)動他們的學習樂觀性。盡可能多地聯(lián)系同學的生活閱歷，使同學感受到地理就在是鮮活的，就在身邊。3、強化讀圖、用圖、分析圖的訓練。同學地理學習力量的培育，在很大程度上取決于同學對地理圖表的理解、分析、運用力量的培育。在這學期的教學中，我在上課的時候都要把世界地圖掛在黑板上，從一開題始我就給同學強調(diào)地圖的重要性，也在不斷的教學中培育他們讀圖分析力量，就是讓同學明白，地理教學尤其是世界地理教學必需學會識圖。教學中我擅長指導同學把握基本的地圖學問，重點把握最基本的地圖閱讀和使用方法，培育同學的圖像思維力量，把握讀圖技巧，將所學學問落實到地圖上。嫻熟地把握圖文轉換方法，逐步建立地理事物和地理現(xiàn)

8、象的相互聯(lián)系，完成對地理事物的精確定位，對重要大洲和重要國家的精確位置的把握。4、重視對同學進行愛國主義情感、環(huán)境愛護意識、科學態(tài)度和科學精神，以及人文精神的培育。二、做好課后輔導工作，留意分層教學在課后，特殊是在復習階段，為不同層次的同學進行相應的輔導，以滿意不同層次的同學的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習學問性的輔導，更重要的是學習思想的輔導。三、樂觀參與教研活動，不斷提高教育教學的水平樂觀進行新教材、新教法、新教育思想的學習、與運用實踐。現(xiàn)正值教學改革的新時期，一場教育的革命正在興起，尤其以新教材為代表的教育教學思想蓬勃進展，只有融入這時

9、代的步伐，才能適應教育的進展。我樂觀參與學校組織的各種教研教改的活動，把學習的方法應用到實踐中來。四、取得了較好的成果本學期期中、期末考試所任教班級平均分，及格率，優(yōu)秀率取得了較好的成果。同學對學好地理布滿信念。五、幾點體會1、要制造性地使用教材。在教學中肯定要結合同學的特點，對教材進行適當?shù)恼{(diào)整、重組、刪減和補充，避開“教”教材。對教材學問點的講授力求全面，讓同學理解，學以致用，切忌照本宣科。2、要創(chuàng)設同學自主學習的空間。在教學的各個環(huán)節(jié)，留意分層教學，重視中等以下同學的學習，充分調(diào)動每位同學學習的樂觀性，在地理教學中要求老師做到“精、細”，老師備課要精，學問點要抓細。為此，“精導”是實現(xiàn)自

10、主學習的關鍵，“實學”是實現(xiàn)自主學習的根本。所以，在課堂教學中要“多一些自主，少一些灌輸，多一些爭論，少一些講解”。3、強化基礎學問教學和基本力量培育。在教學過程中必需夯實基礎，注意課堂教學，提高教學實效，努力提高同學的學習愛好，將課堂反饋落到實處。同時盡量創(chuàng)設情景，融基礎學問于生活、生產(chǎn)的實際問題之中，多讓同學用所學的地理學問解釋日常生活現(xiàn)象，提高同學分析、解決實際問題的力量，達到學以致用的目的。學校地理老師年度考核個人總結20223本學期我所任教的是初二班級的地理教學工作和教學處工作，一學期下來，我收獲頗豐。由于是這學期剛剛來到這個學校，所以我努力適應學校的環(huán)境和新的同事的相處，經(jīng)過一學期

11、的適應，我感覺到學校的學習氛圍很濃，同事們對教育事業(yè)的喜愛深深感染著我，他們也常常關心我快速進入工作的狀態(tài)，讓我成為他們的好伙伴，我很喜愛我的同事，同時我也熟悉到接下來要與同學的適應和磨合，由于我是中途接手初x地理課，為此我與班主任樂觀溝通，了解不同班級同學的特征，不斷調(diào)整教學方法，努力達到良好的教學效果。在思想上我嚴格要求自己，仔細遵守學校的規(guī)章制度，恪守良好的師風師德?！皩W高為師，身正為范”，我認為，要想在同學心目樹立自己的威信，除了要有扎實的專業(yè)的學問和寬闊的學問面，還要在道德行為上以身作則，以已服人。在教學方面，我仔細負責，一絲不茍，虛心求教，努力提高自己的教學水平。首先是做好備課工作

12、，新的教材注意培育同學的實際操作力量，更加貼近生活，這就要求老師在備課講課時加入生活元素。對此我通過仔細閱讀討論和常常上網(wǎng)了解相關的學科信息，還關注每天的新聞時事等，通過這樣可以說常?？梢栽谡n堂上加入一些新奇元素。當然還要了解同學原有的學問水平，學習方法和學習習慣。我通過課堂觀看、課后了解和測驗了解他們的原有基礎，然后實行相應的措施，考慮教法，包括如何組織教材和支配活動，備教材，也備同學。再者，課堂教與學的效率是關鍵。在課堂上老師要合理組織好內(nèi)容，優(yōu)化教學手段，作好課堂的引導者和組織者，關注全體同學，充分調(diào)動同學學習的樂觀性和主動性，留意信息反饋，營造良好的課堂氣氛。但同時要留意對同學做到收放

13、自如。我的工作主要如下：1、初x班級的地理教學工作，初x班級（x）（x）（x）（x）班2、在教學處工作方面，在教學處，工作是繁瑣的，上課，批改作業(yè)之余勞碌教學處任務，這學期主要我負責同學的轉學，申報學籍工作，各班每周的課堂日志與考勤表的整理工作。3、在今年我校迎接自治區(qū)精神文明復驗工作，我樂觀參加整理資料并且加班。4、20 xx年x月x日我代表學校參與了新市區(qū)地理教研活動同課異構“我國東西干濕的差異”說課展現(xiàn)。在此次活動中我收獲許多，不僅自己得到了很好的熬煉和展現(xiàn)，更重要的是學習到不同的教學方法，注入了新奇的血液。5、我校的教研月，作為青年老師我上了一堂“如何選擇合適的交通運輸工具”，在此次的教研月活動中我感受到我校青年老師講課的不同風格和特征，學習到不同的教學方法。6、在學校的支配下，我是初x（x）跟班老師，與