初中感恩老師演講稿推薦

1、Word - 10 -初中感恩老師演講稿推薦學(xué)校感恩老師演講稿推舉 老師的每一句話都是發(fā)自內(nèi)心的真誠，每一個(gè)眼神都是溶化堅(jiān)冰的太陽，每一縷白發(fā)都是飄逸靈動(dòng)的青春。整理了學(xué)校感恩老師推舉，歡迎觀賞與借鑒。學(xué)校感恩老師演講稿【篇一】 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 您們好！我是來自*中學(xué)的。今日能站在這里我要誠心地感謝教會(huì)我一切的老師，沒有他們年復(fù)一年的辛苦耕耘，我不行能從治平那個(gè)偏僻小山溝里走出來；沒有他們不厭其煩的教導(dǎo)，我不行能懂得“師道無言”的真諦，不行能知曉“人類靈魂工程師”所給予的深刻含義和那份工作的艱辛。慶幸，我選擇了老師這一“天底下最光輝”的事業(yè)，每天總有新奇的故事發(fā)生：哪個(gè)同學(xué)進(jìn)步了、手機(jī)

2、收到了祝愿的信息全部的這一切感動(dòng)著我，激勵(lì)著我前行的腳步。同甘苦共患難，共享著他們的歡樂、傷悲，還有他們的“隱秘”，日子充實(shí)而歡樂著。在這，請?jiān)试S我真誠地道一聲“老師，您辛苦了！” 孩提時(shí)代就曾想過老師是不是就是簡潔地教教同學(xué)怎么做哪道題也懷疑，為什么伙伴們見了老師總是說一不二，父輩們見了老師總是尊敬有加，難不成老師身上有什么魔力如今，為人師者已十年有余，個(gè)中味道讓我明白了一名老師神圣的地位和肩負(fù)的責(zé)任，社會(huì)在變遷，學(xué)問在更新，“師者，傳道授業(yè)解惑也?！痹谌招略庐惖漠?dāng)下，這給予了更多的時(shí)代內(nèi)涵，我們要讓同學(xué)學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，要讓他們成為德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的社會(huì)新人，要讓他們成為有文化

3、、有學(xué)問、有道德、有制造的建設(shè)人才，教與育成為了我們生活中不行缺少的內(nèi)容。這要求我們不僅要有“身正為范、為人師表”的榜樣力氣，還要有“博學(xué)深知”的文化涵養(yǎng)、“敏捷多變”的育人技巧、“扎實(shí)過硬”的專業(yè)素養(yǎng)、“大愛無形”的慈母心腸、一顆睿智的管理頭腦。 “育人為本、德育為先”，我清晰知道我的一言一行將影響到每一個(gè)孩子，甚至是影響他們一生的命運(yùn)，我當(dāng)心翼翼地呵護(hù)著每一個(gè)孩子能夠健康、歡樂地成長，也曾有過無助和彷徨，可孩子們?nèi)珀柟庖话憬k爛的笑臉，讓全部的一切被喜悅、勝利的感覺替代。前行的道路雖荊棘滿布，但我為自己是一名老師而驕傲！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钡鹊桨装l(fā)蒼蒼時(shí)，我想那時(shí)的我是幸福的

4、，歡樂的，由于桃李已遍天下。 最終，誠心祝福天底下辛勤工作的園丁們幸福歡樂一生！ 學(xué)校感恩老師演講稿【篇二】 敬重的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、友愛的同學(xué)們： 大家下午好! 今日，我演講的題目是：感恩，從身邊做起。 站在這里，首先我要感恩!感謝學(xué)校的 優(yōu)秀，感謝老師的厚愛，感謝同學(xué)的支持，感謝母親的哺育， 感謝我自己有士氣站在這 里，說出我感恩的心聲! 感恩，從身邊做起。父親、母親，是我 們身邊最值得感恩的人! 從初生的嬰兒到我們長大成人， 有誰知 道，其間浸透了父母多少的心血和愛心啊! 是誰，一年 365 天，一日三餐為我們精 心預(yù)備; 是誰， 在我們生病時(shí)， 恨不能以身替代，一夜不眠的照料著我們;

5、是誰，在我們受傷時(shí)，將委屈的我們摟 入懷中，用暖和的愛驅(qū)散我們心靈的霧霾; 是誰， 為我們?nèi)松飞弦稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步而 喜悅滿懷; 是誰，為我們的歡樂和幸福操碎了心; 是誰，可以用生命來鋪墊我們成長的 路 太多、太多的含辛茹苦!是父母，是父 母把世界上最無私的愛奉獻(xiàn)給了我們， 平凡 而宏大! 當(dāng)父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時(shí)候，我們興奮的笑了; 當(dāng)我們將美味的食物分一口給母親吃 的時(shí)候，媽媽眼里卻出現(xiàn)出了淚花，不停地 說：孩子懂事了! 這是怎樣的對比啊!父母給了我們大 海，我們認(rèn)為是理所當(dāng)然;我們僅僅給了母 親一滴水，母親卻感動(dòng)的要流淚! 讓我們從今日開頭，感恩父母，從身邊做起。 在父母勞累

6、了一天后端上一杯暖茶; 在爸媽生日之際，別忘了送上一份祝愿; 在他們苦惱郁悶時(shí)專心去問候與安 慰 今日，母親節(jié)雖然已經(jīng)過去了，但在這里我還是想對我的媽媽大聲說：媽媽，您曾 用您堅(jiān)實(shí)的臂彎為我撐起了一方藍(lán)天，而 今， 我也要用我日益豐滿的羽翼來為您遮風(fēng) 擋雨! 感恩，從身邊做起!一日為師，終生為 父。老師，也是我們身邊最應(yīng)當(dāng)感恩的人! 從蒙學(xué)初開的幼童到求知若渴的少年， 從一個(gè)同學(xué)到展翅高飛的成人， 老師給我們 的人生插上了飛行的雙翅。 當(dāng)我們懷著忐忑 擔(dān)心的心情跨入學(xué)校的校門時(shí)， 是老師陽光 般暖和的笑容將我們帶入了豐富多彩的校內(nèi); 當(dāng)我們帶著煩躁的心面對一道道難題 時(shí)，是老師用愛心，急躁和責(zé)

7、任心幫我們解 除懷疑，讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣; 當(dāng)我們有了小小過錯(cuò)的時(shí)候， 是老師的 循循善誘教給了我們做人的道理; 當(dāng)易感的青春期帶給我們困惑的時(shí)候，是老師用暖和的關(guān)懷和理解將我們易傷的 心靈帶入陽光之中; 老師，給了我們放眼世界的慧眼! 感恩老師，讓我們從身邊做起! 課堂上，仔細(xì)聽講，努力吸取學(xué)問的營 養(yǎng)，這就是感恩; 課后，遇到老師，一面微笑，一面禮貌 的招呼：老師好!這也是感恩; 優(yōu)異的成果，全面的進(jìn)展，每天進(jìn)步一 點(diǎn)點(diǎn)，這更是對老師的感恩。 感恩，從身邊做起! 同學(xué)、 伴侶， 每天在給我們傳遞著友情、關(guān)心和支持，感恩同學(xué)、伴侶從身邊做起。 一抹溫馨的微笑，一句暖和的問候，一個(gè)互 助

8、的行為，一道難題的講解，都是我們身邊 的感恩! 最終， 讓我用自己喜愛的一首歌來結(jié)束 我的演講：感恩的心，感謝有你，伴我一生 讓我有士氣做我自己; 感恩的心， 感謝有你， 花開花落，我一樣會(huì)珍惜! 感謝大家! 學(xué)校感恩老師演講稿【篇三】 敬重的老師、友愛的同學(xué)們： 大家好！ 今日我演講的題目是感恩老師。 鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛行；高山感恩大地，由于大地讓它高聳；我感恩許多許多的人，但我最感恩的是我的老師。 從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的學(xué)校生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今日信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)

9、的進(jìn)展靠教育，教育的進(jìn)展靠老師。老師的悄悄付出換來了人類文明的勃勃生氣。 老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種召喚，關(guān)心我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們暖和和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有分散的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)常 老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)厲的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教育我們的是老師；遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分快樂；一句暖和的問候，讓我感受到其次種親情。 我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜愛“老師”這兩個(gè)字這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)

10、的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教導(dǎo)，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。 當(dāng)我懷著可怕的心跨進(jìn)校門時(shí)，老師，是您陽光般的笑容給了我以勸慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校內(nèi)，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。 當(dāng)我懷著懷疑的心面對難題時(shí)，老師，是您急躁細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯(cuò)誤時(shí)，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著

11、失落的心面對失敗時(shí)，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以士氣與盼望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后勝利的大門里。當(dāng)我懷著喜悅的心對待勝利時(shí)，老師，是您善意的提示給我以虛心。您將我那顆傲慢，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛行的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼 不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對。老師，在我的眼里您是奇妙的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！ 什么是感恩呢？“感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性，是一個(gè)人不行磨

12、滅的良知，也是一個(gè)人健康心理的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，肯定不會(huì)成為一個(gè)對社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人；“感恩”是一種對恩惠心存感謝的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。 學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學(xué)會(huì)感恩，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。 感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在用心地聽課，這便是感恩。 下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,也是感恩！ 用優(yōu)異的成果，用可驕的勝利，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告知老師，“老師，我能行”,更是對老師的感恩

13、。 鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師！ 感謝大家！ 學(xué)校感恩老師演講稿【篇四】 各位老師、同學(xué)們： 大家好！ 今日我演講的題目是感恩老師 從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今日信息時(shí)代的來臨，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明進(jìn)展史的整個(gè)過程。 正像人們所共識的那樣：社會(huì)的進(jìn)展依靠教育，教育的進(jìn)展依靠老師。老師的悄悄辛苦換來了人類文明的勃勃生氣。我們有非常的理由向老師們表達(dá)我們的敬意。 是老師淵博的學(xué)問，讓同學(xué)們們感受文明與盼望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光，讓你們由軟弱變得頑強(qiáng)。當(dāng)同

14、學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種盼望；當(dāng)你們?nèi)〉脛倮环L(fēng)順時(shí)，是老師準(zhǔn)時(shí)開出“驕兵必?cái)　钡牧挤健＠蠋熆偸切φZ盈盈，讓大家布滿力氣。即使間或慍怒的目光，也讓你們感到親切與希望。老師是多么宏大。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗；有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人；還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血細(xì)心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永久滿腔熱忱，指引著你們不斷前進(jìn)。在將來，無論你會(huì)成為挺立的喬木，還是低矮的灌木，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此，對于那些不敬重老師的同學(xué)，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝愿與最

15、真摯的謝意。 師愛如一股涓涓細(xì)流，雖無聲，卻能夠滋潤干枯的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的宏大！有時(shí)，師愛是一劑特效藥，可以挽救那病入膏肓，行將就木的靈魂；有時(shí)，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的師愛，有誰能夠掂出它的重量，又有誰能夠真正償還呢？ 學(xué)校感恩老師演講稿【篇五】 敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們，大家好！ 學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學(xué)會(huì)感恩，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。 是誰，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們學(xué)問？是您！老師！您用辛勤的汗水，培育了春日剛破土的嫩苗。是誰，把淘氣的我們教育成愛護(hù)、關(guān)心別人的人？是您！老師！您的關(guān)懷就好像和煦的春風(fēng)暖和了我們的心靈。是誰把幼小的我們培育成懂事的少年？是您！老師！您的愛護(hù)讓我們健康成長！ 感恩老師，給我堅(jiān)韌的翅膀，飛向那學(xué)問的海洋，讓書伴我成長；感恩老師，給我指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線，讓燈點(diǎn)燃?xì)g樂的火種；感恩老師，給我無限的前途和光輝，使我的明天繁花似錦，讓我走向光輝的將來。 老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種召喚，關(guān)心我們