大班主題活動認(rèn)識鐘表教案反思

1、大班主題活動認(rèn)識鐘表教案反思大班主題活動熟悉鐘表教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，能分辨出鐘表上的整點、半點，明白時針、分針及它們的運轉(zhuǎn)規(guī)律，合適幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看熟悉鐘表教案吧。活動目標(biāo)：1、能分辨出鐘表上的整點、半點。2、明白時針、分針及它們的運轉(zhuǎn)規(guī)律。3、教育幼兒要珍惜時間、疼惜時間。4、進(jìn)展幼兒的觀看比擬力量。5、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。活動準(zhǔn)備：1、幼兒一日生活錄像、課件。2、實物鐘表一人一份、小鐘表模型若干?；顒舆^程：1、聽音樂鈴兒響叮鐺做活動前的熱身運動。2、談話激趣，觀看錄像，引入主題鐘表老師：小好友在家喜愛做什么事情？

2、（讓幼兒自由說）老師最喜愛看電視了，咱們一起看。觀看錄像大風(fēng)車?yán)蠋煟捍箫L(fēng)車是幾點播出的？怎樣才能準(zhǔn)時收看呢？做哪些事情還需要看鐘表？3、參觀鐘表店，熟悉不同外形、不同種類的表。4、讓幼兒自選鐘表，認(rèn)真觀看。（1）上面有什么？（數(shù)字、指針）（2）后面有什么？（齒輪）用手撥一撥，有什么發(fā)現(xiàn)？時針和分針有什么改變？（分針跑的快，時針跑的慢）（3）課件龜兔賽跑理解時針和分針的運轉(zhuǎn)規(guī)律。（分針跑一圈，時針走一格）5、課件演示：熟悉整點、半點，查找他們之間的規(guī)律。（1）、（比照時間為4點、9點鐘表）老師：有沒有相同的地方？（分針都指向12）老師總結(jié)：當(dāng)分針指向12時，時針指向幾，就是幾點整。幼兒撥整點（6

3、點和12點時針和分針的關(guān)系）（2）、（比照時間為2點半、8點半鐘表）老師：有沒有相同的地方？（分針都指向6）師總結(jié)：分針指在6上，時針指在兩個數(shù)字中間，就是半點，是兩個數(shù)字中小的數(shù)的半點。6、觀看幼兒一日生活錄像，取小鐘表模型熟悉時間。（1）幼兒看錄像，取出有時間的鐘表模型。（2）游戲：找好友。幼兒任選一個鐘表模型，老師說出一種活動，時間相同的好好友站在一起。7、課件演示：讓幼兒正確分辨時間。8、幫忙幼兒理解鐘表的功能，教育幼兒珍惜時間、疼惜時間。老師：鐘表是告知人們?nèi)缃袷鞘裁磿r間，應(yīng)當(dāng)干什么事情了。小好友熟悉了鐘表，就可以按時做事情。比方：按時起床，按時上幼兒園。時間離開我們就不會回來了，我們肯定要珍惜時間、疼惜時間。9、延長活動：做小小設(shè)計師。老師：我們看了那么多的鐘表，也熟悉了鐘表上的數(shù)字、指針。讓我們來當(dāng)小小設(shè)計師，自己設(shè)計一塊獨特的表。聽音樂鈴兒響叮鐺出活動室?；顒臃此迹和ㄟ^學(xué)習(xí)，我們把一天