大班主題活動設計動物法庭教案反思

1、大班主題活動設計動物法庭教案反思這是大班主題活動設計動物法庭教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學習。在孩子們記憶力里，狼和兔子的對立關系是根深蒂固的，狼就是兇殘的大反派，兔子是弱小的需要愛護的，我想通過有關食物鏈的活動設計，讓孩子們學會客觀的分析動物們之間環(huán)環(huán)相扣，缺一不行的關系，動物的食物鏈是自然界保持生態(tài)平衡的自然現(xiàn)象，只有保持了生態(tài)平衡，才能使我們的生活更美妙、更舒適。我國幅員遼闊，動植物種類繁多，但是，由于人類活動對大自然的破壞相當嚴峻，導致生態(tài)嚴峻失衡，我國已由一個多林國變成了一個少林國，很多野活潑物數(shù)量漸漸削減，以至滅亡。本世紀的幼兒，是21世紀的主人，從小對他們

2、進行環(huán)保教育，讓他們懂得環(huán)境的好壞將直接影響人類將來的存質量。因此，設計本次活動旨在讓幼兒學習通過多種活動，把握學問的方法，提高發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的力量。活動重點：使幼兒感知動物的食物鏈現(xiàn)象，同時了解生態(tài)平衡的淺顯道理，進行環(huán)保教育?；顒与y點：使幼兒明白食物鏈的概念以及動植物之間互相依存的關系。活動目標：1、簡潔了解自然界中的食物鏈。明白生態(tài)平衡的淺顯道理，懂得愛惜動植物。2、嘗試用適宜的語言辯論，初步學習辯證的看問題。3、主動的參與活動，大膽的說出自己的想法。4、培育幼兒思索問題、解決問題的力量及快速應答力量?；顒訙蕚洌?、環(huán)境創(chuàng)設：模擬法庭-庭長席、原告席、被告席小錘2、PPT相

3、關視頻資料3、幼兒經(jīng)驗準備，了解法庭辯論的相關學問?；顒舆^程：一、談話與商量：師：請幼兒觀看教室有什么改變，哪里有改變？師：請幼兒想一想在哪里見過這種場景？它是用來干什么的？那你明白它的名字嗎？它的名字叫做法庭。師：我們來一次法庭的辯論【老師著重講解法庭起到的作用？何為辯論？法官、原告、被告之間的關系】二、故事講解并描述并進行法庭辯論師：相反，假如選擇大灰狼就做到那邊，也是闡述你們自己的觀點。好，如今請小好友選擇吧。（幼兒自由選擇，并坐好）師：今日就讓我們來辯論兩個問題，通過這兩個問題我們就能明白答案了！辯論一、大灰狼該不該吃小白兔？雙方陳述理由，播放視頻兔子成災（老師適時互相補充觀點，引導幼

4、兒了解的更全面）辯論二、該不該判大灰狼罪？幼兒自由闡述.三、老師通過出示動物圖片，相關視頻，講解食物鏈師：雙方都有自己的理由，那究竟應當怎么判呢？請幼兒想象：假如地球上全是一種動物（獅子、老虎、蛇），那世界將會是什么樣子??？（幼兒自由表達，老師可請幾個幼兒表述觀點）師：今日老師帶來幾幅圖片，小好友來看看它們互相之間的關系。出示視頻，讓幼兒簡潔了解自然界中的食物鏈老鷹蛇青蛙蝗蟲草師：小好友，看了這段視頻你明白了什么？它們之間的這種關系就是生物界中的食物鏈。你們還能說出哪些食物鏈。那你說還應不應當判大灰狼的罪?。克氖澄镦溣螒蛴變簬ь^飾，找到自己喜愛的食物與其手拉手，從而形成食物鏈，穩(wěn)固幼兒食物鏈概

5、念的認知。五、法官宣判師：通過這次辯論，我們明白兔子和狼都是食物鏈中的一環(huán)，對平衡和愛護環(huán)境有著重要的作用，哪一種動物的過多或過少的都會影響地球環(huán)境。植物長出的葉子和果實為蟲子提供了食物，鳥吃蟲子，才有了鳥，有了鷹和蛇，鼠類才不會成災。它們之間的關系是一物降一物的。所以，狼是吃肉的動物，它吃的小動物，大多是老弱、有病的、沒有力氣的，假如狼全被殺光了，吃草的小動物們就會越來越多，植物被吃光了，環(huán)境被破壞了，人類也會面臨危險，所以狼是不能全殺光的?？磥恚l也不能干預大自然中的動物，由于在一個食物鏈中，只要1個環(huán)節(jié)出了問題，食物鏈就會受到影響，地球上的生物就會面臨災難我們不能為了愛護兔子就把狼全殺光，而狼也不能把兔子全部吃光。審訊到此為止，本案結束?！纠蠋煼此肌堪芽菰锏目茖W學問變得簡潔易懂富好玩味性