學(xué)校政教處德育工作總結(jié)五篇

1、學(xué)校政教處德育工作總結(jié)五篇總結(jié)是對已經(jīng)做過的工作進(jìn)展理性的考慮。它要回憶的是過去做了些什么，如何做的，做得怎么樣?？偨Y(jié)與方案是相輔相成的，要以方案為根據(jù)，訂方案總是在總結(jié)經(jīng)歷的根底上進(jìn)展的。 下面就是WTT給大家?guī)淼膶W(xué)校政教處德育工作總結(jié)五篇，歡送查閱！學(xué)校政教處德育工作總結(jié)1本學(xué)期政教處以中小學(xué)德育大綱為根據(jù)，以學(xué)校工作方案為指針，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善我校規(guī)章制度，全面加強(qiáng)班主任工作，常規(guī)工作堅持以“學(xué)生平安為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育和禮儀文明教育，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的在校言行。以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神，進(jìn)步德育工作的實(shí)效，穩(wěn)固德育工作的成果，為我校教育教學(xué)程度的穩(wěn)步進(jìn)步保駕

2、護(hù)航。本學(xué)期政教處的工作安排如下現(xiàn)將一學(xué)期工作作如下總結(jié)：一、突出德育隊伍建立班主任工作是培養(yǎng)人、教育人、塑造人的工作，一支優(yōu)秀的班主任隊伍決定著一個學(xué)校的開展力量。一年來，我校積極探究德育隊伍建立創(chuàng)新形式，通過不斷強(qiáng)化全員育人觀念，積極探究德育隊伍培訓(xùn)、德育科研及鼓勵機(jī)制，大力促進(jìn)德育內(nèi)涵開展，不斷進(jìn)步德育實(shí)效，使學(xué)校德育工作邁上了新臺階。1.高標(biāo)準(zhǔn)選聘班主任，完善班主任考核鼓勵機(jī)制。學(xué)校對班主任的選聘工作堅持“身正、務(wù)實(shí)、業(yè)精、進(jìn)取”的標(biāo)準(zhǔn)，明確提出了“把握選聘條件、嚴(yán)格選聘程序、注重構(gòu)造合理”的工作思路，逐步把我校的班主任隊伍塑造成一支具有專業(yè)化、知識化、老中青相結(jié)合的構(gòu)造合理、充滿活力

3、的班主任隊伍。學(xué)校制定了班主任工作施行方法和班主任工作考核細(xì)那么，從班主任的工作目的與職責(zé)、裝備與管理，到評聘與考核、待遇和獎懲均作了詳細(xì)規(guī)定。明確提出了“在隊伍建立上要精選、在工作上要重用、在待遇上要厚待”的班主任隊伍建立與管理的原那么，對優(yōu)秀班主任在評先評優(yōu)和評定職稱時優(yōu)先考慮，大大激發(fā)了班主任的工作熱情。2.重視班主任培訓(xùn)交流，提升班主任業(yè)務(wù)程度。不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式，勤“走出去”、多“請進(jìn)來”，多措并舉，努力進(jìn)步德育隊伍的綜合素質(zhì)。一是吸收“新理念”。不定期委派班主任參加省、市、區(qū)級德育工作培訓(xùn)及心理安康教育培訓(xùn)，通過參觀交流，感觸良多、收獲頗豐。二是樹立“新標(biāo)桿”，請校外專家、優(yōu)秀班主任

4、開展專題講座，交流班主任管理經(jīng)歷，有針對性地進(jìn)步德育隊伍素質(zhì)。同時，學(xué)校通過崗前培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、交流研討等搭建班主任培訓(xùn)交流平臺，對班級管理、思想動態(tài)調(diào)查、困難學(xué)生工作、心理安康教育、班干部管理等班主任工作理論和理論內(nèi)容進(jìn)展培訓(xùn)，營造互相學(xué)習(xí)、互相借鑒、取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步的良好氣氛。許多年輕的班主任受到了身邊典范的教育，立志在自己的本職崗位中向先進(jìn)學(xué)習(xí)，并努力形成自己的特色；學(xué)校的整體育人氣氛積極、和諧、向上。3.不斷創(chuàng)新活動載體，為班主任專業(yè)素質(zhì)的進(jìn)步搭建平臺。學(xué)校大力推進(jìn)年輕班主任的根本功培訓(xùn)和相關(guān)比賽，通過道德講壇、德育沙龍、主題班會課評比等活動讓班主任在工作內(nèi)容、方式上不斷適應(yīng)教育形勢

5、的開展和變化，在德育觀念、方法、實(shí)效等得到全方位的開展和提升，特別在進(jìn)步班集體活動和學(xué)生個體教育相關(guān)方面引導(dǎo)班主任自我理論才能和反思才能的研究和考慮，努力創(chuàng)造班級與個體展現(xiàn)自我核心文化的時機(jī)，使其轉(zhuǎn)化為德育的動力。一學(xué)期來，我校班主任的整體素質(zhì)和管理程度得到全面進(jìn)步，各項工作開展順利，效果明顯。學(xué)校初步建立了一支思想理念新、工作才能強(qiáng)、具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀班主任隊伍。二、強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育在常規(guī)落實(shí)上，由學(xué)校指導(dǎo)、政教處、班主任、全體教職工、團(tuán)委、學(xué)生會參與管理，實(shí)行一日一反應(yīng)，一周一總結(jié)，一月一評比，使常規(guī)工作落到實(shí)處。1.開展行為標(biāo)準(zhǔn)教育。我們以開學(xué)為契機(jī)，通過開學(xué)典禮和高一新生入學(xué)教育

6、，重申了中學(xué)生守那么、中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)、中學(xué)生一日常規(guī)、石港中學(xué)學(xué)生管理制度等要求。為了使學(xué)校全員化、全天候、全方位的管理機(jī)制逐步得到落實(shí)，我校編排了“石港中學(xué)中學(xué)導(dǎo)護(hù)值班表”。每天監(jiān)視檢查各樓層秩序、各班課間秩序、自習(xí)秩序和各班衛(wèi)生情況，對樓道內(nèi)、教室內(nèi)、樓梯上發(fā)生的追逐打鬧、亂喊亂叫、亂扔廢棄物等不良現(xiàn)象及時進(jìn)展制止、記載、批評教育，做到時時有人管，事事有人抓。2.進(jìn)步學(xué)生的思想素質(zhì)。我們結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際，多渠道、多角度地對學(xué)生進(jìn)展思想教育，通過升旗儀式、主題班會、宣傳櫥窗、校園播送臺等，加強(qiáng)了對學(xué)生的愛國教育、人生觀教育，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識，使學(xué)生的思想覺悟得到較大進(jìn)步。3.加強(qiáng)學(xué)

7、生審美教育。由于中學(xué)生的心智開展程度還比擬低，他們對是非、丑美的界限是模糊的，因此，對學(xué)生進(jìn)展審美教育，不但營造了一個良好的校風(fēng)，而且對學(xué)生思想道德素質(zhì)的進(jìn)步能起到積極的作用。值日指導(dǎo)、老師和學(xué)生，堅持每天檢查到校學(xué)生的儀容儀表，注意塑造學(xué)生的形象美，使廣闊學(xué)生受到潛移默化的教育。4.加強(qiáng)法制宣傳教育。我們聘請校法制副校長，負(fù)責(zé)學(xué)校的法制教育。本學(xué)期來，他們利用升旗儀式為我校師生作了兩場法制報告。我們還充分利用櫥窗、黑板報、標(biāo)語、校園播送、升旗儀式、晨會、宣傳畫、條橫幅等多種媒介，對加強(qiáng)中學(xué)生法制教育進(jìn)展了深化廣泛的宣傳發(fā)動，增強(qiáng)了同學(xué)們的法制觀念，使學(xué)生理解國家的法律法規(guī)，進(jìn)而關(guān)心國際、國內(nèi)

8、大事，做一個知法、守法、護(hù)法的中學(xué)生。本學(xué)期，全校沒有發(fā)生嚴(yán)重治安事件。5.強(qiáng)化學(xué)生平安教育。平安問題是學(xué)校管理工作的頭等大事。我校前面和側(cè)面交通要道錯綜復(fù)雜，門口就是公路，各種車輛來來往往，川流不息，這給學(xué)生造成了潛在的威脅。我們通過宣傳道路交通平安法知識，不斷進(jìn)步學(xué)生的平安意識和自我防范意識，盡可能杜絕學(xué)生追逐打鬧、騎飛車、騎車帶人等現(xiàn)象，以防造成意外傷害。為了讓同學(xué)們樹立平安意識，進(jìn)步防范才能，政教處先后對學(xué)生進(jìn)展“網(wǎng)絡(luò)與我們的生活”網(wǎng)絡(luò)平安教育和預(yù)防校園損害，學(xué)會保護(hù)自己的平安教育，從防火、防盜、防事故、防損害等方面提出一些考前須知。完善各項內(nèi)部平安防范制度，預(yù)防校園損害事故的發(fā)生。通

9、過落實(shí)平安教育的各項措施，引導(dǎo)全體學(xué)生樹立平安意識，學(xué)習(xí)平安知識，進(jìn)步防范才能，預(yù)防各種損害。政教處時刻都注重對學(xué)生的平安教育，落實(shí)平安公約，進(jìn)步防水、防電、防火等自救才能。為創(chuàng)立平安校園，本校建立健全了各類平安責(zé)任制度，從根本上杜絕了校園平安責(zé)任事故的發(fā)生。在整個校園內(nèi)無平安隱患，本學(xué)期未發(fā)生校園責(zé)任平安事故。6.加強(qiáng)誠信教育。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個人為人處事的根本。通過組織學(xué)生以班為單位開展“學(xué)會感恩”和“做有責(zé)任感的人”主題班會，教育同學(xué)們在考試過程中，一定要端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)，向?qū)W校和家長匯報自己的真實(shí)成績，通過誠信教育，進(jìn)步了同學(xué)們的誠信意識，有利于學(xué)生的終身開展。7.加強(qiáng)

10、對學(xué)困生教育引導(dǎo)。我們非常親密注意各班學(xué)困生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法等各方面的表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)問題，給以及時地處理和教育。對于經(jīng)常違紀(jì)的個別同學(xué)，采取了教育為主，批評處分為輔的方式，加強(qiáng)了與其家長的聯(lián)絡(luò)，使家長可以及時理解學(xué)生的在校表現(xiàn)。各年級在班主任的組織和指導(dǎo)下，采取任課老師“一幫一”結(jié)對子，對學(xué)困生進(jìn)展幫助扶持和耐心教育，進(jìn)步他們的認(rèn)識、端正他們的思想、改正他們的錯誤、促使他們增強(qiáng)守紀(jì)的自覺性。用實(shí)際行動創(chuàng)立家長滿意學(xué)校，辦人民滿意教育。三、多渠道開拓育人陣地1.充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強(qiáng)對學(xué)生的教育，把班級介紹和主題發(fā)言按年級由班級輪流進(jìn)展，彰顯了班級特色和教育的主題，增強(qiáng)了對學(xué)生

11、教育的針對性和實(shí)效性。2.為了豐富校園文化，學(xué)校播送臺圍繞學(xué)校中心工作，不斷改革創(chuàng)新，充分發(fā)揮校園文化宣傳主陣地的作用，既豐富了學(xué)生的課余生活，開拓了學(xué)生視野，也促進(jìn)了校園文化建立，起到了宣傳人、鼓舞人、教育人和培養(yǎng)人的作用。3.校園櫥窗是校園文化的重要組成局部，也是學(xué)校及時反映教育、教學(xué)、管理、效勞、建立等方面信息和成績的窗口和陣地。政教處高度重視校園櫥窗的育人功能，充分利用宣傳櫥窗搭建校園文化建立平臺，積極營造安康向上的文化氣氛，使櫥窗成為全校師生勵志人生、陶冶情操的精神園地。經(jīng)常利用櫥窗及時展示校園活動剪影、平安知識普及、重大節(jié)慶活動圖片等校園文化，內(nèi)容豐富，主題突出，圖文并茂，反映了學(xué)

12、校多姿多彩的校園生活和廣闊師生積極向上的精神相貌，充分展示了學(xué)校教育教學(xué)的成果。對學(xué)生養(yǎng)成良好的道德和行為習(xí)慣起到積極的作用。4.加強(qiáng)了宿舍管理。對宿舍衛(wèi)生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了詳細(xì)的制度，除了生活老師每天進(jìn)展檢查評分外，本學(xué)期，政教處和局部班主任進(jìn)展了七次突擊檢查，并將檢查結(jié)果通報給分管校長和相關(guān)班主任，每月將宿舍管理量化結(jié)果納入班級和班主任考核。經(jīng)過嚴(yán)格管理，各班主任的積極配合，學(xué)生宿舍管理日趨標(biāo)準(zhǔn)，得到了師生及學(xué)生家長的一致好評。四、問題與缺乏1.平時忙于事務(wù)性工作多，學(xué)習(xí)不夠，理論程度和決策才能有待于進(jìn)一步進(jìn)步，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進(jìn)一步加強(qiáng)。2.學(xué)生的不文明行為及不遵

13、守紀(jì)律的現(xiàn)象時有發(fā)生，學(xué)生的養(yǎng)成教育有待于進(jìn)一步加強(qiáng)?？傊?，本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，在校黨總支、校長室的正確指導(dǎo)下，努力與各部門親密合作，為學(xué)生營造了一個更加舒適、溫馨、平安的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，但是我們還存在許多問題與缺乏，與上級和學(xué)校指導(dǎo)的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，為加快學(xué)校的開展做出積極奉獻(xiàn)。學(xué)校政教處德育工作總結(jié)220_年9月是_中學(xué)政教處成立的日子。自從政教處成立以來，制定了實(shí)在可行的工作方案，堅持以學(xué)校校訓(xùn)“求知為根立人為本”為根據(jù)，以繼續(xù)開展精神禮貌創(chuàng)立活動為主要資料，教育學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、是非觀、

14、美丑觀，對學(xué)生進(jìn)展政治思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德修養(yǎng)。狠剎在局部學(xué)生身上存在的歪風(fēng)邪氣，矯正學(xué)生的不良行為習(xí)慣，促進(jìn)校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)?，F(xiàn)將本學(xué)期以來的工作總結(jié)如下：1、本學(xué)期初，政教處就貫徹學(xué)校是“教書育人”的地方，把成才、成人作為德育工作的重點(diǎn)，把禮貌禮貌教育作為以德治校打破口，嚴(yán)抓細(xì)管，學(xué)生的禮貌禮貌習(xí)慣大大加強(qiáng)，按照“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友愛，節(jié)儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德標(biāo)準(zhǔn)目的，繼續(xù)開展講禮貌、懂禮貌、比修養(yǎng)，樹新風(fēng)系列活動，全面進(jìn)步學(xué)生的文化素養(yǎng)和禮貌習(xí)慣。2、建立健全德育組織。成立了由政教主任指導(dǎo)負(fù)責(zé)，政教處工作人員牽頭，各部負(fù)責(zé)人、班主任參加的德育工作指導(dǎo)小組，定期研究分析

15、p 校內(nèi)外德育情景和學(xué)生思想狀況，疏通德育渠道，促使德育工作正常開展。構(gòu)成主要由政教處、教務(wù)處、保衛(wèi)科、班主任“三位一體”(政教處、保衛(wèi)科、班級)的管理體系。對進(jìn)展了深化細(xì)致的教育，負(fù)責(zé)德育日常管理及對各年級、各班級的德育工作及效果進(jìn)展考核評比。3、每月召開各年級班主任暨班級管理工作會議。重新修訂頒發(fā)了海南魯迅中學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)量化細(xì)那么，必須程度上調(diào)動了班主任工作進(jìn)取性，有力的催促班主任對班級管理工作。使班主任進(jìn)取擔(dān)負(fù)起“教書育人”的雙重職能，經(jīng)過一段時期的管理，學(xué)校的風(fēng)貌大有改觀。4、繼續(xù)施行_中學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)量化細(xì)那么，嚴(yán)抓學(xué)生儀容儀表，行為舉止、禮貌用語，嚴(yán)歷查處不禮貌現(xiàn)象，該扣分的扣分

16、，該處分的處分，對差、亂相對較集中的班級，及時找班主任談話，提出整改措施，盡量杜絕差班、亂班的出現(xiàn)。嚴(yán)歷查處了夜不歸宿、住宿生外出、學(xué)生進(jìn)“網(wǎng)吧”、留長發(fā)、早戀、打架、穿拖鞋等不禮貌現(xiàn)象和住宿生外出情景。經(jīng)過努力，已收到明顯效果。5、加強(qiáng)宿舍管理工作：政教處同志住到學(xué)生宿舍，嚴(yán)抓舍務(wù)管理工作。一是合理調(diào)配宿舍管理人員，出臺了“學(xué)生宿舍崗位職責(zé)制”，把樓層分配到每個政教處老師，加大對他們的管理監(jiān)視力度。二是不定時檢查政教處老師的工作及學(xué)生紀(jì)律狀況。三是嚴(yán)查宿舍樓衛(wèi)生和室內(nèi)環(huán)境布置床鋪疊放，每周都評出“禮貌宿舍”并公布。四是加強(qiáng)住宿管理，加大查處夜不歸宿、外出現(xiàn)象，宿舍內(nèi)吸煙及偷竊等事件。6、加強(qiáng)

17、保衛(wèi)工作：封閉式管理對保衛(wèi)工作提出了很高要求。政教處配合保衛(wèi)科進(jìn)展了很多工作，充分發(fā)揮保衛(wèi)科的作用，保證了正常的教學(xué)秩序。一是嚴(yán)把門衛(wèi)關(guān)，嚴(yán)格控制住宿生外出和做好外來人員登記接待工作，努力使門衛(wèi)成為學(xué)校形象之窗口。二是學(xué)生周末放假政教處老師到學(xué)校門口值勤，引導(dǎo)學(xué)生上車，預(yù)防突發(fā)事件。三是嚴(yán)歷查處少數(shù)學(xué)生打架事件，該處分的處分，該扣分的扣分，該找家長的找家長，及時消除重大事故隱患于未然。7、出臺了_中學(xué)學(xué)生評優(yōu)方案。為了全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，期末把各班評優(yōu)名額下發(fā)各班每學(xué)期末舉行一次優(yōu)秀學(xué)生的評選活動。即“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“進(jìn)步獎”“文體進(jìn)取

18、份子”“紅花少年”“優(yōu)秀少先隊員”，有力的鼓舞了學(xué)生上進(jìn)心。8、加強(qiáng)對學(xué)生會的指導(dǎo)，使其充分發(fā)揮作用。召開了學(xué)生會工作會議，聽取工作匯報并對其工作及時給予指導(dǎo)，不定期抽查各部工作，對個別素質(zhì)差的成員進(jìn)展培訓(xùn)教育。學(xué)生會配合學(xué)校在衛(wèi)生、紀(jì)律、早間操等檢查工作上做了很多工作，收到較好效果。組織開展了一些小型體育比賽，牽頭組織了學(xué)生會聯(lián)歡活動，活潑了學(xué)校生活，在師生中樹立起了較好的威信。9、本學(xué)期政教處出臺了“接對幫困”后進(jìn)生轉(zhuǎn)化活動，對于思想上有困惑，有不良行為習(xí)慣和受過紀(jì)律處分的同學(xué)，政教處老師都有固定的幫助對象，平時對其多觀察，多談心，多找其優(yōu)點(diǎn)，讓他們樹立自信心和職責(zé)感。經(jīng)過努力，許多同學(xué)思

19、想明顯進(jìn)步，有的甚至當(dāng)上了班干部，為學(xué)校和班級做了很多工作。對于以往受過處分，此刻有明顯進(jìn)步的同學(xué)，政教處也撤消了處分，讓學(xué)生擺脫思想包袱。10、平時多與家長交流溝通，對于家長不理解的問題及時解釋，使許多家長理解學(xué)校，支持學(xué)校，信任學(xué)校，促進(jìn)了學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的結(jié)合。11、充分發(fā)揮值周小組的作用。加強(qiáng)了行政、老師值周，學(xué)生值日檢查力度，認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、催促、評估工作，使全校師生思想上重視，行動上表達(dá)，評估中見效，逐步構(gòu)成了自覺的行為習(xí)慣，加強(qiáng)了學(xué)校紀(jì)律的監(jiān)視。在政教處成立時間短、任務(wù)重的情景下，全體政教處成員進(jìn)取探究，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、犧牲個人休息時間忘我工作，學(xué)校衛(wèi)生秩序已經(jīng)獲得

20、了階段性的成果，在以后的工作中，我們將更進(jìn)一步加強(qiáng)本職工作，使政教處的工作再上新臺階。學(xué)校政教處德育工作總結(jié)3回憶剛剛過去的一個學(xué)期的政教平安工作，作為學(xué)校的一個職能部門，面對一位中層干部的職責(zé)，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學(xué)期，在錢校長、冷校長的指導(dǎo)下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項工作，現(xiàn)就本期工作作如下總結(jié)：一、個人思想和學(xué)習(xí)方面1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人注意思想。2、堅持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原那么，在老師、學(xué)生面前不擺架子，虛心學(xué)習(xí)，誠心承受指導(dǎo)批評教育、老師們對我個人的建議。自己的事情自己做，從來不找

21、學(xué)生幫助做個人私事。在學(xué)校工作上可以說從不講價錢不談條件。3、半年來從來沒有松懈過，積極主動的找到老老師和其他政教主任交流學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)如何做一個有才能的管理者”。討論“怎樣才能合理有效的抓好平安工作和校園文化建立”二、平安管理工作1、本學(xué)期對學(xué)生進(jìn)展了平安教育和逃生演練，其中平安教育主要利用我校的校園播送進(jìn)展的，組織逃生演練共三次，第一次主要應(yīng)對特殊天氣和自然災(zāi)害、第二次主要應(yīng)對火災(zāi)、第三次是應(yīng)對地震。通過對舉行逃生演練和對學(xué)生進(jìn)展平安教育，使我校學(xué)生平安意識得到了進(jìn)步。2、對學(xué)校平安死角進(jìn)展排查和整改，在錢校長、冷校長、蘇校長支持幫助下，我們對學(xué)校的電路、消防設(shè)施、庫房等重點(diǎn)要害部位進(jìn)展了排查

22、和更改，更換了班級的照明設(shè)備并引進(jìn)了一批滅火器。3、落實(shí)了班主任工作制度，并下發(fā)了小學(xué)班級平安管理制度和小學(xué)班級紀(jì)律管理制度。三、校園文化建立1、為培養(yǎng)孩子們的合作精神，開展了以“陽光體育伴我行”為主題的興趣運(yùn)動會，引導(dǎo)孩子們在游戲中學(xué)會合作，讓孩子們可以安康快樂中成長。2、在全校老師和指導(dǎo)的支持下，積極參加了我鎮(zhèn)舉辦的藝術(shù)節(jié)演出。3、在錢校長的允許下和班主任老師的幫助下，對全校14個教學(xué)班的班級布置進(jìn)展改良。更換了學(xué)習(xí)園地和班級組織表等班級設(shè)施。4、組建了一支紀(jì)律監(jiān)視隊，對全校的紀(jì)律進(jìn)展了統(tǒng)一要求，形成打分制,有效地阻止了學(xué)生打鬧跑跳等不良行為習(xí)慣。四、存在的缺乏1、由于個人閱歷和工作經(jīng)歷太

23、少，有時工作時會感到力不從心，不知從何抓起。2、有時考慮的問題過于淺薄，過于簡單，做事過急，導(dǎo)致所安排的工作達(dá)不到事半功倍的效果。3、沒有做好與班主任之間的溝通，導(dǎo)致有些方面產(chǎn)生很多的誤會和工作的被動。五、今后工作努力的方向及打算1、加強(qiáng)個人的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)程度的學(xué)習(xí)。2、多些溝通和理解，少些誤會。共同搞好工作。3、改良工作方法和工作作風(fēng)。以上是我一學(xué)期來的工作、在不同程度還存在缺乏和缺陷，希望各位指導(dǎo)能在今后的工作中給予幫助和批評指正。學(xué)校政教處德育工作總結(jié)4本學(xué)期，政教處在學(xué)校指導(dǎo)的指示下，緊緊圍繞學(xué)校提出的“提升開展內(nèi)涵、建立品牌學(xué)校”的工作目的，本著管理育人、效勞育人的宗旨，用心開展德

24、育工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，科學(xué)管理，不斷加大德育工作的改革力度，進(jìn)一步進(jìn)步德育工作的針對性、主動性和實(shí)效性，并且開展了一系列豐富多彩的德育活動，獲得了可喜的成績，中國大學(xué)網(wǎng)范文之工作總結(jié):初中政教處工作總結(jié)。為了總結(jié)經(jīng)歷，汲取教訓(xùn)，更好地做好下學(xué)期的德育工作，現(xiàn)對本學(xué)期工作作如下總結(jié)：一、狠抓德育隊伍建立，提升德育隊伍的管理程度、育人程度加強(qiáng)班主任隊伍建立，努力進(jìn)步班主任育人程度。班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高低直接決定著學(xué)校教育程度的高低。政教處把班主任隊伍建立放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、可以學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊，詳細(xì)來說，我們主要從以下幾

25、方面著手加強(qiáng)班主任隊伍建立：1、進(jìn)一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī)。一方面強(qiáng)化班主任在班級教育，班級管理和班級風(fēng)氣養(yǎng)成以及班級學(xué)習(xí)開展中的第一職責(zé)人意識;另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實(shí)效性的班主任工作形式，使班主任在日常教育和管理中思路明晰，常規(guī)明確，管理詳細(xì)，實(shí)效顯著。鍛煉、促使年輕老師在工作的第一年里便全方位體會到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉班主任工作的日常形式，讓年輕老師們觸摸到了教育規(guī)律，為班主任隊伍儲藏了豐厚的后備人才。2、堅持班主任例會制度，透過班主任例會，明了初中部政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點(diǎn)，明確班主任工作方向，進(jìn)步班主任工作效果。在班主

26、任例會時，針對教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題，從學(xué)困生的轉(zhuǎn)化、新時期班級建立方略和校園傷害事件等方面組織班主任進(jìn)展討論，推動班主任努力探究教育規(guī)律，不斷將自我的感性認(rèn)識上升為理性考慮，進(jìn)展個案分析p 和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，想方法，促開展，逐漸構(gòu)成自我富有個性的教育風(fēng)格，豐富了育人途徑，進(jìn)步了育人實(shí)效。讓班主任全身心的將精力投入到管理學(xué)生、教育學(xué)生中去。4、組織一年一度的“優(yōu)秀班主任”評比活動。透過評比，在班主任中倡導(dǎo)一種對教育的熱愛與忠誠，倡導(dǎo)一種班主任工作的細(xì)致深化和扎實(shí)高效，從而，在班主任隊伍中構(gòu)成了一種用心向上的工作氣氛，既推動了教育工作的開展，同時有利于班主任的成長。5、加強(qiáng)

27、了對班主任常規(guī)工作的檢查力度，要求班主任做好班級活動的記錄，搜集好典型案例;對參加各項活動的主題資料、活動過程、活動掠影、獲得成績及班會專題研究等資料都要有意識的積累;對班主任工作考核進(jìn)展改革，多角度、多層次的來考核班主任工作;要求班主任加強(qiáng)調(diào)查研究，積累經(jīng)歷，探究新形勢下行之有效的德育途徑，進(jìn)步德育工作成效。學(xué)校政教處德育工作總結(jié)5本學(xué)期，_幸福街學(xué)校政教處在學(xué)校工作統(tǒng)一安排部署下，緊緊圍繞學(xué)校的“三年開展規(guī)劃”工作中心，以全面進(jìn)步學(xué)校聲譽(yù)為動力，以全面進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)為工作重點(diǎn)，本著“高起點(diǎn)，高要求”，“抓管理，促教學(xué)”的原那么，不僅從學(xué)生養(yǎng)成教育入手，并著重在探究民主、科學(xué)的管理方法,調(diào)

28、動廣闊班主任的積極性等方面，進(jìn)展了大膽的嘗試,詳細(xì)工作總結(jié)如下：一、重視德育工作，德育工作放在首位本學(xué)期學(xué)校通過開展不同式的活動，促進(jìn)學(xué)生逐步形成了積極、安康的人生觀和世界觀，1、通過召開主題班會，對學(xué)生進(jìn)展思想教育。主題班會是學(xué)生思想政治教育的重要陣地，本學(xué)期，政體衛(wèi)藝處充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對班會課認(rèn)真組織、精心設(shè)計，并確保班會課主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，形式活潑，從而進(jìn)一步進(jìn)步班會課的質(zhì)量，起到教育學(xué)生的目的。2、利用每周一次升旗儀式，結(jié)合時事對學(xué)生進(jìn)展愛國教育。繼續(xù)進(jìn)展按班級次序輪流進(jìn)展的國旗下演講，內(nèi)容更注重結(jié)合國際、國內(nèi)形勢和學(xué)校生活實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)了演講稿的審

29、閱。通過這一活動，對學(xué)生進(jìn)展思想、道德、理想、前途教育及良好行為進(jìn)展教育培養(yǎng)。3、本學(xué)期初期，在學(xué)生中積極開展“學(xué)守那么、做老實(shí)守信好學(xué)生”活動，獲得了良好的效果。4、針對學(xué)生法制觀念不強(qiáng)的詳細(xì)情況，本學(xué)期學(xué)校邀請了學(xué)校法制副校長解放路派出所張所長到學(xué)校召開法制教育講座，另外，我們學(xué)校還邀請到了離休老干部劉村夫老先生到學(xué)校進(jìn)展了一場別開生面的法制教育和如何學(xué)會保護(hù)自己的專題會。加深生對法律知識的理解，強(qiáng)化學(xué)生法律意識及自我保護(hù)意識。5、充分利用各種節(jié)日活動等有利時機(jī)，積極開展各項活動，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的文明意識、節(jié)約意識、榮校意識等，使學(xué)生的素質(zhì)全面進(jìn)步，從而進(jìn)一步形成良好的校風(fēng)。二、養(yǎng)成教育常抓不懈,積極推行“日行一善,日積一語”活動1、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)了課間紀(jì)律的管理。利用課間，政教處人員經(jīng)常在走廊、校園，檢查、催促，使學(xué)生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進(jìn)一步改善，保證了良好的學(xué)習(xí)氣氛。2、繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用。政教處在本學(xué)期，積極織體育組老師配合班主任，使學(xué)生整隊集合做到快、靜、齊，做操動作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、優(yōu)美，通過上好“大課間操”，使學(xué)生身體得到鍛煉，也增強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，也使我校的“大課間