于恒秀五年級(jí)英語(yǔ)M4復(fù)習(xí)課教學(xué)案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)教 學(xué) 案課題M4課型復(fù)習(xí)主備人于恒秀審核人劉愛(ài)云 授課時(shí)間第 1課時(shí)共 1課時(shí)序號(hào)三維教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1語(yǔ)句：Where are the books about computers , please ? 2.識(shí)別詞匯：library , find , CD-ROM, bring , use , card , easy , information , timetable , dictionary , newspaper過(guò)程與方法（1）點(diǎn)明本課的教學(xué)目標(biāo)(2) 合作探究

2、情感態(tài)度與價(jià)值觀樂(lè)于感知并積極嘗試使用英語(yǔ)。重點(diǎn)與難點(diǎn)了解如何在圖書館借書；能詢問(wèn)和尋找相關(guān)信息。教具準(zhǔn)備大屏幕 圖畫卡片板書設(shè)計(jì)Moudle 4 Where are the books about computers , please ? Where can you find out about train information ?教與學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教師精講與點(diǎn)撥學(xué)生活動(dòng)備注Sing songs 識(shí)記短語(yǔ)復(fù)習(xí)單詞，并在課本中劃出下面短語(yǔ)，教師提出學(xué)習(xí)要求。1.我們的新電腦 2.擅長(zhǎng) 3.制作電子卡片 4.去圖書館 5.在圖書館 6 .打擾了 7.一本關(guān)于電子卡片的書 8.在C架上 9.關(guān)于電腦

3、的書 10.圖書卡 11.帶回來(lái) 12.在兩周后 13.第二天 14.用我們的電腦 15.發(fā)現(xiàn)，找到 16.火車信息 17.在時(shí)刻表上 18.漢字 19.在字典上 20.中國(guó)食物 21.在電腦光盤上 22.在報(bào)紙上 Sing together 識(shí)記短語(yǔ)教與學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教師精講與點(diǎn)撥學(xué)生活動(dòng)備注強(qiáng)化鞏固，小組展示。教師引導(dǎo)學(xué)生鞏固短語(yǔ)，聽(tīng)寫短語(yǔ)，了解學(xué)生掌握短語(yǔ)的情況。4.課文展示。各小組以不同的方式展示學(xué)習(xí)成果，教師及時(shí)評(píng)價(jià)。5. 檢測(cè)反饋。6. 課堂小結(jié)：學(xué)生自主總結(jié)本節(jié)課學(xué)會(huì)了什么？ 聽(tīng)寫短語(yǔ)學(xué)生口頭回答，自由描述，有學(xué)生來(lái)補(bǔ)充糾正，加深印象?？陬^完成。達(dá)標(biāo)檢測(cè)小組合作學(xué)習(xí)，并按要求做題。1.heres(完全式) 2.our(同音詞) 3.buy(過(guò)去式) 4.lets(完全式) 5.library(復(fù)數(shù)) 6.shelf(復(fù)數(shù)) ) 7.here(同音詞) 8.bring(對(duì)應(yīng)詞) 9.use(形容詞) 10.dictionary復(fù)數(shù)）) 作業(yè)設(shè)計(jì)生自主連詞成句，教師精講點(diǎn)撥。1. there , can , We , a , book , about , find , computers , . 2.are ,