大班語言活動：《走近端午》-陳鳳老師

1、Word - 3 -大班語言活動：走近端午-陳鳳老師 大班語言活動：走近端午 活動目標： 1、利用活動，讓同學(xué)了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，引領(lǐng)同學(xué)的熟悉傳統(tǒng)節(jié)日。 2、熟悉端午節(jié)文化，激活同學(xué)的愛國熱烈和民族驕傲感。 三、活動前預(yù)備：上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。 四、活動過程 1、我國有無數(shù)傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)等，我們今日重點來說說端午節(jié)。 2、那么端午節(jié)的由來、習(xí)俗你們知道嗎？今日就讓我們走進端午節(jié)。 3、引出主題：“走進端午”主題教導(dǎo)課現(xiàn)在開頭！ 端午說由來 （一）端午節(jié) 1、端午節(jié)有哪些別稱？（農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、午日

2、節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。 ） 2、關(guān)于端午節(jié)的由來，把你收集的材料出示給大家。（同學(xué)溝通端午節(jié)的由來，別稱和進行的一些活動。） （二）端午講故事 1、端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。關(guān)于端午節(jié)故事傳奇無數(shù)，其中最聞名的是詩人屈原，他的形象向來留在人們心間，我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住他，一位宏大的浪漫主義愛國詩人屈原。那么你們知道哪些與屈原有關(guān)的故事呢？同學(xué)敘述端午節(jié)故事：屈原投江。 教師：屈原是一個宏大的愛國詩人，他一生中寫了無數(shù)愛國的詩歌，為了紀念他，所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。我們也學(xué)過他的詩歌，下

3、面請幾位同學(xué)朗讀一下他們收集的詩歌。（同學(xué)出示他們收集的屈原的詩歌并有感情的朗讀。） 教師：千百年來，屈原的愛國精神和感人詩篇，已廣泛深化人心，因此，在我國有關(guān)端午節(jié)民俗文化領(lǐng)域中，大家都與紀念屈原聯(lián)系在一起。 端午話習(xí)俗 （一）賽龍舟 1、端午節(jié)有著兩千多年的歷史，各地流傳著許多故事傳奇。你們知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎？（同學(xué)溝通端午節(jié)各地的習(xí)俗） 2、你知道端午節(jié)最喧鬧的習(xí)俗是什么嗎？（多媒體課件：賽龍舟，同學(xué)介紹賽龍舟的由來。端午節(jié)為什么要舉行賽龍舟競賽？） （二）話粽子 1、除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品味粽子。（同學(xué)介紹粽子的由來和吃粽子的習(xí)俗。） 2、向來到今日，每年五月初，中國百

4、姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目。 3、我國各地方的粽子還各有特色，請幾個同學(xué)介紹其他地方的粽子。 老師小結(jié)：這堂課，我們一同走進端午節(jié)，熟悉了宏大的詩人屈原，一同了解了端午的習(xí)俗吃粽子、劃龍舟，作為中華民族的一份子，我們要好好地庇護端午節(jié)這份文化遺產(chǎn)，并將它發(fā)揚光大。 談感觸，激活情感 教師：今年的端午節(jié)對于我們來說可能不覺得什么，但是對于災(zāi)區(qū)的人們卻非常特別，由于今年的端午節(jié)是在抗震救災(zāi)與支援災(zāi)區(qū)重建家園的特別時刻中迎來的，那么，你想對災(zāi)區(qū)的人們說些什么嗎？（四人一小組舉行研究） “五月五日天晴明，楊花繞江啼曉鷹。鼓聲三下紅旗開，兩龍躍出浮水來。”這是一千多年前唐代詩人描寫端午佳節(jié)喧鬧場面的詩句。 教學(xué)反思 端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，本節(jié)課圍繞“走進端午”這個話題，設(shè)計了“話說端午、端午話習(xí)俗、端午講故事”等，讓同學(xué)在活動中了解端午節(jié)的來歷、習(xí)俗等，