關(guān)于幼兒園老師個(gè)人演講稿5篇

1、關(guān)于幼兒園老師個(gè)人演講稿5篇 要想有一場(chǎng)出色的演講,首先就要有一篇有質(zhì)量的演講稿,那么怎樣寫(xiě)好演講稿呢?下面是我為大家整理的關(guān)于幼兒園老師個(gè)人演講稿，希望能夠幫助到大家! 關(guān)于幼兒園老師個(gè)人演講稿篇1 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家下午好!首先我感謝同事一直以來(lái)對(duì)我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)參加本次老師崗位競(jìng)聘的演講。我不會(huì)用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè)，我也不會(huì)用深邃的思想來(lái)寫(xiě)就個(gè)人的價(jià)值。由于我就是一名普一般通的幼兒老師，一名熱愛(ài)孩子，熱愛(ài)崗位的幼兒老師。 在_年我通過(guò)了育嬰師教育資格的培訓(xùn)，老師資格考試順利通過(guò)?；厥走^(guò)去的日子，我一直擔(dān)任著英語(yǔ)老師，今日我競(jìng)聘的崗位是英語(yǔ)組組長(zhǎng)。我之所以競(jìng)聘這

2、個(gè)崗位，是由于我具有以下的幾個(gè)優(yōu)勢(shì)： 一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白老師的苦與累、平凡與無(wú)私。我們有的只是生活的勞碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深?lèi)?ài)著老師這一行，用我的汗水，用我的才智，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠(chéng)的溝通著，讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。 二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí)：自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多討論，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。 三、我有較強(qiáng)的工作能力：并在實(shí)踐中也積累一些閱歷。我深知英語(yǔ)組組長(zhǎng)教育工作在幼兒成長(zhǎng)歷程中的

3、地位和作用，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)要一切為了孩子，為了孩子的一切這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作，關(guān)愛(ài)幼兒的每一天，看到孩子們每日高高興興的來(lái)幼兒園、又高高興興的離開(kāi)幼兒園是我最大的樂(lè)趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行電話(huà)詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)孩子的身體情況，提高我們班級(jí)幼兒出勤率。 四、我具有奉獻(xiàn)精神：如只要園內(nèi)有事，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班，同事有事或有困難時(shí)我也能準(zhǔn)時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。聽(tīng)從大局，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排。 五、假如我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，我會(huì)做到： 領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心做好這份工作，我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的孩

4、子，用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的幼兒園，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行，為震幼的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。 關(guān)于幼兒園老師個(gè)人演講稿篇2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好! 有一首詩(shī)這樣寫(xiě)道：“站在愛(ài)的平臺(tái)，我們用真誠(chéng)的笑容去感受人間的摯情”，微笑，沒(méi)有聲音，沒(méi)有顏色微笑，是人們心靈深處反射出來(lái)的陽(yáng)光微笑，是人心通向人心的金色橋梁微笑是美妙的，它會(huì)拉近人們之間的距離，商店售貨員的微笑會(huì)給人帶來(lái)親切并給自己帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益，而老師的微笑會(huì)讓孩子覺(jué)得老師親切的象媽媽?zhuān)變簣@象溫馨的家，會(huì)讓家長(zhǎng)感到把孩子送到幼兒園里放心，會(huì)讓整個(gè)幼兒園布滿(mǎn)陽(yáng)光。 記得我剛到幼兒園工作不久，班上有個(gè)小伴侶叫盈盈，膽子特殊小，

5、非常不容易接近，她媽媽心里感到忐忑擔(dān)心，很擔(dān)心孩子不習(xí)慣這里的生活。自從她來(lái)到我班，我嘗試用了各種方法接近她，面對(duì)這樣的孩子，親切很重要，我常向她展露我的微笑，希望通過(guò)我的笑容能讓她擔(dān)心的情緒得到勸慰。起初她對(duì)我有點(diǎn)排斥。有一天，我拿出手機(jī)說(shuō)要給她照相，但是要像老師一樣笑得那么甜，照出的相片才好看! 她聽(tīng)了，臉上雖然還掛著眼淚，但是也裂開(kāi)嘴巴輕稍微笑，我給她看照片，一邊微笑地對(duì)她說(shuō)“瞧，你看你笑得多甜，多美啊，老師可喜歡了!”過(guò)了好一段時(shí)間，孩子漸漸轉(zhuǎn)變了，變得愿意和我說(shuō)話(huà)了，變得愛(ài)笑了，孩子活潑了許多，她媽媽特殊高興。孩子由于父母的工作關(guān)系，讀了半年，要轉(zhuǎn)學(xué)到云南了。臨走時(shí)，她媽媽一再對(duì)我們

6、的工作表示感謝，對(duì)孩子的轉(zhuǎn)變由衷地感到欣慰。最后，她說(shuō)：“孩子特殊喜歡你，由于你特殊愛(ài)笑?！甭?tīng)到這里，我非常激動(dòng)，這微笑使我獲得了家長(zhǎng)的信任這微笑，贏得了孩子對(duì)我的依戀這時(shí)，我真正領(lǐng)悟到這微笑的魅力所在，更感受到這微笑的力氣。 在幼兒看來(lái)，老師的笑是對(duì)自己的肯定，表示老師“喜歡我”，它會(huì)使孩子心情愉快，信心十足。所以在孩子面前我永久保持著甜美的微笑，我尤其重視早晨的“一笑”，由于早上是幼兒情緒較容易波動(dòng)的時(shí)刻。每當(dāng)孩子走進(jìn)教室，我就迎上去，送給他一個(gè)甜甜的微笑，看到孩子鬧情緒，我就親切詢(xún)問(wèn)、勸慰，直到孩子臉上綻開(kāi)笑容。 人在笑的時(shí)候是最漂亮的，幼兒老師的形象不僅要靠得體的衣著裝扮，也依靠發(fā)自?xún)?nèi)

7、心的親切、自然的微笑。所以，只有臉上常帶著微笑，心中布滿(mǎn)快樂(lè)、布滿(mǎn)愛(ài)的人，才是一名合格的幼兒老師。 當(dāng)我微笑著送走最后一個(gè)孩子，我心中常有一個(gè)美妙的愿望：我要用我的微笑為孩子們的童年抹上一道最溫馨、最燦爛的顏色! 關(guān)于幼兒園老師個(gè)人演講稿篇3 尊敬的x園長(zhǎng)、x園長(zhǎng)、x園長(zhǎng)，友愛(ài)的伴侶們： 大家晚上好!今日我能成為_(kāi)幼兒園的新任園長(zhǎng)，是黨組織多年培育的結(jié)果，是全體老師信任支持幫助的結(jié)果，我非常感謝黨組織和大家對(duì)我的信任和重托!我_年分到_幼兒園，在大家的幫助下，從一名一般的老師，一直到班主任、教研組長(zhǎng)，再到走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，帶著太多的不舍和遺憾離開(kāi)_，去了實(shí)驗(yàn)，這一走就是_年!今日當(dāng)我重新回到這里，

8、見(jiàn)到很多熟悉的老同事、老伴侶，真得就像回到娘家一樣，倍感親切和平坦!感謝組織給了我再次向大家學(xué)習(xí)、為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)! 我心中一直有個(gè)懷疑：我們園的環(huán)境條件并不是最好，甚至有的兩個(gè)孩子睡一張床，為什么生源反而是最多呢?今日跟隨_園長(zhǎng)到各班各崗位看了一圈之后，我找到了答案：是大家一起用甜美的微笑，熱忱的服務(wù)，專(zhuān)心的工作，辛勤的奉獻(xiàn)，彌補(bǔ)了環(huán)境條件的不足，贏得了社會(huì)和家長(zhǎng)的信任和贊揚(yáng)!所以我要感謝老一屆的園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子：德高望重的x園長(zhǎng)、穩(wěn)重老練的x園長(zhǎng)、親切能干的x園長(zhǎng)，你們都是_，乃至_省幼教界的知名專(zhuān)家，擁有豐富的工作閱歷和管理才智，你們把畢生的心血都奉獻(xiàn)給了我們的幼教事業(yè)!在你們的帶領(lǐng)下，在全

9、體員工的共同努力下，_幼兒園的各項(xiàng)工作都達(dá)到了歷史進(jìn)展時(shí)期的最好水平，我為能在這個(gè)最好時(shí)期接過(guò)這個(gè)班，感到萬(wàn)分的榮幸!“一個(gè)好園長(zhǎng)，就是一所好的幼兒園”。_園長(zhǎng)用她特有的人格魅力和卓越的管理才能充分印證了這個(gè)道理。作為_(kāi)幼兒園的新任園長(zhǎng)，我在此向大家莊重宣誓，鄭重承諾：我一定會(huì)虛心向老園長(zhǎng)學(xué)習(xí)管理閱歷，牢記_園長(zhǎng)的囑托：一個(gè)單位搞得好不好，關(guān)鍵看一把手行的正不正!要樹(shù)正氣，講原則，用好人，建園風(fēng)!我一定要繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)我園的優(yōu)良光榮傳統(tǒng)，努力做到德才兼?zhèn)洌稳宋ㄙt，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)黨組織對(duì)我的信任和重托!絕不辜負(fù)大家對(duì)我的期望!我會(huì)專(zhuān)心發(fā)揮園長(zhǎng)的橋梁引領(lǐng)作用，努力成為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的得力助手、廣闊教職工的

10、知音伴侶帶領(lǐng)團(tuán)結(jié)好全體教職員工，嚴(yán)格按國(guó)家規(guī)定的有關(guān)法律、政策、方針依法辦園，主動(dòng)樂(lè)觀(guān)開(kāi)展幼兒園各項(xiàng)工作，努力提高幼兒園保教質(zhì)量和老師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)統(tǒng)籌考慮幼兒園各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的合理使用，督促財(cái)會(huì)人員規(guī)范做好收支帳及管好物品，最大化的謀取教職員工的權(quán)益和福利，作好_幼兒園的當(dāng)家人，時(shí)刻接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)、家長(zhǎng)和同志們的監(jiān)督和檢查。我愿我用全部的激情和才智，和全體教職員工一起，樂(lè)觀(guān)奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓創(chuàng)新，共同譜寫(xiě)_幼兒園更加美妙的新篇章。請(qǐng)大家信任我!并全力支持我的工作! 感謝大家! 關(guān)于幼兒園老師個(gè)人演講稿篇4 各位家長(zhǎng)： 你們好! 首先，我代表大二班的倆位老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝

11、你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：感謝，真誠(chéng)地感謝你們的熱忱支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。 一、總結(jié)前段時(shí)間幼兒的表現(xiàn) 這段時(shí)間孩子們?cè)诟鞣矫娴哪芰ι嫌泻艽蟮倪M(jìn)步，特殊是在自我服務(wù)能力，例如：會(huì)自己穿衣服，會(huì)疊被子，自己的玩具自己整理，等等，孩子在自己做好的情況下，也常常幫助別人。在學(xué)習(xí)方面，上課紀(jì)律好了很多，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有所加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣也有所提高，對(duì)老師所提出的問(wèn)題能主動(dòng)樂(lè)觀(guān)的回答，但有些幼兒還不是很大膽，不夠

12、自信。這還需要我們共同努力，幫助幼兒建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 二、本學(xué)期的教學(xué)安排 我們這學(xué)期的教育活動(dòng)還是以主題活動(dòng)的形式進(jìn)行。在上個(gè)學(xué)期的活動(dòng)中家長(zhǎng)們都樂(lè)觀(guān)參加幫助我們收集了許多的資料，而且一些表格都能專(zhuān)心的填寫(xiě)并準(zhǔn)時(shí)的交上來(lái)。往后希望家長(zhǎng)還是能一如既往的支持，由于你們的共同參加可以讓孩子拓展知識(shí)面，讓孩子在玩中把握要學(xué)的東西。 有的家長(zhǎng)可能不明白這個(gè)主題活動(dòng)是什么?在這里我說(shuō)明一下，這個(gè)主題活動(dòng)就是孩子的學(xué)習(xí)課本，每本書(shū)有兩個(gè)大主題，大主題中又有很多小主題。舉例說(shuō)明一下 三、有待加強(qiáng)的方面 1、自我保護(hù)意識(shí)還較差，特殊是喜好跑動(dòng)的幼兒，常常出現(xiàn)相互碰撞、摔傷現(xiàn)象。 2、合作意識(shí)方面較欠缺

13、，在遇到利益沖突時(shí)，個(gè)別幼兒就表現(xiàn)極為自私。 3、衛(wèi)生方面時(shí)好時(shí)壞，呈兩極分化，在老師提出嘉獎(jiǎng)制時(shí)，幼兒能表現(xiàn)的很樂(lè)觀(guān)。老師沒(méi)有督促下，衛(wèi)生情況就不盡人意?？上攵變旱亩栊院軓?qiáng)。(指甲、衣服、洗腳、勤換衣服等等) 4、家園協(xié)作方面不理想，個(gè)別家長(zhǎng)就做的不夠好，要求拿什么，什么也拿不來(lái)，對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō)，我們沒(méi)有什么損失，損失的是您的孩子，別人學(xué)到了你沒(méi)有學(xué)到，別人熬煉了您的孩子沒(méi)有。(跳繩、花、八寶粥筒、彩筆、作業(yè)本) 5、幼兒平安不夠重視，為了平安起見(jiàn)，幼兒來(lái)園前家長(zhǎng)伴侶們一定要留意查看幼兒的口袋不要讓孩子攜帶珍貴物品、危險(xiǎn)物品入園。，如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐

14、、彈子、碎玻璃等危險(xiǎn)品)應(yīng)立即取出，并準(zhǔn)時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行教育。 坐車(chē)幼兒的平安 放學(xué)后準(zhǔn)時(shí)離開(kāi)，不要在院內(nèi)逗留 四、良好行為的培育 1、培育孩子的獨(dú)立意識(shí)。知道自己的事情自己做，并且要做好。知道什么事情可以做，什么事情不行以做，學(xué)會(huì)把握自己的愿望。(就是說(shuō)這件事情我很想去做，但是我又有必必要做的事情，比如說(shuō)我很想看電視，但是我還沒(méi)有做完作業(yè)，那么我就要學(xué)會(huì)放棄我的愿望，去完成我該做的事情，然后再去看電視。) 2、培育幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，準(zhǔn)時(shí)訂正不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。 3、培育幼兒自我保護(hù)能力，就是幼兒受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生然危險(xiǎn)時(shí)的能力及其應(yīng)變能力的詳細(xì)表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生，使

15、幼兒身心健康得到保障，就知道119、120、110等最基本號(hào)碼代表的意思。同時(shí)要求家長(zhǎng)與幼兒園共同教育幼兒，留意防火、防水、防電、防摔傷、防刺傷、防吞異物，防中毒，防拐騙，防交通事故等等，一切平安事故都在防范。在家時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)把家中的危險(xiǎn)物品放到幼兒夠不著的地方，以免幼兒帶危險(xiǎn)物品入園 4、培育幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫(huà)壁的行為習(xí)慣。 五、需要家長(zhǎng)協(xié)作的內(nèi)容與要求。 1、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。如孩子帶藥來(lái)園請(qǐng)交到老師的手中，交代清晰，或?qū)憦埿〖垪l(注明：幼兒姓名，服藥時(shí)間，用量等)。 2、假如你的電話(huà)號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)告知我們，以免

16、有急事時(shí)聯(lián)系不上。 3、假如你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒適時(shí)，請(qǐng)你在送孩子入園時(shí)準(zhǔn)時(shí)告知老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避開(kāi)意外事故的發(fā)生，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀(guān)察，確定孩子沒(méi)事才可以到幼兒園上學(xué)。 4、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助，這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源。(跳繩、彩筆、八寶粥筒，沒(méi)每人一個(gè)沙包) 最后，對(duì)于各位的到來(lái)再次表示感謝，您假如有什么問(wèn)題，或者是對(duì)我們兩位老師有什么要求，或者您有什么不明白的，您都可以告知我們，直接說(shuō)也可以，打電話(huà)也可以，實(shí)在不行我們可以上網(wǎng)的方式，寫(xiě)信的方式都可以。那么，今日我們就到此結(jié)束。再次感謝你們的到來(lái)。 關(guān)于

17、幼兒園老師個(gè)人演講稿篇5 尊敬的家長(zhǎng)，友愛(ài)的小伴侶： 大家好! 今日我們?cè)谶@里進(jìn)行孩子們離園畢業(yè)典禮。請(qǐng)?jiān)试S我代表我們幼兒園的園長(zhǎng)向一直給予我們關(guān)心和支持的家長(zhǎng)伴侶們致以最崇高的敬意! 向?yàn)樾“閭H的健康成長(zhǎng)傾注了全部熱忱和才智的老師表示誠(chéng)心的感謝!并向即將成為小學(xué)生的小伴侶們表示烈的祝賀! 在進(jìn)行畢業(yè)典禮的這個(gè)特殊日子，看著朝夕相處的孩子們，作為孩子們的園長(zhǎng)和老師，心里有說(shuō)不出的高興，也有難分舍的心酸。 家長(zhǎng)伴侶們，由于您對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作給予了大力的支持和幫助，使我們?nèi)〉昧艘恍┝畲蠹倚牢康某晒?，在此，?duì)各位家長(zhǎng)伴侶表示誠(chéng)心的感謝。 友愛(ài)的孩子們，你們長(zhǎng)大了，就要離開(kāi)幼兒園了，我們?nèi)w老師舍不得你們啊。記得剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，你們還是一個(gè)個(gè)依靠大人的小娃娃，由于不會(huì)自己吃飯要老師幫忙，由于不會(huì)畫(huà)畫(huà)急的哇哇大哭?，F(xiàn)在，你們已經(jīng)長(zhǎng)成棒棒的小伙子、漂亮的小姑娘，會(huì)自己吃飯、穿衣服、畫(huà)畫(huà)、講故事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，身邊有了許多的好伙伴。你們長(zhǎng)大了，就像小鳥(niǎo)一樣，要展翅高飛了，我和全部的老師，都十分的眷念你們。 友愛(ài)的孩子們，老師愛(ài)你們!老師會(huì)永久記得你們每日早上走進(jìn)幼兒園時(shí)甜甜的問(wèn)候，記得你們每日離開(kāi)幼兒園時(shí)快樂(lè)的笑容，記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上你們成功的表情，記得你們每一次活動(dòng)中靚麗的身影。你們與全部的老師一起，感受了幼兒園進(jìn)展中每個(gè)成功的喜悅。你們?cè)诎职謰寢尅⒗蠋煹男燎谂嘤?，出色的?/p>