【2022幼兒園保育員年終工作總結(jié)5篇】

1、第18頁 共18頁【2022幼兒園保育員年終工作總結(jié)5篇】 2022保育員工作總結(jié)2022幼兒園保育員年終工作總結(jié)5篇 2022幼兒園保育員年終工作總結(jié)一 光陰似箭，日月如梭，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)來了小板橋幼兒園做保育員工作快有一年了。望著漸漸成長的孩子們，我有一種說不出的欣慰，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)朐簳r的哭鬧聲。他們從剛?cè)朐簳r的哭鬧不愿上學(xué)，到今天能高快樂興上學(xué)，會和老師問早上好，和爸爸媽媽說再見，能做到根本的常規(guī)，能知道一些根底知識。其中，不知老師已經(jīng)付出了多少辛勤的汗水和心血。雖然，孩子們已經(jīng)有了一定的進(jìn)步，但我覺得我們的工作做得還不夠全面，工作中難免還有許多缺乏之處，現(xiàn)將本學(xué)期的

2、保育工作做一個總結(jié)如下： 一、保育工作 每天一進(jìn)教室，第一件事就是開窗通風(fēng)，做好毛巾、口杯的消毒工作，以及各項(xiàng)工作。為了讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在進(jìn)展洗漱時能及時看好秩序，注意幼兒的平安，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅(jiān)持飯前便后洗手。在進(jìn)餐時，讓幼兒做到不講話、不挑食、不偏食。針對挑食的孩子給與引導(dǎo)，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在午睡時，嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒正確 的睡姿，能安靜的入睡，全心全意為幼兒效勞，孩子的快樂是對我工作的鼓勵，家長的滿意是對我工作的肯定。 二、衛(wèi)生消毒工作 為了給幼兒一個平安、干凈的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，根據(jù)幼兒園的要求和衛(wèi)生工作的需要，能做到

3、每天開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。每天都給幼兒所用物品進(jìn)展消毒，做到每天一小掃，每周一大掃，保持教室內(nèi)外經(jīng)常性的清潔，消毒工作是幼兒身體安康的保障，我們每天都用優(yōu)氯凈拖教室、睡室和盥洗室，能做到隨臟隨拖，保證隨時干凈整潔。幼兒的碗、口杯每天清洗后都用消毒柜進(jìn)展消毒，做到餐餐消毒。幼兒的毛巾都是一人一巾，做到每天清洗后用消毒液浸泡消毒。幼兒的生活學(xué)慣用品嚴(yán)格按照消毒標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展消毒保潔，給幼兒一個平安的、放心的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。 三、平安工作 為有效防止意外事故的發(fā)生，我們利用一切有利時機(jī)對幼兒進(jìn)展平安教育，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的自我防護(hù)意識。本學(xué)期中我班幼兒沒有出現(xiàn)過較大的平安事故，這都離不

4、開老師的辛苦和家長的配合。每天幼兒入園時，我們都會對幼兒進(jìn)展檢查，看看幼兒有沒有帶危險(xiǎn)物品入園，無論是在集體活動還是戶外活動中，我們總是不斷的提醒幼兒注意平安，教育幼兒喝水時要排隊(duì)，上廁所時不再衛(wèi)生間里亂跑， 不推擠。 四、常規(guī)培養(yǎng) 我們班的幼兒年齡比擬小，多半是剛?cè)雸@的，自理才能比擬差，經(jīng)過了一個學(xué)期的培養(yǎng)，他們都有了很大進(jìn)步，從剛?cè)雸@的拉大、小便在褲子里到如今會自己脫褲子上廁所，有的小朋友還會自己擦屁股；從不會穿脫衣服到自己會穿脫衣服、穿鞋子；從不愿自己吃飯到能大口大口自己吃飯。在這一學(xué)期中，我們培養(yǎng)幼兒在活動中認(rèn)真傾聽，舉手發(fā)言；教育幼兒不亂扔垃圾；培養(yǎng)幼兒不挑食，進(jìn)餐時保持桌面干凈；睡

5、覺時能安靜入睡，玩具玩好放回原處。使幼兒無論是學(xué)習(xí)態(tài)度，還是行為習(xí)慣和自理才能，都有了很大的進(jìn)步。 五、配課工作 作為一個保育老師，我清楚的認(rèn)識到要把這個班級管理好，不僅是把衛(wèi)生、平安工作做好，還需要與上課的老師縝密配合。我班幼兒小，所以我在本學(xué)期中認(rèn)真配合上課老師，根據(jù)老師的需要，提早為上課老師準(zhǔn)備上課所需要的物品，幫助上課老師管理好幼兒的課堂紀(jì)律。在我們?nèi)焕蠋煹恼J(rèn)真配合下，我班的教育教學(xué)工作，可以按原方案順利開展。 六、家長工作 在本學(xué)期中，我們通過家長開放日、家園聯(lián)絡(luò)冊和利用家長接送孩子的時間多與家長進(jìn)展交流溝通，及時把幼兒在園的情況反應(yīng)給家長，也向家長詢問幼兒在家的情況，與家長共同討

6、論幼兒的教育問題。在家長的認(rèn)真配合下，我班的所有工作得以順利開展。面對每一位家長我們都用心用微笑去音節(jié)，讓家長對我們放心，對我們信任，對我們多一點(diǎn)理解。 以上是我本學(xué)期的工作總結(jié)，在這一學(xué)期中我的工作也存在著缺乏的地方，希望同事們幫助我指出改正。在今后的日子里我會再接再勵，做得更好！ 2022幼兒園保育員年終工作總結(jié)二 一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們得關(guān)心，支持和幫助下，使我學(xué)會了很多，也使我干好了我的本質(zhì)工作，同時也獲得了一定的成績，在這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去的工作經(jīng)歷，以使我更好地進(jìn)步自己的工作程度。 一、我熱愛保育工作 自覺遵守勞動紀(jì)律，積極參加學(xué)校組

7、織的學(xué)習(xí)和教育，以及開展的一切活動，學(xué)習(xí)認(rèn)真做好筆記，增加保育意識，不斷改良工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，配合本班老師做好保教工作， 二、我是第一次接觸保育工作 我選擇這項(xiàng)工作是因?yàn)槲蚁矚g和熱愛幼兒，這學(xué)期我是小四班的保育老師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，面對生疏的幼兒園，難免會有些害怕和恐慌。這時候，我就把每個孩子當(dāng)做自己的孩子，從內(nèi)心去關(guān)心個保護(hù)他們，孩子們都是剛剛?cè)雸@，開學(xué)初，早上有的的小朋友要哭要鬧，這時我就用親切的語調(diào)，溫暖的擁抱，細(xì)致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活，剛開場，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說

8、“我不餓”，就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯，我們也采取了多種方法。 首先，我們在戶外活動時，讓幼兒多活動，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處，如：青菜有很多維生素，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小朋友長得高高的，身體棒棒的等各種方法。 其次，我們班有個早產(chǎn)兒，他比擬挑食，剛開場來的時候，他根本不會自己吃飯，聽他家長說，他在家里都不愛吃飯。吃點(diǎn)奶，零食之類的東西來補(bǔ)充，我們就及時和他家人交流。同時希望家長配合老師，在家里也對孩子進(jìn)展自理才能的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，在學(xué)校來我給他講道理，鼓勵他，漸漸的他有了進(jìn)步，變得喜歡吃飯了，當(dāng)然大

9、多數(shù)幼兒適應(yīng)才能比擬強(qiáng)，很快就適應(yīng)了，盛給他的飯，都能自己吃了。有的還主動要求老師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣，孩子們 得變化使我變得非常快樂。 三、在衛(wèi)生保健方面 我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主，幫助幼兒認(rèn)識自己的杯子，毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣。孩子們都很小，自理才能都很差，因此在大小便時都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干。在午睡時，王子林要上兩次廁所，并且要按時提醒他，聽他家長說，他在家睡覺時都要用尿不濕，但是他在幼兒園，通過老師的提醒和培養(yǎng)，他很少流尿了。 活動時，對出汗多的幼兒，我

10、及時給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。我們班有一對龍鳳胎，身體比擬差，比擬怕冷，我也要隨時關(guān)注他們的冷熱情況，給他們增減衣服。 我每天認(rèn)真的做好消毒工作，減少有害細(xì)菌的滋生，總之，保育老師是生活老師，對幼兒來說是非常重要的，他們來到園的每一天都是由我照顧，要想獲得幼兒的喜歡，家長的信任，就要像媽媽一樣，要用自己的熱情，愛心，細(xì)心，耐心去照顧他們。 通過一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)，我與幼兒們建立了深沉的感情，在玩的過程中，有的幼兒還不由自主的喊“徐老師，徐老師的”。我問他有什么事嗎？他說“沒有”，就是對我甜甜的笑，可見我在他們心中占取了一定

11、的位置，孩子們甜甜的笑臉，開心的笑聲，使我越來越喜歡這些小天使了 當(dāng)然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定不斷總結(jié)經(jīng)歷，配合老師，汲取教訓(xùn)，努力做好本質(zhì)工作。 粗略總結(jié)，如有不妥之處，請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評與指導(dǎo)。 2022幼兒園保育員年終工作總結(jié)三 在忙繁忙碌中又走過了一個輪回。回想這一年來，我憂心忡忡，追問自己是否能給今后的日子留點(diǎn)鼓勵與喝彩，還是遺憾與慚愧，請讓我用形象的比喻來述說。假設(shè)，把幼兒園的保教工作比喻成“一臺晚會”，那么，在我的幕后有盡責(zé)、實(shí)干的園長在導(dǎo)演，還有那默默無聞、認(rèn)真肯干的一線老師在登臺亮相，我只不夠是個小小主持人在執(zhí)行程序而已?！巴頃钡馁|(zhì)量在

12、于導(dǎo)演的籌劃，更在于演員的演技，因此，我的業(yè)績微缺乏道。但不管怎樣也借此時機(jī)對我一年來的工作進(jìn)展回憶與反思。 一、找準(zhǔn)定位，協(xié)助園長工作 我記得在競聘副園長時，曾經(jīng)對副園長這個“副”字，特意查了字典，想真正去理解“副”的含義，使我懂得“副”是輔助的作用。因此，我在班子成員中找準(zhǔn)定位、擺正位置，做到分工不分家，互通有無，在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外，對園內(nèi)的其它工作也從不推諉，總是捐軀處地為幼兒園著想，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負(fù)擔(dān)。同時與王副園長、年段長一起同心協(xié)力，互相協(xié)助，共同做好幼兒園的全方位管理工作。 二、注重學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì) 我認(rèn)為業(yè)務(wù)園長

13、不是一個職務(wù)，而是一種職業(yè)，假如是一種職業(yè)，就必須有更多的知識和才能，把握各方面的信息，必須不斷更新思想觀念和教育理念，具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，才能不被劇烈的競爭所淘汰。然而，我卻深感自己是如此的貧乏，內(nèi)存缺乏，因此，對自己提出：知識要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是，常在工作之余，學(xué)習(xí)幼教博覽、學(xué)前教育研究、幼兒教育管理創(chuàng)新等書籍，每當(dāng)閱讀到精彩之處，對照自己的工作，尋找差距，努力探究新的教育觀念與教育形式，并在指導(dǎo)過程中得以運(yùn)用，不斷進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)程度。在新課改的沖擊下，我們都有煩惱、茫然的時候，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預(yù)計(jì)和生成每當(dāng)茫然的時候，查閱資料、總結(jié)反思

14、，與一線老師共同討論、解決日常教學(xué)中的困惑與難題。并抓住外出學(xué)習(xí)的時機(jī)，聆聽專家的講座，承蒙專家的指導(dǎo)，感受新的教育理念。每當(dāng)幼兒園老師參加各種比賽時，如：優(yōu)質(zhì)課、教壇新秀評比，公開觀摩活動，我都認(rèn)為：雖然參賽的對象是一線老師，但也是我學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的時機(jī)。我認(rèn)真對待，對指導(dǎo)工作一絲不茍、竭盡所能，使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長。 三、加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)老師成長 我園老師專業(yè)程度參差不齊，為進(jìn)步老師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)才能，把對新老師的培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作，采取以下形式進(jìn)展培養(yǎng)：一是加大指導(dǎo)力度。尤其是對新老師進(jìn)展隨堂聽課，跟蹤指導(dǎo)，每次聽課后，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時，更注意語重心長的幫助和耐心指導(dǎo)，力求使老

15、師通過課堂理論進(jìn)步根本功。二是加大園本培訓(xùn)力度。以園為本，開展自培活動，充分利用老老師的人才資，采取新老老師“結(jié)對幫扶”的形式，形成老帶新，強(qiáng)帶弱的良好氣氛，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng)，獲得了良好的效果。三是重視群體素質(zhì)的進(jìn)步。為使老師獲得專業(yè)成長，為老師搭建學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的平臺，開展各種業(yè)務(wù)練兵活動，鼓勵老師積極參加各級各類的技能比賽，如：教壇新秀、課題展示活動、自制戶外玩具評比、環(huán)境布置評比、常規(guī)評價月等活動，鼓勵老師“有才你來秀，有獎你來拿”，通過活動優(yōu)秀老師脫穎而出，我園老師陳桂梅、孫遠(yuǎn)騰老師參加縣“教壇新秀”評選雙雙獲選，老師撰寫的多篇論文在不同刊物上發(fā)表或獲獎，在全體老師的共同努力下，我們的

16、老師隊(duì)伍已不斷地成長起來。四是充分發(fā)揮公辦園的示范作用，積極承當(dāng)民辦園的指導(dǎo)培訓(xùn)工作。為貫徹上級文件，幫扶民辦園，縮短公、民辦園的差距，于20 xx年12月派送骨干老師陳桂梅老師到“手拉手”幼兒園湖前幼兒園組織現(xiàn)場教學(xué)活動；本人屢次承當(dāng)對村、民辦園的指導(dǎo)工作，于5月23日，以“藝術(shù)領(lǐng)域的根本步驟與教法”為主題，開展公、民辦園幫扶指導(dǎo)培訓(xùn)活動；還準(zhǔn)備在六月份開展“送教下鄉(xiāng)”活動，派送青年老師童珊珊老師到三班幼兒園組織現(xiàn)場教學(xué)活動，讓我園老師在不同的環(huán)境下進(jìn)展鍛煉。 四、埋首教研，進(jìn)步保教質(zhì)量 在競爭劇烈，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，我深知教育教學(xué)質(zhì)量是關(guān)系到幼兒園的存亡與開展。作為一個業(yè)務(wù)園長，清楚感

17、到責(zé)任的重大！尤其是每次參加教育局舉行的公辦園老師優(yōu)質(zhì)課評比、教壇新秀評選，公辦園互檢等活動，我的心情與參賽者一樣的想法，一樣的沉重，一樣的緊張，但我變壓力為動力，以教研為切入口，以課題研究為打破口，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點(diǎn)，以家園合作為支撐點(diǎn)，以理論活動為主陣地，扎實(shí)開展教研活動。我園省級研究課題利用外鄉(xiāng)資，培養(yǎng)幼兒美術(shù)創(chuàng)造力，各年段、各班級根據(jù)大課題分別確立子課題展開研究，并以年段為單位，開展課題研究展示活動，如：大班陳梅桂老師組織的寫生活動老師的長頭發(fā)；中班林碧真老師組織的美工活動裝飾輪胎；小班美術(shù)活動： 碎紙粘畫美麗的樹等。經(jīng)過一階段的研究，獲得了一定的研究成果，在20 xx年12月參加省課

18、題研討會第一階段成果展示，得到了專家的肯定，獲得了好評。在4月23日我園成功地舉辦了公辦園園際教研活動，我園老師陳梅桂老師組織的線描寫生活動老師的長頭發(fā)，獲得了與會者的好評。通過一系列的園本教研、課題研究工作的開展，大大進(jìn)步了老師的研討才能、業(yè)務(wù)才能，同時也開展了幼兒的才能，有力地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的進(jìn)步。我園幼兒每當(dāng)參加各級各類比賽都捷報(bào)頻傳，在參加中心小學(xué)舉辦的朗讀、講故事、唱歌等比賽均獲得好名次，其中顏肖航小朋友參加縣“幼兒才藝表演”據(jù)悉，獲得一等獎，并代表縣參加市級比賽；我園老師高培華、陳海婷、谷建萍、陳梅桂等老師撰寫的論文，參加省、市、縣論文評比也縷縷獲獎。 五、加強(qiáng)管理，激活日常教

19、學(xué) 幼兒園教學(xué)質(zhì)量的上下與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系，使幼兒園教學(xué)正常有序。增強(qiáng)檢查力度，施行分層管理，由年段長配合管理各年段老師的方案審閱和方案執(zhí)行檢查工作，并充分利用骨干老師的人才資，催促、指導(dǎo)老師科學(xué)、合理地開展日常教學(xué)活動，深化班級聽課80多節(jié)，并以中心小學(xué)舉行的“常規(guī)評價月”活動為契機(jī)，進(jìn)步老師責(zé)任意識，推動老師組織教學(xué)的正規(guī)化，使我園的教學(xué)管理不斷科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)，激活了日常教學(xué)工作，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步推進(jìn)。 六、擅長反思，確定努力方向 回憶一年來的工作，為一年來的繁忙留下了一段經(jīng)歷，一份記憶；反思一年來的工作，為新學(xué)年的啟航揚(yáng)起新的風(fēng)帆： 1、不斷總結(jié)經(jīng)歷，進(jìn)步管理程度。 2

20、、加大教研力度，進(jìn)步老師業(yè)務(wù)才能。 3、進(jìn)步自身業(yè)務(wù)才能，努力探究保教工作的指導(dǎo)策略，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的進(jìn)步。 雖然繁忙但很充實(shí)，這是我今年最大的感受。雖然在工作中已竭盡全力，但時有不盡人意的地方，可是我仍然從繁忙的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來自老師們的理解與支持，使我在新的學(xué)年 里信心滿懷、動力十足，爭取更大的進(jìn)步，更好地效勞社會、家長與幼兒。 2022幼兒園保育員年終工作總結(jié)四 時間過得真快，我擔(dān)任了中二班的保育員已一學(xué)年了，這一學(xué)年在孩子們的歡笑與成長中即將完畢，看著天真得意的孩子們在安康、快樂、幸福地成長，我感到很欣慰和自豪?；貞洷緦W(xué)期的工作，本人這學(xué)期盡職盡那么地完成了自己

21、的本職工作，配合二位老師的教育工作，努力完成自己的工作任務(wù)。 下面，我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)如下： 一、政治思想方面 積極參加幼兒園組織的各類學(xué)習(xí)活動，努力進(jìn)步自身的政治理論程度，雖然工作繁忙，但盡量擠時間積極閱讀對工作有幫助的書報(bào)，雜志，努力自學(xué)，不斷豐富自己的人文素養(yǎng)，進(jìn)步自身修養(yǎng)。同時嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺承受紀(jì)律約束，樂于承受領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)臨時性任務(wù)并盡力完成！ 二、關(guān)心孩子、熱心工作 “愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了中二班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子，使他們安康快樂的成長。通

22、過這段時間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任。 三、手腳勤快、經(jīng)常反思 雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時除了向有經(jīng)歷的同事請教外，有時也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比方：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常考慮，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不斷進(jìn)步。 四、努力方向 這學(xué)年來我雖然獲得了一些進(jìn)步，但同時也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)

23、知識，多請教有經(jīng)歷的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進(jìn)步，對得起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位 五、親密聯(lián)絡(luò)、增進(jìn)家園互動 在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，理解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確理解幼兒保育方面的內(nèi)容，理解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起討論一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

24、時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目的。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方向別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華汲取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。 2022幼兒園保育員年終工作總結(jié)五 幼兒保育工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義，因?yàn)楣ぷ鞯膶ο笫钦诎l(fā)育和成長中的幼兒。學(xué)前期兒童正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，他們生長發(fā)育迅速，然而身體尚未發(fā)育完善，適應(yīng)環(huán)境的才能和對疾病的抵抗力缺乏，容易受外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體安康。所以，加強(qiáng)體格鍛煉，落實(shí)扎實(shí)有效的防病措施等，是進(jìn)步幼兒安康程度的重要環(huán)節(jié)，也是幼兒園工作的重點(diǎn)

25、。 一、管理制度標(biāo)準(zhǔn)到位 我園對保育工作實(shí)行園長負(fù)責(zé)制。園內(nèi)成立了由園長、保健老師及全體保育員組成的衛(wèi)生保健小組。嚴(yán)格執(zhí)行人員培訓(xùn)方案，保育員也大多具有高中學(xué)歷程度，并經(jīng)過婦幼保健院的衛(wèi)生保健知識培訓(xùn)。全園設(shè)有保健室、隔離室，保健室內(nèi)物品設(shè)施齊全，有流水洗手設(shè)施，無處方藥及過期變質(zhì)藥品，藥品標(biāo)簽明確、清楚，各種制度表格健全，各類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)及時上墻，并能定期組織衛(wèi)生檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。 二、幼兒的生活安排科學(xué)有序 我園根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)指定了科學(xué)有序的生活制度和作息時間表，并要求全體保教人員嚴(yán)格執(zhí)行作息時間，標(biāo)準(zhǔn)操作程序。我們注意教育兒童養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常教育幼兒注意個人衛(wèi)生，做到飯前便后用肥皂流水洗手，吃飯不挑食，不偏食，飯后漱口擦嘴，平時注意勤洗澡，勤剪指甲，不咬手指，在注意自身衛(wèi)生的同時，還要求小朋友注意保持公共場所衛(wèi)