大班主題喂霧你在哪里教案反思

1、大班主題喂霧你在哪里教案反思這是大班主題喂霧你在哪里教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo)：1了解災(zāi)害天氣對(duì)人們生活的健康的影響，了解環(huán)境不一樣空氣是不一樣的，引導(dǎo)幼兒關(guān)注人類(lèi)共有的生存環(huán)境地球，使幼兒懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。2、激勵(lì)幼兒大膽運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)情感，對(duì)愛(ài)護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)地球的美妙愿望。3、培育幼兒自覺(jué)的環(huán)保意識(shí)，文明習(xí)慣。4、能在集風(fēng)光前大膽發(fā)言，主動(dòng)想象，提高語(yǔ)言表達(dá)力量。5、初步了解預(yù)防霧霾的小常識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.課前已經(jīng)讓幼兒繪畫(huà)了各種能冒煙的圖畫(huà)（公交車(chē)、汽車(chē)的排出的尾氣，工廠里鍋爐排出的廢氣，放鞭炮的煙，建筑工地上的揚(yáng)塵，農(nóng)田燒草的煙、

2、等等），小試驗(yàn)（塑料袋、玻璃缸場(chǎng)景：汽車(chē)樹(shù)林房屋打火機(jī)、廢紙數(shù)張，PPT、天氣視頻活動(dòng)過(guò)程：一、談話活動(dòng)：感受空氣的重要性1、說(shuō)說(shuō)天氣記錄觀看今日，陳老師來(lái)到你們幼兒園，老師發(fā)現(xiàn)你們幼兒園非常漂亮，之前我讓你們記錄了今日的天氣情況。誰(shuí)情愿說(shuō)說(shuō)的？（請(qǐng)2位幼兒介紹他的記錄）老師這里有幾個(gè)天氣標(biāo)記，晴天應(yīng)當(dāng)用哪個(gè)來(lái)表示？那其他的標(biāo)記又表示什么天氣呢？二、觀看各種有關(guān)霧霾天氣的掛圖和卡片，了解各種霧霾天氣對(duì)人類(lèi)的影響老師這里有幾張照片，你們看看都是在什么樣的天氣？（在下霧的時(shí)分拍的）這種天氣用什么天氣標(biāo)記來(lái)表示呢？這到底是一個(gè)什么樣的天氣呢？那我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)氣象專(zhuān)家是怎么說(shuō)的？剛剛小好友聽(tīng)到了什么？

3、（3個(gè)以上的幼兒答復(fù)）那這種天氣是用以上的天氣標(biāo)記表示嗎？（晴天、陰天、雨天）原來(lái)從前是沒(méi)有這種天氣了，是最近剛剛有的，那為什么會(huì)顯現(xiàn)這樣的天氣呢？（幼兒答復(fù)）那我們一起來(lái)看下列圖片到底是哪些因素造成的？老師小結(jié)：這種煙對(duì)我們的環(huán)境有沒(méi)有影響呢？那接下來(lái)看看老師來(lái)做個(gè)小試驗(yàn)三、游戲，演示，直觀地顯示玻璃缸場(chǎng)景：（1）汽車(chē)樹(shù)林房屋我們生活在一個(gè)漂亮的城市里，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，我們呼吸著潔凈的空氣?？諝庠谀膬海諝庠谖覀兊乃闹埽┊?dāng)我們有了更多的工廠，汽車(chē)，對(duì)樹(shù)木，秸稈的燃燒，我們呼吸的空氣會(huì)有什么樣的改變嗎？（2）制造霧霾你們都看見(jiàn)了什么：兩個(gè)袋子里裝有的空氣一樣嗎？老師小結(jié)：空氣中有什么？老師

4、用塑料袋裝空氣。第二個(gè)袋子里有黑色點(diǎn)點(diǎn)。我們一起來(lái)看看這種空氣里原來(lái)含有PM2.5顆粒物，這種顆粒非常小。四、感受空氣質(zhì)量的重要性那這些顆粒我們簡(jiǎn)單吸入身體里嗎？我們用鼻子來(lái)呼吸，鼻子里有鼻毛，而呼吸時(shí)這些鼻毛可以阻隔大的顆粒物，而小顆粒的就簡(jiǎn)單被呼吸到身體里。一旦被人吸入對(duì)人體又有什么危害呢？（就會(huì)顯現(xiàn)呼吸道刺激，咳嗽，呼吸困難，誘發(fā)很多疾?。├蠋熜〗Y(jié)：對(duì)人體健康的危害顆粒物易被鼻腔、咽喉阻隔攔截。但是，由于PM2.5是較小顆粒物，一旦被人吸入，就會(huì)顯現(xiàn)呼吸道刺激，咳嗽，呼吸困難，誘發(fā)很多疾病。假如顯現(xiàn)霧霾天氣，我們出門(mén)時(shí)應(yīng)當(dāng)如何愛(ài)護(hù)自己？（戴口罩、少出門(mén)，不窗通風(fēng)）今日呀，老師教你一個(gè)霧霾

5、天氣的呼吸方法。老師示范。幼兒跟隨老師一起放松呼吸。（吐納法。雙手合十胸前，然后兩手臂向前蜷縮，再慢慢抬舉至頭頂，一邊做動(dòng)作一邊進(jìn)行吸一呼三和吸三呼一的吐納法，即吸一口氣分成三次呼出，吸三口氣做一次長(zhǎng)呼。把一口氣變成多口氣來(lái)錘煉，這樣可提高呼吸道的免疫功能，增大肺活量，增加人體的耐缺氧力量。）我們應(yīng)當(dāng)如何愛(ài)護(hù)環(huán)境，不讓這種惡劣天氣產(chǎn)生呢？（9月22日無(wú)車(chē)日、3月23日的晚上20：30-21：30熄燈一小時(shí)）我們的國(guó)家已經(jīng)實(shí)行了以下一些措施：有無(wú)車(chē)日（削減汽車(chē)尾氣的排放），植樹(shù)節(jié)綠化我們的環(huán)境，熄燈一小時(shí)（節(jié)約用電）等等，這些都是為了讓我們能夠呼吸到更好的空氣，有著更好的生活環(huán)境。我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！五、結(jié)束趕緊，我們一起回到班上再與班上的其他小好友商議下還有什么方法來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境，削減這種惡劣天氣的產(chǎn)生，我們和客人老師說(shuō)再見(jiàn)吧！教學(xué)反思：在整個(gè)活動(dòng)中利用幼兒的好奇心引起他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好，并且到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)，效果非常好，甚至超過(guò)了預(yù)期