大班主題山上有個(gè)木頭人教案反思_第1頁
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大班主題山上有個(gè)木頭人教案反思_第3頁
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1、大班主題山上有個(gè)木頭人教案反思這是大班主題山上有個(gè)木頭人教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。杭州文新幼兒園須晶晶一教學(xué)目標(biāo)：1通過游戲，利用折疊的方法大膽表現(xiàn)想象中的角色動(dòng)態(tài)。2情愿與伙伴溝通，表達(dá)自己的情感，體驗(yàn)合作做畫的樂趣。3復(fù)習(xí)用牙刷噴色的根本技能，能大膽運(yùn)用不同的顏色豐富畫面。4能學(xué)會(huì)用輪番的方式談話，體會(huì)與伙伴溝通、商量的樂趣。5培育幼兒樂觀開朗的性格。二教學(xué)準(zhǔn)備：1幼兒操作的若干木頭人，每組白紙人手一張，幼兒操作背景四幅，膠水人手一支。2老師范畫一張，綠色、紅色、蘭色、黃色水粉，舊牙刷，吸管噴色工具若干。三教學(xué)過程：（一）倒如情景。1游戲木頭人：游戲2遍，老

2、師表現(xiàn)幼兒有代表性的動(dòng)作。（二）請(qǐng)幼兒與老師一起商量折疊木頭人。1幼兒獨(dú)立折疊賞識(shí)木頭人。A幼兒折疊木頭人。B老師巡回指導(dǎo)幼兒操作折紙。（把幼兒的木頭人有肯定意圖的擺放在黑板上）C引導(dǎo)幼兒賞識(shí)。2幼兒合作折疊賞識(shí)木頭人。A老師啟發(fā)幼兒觀看搭配圖象。幼兒小搭配作做畫。C老師巡回指導(dǎo)。（引導(dǎo)幼兒合作、想象，請(qǐng)先完成的組在組里溝通）D幼兒賞識(shí)合作作品。（三）操作活動(dòng)：1老師出示范畫。2啟發(fā)幼兒按自己愛好折疊34個(gè)木頭人造型，噴色，制成動(dòng)態(tài)人影。3巡回指導(dǎo)幼兒噴色。請(qǐng)小好友回到桌子旁邊，幫忙木頭人擺各種動(dòng)作，然后放在紙上用牙刷噴色（四）展現(xiàn)幼兒作品，讓幼兒介紹自己制造的動(dòng)態(tài)形象。教學(xué)反思：新課程的理念是讓每個(gè)幼兒都能在原有的根底上得到進(jìn)展。活動(dòng)中，我緊緊把握這個(gè)理念，使幼兒在主動(dòng)快樂的氣氛中以游戲的形式，讓幼兒輕松地熟悉、理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容。

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