幼兒教師教學經(jīng)驗總結(jié)

1、幼兒教師教學經(jīng)驗總結(jié)教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。缺憾和 收獲都將激勵我不斷努力，我會在今后的工作中不斷學習， 盡職盡責地將工作做好，以完成我們肩負的責任。幼兒教師 教學經(jīng)驗總結(jié)在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲，回顧這 一學期自己的工作，真是又喜又憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎 的，細小的，但我熱愛我的職業(yè)。在工作中，我嚴格要求自 己，以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展，盡 心盡責的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當中，現(xiàn)將這 學期的工作總結(jié)如下：一、思想政治方面熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn) 黨的領(lǐng)導，認真學習貫徹黨的“三個代表”思想。積極參加 黨員先進性學

2、習，認真做好學習記錄。主動參加雙關(guān)愛活動, 為困難教師及幼兒盡一份愛心。利用各種渠道如電視、報紙、 網(wǎng)絡(luò)等，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟。團結(jié)同 事、遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度。二、教育教學方面1、認真學習幼兒園新綱要及走進新教材，全面 了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真 鉆研教材，積極參加并完成教研組布置的各項任務(wù)，全面細 致的了解每名幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教，努力使幼兒得到全面發(fā)展。2、在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級 氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點 亮他們自信自立的明燈。在課堂上利用各種生動形象的直觀 教具，激發(fā)兒童的興趣。我力

3、求尊重每個小朋友，根據(jù)本班 的實際情況制定教育計劃，認真?zhèn)湔n。我努力讓每一位小朋 友都有發(fā)言的機會。多數(shù)用游戲的方式進行各項教育，讓他 們在游戲中愉快學習。養(yǎng)成他們良好的學習習慣，與活潑開 朗的性格。我平時多鼓勵小朋友多方面的發(fā)展，在平時活動 的時候，有時候我會放一些音樂給小朋友聽，讓他們學會欣 賞。有時候放比較動感的音樂跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳 啊，讓小朋友有真正自由空間！讓我也回到了童年時光！我鼓 勵每一個小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己。讓小朋友在一日 生活環(huán)節(jié)中有所放松！3、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一 間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責任。我們 根據(jù)幼兒年齡特

4、點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計活動區(qū)域，如 語言角、美工區(qū)、表演區(qū)、操作區(qū)等，并為孩子們準備了豐 富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為 環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境，體現(xiàn)課程的進 行、目標的變化，幼兒在平時發(fā)揮想象，大膽進行繪畫和手 工創(chuàng)作等，他們的作品得了老師和同伴的肯定。4、在教育小朋友的過程中，我也不斷的努力提高自身 的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學經(jīng)驗。到莘松 幼兒園參加觀摩學習，吸取他們的教學經(jīng)驗，讓我受益非淺! 在園內(nèi)，積極主動參加學校組織的教學比武、演講比賽等活 動，撰寫的案例榮獲了上海市三等獎的理想成績。工作中， 我時刻嚴格要求自己，努力把理論知識

5、轉(zhuǎn)化為實踐，并運用 到教學活動中！我熱愛幼兒教育事業(yè)。我深深體會到幼教工 作的崇高，責任的偉大！體會到實踐工作中的意義與歡樂！三、保教工作方面我力求從小事做起，耐心細致，我班連榆昊小朋友剛進 園時，自理能力比較差，語言、動作發(fā)展都比較慢，剛開始 時，我?guī)椭鲆恍┦虑?，后來就鼓勵他自己吃，自己穿衣?穿褲，鼓勵他要學會自己的事情自己做，體驗成功的喜悅。 現(xiàn)在的他在各方面都有所提高，也適應(yīng)了幼兒園的生活與學 習。四、家園聯(lián)系方面教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝 通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共 同分擔教育責任。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵；家長的 滿意，是對我

6、工作的肯定。真誠的對待每一位家長，如實的 和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量 去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解 答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友。同 時，我還利用多種媒介與通訊手段，做到經(jīng)常性和簡潔性。 班主任教師將手機號碼留給每一位家長，以便家長更方便快 捷地與老師進行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長。召開家長會 和向家長開放園內(nèi)半日活動，使他們了解了班內(nèi)課程特點， 并針對一些問題開展討論。在園內(nèi)舉辦的“創(chuàng)新藝術(shù)節(jié)”活 動中，我積極與家長交流、合作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。五、其他方面在珍惜幼兒園提供學習機會的同時，也努力吸收外界的 信息和知識，今年

7、我本科學習結(jié)業(yè)。瀏覽幼兒教育網(wǎng)站，翻 閱幼兒教育雜志，看提升個人品味的書籍，利用業(yè)余時間進 行學歷學習、電腦專業(yè)學習，讓自己永遠處于一灣活水、碧 水之中?？傊?，這學期來，我努力做好本工作。但在工作中也難 免存在不足，我會在今后的工作中加以改進，揚長避短，繼 續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓！幼兒教師教學經(jīng)驗總結(jié)時光飛逝，歲月如流?；厥准磳?結(jié)束的這個學期，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡樂。在同 事們的大力支持與配合下，本學期我的工作得以圓滿完成。 在此，我將自己的工作總結(jié)如下：一、政治思想方面：本人思想端正，認真貫切黨的教育方針，對工作有奉獻 精神、熱愛幼兒，作風正派品德良好，為人師表，盡忠職

8、守， 關(guān)心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。堅持擁護中國 共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的基本原則，關(guān)心國家大事，認真參 加政治學習，寫好心得體會，了解黨中央貫徹的一些思想。 平時關(guān)心時事，堅持讀報教育指導綱要等關(guān)于課改的書籍 資料，提高對課改的理論知識了解與實踐中的應(yīng)用水平。我 認真學習新綱要，用其嶄新的教育理論指導自己的工作，不 斷地完善、充實自己，開拓創(chuàng)新、與時俱進。二、教育教學方面：本學期我們中班有27名幼兒。我們創(chuàng)設(shè)一個溫馨和諧 的環(huán)境，幫助幼兒盡快適應(yīng)新的學習生活環(huán)境，其次要從每 一個細節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項 教學活動的有序開展。同時要加強孩子的自我服務(wù)意識，提 高

9、自我服務(wù)能力，形成良好的行為習慣。在各科教學活動中 從激發(fā)孩子學習興趣入手進行分層教學，針對不同孩子的不 同發(fā)展水平進行施教，以促進幼兒身心和諧健康地發(fā)展。在教育教學上，能注重保教結(jié)合，全面發(fā)展的原則，尊 重每一位幼兒，發(fā)展他們的個性。每學期都能根據(jù)新綱要 的精神及幼兒園工作計劃，照本班幼兒的實際情況制定班級 工作計劃，周計劃，科學安排幼兒一日活動，保證幼兒動靜 結(jié)合，促進幼兒身心全面發(fā)展。通過開展豐富多彩的區(qū)域活 動，有目的有針對性對個別幼兒進行耐心細致地輔導。能根 據(jù)本班幼兒的特點寓教于樂，充分調(diào)動幼兒的積極性，主動 性，趣味性。尤其是在開展“角色游戲”中，鼓勵幼兒主動 大方地參與游戲，相

10、互交流，培養(yǎng)了他們的口語表達能力， 交往能力和團結(jié)合作的能力，使角色游戲開展的有聲有色。 在教學上，我刻苦鉆研各科教材，教具準備充分，能認真上 好每一節(jié)課，課堂上用生動有趣的語言，靈活地運用各種焦 教具進直觀教學，教學時能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅 持多操作，多討論的原則，經(jīng)常對個別能力差的幼兒進行輔 導，課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識。這學期在保育工作方面，我認真完成每件上級交給的任 務(wù)，把幼兒的安全放在首位，能讓幼兒放心的在園游戲，做 好每個消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中，時時將幼兒的冷暖 放在首位，并能注重保教結(jié)合，在生活環(huán)節(jié)滲透教育，使幼 兒增強自我保護能力及自理能力。三、家長交流方

11、面：老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情 況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學后， 我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好 的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒 糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的 身體健康狀況，切實做好家園同步工作。幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭、幼兒園可以 單獨勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了 解孩子在園的情況，同時也讓我們了解孩子在家的情況，相 互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建 議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。作為一名幼兒教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的

12、心，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不 斷的吸取經(jīng)驗。這學期，我努力作好本職工作，但也存在著 不足，對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進， 繼續(xù)努力，跟上社會時代的步伐。幼兒教師教學經(jīng)驗總結(jié)學期即將結(jié)束，回顧本學期中一 班孩子、老師的變化，我們感到欣慰與自豪，因為我們看到 了老師在不斷的進步、天真可愛的孩子們在天天快樂、幸福 的成長?；仡欉@學期的工作，我們在園領(lǐng)導的正確指導、支持幫 助下，在我們中一班的兩位教師的齊心配合下，依據(jù)規(guī)程 圍繞園里各項教育教學的工作要點，結(jié)合本班實際情況，采 取各種教育形式、方法、手段，以實際發(fā)展水平開展了各項 工作，使幼兒的各個方面在原有的基

13、礎(chǔ)上取得了較大的進 步，現(xiàn)將總結(jié)如下：一、提高幼兒的自理能力，使幼兒身心健康成長跨入中班孩子們明顯的長大了，生活自理能力提高了， 首先我們對幼兒在了解的基礎(chǔ)上，進行個別的關(guān)注和幫助：（一）進餐方面：對進餐慢、挑食的幼兒在日常生活中多 和他們講一些有關(guān)各種蔬菜對人身體的好處，身體的成長離 不開這種食物等，進餐過程中多注意，從不愛吃到少吃，最 后到愛吃，使幼兒身體健康得到了良好的發(fā)展；（二）盥洗方面：幼兒便后洗手總是要教師提醒才能做 到，后來我們采用只要有幼兒入廁出來后，就請他伸出小手 來，讓值日生聞一聞，誰的小手最香？通過這個活動也使幼 兒能較自覺的養(yǎng)成便后洗手的良好習慣；（三）整理衣著方面：本

14、學期著重對幼兒的衣著整理進行 了重點培養(yǎng)，因為這學期要面臨冬天的來臨，而幼兒有許多 人不會也不愿意主動整理好自己的褲子，總是隨意一提，小 肚皮總是露在外面，針對這一問題，我們在十月份就開始對 幼兒進行這個方面的培養(yǎng)，首先我們從樹立小榜樣開始，把 幾個衣著整齊的小朋友請上來，請幼兒觀看他們的小上衣和 小褲子都是整整齊齊的，并為這幾個小朋友帶上小紅花，使 其他幼兒從羨慕到模仿，其次教師在幼兒大小便后或隨機檢 查、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來了，時時刻刻讓幼兒記 住衣服要整齊利索，經(jīng)過這三個月的不斷培養(yǎng)，有一大部分 幼兒不用教師的提醒而做到，并且我們在進行這個方面的培 養(yǎng)的同時也得到了家長的大力配合

15、和支持，使幼兒得到不斷 的進步。通過這幾個方面的培養(yǎng)和鍛煉，使幼兒的自理能力得到 了良好的發(fā)展，并且更加適應(yīng)幼兒園的集體生活。二、不斷開展教育教學工作，增強幼兒的素質(zhì)教育本學期我們兩位老師以園的指導方針“全面加特色”的 教育工作目標，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況，通過一日活動各個 環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有個性的發(fā)展；開展了多種方式來引 導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學會了自律, 樹立了規(guī)則意識；并結(jié)合了日常生活，開展安全教育，提高 了幼兒的自我保護的意識和能力；幫助幼兒學習正確的閱讀 方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導幼兒在人際交往中，懂得 尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信；培養(yǎng)了幼兒積極主動

16、參加各項體育活動；在創(chuàng)建了棋類特色班中，培養(yǎng)了幼兒喜 歡下棋的興趣，使每位幼兒都學會了三至六種以上的棋類游 戲。使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發(fā)展。（一）培養(yǎng)幼兒的傾聽能力，加強師幼的交流本學期我們針對幼兒的發(fā)展，著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽能 力，以往我們以是注重幼兒學會傾聽，讓幼兒傾聽教師的言 語指令，卻忽視了自己去傾聽孩子的表達。為了讓幼兒能較 快的學會傾聽的本領(lǐng)，首先我們兩位老師從自身做起，做幼 兒的主要傾聽者，因為在幼兒園，老師是孩子們的主要傾聽 者，孩子有什么事都喜歡和教師說，可因為我們教師的疏忽, 而造成了不良的影響，并且以身作則的行為，也是幼兒天性 可模仿的，從而使我們班上的小朋友

17、在傾聽方面有了很大的 發(fā)展，而且教師在傾聽幼兒的表達，傾聽其所言，傾聽其所 想，也加強老師與孩子的交流，使師幼之間的感情又增進了 一步。（二）提高幼兒的合作意識，增強了幼兒之間的友誼進入中班我們發(fā)現(xiàn)幼兒在與同伴之間的合作方面有一 定的欠缺，并且缺乏合作的能力，在游戲和區(qū)角活動中遇到 問題不會協(xié)商、不會分工和交流，發(fā)生矛盾時常以告狀或攻 擊性行為來解決，因此我們兩位教師意識到幼兒合作的重要 意義，并針對這個問題我們也及時有效的進行了培養(yǎng)幼兒合 作意識。1、首先為幼兒樹立合作的榜樣老師在幼兒心目中有很高的威信，教師的言行潛移默化 地影響著幼兒。因此我們班上教師之間、是否能分工合作、 互相配合，會對

18、幼兒產(chǎn)生直接的影響。如，一教師組織幼兒 進行操作活動時，另一教師主動幫著擺放、分發(fā)材料；一教 師在教幼兒唱歌，而另一位教師就彈琴配合，這在無形中都 為幼兒提供了積極的行為榜樣。另外，同伴也是幼兒觀察學 習的榜樣，我們對有合作行為的幼兒的積極評價和鼓勵，如: 在區(qū)角活動中兩至三位幼兒一起合作搭建積木、二位幼兒一 起合作制作手工作品等，教師發(fā)現(xiàn)后都是積極的評價和鼓 勵，從而激發(fā)其他幼兒向他們學習的動機；同時，在表演游 戲和角色游戲中如果沒有同伴之間的合作是無法進行的，使 幼兒也進一步理解同伴之間的合作是無比重要的。2、其次教給幼兒合作的方法教師教給幼兒合作的方法，指導幼兒怎樣進行合作。比 如，搭積

19、木或玩商店游戲前，應(yīng)大家一起商量，分工合作; 遇到矛盾時，要協(xié)商解決問題；當玩具或游戲材料不夠用時, 可相互謙讓、輪流或共同使用；當同伴遇到困難時，要主動 用動作、語言去幫助他；當自己遇到困難、一人無法解決時, 可以主動找小朋反協(xié)助等等。通過這些具體的合作情景，幫 助幼兒逐漸習得合作的方法策略，在合作中學會了合作。（三）在區(qū)角活動中投放適宜的材料，發(fā)展幼兒的探索精 神和學習棋類游戲的興趣我們根據(jù)園的指導方針“全面加特色”及結(jié)合課程主題 目標，在區(qū)角中投放適宜的材料供幼兒操作，讓幼兒在活動 中邊學習發(fā)展邊探索。首先我們在科學區(qū)結(jié)合主題活動投放探索鏡子的奧秘、 探索磨擦起電的由來、了解油水分離的道

20、理以及沙漏的變化 等等，讓幼兒通過操作了解了鏡子的特征、種類、以及用途 等；在通過投放不同的材料：綢布、塑料棒、紙屑、沙、鐵、 梳子等讓幼兒在做實驗的過程中發(fā)現(xiàn)那一種材料是可以磨 擦帶電的，那一種不是，在玩水的過程中理解了油水是分離 的道理；其次我們在益智區(qū)也是通過主題投放了分類盒讓幼 兒邊操作邊學習物體分類，學習圖形之間的分類，認讀和書 寫數(shù)字等活動材料讓幼兒在玩中學會知識；并結(jié)合中班幼兒 年齡特點投放了各種花生米、豆類、玻璃球等讓幼兒練習用 筷子，使幼兒的小手肌肉動作得到了鍛煉；最后我們還在益 智區(qū)里投放大量的各種棋類游戲，有民間棋類：飛行棋、跑 馬棋、斗獸棋、跳棋等；有我們兩位老師在園長

21、的指導下結(jié) 合主題目標創(chuàng)造設(shè)計的棋類：螞蟻搬豆棋、喂娃娃棋（這兩 種是讓幼兒練習點數(shù)的能力）；找影子棋、找昆蟲棋、圖形棋 （這三種棋是練習幼兒對圖形特征的認識）；找秋天棋、找冬 天棋（是通過棋類讓幼兒對秋冬兩季的特征和人們的生活、 衣著、天氣變化等有進一步的了解）；有禮貌棋、好寶寶棋（是 讓幼兒通過下棋了解那些行為是有禮貌的，那些是良好的行 為習慣的）；識字棋是讓幼兒通過下棋復習學過的漢字并學 習組詞；幼兒在從不了解棋、不會下棋到知道下棋的好處， 到學會下棋，在這幾步的過程中使幼兒的下棋興趣、思維能 力、守規(guī)則意識、分析能力、智力發(fā)展等方面都得到了很好 的培養(yǎng)。（四）圍繞主題目標，開展豐富多彩

22、的教育活動本學期我們根據(jù)綱要結(jié)合園本課程，開展了各種各 樣、豐富多彩的教育活動，開展的主題活動有：我升班了、 歡慶節(jié)日（教師節(jié)和中秋節(jié)）、我愛祖國（家鄉(xiāng)）、金色的秋天、 探索的樂趣、寒冷的冬天（慶圣誕節(jié)和元旦）等活動；在這一 系列的活動中幼兒從各各方面得到了不同的發(fā)展，如在我愛 家鄉(xiāng)的主題活動中：我們首先讓幼兒搜集家鄉(xiāng)的不同的資 料：家鄉(xiāng)的風景、家鄉(xiāng)的特產(chǎn)、家鄉(xiāng)的名牌、家鄉(xiāng)的變化等 方面來了解我們的家鄉(xiāng)，在搜集材料的同時也使幼兒學會自 己主動查找資料、和同伴的交流信息的能力，同時我們還開 展了別開生面的秋游活動，這次秋游活動我們首先和幼兒一 起商討秋游計劃，到那里去，去干什么？注意什么事項等都

23、 是教師和幼兒一起協(xié)商的結(jié)果，其次我們把協(xié)商的結(jié)果公布 于家長，請家長再進一步確定，并且我們這次秋游活動把家 長吸納進來和我們一起共同參與，為方便家長的參與我們把 時間定于周末，以便家長和我們共同活動在活動結(jié)束后 我們將家長的反饋意見收集起來，發(fā)現(xiàn)家長對于這次活動給 予了很高的評價和幫助支持，他們希望以后多組織累似家園 共育的活動；在十一月份我們還開展了家長開放日活動，請 家長進來了解我們的工作進展和幼兒在這半學期的發(fā)展變 化，以及讓家長進一步了解我們班的特色幼兒到底掌握到什 么程度，在那一天家長和孩子一起下棋，有許多孩子都贏了 自己的父母，而父母們雖然輸了，但都很高興、開心，他們 看到了孩子

24、的進步、看到了老師的辛苦、看到了幼兒園為孩 子們創(chuàng)造的一切內(nèi)心深處感到很大的欣慰。三、嚴格遵守保教結(jié)合，確保保育工作的順利進行幼兒園的發(fā)展一直是以保教結(jié)合為主的，一切為了孩子 是我們幼兒園的宗旨。因此孩子的安全問題、消毒工作及身 心健康都一直是放在我們工作中的重中之重。我們結(jié)合新的衛(wèi)生保健制度，認真做好晨檢工作、檢查 把關(guān)，認真做好幼兒服藥工作，仔細核對姓名、藥名、藥量 及服用時間，以免給幼兒造成危害；杜絕傳染病的流行及傳 播，以經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即隔離，并每周堅持用紫外線消毒，以便降 低傳染率；做好衛(wèi)生消毒制度，防止病從口入。每天對毛巾、 口杯進行洗滌消毒，用消毒液擦拭幼兒易觸摸的地方：鋼琴、 錄音機、桌子、區(qū)角柜等，玩具每周消毒一次、圖書每周暴 曬一次，枕套每半月?lián)Q洗一次，被褥半月一次及時曝曬；并 配合保健醫(yī)生做好查體工作，使幼兒健康快樂的成長。四、班級工作的順利開展，離不開家長的辛勤幫助隨著教育的不斷改革，新課程的不斷推進，吸納家長參 與我們的家園共育是閉不可少的。本學期我們除了家長園地及每周對家長公示我們的教 育目標、和教育任務(wù)外，還進行電話回訪、面對面的交流等 方式了解孩子在家情況及讓家長了解幼兒在園的情況，和家 長一起為幼兒的發(fā)展而努力，這學期班上來了一位新小朋 友，入園后一直不太喜歡來幼