下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、人教版高中化學(xué)選修四第一章第一節(jié)第二課時(shí)熱化學(xué)方程式中和熱的測(cè)定課堂10分鐘練習(xí)人教版高中化學(xué)選修四第一章第一節(jié)第二課時(shí)熱化學(xué)方程式中和熱的測(cè)定課堂10分鐘練習(xí)3/3人教版高中化學(xué)選修四第一章第一節(jié)第二課時(shí)熱化學(xué)方程式中和熱的測(cè)定課堂10分鐘練習(xí)1(對(duì)應(yīng)試點(diǎn)一)已知在1.01105Pa、298K條件下,2mol氫氣燃燒生成水蒸氣放出484kJ熱量,以下熱化學(xué)方程式正確的選項(xiàng)是()AH2O(g)=H2(g)12O2(g)H242kJmol1B2H2(g)O2(g)=2H2O(l)1H484kJmol1CH2(g)O2(g)=H2O(g)1H242kJmolD2H2(g)O2(g)=2H2O(g)
2、H484kJmol1解析:在熱化學(xué)方程式中要注明反應(yīng)的溫度和壓強(qiáng)(101kPa和25時(shí)可不注明),要注明反應(yīng)物和生成物的齊聚狀態(tài),H值要正確且注明“”與“”,物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)可用分?jǐn)?shù)。結(jié)合以上原則解析:H2燃燒放熱(H為負(fù)值),H2O分解吸熱(H為正當(dāng)),故A正確。答案:A2(對(duì)應(yīng)試點(diǎn)一)在25、101kPa22.68kJ,以下熱化學(xué)方程式正確的選項(xiàng)是(下,1g)甲醇(CH3OH)燃燒生成CO2和液態(tài)水時(shí)放熱3ACH3OH(l)2O2(g)=CO2(g)2H2O(l)H725.8kJ/molB2CH3OH(l)3O2(g)=2CO2(g)4H2O(l)H1452kJ/molC2CH3OH(l)
3、3O2(g)=2CO2(g)4H2O(l)H725.8kJ/molD2CH3OH(l)3O2(g)=2CO2(g)4H2O(l)H1452kJ/mol解析:CHOH燃燒的化學(xué)方程式為2CHOH3O4HO。1gCHOH燃燒放出22.6833232kJ熱量,則2molCH3OH燃燒放出的熱量為22.68kJ3221451.52kJ1452kJ。答案:B3(對(duì)應(yīng)試點(diǎn)二)在中和反應(yīng)的反應(yīng)熱測(cè)定實(shí)驗(yàn)中,使用以下物質(zhì)或儀器的目的不是為了減少實(shí)驗(yàn)誤差的是()A大小燒杯間填滿碎紙片B大燒杯上用硬紙板作蓋板C使用環(huán)形玻璃攪拌棒D分別使用兩個(gè)量筒量取酸液和堿液解析:A、B、C三項(xiàng)都是為了防范熱量消失而引起誤差;液
4、和堿液是為了方便。D項(xiàng)使用兩個(gè)量筒分別量取酸答案:D4(對(duì)應(yīng)試點(diǎn)一)化學(xué)反應(yīng)N23H2=2NH3的能量變化以下列圖,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是()AN2(g)3H2(g)=2NH3(l)H2(abc)kJ/molB.N2(g)3H2(g)=2NH3(g)H2(ba)kJ/mol132N2(g)2H2(g)=NH3(l)(b)kJ/molHca13D.2N2(g)2H2(g)=NH3(g)H(ab)kJ/mol13akJ,1molNH解析:由圖可以看出,2molN2(g)2molH2(g)的鍵能為3(g)的鍵能13(a)kJ/mol3為bkJ,所以N2(g)H2(g)=NH3(g),而1mol的NH
5、(g)轉(zhuǎn)變成22Hb1mol3放出的熱量為ckJ,所以有:123(ab的NH(l)N(g)H2(g)=NH3(l)22Hc)kJ/mol,即:N2(g)3H2(g)=2NH3(l)H2(abc)kJ/mol。答案:A5(實(shí)驗(yàn)題)實(shí)驗(yàn)室利用如圖裝置進(jìn)行中和熱的測(cè)定,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:該圖中有兩處未畫出,它們是_,_。在操作正確的前提下,提高中和熱測(cè)定正確性的要點(diǎn)是_。如用0.5mol/L的鹽酸與NaOH固體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的“中和熱”數(shù)值將_(填“偏大”、“偏小”、“不變”);原由是_。解析:(1)由裝置圖可知,裝置缺少攪拌用的環(huán)形玻璃攪拌棒和保溫使用的泡沫塑料板或硬紙板。該實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)是對(duì)溫度的測(cè)定,在操作正確的前提下要提高裝置的保溫收效
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年天然氣液化模塊項(xiàng)目提案報(bào)告模范
- 2024-2025學(xué)年吳忠市鹽池縣數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析
- 2025年醫(yī)用放射治療設(shè)備項(xiàng)目提案報(bào)告模板
- 2025年異戊橡項(xiàng)目提案報(bào)告模范
- 餐廳感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案(4篇)
- 暑假解憂雜貨店讀書心得10篇
- 中學(xué)生貧困申請(qǐng)書(15篇)
- 2021親子活動(dòng)個(gè)人總結(jié)九篇
- 平面設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)報(bào)告(3篇)
- 《食物鏈與食物網(wǎng)》(教學(xué)實(shí)錄)2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)浙教版
- 人教PEP版英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)單詞表默寫(英譯漢、漢譯英)
- 水不同溫度的熱焓值
- EPC總承包項(xiàng)目設(shè)計(jì)的總體安排與資源配置方案
- 浙江省溫州市各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村村莊村名居民村民委員會(huì)明細(xì)及行政區(qū)劃代碼
- 空氣壓縮機(jī)檢驗(yàn)原始記錄表
- 建材行業(yè)重大安全事故隱患檢查表(根據(jù)2022版工貿(mào)行業(yè)重大生產(chǎn)安全事故隱患判定標(biāo)準(zhǔn)編制)
- 隆中對(duì)-完整版獲獎(jiǎng)?wù)n件
- 《國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算》課程教學(xué)大綱
- DB32∕T 3261-2017 水利工程預(yù)拌混凝土應(yīng)用技術(shù)規(guī)范
- 人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 求陰影部分面積周長(zhǎng)總復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練【含答案】
- 物理學(xué)習(xí)的8種思考方式
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論