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1、小 草生字學(xué)習(xí)絢 軀 纖 旱xunqxinqinhn絢爛軀殼纖細(xì)纖夫干旱摧毀畔暉cuhupnhu摧殘毀滅湖畔余暉生字學(xué)習(xí)毯鑲彩論tnxingcilnln毛毯鑲嵌彩虹論文論語狂煉 旺 溪kunglinwngx狂風(fēng)鍛煉興旺小溪生字學(xué)習(xí)炎鋪 佩 益啟ynpppiyq炎熱鋪開床鋪佩服利益啟示整體感知 課文中哪幾個自然段是寫小草的特點的？寫了小草的哪幾方面的特點？我相信我能行 文章第2自然段是以什么開頭的？出自誰的什么詩？你能說說詩句的意思嗎？ 詩句的意思是：古原上的野草多么茂盛，一年一度枯萎了又繁榮。漫天的野火也不能把它燒盡，春風(fēng)吹過它又再獲新生。離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。賦得古

2、原草送別（白居易） 文章第3自然段是以什么開頭的？出自誰的什么詩？你能說說詩句的意思嗎？我相信我能行詩句的意思是： 小草到處都能生長，有著極強的適應(yīng)性。天涯何處無芳草？蝶戀花（蘇軾）1、有感情的朗讀第4自然段。2、這一段是怎樣開頭的？出自誰的什么詩？你能說說詩句的意思嗎？3、這一段是圍繞哪一句話來寫的？抓住了小草的什么特點？哪些句子突出了這一特點？找出來有感情地讀一讀。我相信我能行詩句的意思是： 農(nóng)家房屋矮小，房屋溪邊的自然景色。春天來臨的時候，一叢叢嫩綠的小草從地下鉆出來，使人感到春的氣息，春的希望。茅檐低小，溪上青青草。清平樂（辛棄疾）1、有感情的朗讀第5自然段。2、這一段是怎樣開頭的？出自誰的什么詩？你能說說詩句的意思嗎？3、這一段是圍繞哪一句話來寫的？抓住了小草的什么特點？哪些句子突出了這一特點？找出來有感情地讀一讀。我相信我能行詩句的意思是： 小小草兒的心意，能夠報答得了春天的陽光？引申為兒女們又怎能回報得盡慈母的深愛？誰言寸草心，報得三春暉。游子吟（孟郊）作 業(yè)1、初秋時節(jié)，選擇一種植物進(jìn)行觀察。要有順序，

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