2021年5.25心理健康知識競賽題庫及答案(精選80題)

1、2021 5.25 （80 題）1、20 世紀(jì) 60 年代以來，英國出現(xiàn)的被稱為心理學(xué)第三勢力的心理學(xué)派別是 ( B )A 完形心理學(xué)派 B 人本主義學(xué)派C 行為主義學(xué)派 認(rèn)知心理學(xué)派2、下列哪些陳述不契合青少年的心理特點(diǎn) ( )A 精力旺盛 B 感情豐富 C 渴望獨(dú)力 認(rèn)識能力高，看問題全面3、領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)于群體或個(gè)人施加心理影響，使之努力實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，并且與()保持一致的進(jìn)程。A組織B領(lǐng)導(dǎo)者C群體環(huán)境4、下列哪項(xiàng)不是馬斯洛的需要層次理論的需要 (C ) A 尊重需要 B 安全需要 C 社會(huì)需要 生理需要5、強(qiáng)而靈活性高的高級神經(jīng)活動(dòng)類型是( A) A 活潑型 B 安靜型 C 興奮型 克制型6、

2、悲喜交加、百感交集是人的情結(jié)和情感的( A )的表現(xiàn)。A 復(fù)雜性和矛盾性 B 穩(wěn)定性 C 可變性 生理性7、幻覺是指 ( A)A 虛幻的知覺 B 正常知覺現(xiàn)象 C 錯(cuò)誤的知覺 歪曲的知覺8、關(guān)于心理健康狀態(tài)損壞的解釋，行為主義強(qiáng)調(diào)(A)A 幼年遭受的挫折 B 環(huán)境的不良作用 C 潛能發(fā)揮受限 錯(cuò)誤的認(rèn)知9、強(qiáng)迫觀念指的是( C)A 在意識中占主導(dǎo)地位的錯(cuò)誤觀念B 外部強(qiáng)加于自己的誤觀念C 頭腦中反復(fù)出現(xiàn),但又難以擺脫的固定觀念 在病理基礎(chǔ)上產(chǎn)生的歪曲信念10、性格核心結(jié)構(gòu)是 ( C )A 意志特征 B 理智特征 C 態(tài)度特征 情結(jié)特征11AA心理活動(dòng)的耐受力 B心理活動(dòng)強(qiáng)度 C心理康復(fù)能力 境

3、適應(yīng)能力12CA醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)B統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)C內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)13A )A精神分析學(xué)派B人本主義學(xué)派C行為主義學(xué)派認(rèn)知學(xué)派14CA精神分析學(xué)派B人本主義學(xué)派C行為主義學(xué)派認(rèn)知學(xué)派15AA B C 觀世界的統(tǒng)一 心理活動(dòng)協(xié)調(diào)性16心理健康的損壞就在于潛能的發(fā)展受到阻礙這一理論來自 ( B A精神分析學(xué)派B人本主義學(xué)派C行為主義學(xué)派認(rèn)知學(xué)派17 )A精神分析學(xué)派B人本主義學(xué)派C行為主義學(xué)派認(rèn)知學(xué)派18 )A 神經(jīng)癥 B 心理紊亂 C 邊緣狀態(tài) 心理問題19、郭念鋒認(rèn)為，心理障礙持續(xù)時(shí)間較長，反映強(qiáng)度強(qiáng)烈，影響思維邏輯性的心理活動(dòng)屬于 ( B )A 心理問題 B 心理紊亂 C 邊緣狀態(tài) 神經(jīng)癥20、

4、郭念鋒認(rèn)為，心理障礙持續(xù)時(shí)間長、反映強(qiáng)度強(qiáng)烈，影響思維邏輯性，但無法納入精神病學(xué)的診斷標(biāo)準(zhǔn)，可能屬于 ( C )A心理問題 B心理紊亂 C神經(jīng)癥 21AABC錯(cuò)覺存在時(shí)間較短22、當(dāng)患者關(guān)于各種一般強(qiáng)度的刺激感受性增高，我們稱為 ( A )A 感覺過敏 B 錯(cuò)覺 C 幻覺 感覺減弱23( B )ABC24( ) A錯(cuò)覺 BC妄想25AA態(tài)的推理和判斷。B 觀念片面而偏激，但邏輯上并且不荒謬。C 一種病理性的記憶錯(cuò)誤。26、強(qiáng)迫觀念是指 ( )A 態(tài)的推理和判斷。B 觀念片面而偏激，但邏輯上并且不荒謬C 且伴有主觀的被迫感覺和痛苦感覺。27的影響A 責(zé)任心 B 吸引力 C 類似性 依賴性28、記

5、憶障礙是 ( )A病態(tài)的推理和判斷障礙B在意識中占主導(dǎo)地位的錯(cuò)誤觀念C 關(guān)于既往獲得的知識經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)用障礙 一種病理性的記憶錯(cuò)誤29、大學(xué)作為一個(gè)特殊的群體，衡量大學(xué)生心理健康的首要為(B) A 情結(jié)健康 B 智力正常 C 意志健全 人格完整30、虛構(gòu)屬于 ( A )A 記憶障礙 B 注意障礙 C 智能障礙 思維障礙31、強(qiáng)迫觀念屬于 ( )A 記憶障礙 B 注意障礙 C 智能障礙 思維障礙32、妄想屬于 ( )A 記憶障礙 B 注意障礙 C 智能障礙 思維障礙33、精神發(fā)育遲滯屬于 ( C )A 記憶障礙 B 注意障礙 C 智能障礙 思維障礙34、健康的概念是指哪種狀態(tài) ( )ABC35( B

6、 )ABC36AA 一種較微弱而持續(xù)的情感狀態(tài) B C 一段時(shí)間內(nèi)個(gè)體精神活動(dòng)的基本背景 關(guān)于客觀事物的態(tài)度體驗(yàn)37有 ( AA 情結(jié)低落 B 情感淡漠 C 心境淡漠 情感脆弱38A )A 情結(jié)低落 B 情感淡漠 C 心境淡漠 情感脆弱39、當(dāng)患者遇到突發(fā)性事件時(shí)，表現(xiàn)心慌，緊張，出汗，坐立不安， 我們稱此人有 ( B )A 情感脆弱 B 焦慮情結(jié) C 反映過度 心境突變40、心理衛(wèi)生的倡導(dǎo)者是 ( A )ABC詹姆斯41( BABC詹姆斯43CBC44、以經(jīng)驗(yàn)為標(biāo)準(zhǔn)來判斷心理活動(dòng)是否正常是 ( C )A 看患者是否能適應(yīng)社會(huì)生活的診斷方法B 用醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行診的方法C 臨床工作者經(jīng)常采用的方法

7、 是以統(tǒng)計(jì)學(xué)為標(biāo)準(zhǔn)行診斷的方法45以經(jīng)驗(yàn)為標(biāo)準(zhǔn)判斷心理活動(dòng)是否正常有一定的局限性因?yàn)?( A判斷者的個(gè)性不一樣B判斷者的經(jīng)驗(yàn)和水平不一樣C判斷者的觀察角度不一樣以上都是46、專注而主動(dòng)地獲取信息的進(jìn)程，屬于心理輔導(dǎo)會(huì)談中(CA反映B面質(zhì)C傾聽詢問47、兒童最早建立的人際關(guān)系是( )A社會(huì)關(guān)系B朋友關(guān)系C層次關(guān)系親子關(guān)系48方式是 )A控制式的B自由式的C專制式的民主式的49CA5-10人B 10-20人C30-40人50-60人50、心理治療的方法不囊括( )A精神動(dòng)力學(xué)治療B行為治療C認(rèn)知治療免疫治療51、 吃不著的葡萄是酸的，得不到的東西是不好的，這種心理防衛(wèi)方法，稱為( B )A否認(rèn)作用

8、B合理化作用C投射作用幻想作用52、有的學(xué)生希望經(jīng)過交往與別人建立和諧的關(guān)系，得到別人接納， 其想要滿足的人際需要是(C )A 情感的人際需要B 控制的人際需要C 包容的人際需要利用的人際需要53、行為治療的第一步驟是( )A認(rèn)識病人B建立關(guān)系C與患者見面確立靶行為54A B 人的大腦 C 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)55AA神經(jīng)元 B樹突C軸突突56、關(guān)于情結(jié)的敘述，正確的()A人類的情結(jié)都可后天習(xí)得B具有兩極性C體驗(yàn)是情結(jié)的基特點(diǎn)以上都正確E以上都不正確57、情結(jié)的特點(diǎn)的敘述中哪項(xiàng)是錯(cuò)的 ( A )A具有兩極性B 具有比情感更強(qiáng)的強(qiáng)度C具有不穩(wěn)定具有鮮明的外部表現(xiàn)E以上都正確58、與情結(jié)相聯(lián)系的需要主要是

9、( E )A生理需要B追求真理的需要C追求美感的需要安全的需要 E以上都是59、哪項(xiàng)不是情感的特點(diǎn) ( E )A 不易受情景的影響 B 與其有關(guān)的需要不囊括生理需要C 有些動(dòng)物也有情感 以上都囊括 E 以上都不囊括605.25ABC我要我61(B )APsychologistBpsychologyCpsychopathpsychiotry62 )A 快樂 B 悲哀 C 憤怒 恐懼63、下列特征不屬于神經(jīng)衰弱者的表現(xiàn)( )A容易疲勞 B自我壓迫C睡眠障礙缺乏生活興趣64、依照研究問題的性質(zhì)、內(nèi)容，心理學(xué)屬于( C ) A 物理科學(xué) B 生物科學(xué) C 行為科學(xué) 以上皆不關(guān)于65、有預(yù)定目的，不需要

10、意志努力的注意屬于( ) A 有意注意 B 無意注意 C 有意后注意 隨意注意66、關(guān)于自卑感以下哪種說法是錯(cuò)誤的（A）A 自卑的人熱衷于與人比較，而關(guān)于自己的期待卻很低B 自卑的人往往關(guān)于自己缺乏客觀、清醒的認(rèn)識，無法悅納自己C 自卑的人容易產(chǎn)生自我懷疑和自我否定 關(guān)于成敗進(jìn)行正確的歸因是處理自卑問題的方法之一67、交往雙方能否成為知己，關(guān)鍵在于各自能否( )A改善交往情境 B向關(guān)于方施以恩惠 C增加交往頻率 向關(guān)于方自我表露68、“觸景生情”是( B )A 有意回憶 B 無意回憶 C 間接回憶 機(jī)械回憶69、以下不利于睡眠的是()AB定時(shí)運(yùn)動(dòng) C臨睡前運(yùn)動(dòng)70C)A陳述性知識 B程序性知識C策略性知識常識性知識71() A能力 B氣質(zhì) C性格 智商72CA替來訪者做決定 B有條件的尊重來訪者C為來訪者保密關(guān)于訪者的行為作道德判斷73、心理咨詢的場所應(yīng)在 ( C)A 咨詢員家中 B 雙方商定的茶館 C 咨詢室 來訪者家中74、依照心理學(xué)的觀點(diǎn)，大部分心理問題來源于 ( )A 家庭內(nèi)部 B 社會(huì)環(huán)境 C 人際關(guān)系的處理 自身的內(nèi)部沖突75、在心理咨詢的各種形式中，最主要而且最有效的方法是( B)A 電話咨詢 B 面關(guān)于面咨詢 C 專題咨詢 互聯(lián)網(wǎng)咨詢76、咨詢師與來訪者的咨詢關(guān)系類似于( )A 醫(yī)生與患者 B 教師與學(xué)生 C 上級與下級 朋友與朋友77、咨詢師與