2022-2022年其次學(xué)期輔導(dǎo)員工作總結(jié)

1、20222021年其次學(xué)期輔導(dǎo)員工作總結(jié) 輔導(dǎo)員其次年工作總結(jié) 工作總結(jié)不僅僅是一份報(bào)告，也是對(duì)自己工作的一份反思和熟悉！快來(lái)看看工作總結(jié)之家我為您預(yù)備的20222021年其次學(xué)期輔導(dǎo)員工作總結(jié)，將工作總結(jié)完成的更加圓滿，更加精彩吧！祝您書寫順當(dāng)！ XX年既是學(xué)院迎評(píng)促建的關(guān)鍵年，也是我系落實(shí)人才培育方案的見(jiàn)效年，同樣是我系大一學(xué)子完成學(xué)工角色轉(zhuǎn)換的奠基年。作為一名思想政治訓(xùn)練工，我尤感壓力不小、責(zé)任重大。本學(xué)期，我堅(jiān)持以.統(tǒng)領(lǐng)德育工作全局，以學(xué)院、系部、同學(xué)處的工作部署為指向，以效力學(xué)院、服務(wù)同學(xué)為宗旨，以全面提高同學(xué)思想道德素養(yǎng)為目標(biāo)，通過(guò)優(yōu)化德育內(nèi)容，改進(jìn)德育方法，把同學(xué)思想道德訓(xùn)練工作

2、推向新的高度，為促進(jìn)學(xué)校素養(yǎng)訓(xùn)練的全面實(shí)施，教學(xué)質(zhì)量的提高貢獻(xiàn)了自己的力氣?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、 常規(guī)工作貫徹落實(shí)有序。 常規(guī)工作蘊(yùn)含著工作的規(guī)律性和普遍性。重視同學(xué)思想政治訓(xùn)練中的常規(guī)工作就意味著對(duì)同學(xué)思想政治的特點(diǎn)、重點(diǎn)及難點(diǎn)有了肯定的熟悉。只有形成熟悉才能有針對(duì)性地開(kāi)展好同學(xué)的思想政治訓(xùn)練工作。在工作中，我仔細(xì)落實(shí)系部對(duì)輔導(dǎo)員“七個(gè)一”的要求。在本學(xué)期5月底組織了一次農(nóng)家樂(lè)活動(dòng)，既熬煉了他們的力量，又強(qiáng)化了他們的集體意識(shí)。每月組織并出席一次班會(huì)，與同學(xué)們就班會(huì)主題暢所欲言，表達(dá)觀點(diǎn)，引導(dǎo)了他們分析問(wèn)題的力量；每月深化班級(jí)聽(tīng)一次課，既適時(shí)把握了班級(jí)學(xué)風(fēng)，又了解了同學(xué)們學(xué)習(xí)中的困難

3、；每月定期召開(kāi)一次同學(xué)工作會(huì)議，明確同學(xué)干部職責(zé)，強(qiáng)化同學(xué)干部服務(wù)意識(shí)。針對(duì)學(xué)院同學(xué)工作“六項(xiàng)量化”要求，實(shí)行項(xiàng)目到人、責(zé)任到人。既歷練了同學(xué)干部的管理溝通協(xié)調(diào)力量，又把握同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)；每月定期召開(kāi)一次班團(tuán)干會(huì)議，發(fā)揮同學(xué)團(tuán)員的先鋒模范作用，為吸納優(yōu)秀團(tuán)員加入黨組織做好摸底工作。每周至少下兩次晚自習(xí)，周末進(jìn)行周班級(jí)工作部署，周四進(jìn)行周班級(jí)工作總結(jié)及強(qiáng)調(diào)平安事項(xiàng)；每周深化同學(xué)宿舍兩次以上，了解同學(xué)們的晚就寢及宿舍內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生狀況，督促同學(xué)干部及寢室長(zhǎng)強(qiáng)化寢室文明建設(shè)。 二、 思想政治工作進(jìn)展有力。 思想政治工作是學(xué)院同學(xué)管理服務(wù)工作的生命線。蘇霍姆林斯基認(rèn)為訓(xùn)練工只有把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子才會(huì)使得符

4、合國(guó)家、.要求公民的誕生。我們黨始終強(qiáng)調(diào)育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為訓(xùn)練根本任務(wù)。高校生思想政治訓(xùn)練工作是輔導(dǎo)員常抓不懈的工作。高校生不行避開(kāi)會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題，但我認(rèn)為某些同學(xué)違反學(xué)院制度規(guī)范的“不良行為”相對(duì)他的世界觀問(wèn)題而言，顯得微乎其微。在思想政治訓(xùn)練工作中，我更強(qiáng)調(diào)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的訓(xùn)練。詳細(xì)到一點(diǎn)就是通過(guò)目標(biāo)盼望訓(xùn)練或者說(shuō)職業(yè)勵(lì)志訓(xùn)練來(lái)調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)、生活、思維的主動(dòng)性和樂(lè)觀性，從而實(shí)現(xiàn)其行為的轉(zhuǎn)變和規(guī)范。馬卡連柯說(shuō)過(guò)：培育人，就是培育他對(duì)前途的盼望。同學(xué)管理服務(wù)工作中，我轉(zhuǎn)變了上學(xué)期以“六項(xiàng)量化”為切入點(diǎn)促進(jìn)思想政治訓(xùn)練本末倒置的做法，轉(zhuǎn)而從思想政治訓(xùn)練入手，提高同

5、學(xué)們的思想熟悉，轉(zhuǎn)變他們的思想觀念，扭轉(zhuǎn)他們的行為作風(fēng)，強(qiáng)化他們對(duì)“六項(xiàng)量化”的自覺(jué)執(zhí)行力。由于行為的源點(diǎn)在于動(dòng)機(jī)，動(dòng)機(jī)的源點(diǎn)又在于其思想。在德育大局工作中我堅(jiān)持“以點(diǎn)帶面”，通過(guò)同學(xué)干部、優(yōu)秀團(tuán)員、入黨樂(lè)觀分子的示范帶頭作用促進(jìn)中等生的進(jìn)步；而在德育局部工作中，我堅(jiān)持“以面帶點(diǎn)”，通過(guò)優(yōu)秀同學(xué)、中等同學(xué)的集體意識(shí)實(shí)現(xiàn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化；在思想困難同學(xué)德育工作中，我堅(jiān)持預(yù)備充分、印象深刻的談心專題，對(duì)其家庭背景、學(xué)籍檔案、空間文章、性格氣質(zhì)類型等進(jìn)行充分分析后，有針對(duì)性地開(kāi)展思想訓(xùn)練活動(dòng)。如xx班的xx、xx、xx，xx班的xx、xx，xx班的xx、xx、xx等同學(xué)在談心活動(dòng)后各方面有了顯著的進(jìn)步。

6、 三、 平安防控處置有度。 平安隱患是組織進(jìn)展的高壓線。平安問(wèn)題始終是學(xué)校工作的首要任務(wù)。平安隱患永久是思想政治訓(xùn)練輔導(dǎo)員最敏感的一根神經(jīng)。在同學(xué)管理服務(wù)工作中，我多次強(qiáng)調(diào)平安事項(xiàng)，要求同學(xué)們提高平安意識(shí)，做好平安防范措施。如強(qiáng)調(diào)合理使用話費(fèi)避開(kāi)手機(jī)停機(jī)或?qū)⑤o導(dǎo)員電話號(hào)碼告知父母，結(jié)果還是出現(xiàn)了電話詐騙同學(xué)父母的活動(dòng)（xx班的xx、xx班的xx）。由于得知準(zhǔn)時(shí)，勝利排解了隱患；又如xx班的xx因打牌發(fā)生的打架大事，在了解狀況的基礎(chǔ)上準(zhǔn)時(shí)做出了合理的處置，防止了事態(tài)的擴(kuò)大。再如xx班的xx、xx的急病突發(fā)事故，準(zhǔn)時(shí)送往醫(yī)院進(jìn)行了救治。合法、合理地處置平安隱患，不僅消退了學(xué)校的負(fù)面影響，也讓家長(zhǎng)、

7、同學(xué)對(duì)學(xué)校、對(duì)老師有更深化的了解和認(rèn)同。 四、 學(xué)習(xí)溝通持續(xù)不斷。 學(xué)問(wèn)、閱歷就猶如財(cái)寶需要不斷的積累。學(xué)問(wèn)越深厚，視野越開(kāi)闊；閱歷越豐富，方法越得當(dāng)。輔導(dǎo)員工作是一份多面手的工作。學(xué)問(wèn)閱歷越足，思路越清楚，局面越簡(jiǎn)單打開(kāi)。進(jìn)入學(xué)院就職同學(xué)工作近一年，與系里其他老師或輔導(dǎo)員老師相比，我更加感覺(jué)學(xué)問(wèn)的匱乏及閱歷的不足。為了做好同學(xué)服務(wù)工作，我不得不再學(xué)習(xí)，提高自己的科學(xué)文化素養(yǎng)和思想道德素養(yǎng)。除此之外，我常常就同學(xué)工作向?qū)W工辦的x老師、x老師以及各位班主任請(qǐng)教，與他們溝通。我工作中取得的一點(diǎn)點(diǎn)成果與學(xué)院、系部領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)及他們的無(wú)私關(guān)心是分不開(kāi)的。 成果： 1、學(xué)院百科學(xué)問(wèn)競(jìng)賽榮獲冠軍 2、學(xué)

8、院“五四”辯論賽獲第三名 3、學(xué)院“祖國(guó)萬(wàn)歲”合唱競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng) 4、學(xué)院第三屆電子技能競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng) 5、六項(xiàng)量化居同班級(jí)排行前列 6、xx班的班會(huì)每次系部評(píng)比均獲一等獎(jiǎng)，學(xué)院評(píng)比均居前列 不足：1、為人太板正，缺乏親和力 2、工作欠細(xì)致、深化 3、與單位領(lǐng)導(dǎo)的縱向溝通及與單位同事的橫向溝通不夠 今后努力的方向： 1、為人通達(dá)，待人和善。 2、無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)。 3、勇于探究，力求創(chuàng)新。 xxx 更多工作總結(jié).擴(kuò)展閱讀 20222022年其次學(xué)期輔導(dǎo)員工作總結(jié) xx年既是學(xué)院迎評(píng)促建的關(guān)鍵年，也是我系落實(shí)人才培育方案的見(jiàn)效年，同樣是我系大一學(xué)子完成學(xué)工角色轉(zhuǎn)換的奠基年。作為一名

9、思想政治訓(xùn)練工，我尤感壓力不小、責(zé)任重大。本學(xué)期，我堅(jiān)持以.統(tǒng)領(lǐng)德育工作全局，以學(xué)院、系部、同學(xué)處的工作部署為指向，以效力學(xué)院、服務(wù)同學(xué)為宗旨，以全面提高同學(xué)思想道德素養(yǎng)為目標(biāo)，通過(guò)優(yōu)化德育內(nèi)容，改進(jìn)德育方法，把同學(xué)思想道德訓(xùn)練工作推向新的高度，為促進(jìn)學(xué)校素養(yǎng)訓(xùn)練的全面實(shí)施，教學(xué)質(zhì)量的提高貢獻(xiàn)了自己的力氣?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié) 一、常規(guī)工作貫徹落實(shí)有序。 常規(guī)工作蘊(yùn)含著工作的規(guī)律性和普遍性。重視同學(xué)思想政治訓(xùn)練中的常規(guī)工作就意味著對(duì)同學(xué)思想政治的特點(diǎn)、重點(diǎn)及難點(diǎn)有了肯定的熟悉。只有形成熟悉才能有針對(duì)性地開(kāi)展好同學(xué)的思想政治訓(xùn)練工作。在工作中，我仔細(xì)落實(shí)系部對(duì)輔導(dǎo)員“七個(gè)一”的要求。在本學(xué)期5月底

10、組織了一次農(nóng)家樂(lè)活動(dòng)，既熬煉了他們的力量，又強(qiáng)化了他們的集體意識(shí)。每月組織并出席一次班會(huì)，與同學(xué)們就班會(huì)主題暢所欲言，表達(dá)觀點(diǎn)，引導(dǎo)了他們分析問(wèn)題的力量；每月深化班級(jí)聽(tīng)一次課，既適時(shí)把握了班級(jí)學(xué)風(fēng)，又了解了同學(xué)們學(xué)習(xí)中的困難；每月定期召開(kāi)一次同學(xué)工作會(huì)議，明確同學(xué)干部職責(zé)，強(qiáng)化同學(xué)干部服務(wù)意識(shí)。針對(duì)學(xué)院同學(xué)工作“六項(xiàng)量化”要求，實(shí)行項(xiàng)目到人、責(zé)任到人。既歷練了同學(xué)干部的管理溝通協(xié)調(diào)力量，又把握同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)；每月定期召開(kāi)一次班團(tuán)干會(huì)議，發(fā)揮同學(xué)團(tuán)員的先鋒模范作用，為吸納優(yōu)秀團(tuán)員加入黨組織做好摸底工作。每周至少下兩次晚自習(xí)，周末進(jìn)行周班級(jí)工作部署，周四進(jìn)行周班級(jí)工作總結(jié)及強(qiáng)調(diào)平安事項(xiàng)；每周深化同

11、學(xué)宿舍兩次以上，了解同學(xué)們的晚就寢及宿舍內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生狀況，督促同學(xué)干部及寢室長(zhǎng)強(qiáng)化寢室文明建設(shè)。 二、思想政治工作進(jìn)展有力。 思想政治工作是學(xué)院同學(xué)管理服務(wù)工作的生命線。蘇霍姆林斯基認(rèn)為訓(xùn)練工只有把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子才會(huì)使得符合國(guó)家、.要求公民的誕生。我們黨始終強(qiáng)調(diào)育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為訓(xùn)練根本任務(wù)。高校生思想政治訓(xùn)練工作是輔導(dǎo)員常抓不懈的工作。高校生不行避開(kāi)會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題，但我認(rèn)為某些同學(xué)違反學(xué)院制度規(guī)范的“不良行為”相對(duì)他的世界觀問(wèn)題而言，顯得微乎其微。在思想政治訓(xùn)練工作中，我更強(qiáng)調(diào)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的訓(xùn)練。詳細(xì)到一點(diǎn)就是通過(guò)目標(biāo)盼望訓(xùn)練或者說(shuō)職業(yè)勵(lì)志訓(xùn)練來(lái)調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)

12、、生活、思維的主動(dòng)性和樂(lè)觀性，從而實(shí)現(xiàn)其行為的轉(zhuǎn)變和規(guī)范。馬卡連柯說(shuō)過(guò)：培育人，就是培育他對(duì)前途的盼望。同學(xué)管理服務(wù)工作中，我轉(zhuǎn)變了上學(xué)期以“六項(xiàng)量化”為切入點(diǎn)促進(jìn)思想政治訓(xùn)練本末倒置的做法，轉(zhuǎn)而從思想政治訓(xùn)練入手，提高同學(xué)們的思想熟悉，轉(zhuǎn)變他們的思想觀念，扭轉(zhuǎn)他們的行為作風(fēng)，強(qiáng)化他們對(duì)“六項(xiàng)量化”的自覺(jué)執(zhí)行力。由于行為的源點(diǎn)在于動(dòng)機(jī)，動(dòng)機(jī)的源點(diǎn)又在于其思想。在德育大局工作中我堅(jiān)持“以點(diǎn)帶面”，通過(guò)同學(xué)干部、優(yōu)秀團(tuán)員、入黨樂(lè)觀分子的示范帶頭作用促進(jìn)中等生的進(jìn)步；而在德育局部工作中，我堅(jiān)持“以面帶點(diǎn)”，通過(guò)優(yōu)秀同學(xué)、中等同學(xué)的集體意識(shí)實(shí)現(xiàn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化；在思想困難同學(xué)德育工作中，我堅(jiān)持預(yù)備充分、印

13、象深刻的談心專題，對(duì)其家庭背景、學(xué)籍檔案、空間文章、性格氣質(zhì)類型等進(jìn)行充分分析后，有針對(duì)性地開(kāi)展思想訓(xùn)練活動(dòng)。如xx班的xx、xx、xx，xx班的xx、xx，xx班的xx、xx、xx等同學(xué)在談心活動(dòng)后各方面有了顯著的進(jìn)步。12 20222021學(xué)年度其次學(xué)期高校輔導(dǎo)員工作總結(jié) XX年時(shí)間已經(jīng)逝去近一半，我所帶的機(jī)械工程學(xué)院XX級(jí)同學(xué)也即將告辭他們的大一生活。這半年的時(shí)間里，在院系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與同事們的關(guān)心下，我和我的同學(xué)們共同生活、共同成長(zhǎng)，收獲良多。現(xiàn)將這半年的同學(xué)工作總結(jié)如下： 一、協(xié)作學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè) 1、以活動(dòng)促學(xué)風(fēng) 良好的學(xué)風(fēng)是同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)的保證。為協(xié)作學(xué)校

14、的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，我要求所帶的7個(gè)班級(jí)針對(duì)本班實(shí)際狀況，開(kāi)展行之有效的活動(dòng)促進(jìn)班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的形成。如機(jī)自xx班，請(qǐng)每科課代表給全班同學(xué)定期補(bǔ)習(xí)；機(jī)自xx班的學(xué)習(xí)小組；工業(yè)xx班課后集體學(xué)習(xí)、溝通等等。通過(guò)有針對(duì)性的活動(dòng)，以先進(jìn)帶后進(jìn)、培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，同學(xué)們可以做到各科學(xué)業(yè)的查缺補(bǔ)漏，同時(shí)班級(jí)內(nèi)部也增加了凝聚力，創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)氛圍。 2、以制度做規(guī)范 沒(méi)有法規(guī)，不成方圓。除學(xué)校制定的德育測(cè)評(píng)方法外，每班都通過(guò)班委會(huì)共同商定、班級(jí)同學(xué)民主通過(guò)，制定了班級(jí)的管理制度。其中明文規(guī)定了晚自習(xí)和上課出勤狀況與獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、各種評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的關(guān)系，對(duì)于缺勤過(guò)多、破壞班級(jí)榮譽(yù)的行為也有懲處措施。明確的管理制

15、度，對(duì)部分懶散、自控力差的同學(xué)形成了肯定的約束力，使班級(jí)逐步走向良性進(jìn)展的軌道。 3、分級(jí)管理，雙線督促 確立班級(jí)務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，實(shí)行分級(jí)管理。對(duì)學(xué)習(xí)基本功好的同學(xué)，提出更高的要求，使其在保持上進(jìn)心的基礎(chǔ)上有更遠(yuǎn)大的抱負(fù)理想；對(duì)于一般同學(xué)，要求有恒心和毅力跟住隊(duì)伍不掉隊(duì)；對(duì)于個(gè)別缺勤嚴(yán)峻的同學(xué)，絕不放任自流。同時(shí)，班干部和輔導(dǎo)員雙線進(jìn)行督促，不姑息無(wú)故曠課、曠晚自習(xí)的同學(xué)。多找其談心、關(guān)心其找到丟失學(xué)習(xí)愛(ài)好的緣由，幫其樹(shù)立信念，盡最大可能改善不佳的學(xué)習(xí)狀況。 二、樂(lè)觀開(kāi)展活動(dòng)，豐富同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活 1、充分發(fā)揮能動(dòng)性，培育其創(chuàng)新意識(shí) 以往分院組織活動(dòng)的特色是規(guī)模較大，而參加的只是部分有愛(ài)好的同

16、學(xué)，而大部分同學(xué)只是作為觀眾，同學(xué)的參加度不夠廣泛；若針對(duì)某一班級(jí)，在沒(méi)有廣泛征求看法的基礎(chǔ)上硬性規(guī)定每位同學(xué)必需參與，又少了民主和全員參加的熱忱，往往效果適得其反。鑒于此種狀況，我將XX級(jí)一個(gè)班級(jí)分解開(kāi)來(lái)，要求每班都召開(kāi)班委會(huì)，集思廣益，定期組織以班級(jí)為單位的活動(dòng)。例如材料專業(yè)xx班的乒乓球競(jìng)賽，機(jī)自xx班的室內(nèi)素養(yǎng)拓展系列活動(dòng)，工業(yè)xx、xx班的戶外活動(dòng)等等。這些活動(dòng)均由各班凝聚集體的力氣組織，而沒(méi)有輔導(dǎo)員的硬性要求，不僅激發(fā)了同學(xué)的想象力和制造力，也通過(guò)生動(dòng)好玩的活動(dòng)增加了班級(jí)的凝聚力。 2、鼓舞同學(xué)參加各種文藝活動(dòng)、專業(yè)競(jìng)賽 我鼓舞同學(xué)盡可能樂(lè)觀參加學(xué)校、院系組織的各項(xiàng)文藝活動(dòng)，培育自

17、己各方面的綜合素養(yǎng)。分院組織的記者大賽、主持人大賽等競(jìng)賽都是在晚上，我多次克服時(shí)間上的不便，到場(chǎng)賜予同學(xué)支持和鼓舞。此外，我在通過(guò)班會(huì)、面談、群等方式與同學(xué)溝通時(shí)，多次提到涉及到本學(xué)院的機(jī)械創(chuàng)新大賽、電子設(shè)計(jì)大賽、3d大賽、創(chuàng)業(yè)方案大賽等全國(guó)性專業(yè)競(jìng)賽，鼓舞同學(xué)深化鉆研專業(yè)學(xué)問(wèn)。 三、建設(shè)一支得力的同學(xué)干部隊(duì)伍 1、開(kāi)辦“青年領(lǐng)袖培訓(xùn)班”，培育同學(xué)干部的素養(yǎng) 高素養(yǎng)的同學(xué)干部是輔導(dǎo)員的得力助手，但往往同學(xué)干部尤其是低班級(jí)干部，熱忱有余，力量和水平不足。因此，我開(kāi)辦“青年領(lǐng)袖培訓(xùn)班”，召集全體XX級(jí)班級(jí)干部參加。通過(guò)發(fā)人深省的素養(yǎng)拓展活動(dòng)、深化淺出的理論講解、論壇式的工作溝通，加強(qiáng)同學(xué)干部之間的

18、溝通和團(tuán)結(jié)，同時(shí)學(xué)會(huì)科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，促進(jìn)同學(xué)工作思維的轉(zhuǎn)變。 2、通過(guò)評(píng)比活動(dòng)，增加同學(xué)干部競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) 缺乏競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的同學(xué)干部群體是沒(méi)有生氣和活力的隊(duì)伍，不行能對(duì)班級(jí)、班級(jí)進(jìn)行有效的管理。我制定了機(jī)械工程學(xué)院XX級(jí)班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比方案，從學(xué)習(xí)（獎(jiǎng)學(xué)金率、掛科率）、活動(dòng)（參加率、獲獎(jiǎng)率）、管理（管理?xiàng)l例）等方面評(píng)出本班級(jí)的一、二、三等獎(jiǎng)。表面上評(píng)定整個(gè)班級(jí)的整體狀況，實(shí)則是對(duì)班級(jí)干部的工作成果進(jìn)行比較和評(píng)定。通過(guò)評(píng)比活動(dòng)，各班同學(xué)干部對(duì)于各自班級(jí)的管理狀況有了對(duì)比和觀照，促進(jìn)了班級(jí)干部的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)中相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。 四、加強(qiáng)與同學(xué)情感、心靈深層次的溝通 1、關(guān)懷同學(xué)身心健康 輔導(dǎo)員的工作

19、實(shí)際上就是與同學(xué)溝通、互動(dòng)的工作。只有與同學(xué)建立起良好、親近的關(guān)系，各項(xiàng)工作才能順當(dāng)開(kāi)展。因此，我注意加強(qiáng)對(duì)同學(xué)日常生活的關(guān)懷，尤其是身心健康的關(guān)懷，尤其是對(duì)于患有例如過(guò)敏性紫癜、心臟病等特別疾病的同學(xué)、心理健康存在問(wèn)題的同學(xué)的關(guān)注，勤與他們聯(lián)系、談天，多賜予情感上的關(guān)懷。 2、加強(qiáng)與同學(xué)精神層面的溝通 這批同學(xué)大多為“90后”，思想較為活躍，視野較為開(kāi)闊，部分同學(xué)有很強(qiáng)的上進(jìn)心，對(duì)于專業(yè)有深厚的愛(ài)好，學(xué)問(wèn)面較廣的同學(xué)已經(jīng)不滿意于課堂老師傳授的學(xué)問(wèn)，還有的同學(xué)方案出國(guó)、考研深造等。但由于同學(xué)剛?cè)敫咝ＰｉT，由于年齡、閱歷的關(guān)系感到肯定程度的茫然、焦慮，不知如何理順自己的學(xué)業(yè)和生活。針對(duì)此種狀況，

20、我和部分同學(xué)進(jìn)行一對(duì)一促膝長(zhǎng)談，關(guān)心其減輕壓力、制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方案、明確專業(yè)學(xué)習(xí)的路徑和方向，增加對(duì)將來(lái)的信念。 五、為人師表，以實(shí)際行動(dòng)為同學(xué)樹(shù)立榜樣 作為一名輔導(dǎo)員，要以行動(dòng)示范，為同學(xué)樹(shù)立良好的榜樣。我鼓舞同學(xué)深化鉆研專業(yè)學(xué)問(wèn)，同時(shí)自己也在業(yè)務(wù)上進(jìn)行討論。本學(xué)期，我講授了臺(tái)港文學(xué)作品賞析選修課1門，發(fā)表論文1篇，主持校級(jí)科研課題1項(xiàng)，參加校級(jí)科研課題1項(xiàng)。 這一學(xué)期已經(jīng)漸入尾聲，我和我的同學(xué)們度過(guò)了一段開(kāi)心的時(shí)間。盡管工作中取得了肯定成果，但仍舊存在著許多缺點(diǎn)和不足。我深信，這些缺憾之處將鼓舞我努力完善今后的工作，我將努力為同學(xué)的成長(zhǎng)和進(jìn)步制造條件，使同學(xué)擁有更絢爛的青春、更難忘的高

21、校，和更加光明的將來(lái)。 2022年2022年其次學(xué)期輔導(dǎo)員工作總結(jié). xx年既是學(xué)院迎評(píng)促建的關(guān)鍵年，也是我系落實(shí)人才培育方案的見(jiàn)效年，同樣是我系大一學(xué)子完成學(xué)工角色轉(zhuǎn)換的奠基年。作為一名思想政治訓(xùn)練工，我尤感壓力不小、責(zé)任重大。本學(xué)期，我堅(jiān)持以.統(tǒng)領(lǐng)德育工作全局，以學(xué)院、系部、同學(xué)處的工作部署為指向，以效力學(xué)院、服務(wù)同學(xué)為宗旨，以全面提高同學(xué)思想道德素養(yǎng)為目標(biāo)，通過(guò)優(yōu)化德育內(nèi)容，改進(jìn)德育方法，把同學(xué)思想道德訓(xùn)練工作推向新的高度，為促進(jìn)學(xué)校素養(yǎng)訓(xùn)練的全面實(shí)施，教學(xué)質(zhì)量的提高貢獻(xiàn)了自己的力氣?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié) 一、常規(guī)工作貫徹落實(shí)有序。 常規(guī)工作蘊(yùn)含著工作的規(guī)律性和普遍性。重視同學(xué)思想政治訓(xùn)練

22、中的常規(guī)工作就意味著對(duì)同學(xué)思想政治的特點(diǎn)、重點(diǎn)及難點(diǎn)有了肯定的熟悉。只有形成熟悉才能有針對(duì)性地開(kāi)展好同學(xué)的思想政治訓(xùn)練工作。在工作中，我仔細(xì)落實(shí)系部對(duì)輔導(dǎo)員“七個(gè)一”的要求。在本學(xué)期5月底組織了一次農(nóng)家樂(lè)活動(dòng)，既熬煉了他們的力量，又強(qiáng)化了他們的集體意識(shí)。每月組織并出席一次班會(huì)，與同學(xué)們就班會(huì)主題暢所欲言，表達(dá)觀點(diǎn)，引導(dǎo)了他們分析問(wèn)題的力量；每月深化班級(jí)聽(tīng)一次課，既適時(shí)把握了班級(jí)學(xué)風(fēng)，又了解了同學(xué)們學(xué)習(xí)中的困難；每月定期召開(kāi)一次同學(xué)工作會(huì)議，明確同學(xué)干部職責(zé)，強(qiáng)化同學(xué)干部服務(wù)意識(shí)。針對(duì)學(xué)院同學(xué)工作“六項(xiàng)量化”要求，實(shí)行項(xiàng)目到人、責(zé)任到人。既歷練了同學(xué)干部的管理溝通協(xié)調(diào)力量，又把握同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)；

23、每月定期召開(kāi)一次班團(tuán)干會(huì)議，發(fā)揮同學(xué)團(tuán)員的先鋒模范作用，為吸納優(yōu)秀團(tuán)員加入黨組織做好摸底工作。每周至少下兩次晚自習(xí)，周末進(jìn)行周班級(jí)工作部署，周四進(jìn)行周班級(jí)工作總結(jié)及強(qiáng)調(diào)平安事項(xiàng)；每周深化同學(xué)宿舍兩次以上，了解同學(xué)們的晚就寢及宿舍內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生狀況，督促同學(xué)干部及寢室長(zhǎng)強(qiáng)化寢室文明建設(shè)。 二、思想政治工作進(jìn)展有力。 思想政治工作是學(xué)院同學(xué)管理服務(wù)工作的生命線。蘇霍姆林斯基認(rèn)為訓(xùn)練工只有把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子才會(huì)使得符合國(guó)家、.要求公民的誕生。我們黨始終強(qiáng)調(diào)育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為訓(xùn)練根本任務(wù)。高校生思想政治訓(xùn)練工作是輔導(dǎo)員常抓不懈的工作。高校生不行避開(kāi)會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題，但我認(rèn)為某些同學(xué)違

24、反學(xué)院制度規(guī)范的“不良行為”相對(duì)他的世界觀問(wèn)題而言，顯得微乎其微。在思想政治訓(xùn)練工作中，我更強(qiáng)調(diào)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的訓(xùn)練。詳細(xì)到一點(diǎn)就是通過(guò)目標(biāo)盼望訓(xùn)練或者說(shuō)職業(yè)勵(lì)志訓(xùn)練來(lái)調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)、生活、思維的主動(dòng)性和樂(lè)觀性，從而實(shí)現(xiàn)其行為的轉(zhuǎn)變和規(guī)范。馬卡連柯說(shuō)過(guò)：培育人，就是培育他對(duì)前途的盼望。同學(xué)管理服務(wù)工作中，我轉(zhuǎn)變了上學(xué)期以“六項(xiàng)量化”為切入點(diǎn)促進(jìn)思想政治訓(xùn)練本末倒置的做法，轉(zhuǎn)而從思想政治訓(xùn)練入手，提高同學(xué)們的思想熟悉，轉(zhuǎn)變他們的思想觀念，扭轉(zhuǎn)他們的行為作風(fēng)，強(qiáng)化他們對(duì)“六項(xiàng)量化”的自覺(jué)執(zhí)行力。由于行為的源點(diǎn)在于動(dòng)機(jī)，動(dòng)機(jī)的源點(diǎn)又在于其思想。在德育大局工作中我堅(jiān)持“以點(diǎn)帶面”，通過(guò)同學(xué)干部、

25、優(yōu)秀團(tuán)員、入黨樂(lè)觀分子的示范帶頭作用促進(jìn)中等生的進(jìn)步；而在德育局部工作中，我堅(jiān)持“以面帶點(diǎn)”，通過(guò)優(yōu)秀同學(xué)、中等同學(xué)的集體意識(shí)實(shí)現(xiàn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化；在思想困難同學(xué)德育工作中，我堅(jiān)持預(yù)備充分、印象深刻的談心專題，對(duì)其家庭背景、學(xué)籍檔案、空間文章、性格氣質(zhì)類型等進(jìn)行充分分析后，有針對(duì)性地開(kāi)展思想訓(xùn)練活動(dòng)。如xx班的xx、xx、xx，xx班的xx、xx，xx班的xx、xx、xx等同學(xué)在談心活動(dòng)后各方面有了顯著的進(jìn)步。 三、平安防控處置有度。 平安隱患是組織進(jìn)展的高壓線。平安問(wèn)題始終是學(xué)校工作的首要任務(wù)。平安隱患永久是思想政治訓(xùn)練輔導(dǎo)員最敏感的一根神經(jīng)。在同學(xué)管理服務(wù)工作中，我多次強(qiáng)調(diào)平安事項(xiàng)，要求同學(xué)們

26、提高平安意識(shí)，做好平安防范措施。如強(qiáng)調(diào)合理使用話費(fèi)避開(kāi)手機(jī)停機(jī)或?qū)⑤o導(dǎo)員電話號(hào)碼告知父母，結(jié)果還是出現(xiàn)了電話詐騙同學(xué)父母的活動(dòng)（xx班的xx、xx班的xx）。由于得知準(zhǔn)時(shí)，勝利排解了隱患；又如xx班的xx因打牌發(fā)生的打架大事，在了解狀況的基礎(chǔ)上準(zhǔn)時(shí)做出了合理的處置，防止了事態(tài)的擴(kuò)大。再如xx班的xx、xx的急病突發(fā)事故，準(zhǔn)時(shí)送往醫(yī)院進(jìn)行了救治。合法、合理地處置平安隱患，不僅消退了學(xué)校的負(fù)面影響，也讓家長(zhǎng)、同學(xué)對(duì)學(xué)校、對(duì)老師有更深化的了解和認(rèn)同。 四、學(xué)習(xí)溝通持續(xù)不斷。 學(xué)問(wèn)、閱歷就猶如財(cái)寶需要不斷的積累。學(xué)問(wèn)越深厚，視野越開(kāi)闊；閱歷越豐富，方法越得當(dāng)。輔導(dǎo)員工作是一份多面手的工作。學(xué)問(wèn)閱歷越足

27、，思路越清楚，局面越簡(jiǎn)單打開(kāi)。進(jìn)入學(xué)院就職同學(xué)工作近一年，與系里其他老師或輔導(dǎo)員老師相比，我更加感覺(jué)學(xué)問(wèn)的匱乏及閱歷的不足。為了做好同學(xué)服務(wù)工作，我不得不再學(xué)習(xí)，提高自己的科學(xué)文化素養(yǎng)和思想道德素養(yǎng)。除此之外，我常常就同學(xué)工作向?qū)W工辦的x老師、x老師以及各位班主任請(qǐng)教，與他們溝通。我工作中取得的一點(diǎn)點(diǎn)成果與學(xué)院、系部領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)及他們的無(wú)私關(guān)心是分不開(kāi)的。 成果： 1、學(xué)院百科學(xué)問(wèn)競(jìng)賽榮獲冠軍 2、學(xué)院“五四”辯論賽獲第三名 3、學(xué)院“祖國(guó)萬(wàn)歲”合唱競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng) 4、學(xué)院第三屆電子技能競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng) 5、六項(xiàng)量化居同班級(jí)排行前列 6、xx班的班會(huì)每次系部評(píng)比均獲一等獎(jiǎng)，學(xué)院評(píng)比

28、均居前列 不足：1、為人太板正，缺乏親和力 2、工作欠細(xì)致、深化 3、與單位領(lǐng)導(dǎo)的縱向溝通及與單位同事的橫向溝通不夠 今后努力的方向 1、為人通達(dá)，待人和善。 2、無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)。 3、勇于探究，力求創(chuàng)新。 xxx xx.6.16 20222021年第一學(xué)期輔導(dǎo)員工作總結(jié) 時(shí)間荏苒，歲月如梭，不知不覺(jué)，我一學(xué)期的工作即將結(jié)束，依據(jù)輔導(dǎo)員考核有關(guān)文件精神，我仔細(xì)回顧了自己一年來(lái)的工作，在學(xué)校和系里領(lǐng)導(dǎo)的支持下，比較圓滿地完成了自己所擔(dān)當(dāng)?shù)母黜?xiàng)工作任務(wù)，不論是思想上，還是實(shí)際工作力量等方面都取得了很大的進(jìn)步，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。我把自己的工作，從思想和實(shí)際工作兩個(gè)方面總結(jié)如

29、下： 一思想上樂(lè)觀要求進(jìn)步 眾所周知，理論是我們行動(dòng)的指南，指導(dǎo)我們的實(shí)際工作，自身的思想素養(yǎng)和理論水平是輔導(dǎo)員從事工作的基礎(chǔ)。在實(shí)際工作中我邊學(xué)邊看，使自身具有肯定的理論水平。在思想工作中，我堅(jiān)持“以人為本”的宗旨，熟識(shí)國(guó)家的各項(xiàng)政策和學(xué)校當(dāng)前的中心工作，為輔導(dǎo)員工作打下堅(jiān)實(shí)的政治理論基礎(chǔ)。 作為一名政治輔導(dǎo)員，應(yīng)當(dāng)具備高尚的人格，高度的.責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，講究為人師表；作為為一名黨員，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻.學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)和理論學(xué)問(wèn)，思想時(shí)刻向黨組織靠攏，特殊是系里閆書記、陳老師、孫老師等，他們是老黨員，有著豐富的閱歷，能把理論聯(lián)系實(shí)際，是我們的好榜樣。在平常的工作中，我也非常注意對(duì)個(gè)人素養(yǎng)的全面提

30、高，樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成為同學(xué)的好榜樣。 二注意培育工作力量 作為一名高校輔導(dǎo)員，并能夠和高校生一起成長(zhǎng)，這是我感到驕傲的地方。想想四年多的工作，接待每一屆新生和送走的每一屆實(shí)習(xí)生、畢業(yè)生。當(dāng)時(shí)來(lái)自各地的新生由父母和親戚伴侶伴隨送到學(xué)校，我看著他們匆忙的身影、滿臉的汗水、殷切的目光、一到學(xué)校顧不上休息就開(kāi)頭為孩子忙前忙后，說(shuō)實(shí)話真是可憐天下父母心。我不由得想起自己當(dāng)時(shí)上高校時(shí)父母送我去報(bào)到時(shí)候的場(chǎng)景。我想既然家長(zhǎng)把自己的孩子交給了學(xué)校，交給了我，我就要付起這個(gè)責(zé)任，做好一個(gè)輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)做的一切；當(dāng)一屆屆實(shí)習(xí)生整理行囊離校時(shí)，看著一個(gè)個(gè)背影，心中又顧慮、又凄涼；當(dāng)一

31、屆屆實(shí)習(xí)生返校畢業(yè)時(shí)，看到一個(gè)個(gè)成熟的面容和聽(tīng)到一個(gè)個(gè)被實(shí)習(xí)醫(yī)院留用或找到一份工作，心中又興奮、又驕傲。一年年來(lái)心情的起伏，我感到自己的雙肩無(wú)比沉重，責(zé)任無(wú)比重大。我暗下決心，我肯定要盡自己最大努力，仔細(xì)地去做好這項(xiàng)工作，決不能辜負(fù)了學(xué)校和家長(zhǎng)們的殷切期望！ 經(jīng)過(guò)了四年的學(xué)習(xí)和摸索，自己已逐步積累了一些閱歷，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題，各方面的力量也有了很大的提高。詳細(xì)的工作內(nèi)容從以下四個(gè)方面來(lái)闡述： 1、思想工作放在首位 思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，因此我把同學(xué)的思想訓(xùn)練工作放在了第一位?，F(xiàn)在的高校生大多是獨(dú)生子女，往往比較任性，以自我為中心，講究享受，而他們又大多數(shù)是第一次離開(kāi)父母生

32、活，來(lái)到一個(gè)完全生疏的環(huán)境里生活，這個(gè)時(shí)候思想工作顯得非常有必要。為了使這項(xiàng)工作更好的落到實(shí)處，我特別重視了解同學(xué)的內(nèi)心需要和愛(ài)好愛(ài)好，從開(kāi)學(xué)初新生的接待、新生的軍訓(xùn)、新生的入學(xué)訓(xùn)練主題班會(huì)，走訪每一個(gè)同學(xué)宿舍，逐個(gè)找同學(xué)談心以及通過(guò)電話、等方式加強(qiáng)彼此的溝通和了解。這些工作不但消退了我們之間的距離感而且使我了解了大多數(shù)同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，還為以后的班級(jí)工作打下了良好的基礎(chǔ)。比如臨床062班有一個(gè)女同學(xué)自控力量差，面對(duì)我嚴(yán)格的管理，彼此之間產(chǎn)生不理解。我馬上對(duì)她進(jìn)行談心和溝通，并找其優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)給她布置一些工作，發(fā)揮其優(yōu)點(diǎn)，從而讓她感覺(jué)的關(guān)懷，消退管與被管的沖突心理。一學(xué)期之后，她的我?！叭瞬呸k學(xué)水

33、平評(píng)估”同學(xué)專題研討會(huì)中，為主發(fā)言，在研討過(guò)程中敏捷完整的回答了專家組提出的問(wèn)題，受到專家組和觀眾的全都好評(píng)，同時(shí)通過(guò)一年的實(shí)習(xí)被北京糖尿病醫(yī)院醫(yī)務(wù)科留用。這些工作也讓同學(xué)都清晰明白了學(xué)校的各種規(guī)章制度、高校里應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和熬煉的東西。同學(xué)能盡快的從高中的那種環(huán)境中轉(zhuǎn)移到高校的環(huán)境中來(lái)。由于年齡和同學(xué)比較接近，所以很簡(jiǎn)單和同學(xué)溝通，通過(guò)本人的細(xì)致工作，很快和同學(xué)打成一片，同學(xué)有什么想法，看法都情愿找我談。這對(duì)于把握同學(xué)的思想變化，準(zhǔn)時(shí)的調(diào)整同學(xué)工作重點(diǎn)有極大的關(guān)心。 2、狠抓學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，樂(lè)觀建設(shè)優(yōu)秀班集體 良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)對(duì)于一個(gè)班集體來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，因此我在選擇班委的時(shí)候下了很大功夫，通過(guò)最初

34、軍訓(xùn)的個(gè)人觀看、同學(xué)自己的樂(lè)觀申請(qǐng)、個(gè)人的競(jìng)選演講，大家的集體投票，選出臨時(shí)班委工作通過(guò)1個(gè)月，再次大家評(píng)議，最終確定班委，這樣避開(kāi)了由輔導(dǎo)員單獨(dú)指定班委人選而造成的同學(xué)心里不滿的狀況。通過(guò)近幾年的工作，班委的基本表現(xiàn)還是同學(xué)滿足、任課老師滿足、系里和學(xué)校也滿足的。班委樂(lè)觀組織參與各種校內(nèi)外活動(dòng)，包括班會(huì)、各種主題訓(xùn)練活動(dòng)、系里和學(xué)校的其他各種活動(dòng)等。班委在思想、學(xué)習(xí)和生活各方面的確起到了模范帶頭作用。 同時(shí)我時(shí)刻督促同學(xué)緊抓學(xué)習(xí)，要求他們每周至少上三次晚自習(xí)深化教室，新同學(xué)通常剛從高中那種緊急的學(xué)習(xí)狀態(tài)中轉(zhuǎn)換到高校比較自由的學(xué)習(xí)狀態(tài)中，往往在思想上對(duì)自己降低了要求。這個(gè)時(shí)候就要輔導(dǎo)員起到一個(gè)

35、督促，提示的作用。讓同學(xué)知道時(shí)間緊迫，知道就業(yè)壓力大，知道要從今日就努力。我對(duì)他們說(shuō)，要在高校這三年中樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，畢竟畢業(yè)是找工作，還是連續(xù)深造，一旦定下目標(biāo)，就要堅(jiān)決不移的為之奮斗。時(shí)刻提示他們要不斷學(xué)習(xí)，要每天都有收獲和進(jìn)步。比如，上學(xué)期期末，我?guī)У陌喑霈F(xiàn)了有個(gè)別同學(xué)考試不及格的現(xiàn)象，于是我分別找到這幾位同學(xué)，進(jìn)行單獨(dú)談話，我和他一起分析他在學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題，以及我提出的如何提高成果的解決方案，這些同學(xué)在聽(tīng)后都慚愧而又嚴(yán)厲的向我表示，肯定把成果提上來(lái)，決心要用這學(xué)期的成果來(lái)說(shuō)話，用行動(dòng)和事實(shí)來(lái)說(shuō)話。 3、 緊密圍繞高校生學(xué)習(xí)生活，組織開(kāi)展有意義的活動(dòng) “親其師，才信其道?！彼枷牍ぷ魇禽o導(dǎo)員的首要工作。只有走進(jìn)同學(xué)，融入同學(xué)，常常和同學(xué)溝通談心，把同學(xué)當(dāng)