2022年大學(xué)生心理健康知識(shí)競(jìng)賽搶答題庫及答案(共262題)

1、2022 年大學(xué)生心理健康知識(shí)競(jìng)賽搶答題庫及答案（262 題）1、心理健康狀態(tài)是靜止的，固定不變的（B）A關(guān)于B錯(cuò)2,（A ）A關(guān)于B錯(cuò)3、心理不健康與心理健康并且非涇渭分明的關(guān)于立的兩極，而是一個(gè)連續(xù)的狀態(tài)。（ A）A關(guān)于B錯(cuò)4、去學(xué)校心理咨詢中心咨詢的人，都是有心理疾病的人（B）A關(guān)于B錯(cuò)5、心理壓力總是有害的（A關(guān)于B錯(cuò)6、同樣的不幸事件會(huì)因?yàn)閭€(gè)體的不同所引起的挫折感是不一樣的。（A）A關(guān)于B錯(cuò)7、當(dāng)情境的作用很鮮明時(shí)，我們傾向于把人的行為歸因于內(nèi)在原因。（B） A關(guān)于B錯(cuò)8、害羞經(jīng)常是由不熟悉的人或情境因素引起的（A ）A關(guān)于B錯(cuò)9（A ）A關(guān)于B錯(cuò)10.、動(dòng)機(jī)水平越高，工作效率就越高

2、）A關(guān)于B錯(cuò)（ A）A關(guān)于B錯(cuò)12、健康是指軀體的一種穩(wěn)定、充滿活力的一般狀態(tài)（B）A關(guān)于B錯(cuò)13、 心理健康與心理障礙是相關(guān)于的概念，二者相比較而存在，其中沒有絕關(guān)于的界線。（ A）A關(guān)于B錯(cuò)14、氣質(zhì)和性格都有好壞之分（B）A關(guān)于B錯(cuò)15、心理治療一般都是一關(guān)于一的治療，小組治療收效甚微（B）A關(guān)于B錯(cuò)16、心理咨詢師應(yīng)根據(jù)來訪者的具體情況任意延長(zhǎng)或縮短咨詢時(shí)間。（B）A關(guān)于B錯(cuò)17、遺傳是精神分裂癥患病的一大原因（ A關(guān)于B錯(cuò)18、氣質(zhì)類型有好壞之分（A關(guān)于B錯(cuò)19、健康不僅囊括身體健康而且更應(yīng)囊括心理健康 （A ）A關(guān)于B錯(cuò)20（ A）A關(guān)于B錯(cuò)21人的人格智力心理特質(zhì)與態(tài)度興趣一樣是

3、隨時(shí)變化的（B）A關(guān)于B錯(cuò)22、大學(xué)生心理問題主要集中在學(xué)習(xí)、就業(yè)、人際交往、情感等問題上 （A ）A關(guān)于B錯(cuò)24（A）A關(guān)于B錯(cuò)25、心理咨詢等同于心理治療（A關(guān)于B錯(cuò)26（ B）A關(guān)于B錯(cuò)27狀態(tài)，關(guān)于當(dāng)前和發(fā)展著的社會(huì)和自然環(huán)境有良好的適應(yīng)（A ）A關(guān)于B錯(cuò)28（ A）A關(guān)于B錯(cuò)29（B ）A關(guān)于B錯(cuò)30情感和人際關(guān)系中人們普遍的模式（A ）A關(guān)于B錯(cuò)（A）A關(guān)于B錯(cuò)良好的社會(huì)適應(yīng)，并且能夠充分發(fā)掘自身的潛能（ A）A關(guān)于B錯(cuò)人的性格是先天形成的（ A關(guān)于B錯(cuò)大學(xué)生心理健康教育應(yīng)該以預(yù)防為主（ A關(guān)于B錯(cuò)馬斯洛提出了自我實(shí)現(xiàn)理論（ A關(guān)于B錯(cuò)關(guān)于人的第一印象形成后，很難再改變（B）A關(guān)于

4、B錯(cuò)自言自語是一種精神緊張的表現(xiàn)（ A關(guān)于B錯(cuò)自我暗示是一種關(guān)于自己施加某種影響，從而調(diào)整心境，情境和強(qiáng)自我意識(shí)的方法（B）A關(guān)于B錯(cuò)（ B）A關(guān)于B錯(cuò)各長(zhǎng)途司機(jī)頻繁導(dǎo)致車禍發(fā)生的原因之一是因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)期不與交流產(chǎn)生的孤獨(dú)感而使他們產(chǎn)生幻覺而引發(fā)事故（B）A關(guān)于B錯(cuò)激情是一種消極的情結(jié)狀態(tài)（ A關(guān)于B錯(cuò)情感是情結(jié)的外在表,情結(jié)是情感的本質(zhì)內(nèi)容（B）A關(guān)于B錯(cuò)當(dāng)認(rèn)知和情感不一致,一般是認(rèn)知將決定人的行為（ A關(guān)于B錯(cuò)一個(gè)理智強(qiáng)的大學(xué)生面關(guān)于不良的情結(jié)波動(dòng)時(shí),波動(dòng)的原因，并且不斷地調(diào)節(jié)自己的情結(jié)狀態(tài),避免情結(jié)波動(dòng)造成的（A ）A關(guān)于B錯(cuò)關(guān)于情結(jié)的調(diào)節(jié)與控制不能等同于關(guān)于情結(jié)的克制或壓抑（A ）A關(guān)于

5、B錯(cuò)情結(jié)的合理疏泄雖然不是必要的，但有益于身體健康（B）A關(guān)于B錯(cuò)（A ）A關(guān)于B錯(cuò)高尚的幽默是精神的消毒劑，是極有助于個(gè)人適應(yīng)的工具（A）A關(guān)于B錯(cuò),?（A）A關(guān)于B錯(cuò)幻想常使人想入非非，因此應(yīng)避免學(xué)生產(chǎn)生幻想（ A關(guān)于B錯(cuò)思維定勢(shì)關(guān)于問題的解決起障礙作用（ A關(guān)于B錯(cuò)心理發(fā)展的順序是不可逆轉(zhuǎn)的，不可超越的（A ）A關(guān)于B錯(cuò)人的心理現(xiàn)象千變?nèi)f化，極其復(fù)雜無規(guī)律可循（B）A關(guān)于B錯(cuò)心理是人腦關(guān)于客觀現(xiàn)實(shí)的反映，只要有了人腦和客觀現(xiàn)實(shí)，就會(huì)產(chǎn)生人的心理。 （ A關(guān)于B錯(cuò)人腦關(guān)于客觀現(xiàn)實(shí)的反映，既有主觀性，也有客觀性（A ）A關(guān)于B錯(cuò)智商又稱EQ，是表示天資，智力程度的（B）A關(guān)于B錯(cuò)大學(xué)生關(guān)于職

6、業(yè)和前途的考慮是在畢業(yè)時(shí)才考慮還來得及（A關(guān)于B錯(cuò)長(zhǎng)期的高焦慮會(huì)引起高血,胃潰瘍 （ A關(guān)于B錯(cuò)隨著年齡的增長(zhǎng)，個(gè)體心理所發(fā)生的變化叫做心理發(fā)展（ A關(guān)于B錯(cuò)常態(tài)心理與變態(tài)心理只有程度之分，并且無嚴(yán)格界限（ A關(guān)于B錯(cuò)（A ）A關(guān)于B錯(cuò)關(guān)于人類來說，遺忘并且不都是有害的（ A關(guān)于B錯(cuò)到大學(xué)階段，學(xué)生的理解識(shí)記已高度發(fā)展了，機(jī)械識(shí)記簡(jiǎn)直不在了（B）A關(guān)于B錯(cuò)有良好的道德動(dòng)機(jī)，就會(huì)表現(xiàn)出適當(dāng)?shù)牡赖滦袨榉绞剑˙）A關(guān)于B錯(cuò)心理咨詢?cè)谌魏吻闆r下關(guān)于來訪者的個(gè)人資料都一定要保密（ A關(guān)于B錯(cuò)心理學(xué)是一門古老而又年青的科學(xué)（A ）A關(guān)于B錯(cuò)（ B）A關(guān)于B錯(cuò)在回憶進(jìn)程中的情感情結(jié)狀態(tài)是決定其效果的最重要因

7、素（B）A關(guān)于B錯(cuò)的共通規(guī)律和差異規(guī)律的辯證統(tǒng)一（A）A關(guān)于B錯(cuò)靈長(zhǎng)類動(dòng)物能掌握一定的手勢(shì)語說明已經(jīng)有了思維能力（B）A關(guān)于B錯(cuò)（ B）A關(guān)于B錯(cuò)（A ）A關(guān)于B錯(cuò)人類的感覺器官很強(qiáng)，能夠感覺到十余種感覺（ A）A關(guān)于B錯(cuò)發(fā)現(xiàn)無意義音節(jié)的學(xué)習(xí)效果不及有意義的詞 ”的記憶規(guī)律是德心理學(xué)家艾賓浩斯（A）A關(guān)于B錯(cuò)（B）A關(guān)于B錯(cuò)（B）A關(guān)于B錯(cuò)信息從長(zhǎng)時(shí)記憶進(jìn)入短時(shí)記憶可以經(jīng)過復(fù)述來實(shí)現(xiàn)（ A關(guān)于B錯(cuò)語言是交際的工具，言語是交際的進(jìn)程（ A關(guān)于B錯(cuò)幾何圖形錯(cuò)覺只要知道了它是錯(cuò)覺經(jīng)主觀努力就可以消失（B）A關(guān)于B錯(cuò)80（B）A關(guān)于B錯(cuò)81能了解自我不過度自卑或自負(fù)是心理健康的標(biāo)志之一。(A關(guān)于B錯(cuò)8

8、2、心理咨詢的一個(gè)重要原則是堅(jiān)助人自”。 （ A關(guān)于B錯(cuò)83、聽輕松的音樂，可以減輕心理上的壓力，放松心情。 （A ）A關(guān)于B錯(cuò)84（A ）A關(guān)于B錯(cuò)85、多給人以值得的贊美，能增進(jìn)人際關(guān)系的和諧。 （A ）A關(guān)于B錯(cuò)86、心境是指人比較平靜而持久的情結(jié)狀態(tài)A關(guān)于B錯(cuò)87、我國(guó)關(guān)于心理咨詢的重視是從 80 年代開始的。 （A ）A關(guān)于B錯(cuò)88、我國(guó)心理咨詢已經(jīng)職業(yè)化。（A關(guān)于B錯(cuò)89、心理咨詢和心理治療的主要關(guān)于象是相同的。（B）A關(guān)于B錯(cuò)90、互聯(lián)網(wǎng)咨詢是目前最好、最有效的主要方式。（B）A關(guān)于B錯(cuò)91、有心理障礙的人的人格十分完整。（A關(guān)于B錯(cuò)92、心理疾病邊緣是心理紊亂的最嚴(yán)重狀態(tài)。 （

9、A ）A關(guān)于B錯(cuò)93、有心理問題的人的思維保持著嚴(yán)密的邏輯性。（ A關(guān)于B錯(cuò)94、培養(yǎng)朋輩心理咨詢員是大學(xué)心理咨詢的常見模式。 （A ）A關(guān)于B錯(cuò)95、記憶減退是常見的記憶障礙，患者大多不能自已，不承認(rèn)自己記性不好。 （ A）A關(guān)于B錯(cuò)96、在抑郁癥中，幻聽較多見。（B）A關(guān)于B錯(cuò)97、強(qiáng)、平衡、不靈活是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型的抑郁癥。（B）A關(guān)于B錯(cuò)98、精神分裂癥的患者多是瘦弱型或強(qiáng)壯型。（A關(guān)于B錯(cuò)99、再好的朋友之間也需要適當(dāng)?shù)谋３志嚯xA關(guān)于B錯(cuò)100、心境關(guān)于人的生活、工作和健康不會(huì)發(fā)生重要的影響（B）A關(guān)于B錯(cuò)101、快樂、憤怒、悲哀和恐懼是人類基本的情結(jié)。（A關(guān)于B錯(cuò)102、夢(mèng)是一種不

10、正常的生理和心理現(xiàn)象，應(yīng)該引起重視（B）A關(guān)于B錯(cuò)103、人類最基本的味覺是甜、酸、苦、辣四種。（A關(guān)于B錯(cuò)104、人生就是一個(gè)不斷選擇、不斷奮斗、不斷追求的進(jìn)程（A關(guān)于B錯(cuò)105”（A ）A關(guān)于B錯(cuò)106、心理咨詢又名心理治療。（B）A關(guān)于B錯(cuò)107（A ）A關(guān)于B錯(cuò)108、氣質(zhì)類型不會(huì)影響人的健康。（A關(guān)于B錯(cuò)109、性格的理智特征是性格的核心。（B）A關(guān)于B錯(cuò)、家庭關(guān)于孩子的評(píng)判往往是兒童產(chǎn)生自卑感的根源（A）A關(guān)于B錯(cuò)111、智力水平越高，心理水平越高。（B）A關(guān)于B錯(cuò)、反復(fù)出現(xiàn)的幻覺也可見于正常人。（A關(guān)于B錯(cuò)、心理健康是一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡的狀態(tài)。（A關(guān)于B錯(cuò)、求助者關(guān)于咨詢工作的期望越高

11、越好，因?yàn)檫@有助于增強(qiáng)治療果（B）A關(guān)于B錯(cuò)、心理咨詢師不應(yīng)該幫助求助者解決具體的困難，而應(yīng)該幫助們自己去面關(guān)于問題（A）A關(guān)于B錯(cuò)、咨詢時(shí)，不應(yīng)該打斷求助者的敘述，免得引起關(guān)于方的反感，怕關(guān)于方敘述的內(nèi)容并且不重要（B）A關(guān)于B錯(cuò)（A）A關(guān)于B錯(cuò)、咨詢師發(fā)現(xiàn)求助者之所以會(huì)陷入困擾，是他的價(jià)值觀與大多人不同，那么，咨詢師有責(zé)任改變他的價(jià)值觀（B）A關(guān)于B錯(cuò)危害時(shí)，應(yīng)該即時(shí)向有關(guān)人士和部門透露（ A）A關(guān)于B錯(cuò)120（A）A關(guān)于B錯(cuò)121、在遇到不同意求助者的言行情況時(shí)，咨詢師也不要表明自己意見（B）A關(guān)于B錯(cuò)122、所謂“共情”，就是設(shè)身處地地去理解求助者的不良情結(jié)和情感。（ A）A關(guān)于B錯(cuò)1

12、23、在咨詢中保持非評(píng)判性態(tài)度是為了使求助者無所顧慮，將內(nèi)心世界完全展示出來（A關(guān)于B錯(cuò)124（ A）A關(guān)于B錯(cuò)125、人的生理需要和動(dòng)物的生理需要并且無本質(zhì)不同（B）A關(guān)于B錯(cuò)126、智力就是能力（A關(guān)于B錯(cuò)127、江ft易改，秉性難”說明人的氣質(zhì)是不可改變的（A關(guān)于B錯(cuò)128、良好的性格能填補(bǔ)能力的不足（A關(guān)于B錯(cuò)129、神經(jīng)衰弱的病人精神易興奮也易疲勞（A關(guān)于B錯(cuò)130.（A關(guān)于B錯(cuò)131、權(quán)威型是良好的家庭教養(yǎng)方式（B）A關(guān)于B錯(cuò)132、精神分裂癥與遺傳有關(guān)，是一種遺傳性疾?。˙）A關(guān)于B錯(cuò)智力又可稱為智能或智慧A關(guān)于B錯(cuò)心理學(xué)的基本任務(wù)是揭示人的心理活動(dòng)規(guī)律，實(shí)現(xiàn)關(guān)于人的心理（A）A

13、關(guān)于B錯(cuò)一般把天才兒童智商的最低臨界線定為140（B） 答案：A 關(guān)于 B 錯(cuò)136（A ）A關(guān)于B錯(cuò)137（ A）A關(guān)于B錯(cuò)138人的人格智力心理特質(zhì)與態(tài)度興趣一樣是隨時(shí)變化的（B）A關(guān)于B錯(cuò)139（A ）A關(guān)于B錯(cuò)140、心理咨詢是應(yīng)用心理學(xué)的知識(shí)、理論和技術(shù)，經(jīng)過咨詢者與求詢者的交談、協(xié)商、指導(dǎo)進(jìn)程，幫助求詢者達(dá)到自助的目的（ A關(guān)于B錯(cuò)141“以人為中心”和人本主義是否為同一心理學(xué)流派。關(guān)于人每天都做夢(mèng)。關(guān)于心理咨詢是否針關(guān)于正常人群。關(guān)于氣質(zhì)是有好壞之分的。錯(cuò)嬰兒關(guān)于人微笑都是沒有選擇性的。錯(cuò)出現(xiàn)錯(cuò)覺是否說明此人存在精神疾病。錯(cuò)幼兒的思維特點(diǎn)為具體形象性。關(guān)于感覺等同于知覺。錯(cuò)心理學(xué)

14、作為一門獨(dú)力的，科學(xué)性學(xué)科，其創(chuàng)始人為馮特。關(guān)于心理咨詢?cè)谌魏吻闆r下，關(guān)于來訪者的個(gè)人資料都一定要保密。錯(cuò)心理咨詢又名心理治療。錯(cuò)感覺關(guān)于一切的刺激隨時(shí)都能感覺到。錯(cuò)我們的各種感覺都是獨(dú)力的，并且不是相互作用的。錯(cuò)智商又稱EQ，是表示天資，智力程度的。錯(cuò)弗洛依德將人格分為三個(gè)部分，本我、自我、超我。關(guān)于弗洛依德認(rèn)為人有生的本能，但沒有死的本能。錯(cuò)關(guān)于他人的第一印象一旦形成，就不會(huì)再改變。錯(cuò)并且非每個(gè)人都容易被催眠。關(guān)于健康囊括身體健康、心理健康，該兩者獨(dú)力，不相互作用。錯(cuò)關(guān)于長(zhǎng)期的高焦慮會(huì)引起高血,胃潰瘍關(guān)于神經(jīng)癥患者有自知力,關(guān)于于自己的疾病過分關(guān)切,有強(qiáng)烈的求治望關(guān)于智商在80 以下稱為智

15、能不足錯(cuò)催眠中人處于睡眠狀態(tài)錯(cuò)不隨意注意是指有預(yù)定的目,需要一定意志努力的注意錯(cuò)心境是指人比較平靜而持久的情結(jié)狀態(tài)（關(guān)于）（Phobia,phobic (關(guān)于)味覺的適宜刺激是溶于水的化學(xué)物質(zhì)（關(guān)于）實(shí)驗(yàn)法是心理學(xué)最重要的一種研究方法（關(guān)于）（關(guān)于）神經(jīng)病是一種可以直接致命的?。ㄥe(cuò)）咨詢師和來訪者成為朋友能更好地解決來訪者的問題（錯(cuò)）賭博屬于強(qiáng)化程序中的變化比率強(qiáng)化程序（關(guān)于）(關(guān)于)（關(guān)于）（錯(cuò)）咨詢師要避免與來訪者討論能使來訪者焦慮不安的問題（錯(cuò)）（關(guān)于）保密原則是心理咨詢中最重要的原則（關(guān)于）780“”這句話表明了馬太效應(yīng)。（關(guān)于）心理學(xué)是一門從哲學(xué)中獨(dú)力出來的既古老又年青的科學(xué)（關(guān)于）

16、恐懼有時(shí)候關(guān)于自己來說是一種保護(hù)機(jī)制（關(guān)于）一切的欲望關(guān)于人關(guān)于社會(huì)都是有害的（錯(cuò)）某人到精神科關(guān)于醫(yī)生說：“醫(yī)生，我有精神病，我病得不輕，怎么辦呀？”表示他確實(shí)病得不輕（錯(cuò)） 這樣說表示他有自知力，并且不嚴(yán)重（關(guān)于）186的一種積極主動(dòng)的形式，只有人才有隨意注意（關(guān)于）（錯(cuò)）（關(guān)于）（錯(cuò)）( 錯(cuò) )個(gè)性是指一個(gè)人的比較穩(wěn)定的心理傾向和心理特征的總和。然而，個(gè)互作用進(jìn)程中發(fā)生變化。認(rèn)知之間的不一致會(huì)產(chǎn)生激起的生理驅(qū)力(關(guān)于()錯(cuò))194自我障礙是個(gè)體為保護(hù)自尊而欲使他人注意存在可能導(dǎo)致行動(dòng)失敗的內(nèi)在原因所采取的一種歸因策略(錯(cuò))195 挽回面子是影響使用威脅的一個(gè)因素。(關(guān)于)196心理相容是

17、一種間接的心理關(guān)系(錯(cuò))自我導(dǎo)向是自我實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)(關(guān)于)需要是影響情結(jié)的重要變量（ 改正：期望是影響情結(jié)的重要變量。199.沖突都是具有損壞性的（）改正：沖突是有損壞性的、也是有建設(shè)性的。200.525（關(guān)于）心理發(fā)展可以單純由遺傳決定或由環(huán)境決.(錯(cuò) )親社會(huì)行為要在青年時(shí)期才會(huì)出.(錯(cuò) )出現(xiàn)在嬰兒期動(dòng)機(jī)在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn).(關(guān)于204、激情是一種強(qiáng)烈的、暴發(fā)性的、為時(shí)較長(zhǎng)的情結(jié)態(tài)（錯(cuò)）應(yīng)激是在某些情況下可能導(dǎo)致疾病的機(jī)制一（關(guān)于）激情總是消極的（錯(cuò)）207伸展體姿能振奮精神收縮姿勢(shì)會(huì)降低活力（關(guān)于）文化差異不會(huì)影響情結(jié)的個(gè)體（錯(cuò)）理解有助于知覺的選擇（關(guān)于）210、催眠不是意識(shí)狀態(tài)（錯(cuò)）語

18、言是一種社會(huì)現(xiàn)象，是人類經(jīng)過高度結(jié)構(gòu)化的聲音組合（關(guān)于）動(dòng)機(jī)具有激活指向維持和調(diào)整的功能（關(guān)于）213、能力的形成與發(fā)展受遺傳、環(huán)境、教育、實(shí)踐活動(dòng)和主觀能的影響（關(guān)于黏液質(zhì)多血質(zhì)膽汁質(zhì)”和抑郁質(zhì)關(guān)于）客觀，困難，是意志運(yùn)動(dòng)的核心（關(guān)于）注意的轉(zhuǎn)移不等于分配，等于分心（錯(cuò)）感覺是知覺的深入（錯(cuò)）需要是生理的和社會(huì)的要求在人腦中的反映（關(guān)于）（錯(cuò)）（關(guān)于）知覺是感覺產(chǎn)生或形成的前提（錯(cuò)）嗜好是一個(gè)人從事某種確定活動(dòng)的心理傾向（關(guān)于）（關(guān)于）個(gè)性是穩(wěn)定的，是一成不變的（錯(cuò)夢(mèng)屬于有意想象（）225、一般來說，如果一個(gè)人的智商是100，說明這個(gè)人的智力處中等水平（ ）22619 （）227、勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂表現(xiàn)了一個(gè)人激情的情結(jié)狀態(tài)。（）在認(rèn)知方式中，學(xué)生表現(xiàn)出反映快但準(zhǔn)確性差的特點(diǎn)屬于激動(dòng)認(rèn)知風(fēng)格（ ）心理活動(dòng)的動(dòng)力特征主要指心理進(jìn)程的強(qiáng)度和指向性（）氣質(zhì)類型具有