體育課類型精品課件

1、體育課類型第1頁，共36頁，2022年，5月20日，23點16分，星期日體育課的概念1、體育課是學(xué)校體育的基本組織形式，它是根據(jù)教育部制定的教學(xué)計劃所開設(shè)的必修課，是對學(xué)生進行系統(tǒng)的體育教育過程。2、是體育教師根據(jù)教學(xué)大綱（課程標(biāo)準）要求，在規(guī)定的時間內(nèi)，對相對固定的學(xué)生所實施的體育課堂教學(xué)活動。第2頁，共36頁，2022年，5月20日，23點16分，星期日體育課的類型具體教學(xué)目標(biāo) 理論課 實踐課課的性質(zhì) 教學(xué)課 鍛煉課 綜合課出現(xiàn)基本教材的數(shù)量 單一 綜合第3頁，共36頁，2022年，5月20日，23點16分，星期日理論課 理論課 引導(dǎo)課 第4頁，共36頁，2022年，5月20日，23點16

2、分，星期日1、理論課 指向?qū)W生傳授體育、健康、國防的基礎(chǔ)理論知識和基本方法的一類課型亦稱為體育健康教育課。第5頁，共36頁，2022年，5月20日，23點16分，星期日注意：1、認真?zhèn)湔n，根據(jù)標(biāo)準和 本校具體情況，自己安排 2、結(jié)合學(xué)生特點 3、方法、方式多樣適當(dāng)4、生動、活潑 第6頁，共36頁，2022年，5月20日，23點16分，星期日2、引導(dǎo)課 開學(xué)的第一次課，主要是講解本學(xué)期所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容、項目、目標(biāo)、要求及考核項目，如何計算體育成績，使學(xué)生心里有數(shù)。 新生還應(yīng)講解課堂常規(guī)，及介紹本校情況。地點：室內(nèi)、室外進行 第7頁，共36頁，2022年，5月20日，23點16分，星期日 實踐課 體

3、育實踐課指根據(jù)教學(xué)進度所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容要求，組織學(xué)生在體育場館進行身體活動練習(xí)的課。它的目的是幫助學(xué)生掌握鍛煉身體的基本動作、技能與方法，發(fā)展體能，增強體質(zhì)，促進學(xué)生身心健康。 第8頁，共36頁，2022年，5月20日，23點16分，星期日 實踐課類型 新授課 復(fù)習(xí)課 綜合課 考核課第9頁，共36頁，2022年，5月20日，23點16分，星期日 新授課新授課指以學(xué)習(xí)新教材內(nèi)容為主的課型。新內(nèi)容包括： 1、未接觸過、學(xué)習(xí)過 2、在原來所掌握的知識技能基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí) 第10頁，共36頁，2022年，5月20日，23點16分，星期日應(yīng)注意處理以下幾方面的關(guān)系：1、注意調(diào)動學(xué)生的情緒和新舊內(nèi)容的 銜接，

4、以新為主 2、合理的教學(xué)步驟3、注意了解學(xué)生情況，掌握教學(xué)中的 關(guān)鍵問題4、合理負荷 第11頁，共36頁，2022年，5月20日，23點16分，星期日復(fù)習(xí)課 復(fù)習(xí)、改進和提高學(xué)習(xí)過 的內(nèi)容通過反復(fù)練習(xí)：熱練、鞏固、提高動作質(zhì)量，形成正確、牢固的動力定型。 第12頁，共36頁，2022年，5月20日，23點16分，星期日應(yīng)注意：1、根據(jù)實際情況提出具體 要求、目標(biāo) 2、注意區(qū)別對待 3、合理加大運動負荷第13頁，共36頁，2022年，5月20日，23點16分，星期日綜合課 新內(nèi)容+復(fù)習(xí)內(nèi)容（最常用課型）可以是 同一內(nèi)容的新舊 不同的教材第14頁，共36頁，2022年，5月20日，23點16分，星

5、期日應(yīng)注意：1、合理搭配內(nèi)容2、內(nèi)容順序合理 3、負荷安排得當(dāng) 第15頁，共36頁，2022年，5月20日，23點16分，星期日考核課 對學(xué)生學(xué)習(xí) 一個單元以后 效果的考查 學(xué)期結(jié)束 和評價若是對學(xué)生的情況進行了 解可安排在開學(xué)時 第16頁，共36頁，2022年，5月20日，23點16分，星期日應(yīng)注意：1、使學(xué)生明確目的、端正態(tài) 度、使大家積極認真、便 于組織 2、合理安排教學(xué)次序 3、嚴格考試紀律 4、準備工作充分、節(jié)約時間 第17頁，共36頁，2022年，5月20日，23點16分，星期日體育課的結(jié)構(gòu) 第18頁，共36頁，2022年，5月20日，23點16分，星期日概念：組成一節(jié)課的幾個部分

6、，以及各個部分教材內(nèi)容和組織工作的安排順序與時間的分配等。即是整個課堂教學(xué)活動模式的框架。第19頁，共36頁，2022年，5月20日，23點16分，星期日組織工作 教與學(xué)的各項活動教的活動包括教師的講解、示范、保護、幫助、輔導(dǎo)、分析、糾正錯誤、評價及調(diào)動隊伍等。學(xué)的活動包括學(xué)生的聽視、自學(xué)、自練、自測、白評、互相觀察、互相幫助及合理休息等。第20頁，共36頁，2022年，5月20日，23點16分，星期日各個部分教材內(nèi)容的安排順序課的各部分教材內(nèi)容的有機聯(lián)系及所占時間的比例等。合理地安排教材內(nèi)容順序與時間，有利于學(xué)生更好地掌握動作技能，提高機能能力，增強體質(zhì)。第21頁，共36頁，2022年，5月

7、20日，23點16分，星期日課的結(jié)構(gòu)可分為： 基礎(chǔ)結(jié)構(gòu) 具體結(jié)構(gòu)第22頁，共36頁，2022年，5月20日，23點16分，星期日課的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu) 一般是指組成課的各個部分，具有相對穩(wěn)定性。課的具體結(jié)構(gòu) 指課的各個部分具體的安排和設(shè)計，包括各個部分的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生特點、教材性質(zhì)、組織教法措施、密度和運動負荷以時間分配等。 第23頁，共36頁，2022年，5月20日，23點16分，星期日理論依據(jù) 1 學(xué)生生理機能活動能力變化規(guī)律。 1 2 3第24頁，共36頁，2022年，5月20日，23點16分，星期日學(xué)生的心理活動變化規(guī)律體育課之前，學(xué)生的心理已經(jīng)發(fā)生變化，通常稱為運動前狀態(tài)或課前狀態(tài)。課中： 注

8、意 情緒 意志 第25頁，共36頁，2022年，5月20日，23點16分，星期日教學(xué)過程的一般規(guī)律認識事物的規(guī)律動作技能形成的規(guī)律教與學(xué)的辯證統(tǒng)一規(guī)律第26頁，共36頁，2022年，5月20日，23點16分，星期日基本結(jié)構(gòu)準備部分基本部分結(jié)束部分第27頁，共36頁，2022年，5月20日，23點16分，星期日準備部分目標(biāo)：1、快速、集中 2、明確目的1 3、作好心理、生理準備2 4、學(xué)習(xí)基本技能 5、形成正確身體狀態(tài) 第28頁，共36頁，2022年，5月20日，23點16分，星期日內(nèi)容： 1、常規(guī) 2、一般準備 3、專門準備 4、素質(zhì)全面、針對、漸進、多樣 第29頁，共36頁，2022年，5月

9、20日，23點16分，星期日組織：一般為集體時間：812分 2025分 考慮：學(xué)生、教材、氣候第30頁，共36頁，2022年，5月20日，23點16分，星期日基本部分目標(biāo)： 1、學(xué)、復(fù)、考基本教材 2、掌握“三基” 3、發(fā)展體能 4、品德、行為 第31頁，共36頁，2022年，5月20日，23點16分，星期日內(nèi)容 課程標(biāo)準下注意：1、先新、難2、素質(zhì)速、力、耐3、學(xué)習(xí)教材專門、誘導(dǎo)、輔助 等教材 第32頁，共36頁，2022年，5月20日，23點16分，星期日組織形式 ： 形式多樣 隨教學(xué)目標(biāo)、教材性質(zhì)、學(xué)生特點、客觀條件 時間 ： 2834分 6065分 教材、學(xué)生 第33頁，共36頁，2022年，5月20日，23點16分，星期日結(jié)束部分目標(biāo)：1、恢復(fù)安靜狀態(tài)2、結(jié)束教學(xué)活動 內(nèi)容 ：1、選擇適當(dāng)?shù)木毩?xí)、身心放松2、小結(jié)、布置作業(yè) 第34頁，共36頁，2022年，5月20日，23點16分，