2020屆高中高三語文一輪復(fù)習(xí)-文言文閱讀-實(shí)詞推斷-學(xué)案

1、2020屆高三語文一輪復(fù)習(xí)-文言文閱讀-實(shí)詞推斷-學(xué)案2020屆高三語文一輪復(fù)習(xí)-文言文閱讀-實(shí)詞推斷-學(xué)案PAGE42020屆高三語文一輪復(fù)習(xí)-文言文閱讀-實(shí)詞推斷-學(xué)案編號(hào)課題掌握規(guī)律,巧解文言實(shí)詞周次第 2 周主編人審核人審批人課時(shí)1姓名班和組組評(píng)師評(píng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握準(zhǔn)確推斷文言實(shí)詞含義的基本方法。2、學(xué)會(huì)知識(shí)遷移，提高解題能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)掌握準(zhǔn)確推斷文言實(shí)詞含義的基本方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)會(huì)知識(shí)遷移，提高解題能力。學(xué)法指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作探究、交流展示學(xué)習(xí)過程文本研讀一、考點(diǎn)解說：“理解常見文言實(shí)詞在文中的含義”是歷年各地高考中一個(gè)重要考查點(diǎn)，能力層級(jí)為B。該考點(diǎn)要求考生能夠根據(jù)一定的語言環(huán)境來

2、正確推斷某一實(shí)詞的含義。 基本題型有兩類：一是選擇題形式；一是文言語段中劃線句的翻譯。在高三備戰(zhàn)高考的復(fù)習(xí)中，文言文實(shí)詞是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。二、知識(shí)回顧：1、在文言文中根據(jù)詞是否具有實(shí)在意義可分為兩大類，一類是（實(shí)詞），另一類是（虛詞）。這兩類詞在文言文中的作用也不同。古漢語實(shí)詞主要包括（名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞），他們有實(shí)在的意義，能單獨(dú)回答問題。3、你記得哪些推斷文言文實(shí)詞含義的方法？和同學(xué)們分享一下吧。三、方法探究：解釋下列劃線字的意思。想一想，你是用什么巧妙的方法解決的？1、金就礪則利。（“礪”，從字形入手，“石”旁。推斷它可能與一種“石”有關(guān)，據(jù)上下詞意“金”和“利”可知，“礪”：“

3、磨刀石”。）2、生而眇者不識(shí)日。（“眇”，從“目”從“少”，聯(lián)系下文“不識(shí)日”，可推知為“眼盲”。）方法一：字形推斷法（聯(lián)系語境，以形推義）3、極天云一線異色，須臾成五采。（采，通彩，色彩。）4、崔家顧人刺我，請(qǐng)以聞。（顧，通雇，雇傭。）方法二：通假推斷法5、追亡逐北（北：敗逃的敵軍）6、不使內(nèi)有余帛，外有贏財(cái)。（贏:剩余，多余。）方法三:結(jié)構(gòu)推斷法7、范增數(shù)目項(xiàng)王（目：用眼睛示意）8、明足以察秋毫之末而不見輿薪。（明，作主語，眼力、視力。）方法四：語法推斷法9、腥臊并御，芳不得薄兮。（聯(lián)想成語“日薄西山”迫近、接近。）10、使老弱女子乘城。（聯(lián)想到氓中“乘彼垝垣，以望復(fù)關(guān)”的“乘”都是“登”

4、的意思，進(jìn)而推斷此句的“乘”作“登”講。）方法五：聯(lián)想推斷法11、天保中，郡縣大水、人災(zāi)，絕食者千余家。（絕食：斷絕糧食。）方法六：語境推斷法問題探究1、文言文實(shí)詞推斷的基本方法有哪幾種？2、你還有哪些突出的疑問？大家一起來解決。檢測(cè)小結(jié)一、運(yùn)用我們所學(xué)的方法，推斷下列句中劃線實(shí)詞的含義。1、被明月兮佩寶璐。（“璐”：美玉。）2、昌宗從旁趣說，使速言。（趣，通促，催促。）3、棄禮儀，捐廉恥，非一朝一夕之故。（捐，丟棄。）4、戴紅纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)。（腰，腰上佩戴。）5、及去東陽歸家，經(jīng)年歲，口不言榮辱，士類益以此多之。（多，形容詞帶賓語，活用為動(dòng)詞，贊美、贊賞。）6、諷帝大征四方奇技。（諷

5、：勸說、勸告。聯(lián)想“鄒忌諷齊王納諫”。）7、（陽城）常以木枕布衾質(zhì)錢，人重其賢，爭(zhēng)售之。（售：買）譯文：（陽城）經(jīng)常用木枕和布被去典押換錢，人們尊重他的賢德，爭(zhēng)著買他的東西。二、挑戰(zhàn)高考1、對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(D)（3分）A未及屬稿屬：寫B(tài)為余言周維城事甚具具：完備C遂大困，尋死富陽尋：不久D挾三百金之富陽賈賈：商人答案:D為動(dòng)詞“做生意”。2、對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞解釋，不正確的一項(xiàng)是(A)（3分）A.登景泰二年進(jìn)士登：升職。B.錄功進(jìn)左副都御史錄：記載。C.振鞏昌、臨洮饑民振：救濟(jì)。D.勒石紀(jì)之而還勒：銘刻答案:A應(yīng)試得中3、對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

6、B）（3分）A采之可茹茹：吃B皆競(jìng)秀獻(xiàn)狀秀：開花C被鶴氅衣被：通“披”，穿著D將鄙世之膠擾而不之狎耶狎：接近答案：B 秀麗，秀美三、解釋語段中劃線句的意思。（1）當(dāng)初，太祖典禁旅，彬中立不倚，非公事不嘗造門，由是器重焉。建隆二年，遷客省使，與王全斌、郭進(jìn)領(lǐng)騎兵攻河?xùn)|平樂縣，降其將王超、侯霸榮等千八百人，俘獲千余人。二年冬，伐蜀，詔以劉光毅為歸州行營(yíng)前軍副部署，彬?yàn)槎急O(jiān)。峽中郡縣悉下，諸將咸欲屠城以逞其欲，彬獨(dú)申令戢下，所至悅服。上聞，降詔褒之。（2）兩川平，全斌等晝夜宴飲，不恤軍士，部下漁奪無已，蜀人苦之。彬?qū)艺?qǐng)旋師，全斌等不從。俄而全師雄等構(gòu)亂，擁眾十萬，彬復(fù)與光毅破之于新繁，卒平蜀亂。（1

7、）當(dāng)初，太祖掌管禁軍，曹彬保持中立沒有依仗他，沒有公事從未登門拜訪他，因?yàn)檫@個(gè)太祖器重他。（典造倚各計(jì)1分）（2）兩川地區(qū)平定后，王全斌等人晝夜舉行宴會(huì)飲酒作樂，不體恤部下軍士，部下到處搶劫掠奪沒有止境，四川百姓對(duì)此感到非常痛苦。(落實(shí)恤已苦各計(jì)1分)譯文：當(dāng)初，太祖主管皇帝的親兵，曹彬中立不靠，不是因?yàn)楣虏辉祥T，因此很受太祖器重。建隆二年，升為客省使，跟王全斌、郭進(jìn)帶騎兵攻打河?xùn)|平樂縣，收降王超、侯霸榮等千八百人，俘虜千余人。乾德二年冬天，攻打蜀國(guó)，任命劉光毅為歸州行營(yíng)前軍復(fù)部署，任命曹彬作歸州行營(yíng)監(jiān)軍。蜀地峽中郡縣都被攻下，眾位將士都想殺光全城人來顯示他們的威武，惟有曹彬命令部下加以制止，所到之處無不心悅誠(chéng)服。宋太祖趙匡胤聽說后，下詔書褒獎(jiǎng)曹彬。川蜀之地被攻破后，全斌等人日以繼夜的聚宴暢飲，不體諒將士，部下對(duì)百姓爭(zhēng)奪不止，川蜀之地的百姓深受其苦。曹彬多次請(qǐng)求率軍回押，全斌等不聽。沒過多久全師雄作亂，率領(lǐng)眾兵十萬人，曹彬又