甘肅省慶陽市初中畢業(yè)暨高中招生模擬考試物理試卷4人教版

1、2011年甘肅省慶陽市初中畢業(yè)暨高中招生模擬考試物理試卷4(人教版2011年甘肅省慶陽市初中畢業(yè)暨高中招生模擬考試物理試卷4(人教版8/82011年甘肅省慶陽市初中畢業(yè)暨高中招生模擬考試物理試卷4(人教版最大最全最精的教育資源網(wǎng)2011初中畢業(yè)暨高中招生考試物理模擬試題（四）一、選擇題（共24分）1把一塊圓柱形的橡皮泥用手團(tuán)成球形，則（）A橡皮泥的形狀、質(zhì)量和體積都變了B橡皮泥的形狀、體積變了，質(zhì)量不變C橡皮泥的形狀變了，體積和質(zhì)量不變D橡皮泥的質(zhì)量變了，體積和形狀不變2子彈從槍口射出后，還可以在空中連續(xù)向前遨游，是因為（）A子彈遇到火藥燃?xì)獾耐屏子彈遇到了慣性的作用C子彈有慣性D子彈的慣性

2、大于遇到的阻力3如圖1275所示為一水井提水裝置，此中在A點作使勁最小的是（）AF1BF2CF3DF44用手握住油瓶的頸部，油瓶不會滑落以下說法正確的選項是（）A手給瓶子的摩擦力小于瓶子的重力B手給瓶子的摩擦力等于瓶子的重力C手給瓶子的摩擦力大于瓶子的重力D手給瓶子的摩擦力與瓶子的重力無關(guān)5圖1336中A、B、C是三個重力相等的物塊，它們在水中靜止時如圖（C對容器底有壓力）若每個物塊遇到的浮力分別為FA、FB、FC，則全國中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站|天量課件、授課方案、試卷、授課方案免費下載最大最全最精的教育資源網(wǎng)（）AFAFBFCBFAFBFCCFAFBFCDFAFBFC6.以下各樣狀況中，屬于

3、動能轉(zhuǎn)變?yōu)閯菽艿氖牵ǎ〢“無邊落葉蕭蕭下，不盡長江滔滔來”B空中勻速降落的跳傘運動員C擰緊的鐘表發(fā)條帶動指針走動D正在上漲的滾擺7.一個物體的溫度降低了，其原由（）A必定是它對外做了功B必定是它放出了熱量C可能是外界對它做了功D可能是物體放出了熱量，也可能是物體對外做了功8對于能源及能源的利用，以下說法不正確的選項是（）A因為我國煤和石油的儲量十分豐富，因此太陽能和核能的開發(fā)在我國其實不十分重要B能源的利用過程，實質(zhì)上是能量的轉(zhuǎn)變和轉(zhuǎn)移過程C此刻人類社會使用的能源主假如煤、石油和天然氣D煤、石油和天然氣等化石能源歸根終歸是來自太陽能二、填空題（每空1分，共20分）1用托盤天平稱得某物體的質(zhì)量為

4、57.5g，已知砝碼盒中最小的砝碼是5g，則天平右盤中的砝碼質(zhì)量是_，游碼指示的刻度值是_2某鋼瓶內(nèi)裝的氧氣密度為8kg/m3，一次電焊用去了一半，則瓶內(nèi)節(jié)余氧氣的密度為_kg/m33甲物體的速度是乙物體速度的2倍，若甲、乙兩物體運動同樣的行程，甲、乙運動的時間之比為_；若甲、乙兩物體運動同樣的時間，則它們經(jīng)過的行程之比為_4質(zhì)量為2kg的鉛球擲出后遨游時（不計空氣阻力），此鉛球只受_力的作用，這個力的大小是_N5如圖1279所示是一輛裝滿貨物的手推車目前輪遇到阻攔物A時，售貨員向下壓扶手，這時手推車可看作杠桿，支點是_點；當(dāng)后輪遇到阻攔物時，售貨員向上提扶手，這時支點是_點，與前輪遇到阻攔物

5、時比較，此時較_力（填“省”或“費”）6潛水員潛水越深，就要穿更為牢固的潛水服，這是因為_全國中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站|天量課件、授課方案、試卷、授課方案免費下載最大最全最精的教育資源網(wǎng)2003年10月15日，我國自行設(shè)計制造的“神舟”五號飛船發(fā)射升空，浩大的太空迎來了第一位中國訪客飛船升空后，第一進(jìn)入的是近地址高度約200km，遠(yuǎn)地址高度約343km的橢圓軌道飛船從近地址向遠(yuǎn)地址運動的過程中，它的勢能_用三種方法把沙子運上三樓，如圖14-7所示，依據(jù)圖中數(shù)據(jù)算出三種方法所做合用功的大小均為_；此中方法_做的總功最多，等于_我們能聞到花香是因為存在_現(xiàn)象，它表示_10.一根鐵棒很難被拉伸，這是因

6、為_11.植物汲取太陽能，發(fā)生光合作用，_轉(zhuǎn)變?yōu)開三、作圖題（共8分）1.做出動力臂和阻力作用線。l2OF12.以以下圖，用一個定滑輪和一個動滑輪構(gòu)成一個最省力的滑輪組，請畫出它的繞線方法。四、實驗研究題（15分）1小明、小紅和小麗在研究“滑動摩擦力的大小可能跟哪些要素相關(guān)”的過程中，分別提到以下猜想：小明：滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗拙程度相關(guān)全國中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站|天量課件、授課方案、試卷、授課方案免費下載最大最全最精的教育資源網(wǎng)小紅：滑動摩擦力的大小可能與接觸面間的壓力大小相關(guān)小麗：滑動摩擦力的大小可能與產(chǎn)生摩擦力的兩個接觸面的接觸面積的大小相關(guān)為了考證上述猜想能否正確，小明采用

7、了一塊底面與各個側(cè)面粗拙程度同樣的長方體木塊，并設(shè)計了以下的研究方案：步驟1：把長方形木塊平放在長木板上，用彈簧秤水平拉木塊做勻速直線運動，讀出此時彈簧秤的示數(shù)（如圖1283甲所示）步驟2：在長方形木塊上邊放上砝碼，（如圖1283乙所示）用彈簧秤水平拉木塊做勻速直線運動，讀出此時彈簧秤的示數(shù)步驟3：在水平長木板上鋪上棉布，把木塊平放在棉布上（不加砝碼），用彈簧秤水平拉木塊做勻速直線運動，讀出此時彈簧秤的示數(shù)（如圖1283丙所示）比較“步驟3”與“步驟1”中彈簧秤的示數(shù)的大小1）當(dāng)用彈簧秤水平拉木塊做勻速直線運動時，摩擦力的大小等于彈簧秤的示數(shù)為何？2）步驟2的設(shè)計目的是為了考證哪一種猜想的正確

8、性？3）為了考證小麗的猜想能否正確，可在上述實驗的基礎(chǔ)上再加一個步驟，寫出你設(shè)計的實驗步驟（4）在步驟2的基礎(chǔ)上，若木塊上的砝碼為0.5N，當(dāng)用彈簧秤水平拉木塊做勻速直線運動時，砝碼與木塊之間的摩擦力是（）A大于0.5NB大于零且小于0.5NC小于0.5ND等于零（5）考慮到影響摩擦力的要素好多，在上述實驗過程中總要控制一些要素，使它們保持不變，從而找尋摩擦力的大小與其他兩個要素的關(guān)系，這類研究問題的方法叫做控制變量法想一想看，在我們研究哪些物理問題的過程頂用到過這類方法？五、簡答題（共13分）1（9分）要丈量鹽水的密度，實驗桌上有以下器械：托盤天平，金屬塊，量筒，細(xì)線，水，空燒杯，刻度尺，盛

9、有鹽水的燒杯（1）需用的器械是_全國中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站|天量課件、授課方案、試卷、授課方案免費下載最大最全最精的教育資源網(wǎng)（2）可供參照的實驗步驟：A將托盤天平放在水平桌面上，調(diào)理天平橫梁均衡B用天平測出金屬塊的質(zhì)量m1C用量筒測出金屬塊的體積V1D把燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分，記下量筒中鹽水體積V2E用天平稱出盛有鹽水的燒杯的總質(zhì)量2mF用天平稱出節(jié)余鹽水和燒杯的總質(zhì)量3m依據(jù)實驗?zāi)康?，你以為必要的實驗步驟及合理的次序是_（3）依據(jù)上述測出的數(shù)據(jù)，寫出鹽水密度計算式_2.（4分）騎自行車上坡前去往要加緊蹬幾下，加大速度，從能量轉(zhuǎn)變的角度來說明這樣做的利處六、計算題（第1題14分，第2題6分，共20分）如圖14-10所示，煤礦工人用200N的水平拉力，抓緊繩索的一端，沿水平川面勻速向右運動，在10s內(nèi)將礦井里質(zhì)量為32kg的物體提高4m（g取10N/kg）求：物體的重力人運動速度拉力F做功提高物體做功機械效率人做功的功