金屬的化學(xué)性質(zhì) 全市一等獎 完整版課件

1、 金屬的化學(xué)性質(zhì)研究1金屬與氧氣的反應(yīng) 回顧與討論：請同學(xué)們回憶在氧氣的化學(xué)性質(zhì)中，我們研究了哪幾種金屬和氧氣的反應(yīng)？你還能回憶起這些反應(yīng)的現(xiàn)象嗎？鐵絲、鎂帶和氧氣的反應(yīng) 3Fe + 2O2 Fe3O4 2Mg + O2 2MgO點燃點燃實驗探究將一根銅絲和一枚金戒指分別在空氣中燃燒，觀察現(xiàn)象。實驗表明：大多數(shù)金屬都能與氧氣反應(yīng)，但反應(yīng)的難易和劇烈程度不同。鎂、鋁在常溫下就能與氧氣反應(yīng)。鐵、銅在常溫下不能與氧氣反應(yīng)， 但在高溫時能與氧氣反應(yīng)。金即使在高溫時不能與氧氣反應(yīng)?；顒有裕烘V、鋁 鐵、銅 金研究2金屬與酸的反應(yīng) 實驗探究： 1.在4只試管里分別放入兩小塊鎂、鋅、鐵、銅，再分別加入約5 m

2、L稀鹽酸，觀察現(xiàn)象，比較反應(yīng)的劇烈程度。如果有氣體生成，判斷反應(yīng)后生成了什么氣體？（用燃著的小木條放在試管口檢驗） 2. 用稀硫酸代替稀鹽酸進(jìn)行實驗，并比較 發(fā)生的現(xiàn)象。 鎂、鋅、鐵、銅與鹽酸反應(yīng)比較金屬與鹽酸反應(yīng)的比較交流與討論：1.哪些金屬能與鹽酸、稀硫酸發(fā)生反應(yīng)？反應(yīng)的劇烈程度如何？反應(yīng)后生成了什么氣體？哪些金屬不能與鹽酸、稀硫酸發(fā)生反應(yīng)？由此你能把金屬分為哪兩類？金屬與濃硫酸、硝酸反應(yīng)通常沒有氫氣生成！鎂、鋅、鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式比較Mg + 2 HCl = MgCl2 + H2Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2 Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2 Zn +

3、H2SO4 = ZnSO4 + H2 Fe + 2HCl = FeCl2 + H2 Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2 置換反應(yīng)單質(zhì) 化合物 化合物 單質(zhì)化學(xué)反應(yīng)的基本類型化合反應(yīng)：A + B + AB分解反應(yīng)：AB A + B + 置換反應(yīng)：A +BC AC + B復(fù)分解反應(yīng)：AB + CD AD + CB3.通過上述探究你能比較出鎂、鋅、鐵、銅的金屬活動性強(qiáng)弱嗎？ （Mg Zn Fe） ( H ) Cu金屬活動性由強(qiáng)減弱研究3金屬與金屬化合物溶液的反應(yīng)實驗探究1.把一根用砂紙打磨過的鋁絲浸入硫酸銅溶液中，過一會取出，觀察，有什么現(xiàn)象？2.把一根潔凈的銅絲浸入硝酸銀溶液中，過一會

4、取出，觀察，有什么現(xiàn)象發(fā)生？3.把另一根潔凈的銅絲浸入硫酸鋁溶液中，過一會取出，觀察，有什么現(xiàn)象發(fā)生？鋁絲浸入硫酸銅溶液中 銅絲浸入硝酸銀溶液中 鋁絲浸入硫酸銅溶液中 Al + CuSO4 = Al2(SO4)3 + Cu Cu + AgNO3 =Cu(NO3)2 + Ag 銅絲浸入硝酸銀溶液中23322 交流與討論 通過上述探究，你能得出鋁、銅、銀的金屬活動性順序嗎？ Al Cu Ag金屬活動性由強(qiáng)減弱 金屬活動性順序： k Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 金屬活動性由強(qiáng)逐漸減弱1.在金屬活動性順序中，金屬的位置越靠前，它的活動性越強(qiáng)。2

5、.在金屬活動性順序中，位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫3.在金屬活動性順序中，位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。 某溶液中僅含有AgNO3和Cu(NO3)2兩種溶質(zhì)，將其分成A、B兩份，各加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后，過濾洗滌，分別得到濾渣和濾液。1.將A得到的濾渣加入到稀鹽酸中有氣泡產(chǎn)生，則該濾渣中含有的物質(zhì)是 ；2.往B得到的濾液中滴加稀鹽酸，有白色沉淀產(chǎn)生，則對應(yīng)的濾渣中含有 ，濾液中含有的溶質(zhì)是 。Zn Cu AgAgAg(NO3)2 Cu(NO3)2 Zn(NO3)21.實驗室的廢酸液不能直接倒入下水道，是因為 ；工人師傅在切割鋼板時，常用硫酸銅溶液畫線是因為 。 2.小蘭家中收藏一件清末的鋁制佛像，該佛像至今保存十分完好。其主要原因是（ ）A.鋁不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)B.鋁的氧化物容易發(fā)生還原反應(yīng)C.鋁不易被氧化D.鋁易氧化，但氧化鋁具有保護(hù)內(nèi)部鋁的作用練習(xí)與實踐：D3.填寫下列表格（括號內(nèi)為雜質(zhì)）混