中班環(huán)保保護(hù)環(huán)境從我做起教案反思

1、中班環(huán)保保護(hù)環(huán)境從我做起教案反思這是中班環(huán)保愛護(hù)環(huán)境從我做起教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。一、設(shè)計(jì)意圖：近些年來，由于人們?nèi)狈ψ罡镜沫h(huán)保意識，使生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)峻破壞，造成生態(tài)平衡失調(diào)。因此愛護(hù)生態(tài)環(huán)境已成為世界各國共同關(guān)懷的全球性問題。幼兒期是培育良好品德、行為習(xí)慣的最正確期，這時對他們進(jìn)行環(huán)保的啟蒙教育，形成最初的環(huán)境意識、愛惜環(huán)境的情感和愛護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣將會影響他們的一生。在我們四周的環(huán)境中，空氣受工業(yè)及運(yùn)輸業(yè)的影響，污染很嚴(yán)峻，特別是如今助動車、摩托車在街頭巷跟隨處可見，它們排放的廢氣都會造成空氣污染。針對這一現(xiàn)狀，我設(shè)計(jì)了此活動，旨在培育幼兒的探究愛好，

2、增加幼兒的環(huán)保意識。二、活動目標(biāo)：1、在區(qū)分機(jī)動車和非機(jī)動車的根底上，明白機(jī)動車和非機(jī)動車的長處和缺乏之處。2、明白機(jī)動車以及工廠排放的廢氣會污染空氣，增加幼兒的環(huán)保意識。3、擴(kuò)展幼兒的想象思維，進(jìn)展創(chuàng)新力量。三、活動準(zhǔn)備：1、幼兒課前學(xué)會區(qū)分機(jī)動車和非機(jī)動車；2、利用多媒體輔助教學(xué)，已制作好課件；3、蠟燭一根、碟子一只、打火機(jī)一個、4、幼兒人手一張紙，一盒水彩筆。四、活動過程：（一）問題導(dǎo)入，復(fù)習(xí)穩(wěn)固。師：早上，爸爸媽媽是用什么送你們上幼兒園的呢？（用自行車、助動車、摩托車等）師：上次我們明白了摩托車、助動車都是利用燃油式發(fā)動機(jī)帶動轉(zhuǎn)動軸使車輪轉(zhuǎn)動起來的，叫做機(jī)動車；而自行車、三輪車是用腳踩

3、腳踏帶動鏈條而轉(zhuǎn)動的，是非機(jī)動車。它們都屬于什么呢？（交通工具）今日我們就到機(jī)動車省時、省力、便利快捷但有污染。（三）演示試驗(yàn)，啟發(fā)思維。1、看電腦畫面。其實(shí)除了機(jī)動車會排放廢氣以外，很多工廠、發(fā)電站的煙囪也會排出廢氣，你們看工廠的煙囪冒出滾滾濃煙，這些濃煙又隨風(fēng)飄散到遠(yuǎn)處，慢慢地看不出來了，但空氣中的有害氣體就會被我們吸進(jìn)身體，影響健康。2、做小試驗(yàn)：點(diǎn)燃蠟燭，把碟子放在火苗上熏一會兒，為什么碟面變黑？幼兒商量。小結(jié)：我們點(diǎn)燃蠟燭，在碟子靠著火苗的那面蒙上了一層烏黑的炭，這種炭通常進(jìn)入空氣中所以我們看不到，但這會污染空氣。（四）遷移經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)展想象。1、為了削減空氣污染，不少科學(xué)家做了研討，他們創(chuàng)造了無污染的電動汽車。（看電腦畫面）2、請小好友們動腦筋想一想，怎樣才能削減空氣污染？（幼兒分組商量）小結(jié)：我們可以讓菲菲在它的車店里也多賣綠色交通工具，把樹林變得更加漂亮。3、在小好友家里有哪些空氣污染呢？（煤氣、油煙、成人吸煙等）老師這兒有一個禁煙標(biāo)記，下課后我們也來畫一個貼在家里，多種花、多植樹，愛護(hù)環(huán)境，從我做起！五、活動延長：1、幼兒繪畫禁煙標(biāo)記。2、幼兒為菲菲車店續(xù)編故事結(jié)尾，老師錄音。3、大家爭做環(huán)保小衛(wèi)士。教學(xué)反思：1.通過這次活動，孩子根本意識到良好的環(huán)境對我們生活的重要性，增加了愛護(hù)環(huán)境的意識。2.在活動過程中，幼兒發(fā)言的時機(jī)較少，片段播