中班社會(huì)活動(dòng)神奇的話教案反思

1、中班社會(huì)活動(dòng)神奇的話教案反思這是中班社會(huì)活動(dòng)神奇的話教案反思，是優(yōu)秀的中班社會(huì)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)孩子正確處理伙伴間的合作關(guān)系，提高他們的交往力量。2、學(xué)習(xí)文明禮貌用語(yǔ)請(qǐng)、對(duì)不起、你好、謝謝、再見(jiàn)！活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備小故事一個(gè)、掛圖四張、音樂(lè)磁帶一盒、歌表演一個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入課題（一）、講故事對(duì)不起真神奇！一天，陽(yáng)光明媚、天氣晴朗，老師帶小好友在院子里玩滑梯。只見(jiàn)小好友們個(gè)個(gè)玩的非常快樂(lè)，只有方方和婷婷坐在一邊不玩，這是怎么一回事呢？老師好奇的走過(guò)去問(wèn)是怎么回事？婷婷委屈的說(shuō)：方方踩了我的腳也不說(shuō)聲對(duì)不起！一句小小的對(duì)不起這么重要嗎？老師要試一試。方方，你是踩了

2、她的腳嗎？方方點(diǎn)了點(diǎn)頭，并主動(dòng)向婷婷道了歉，果真，婷婷不氣憤了，一對(duì)好友又蹦蹦跳跳、快快樂(lè)樂(lè)地去玩了。對(duì)不起真神奇?。ǘ?、提問(wèn)。師：小好友，你遇到過(guò)這樣的事情嗎？師：你是怎樣做的呢？二、深化主題。（一）、觀看掛圖四幅。1、玩積木時(shí)榮榮不當(dāng)心把實(shí)實(shí)的積木弄到了。2、喝水時(shí)鵬鵬不當(dāng)心把水灑到了婧婧的身上。3、吃飯時(shí)龍龍不當(dāng)心把飯湯弄到笛笛的手上了。4、睡覺(jué)時(shí)文文不當(dāng)心蹬到了策策的身上了。老師帶著幼兒一起邊看邊說(shuō)邊商量，幼兒主動(dòng)發(fā)言。（二）、賞識(shí)歌曲對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系三、表演示范（一）、老師和小好友一起進(jìn)行歌表演訓(xùn)練。（二）、小好友可以把生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)中的事情編成歌詞表演。四、主題擴(kuò)展學(xué)習(xí)文明禮貌用語(yǔ)請(qǐng)、對(duì)不起、你好、謝謝、再見(jiàn)！活動(dòng)延長(zhǎng)：師：小好友們講的真好，相信大家都會(huì)成為好好友的！來(lái)，我們一起來(lái)跳支舞好好友教后反思：活動(dòng)中，我讓幼兒看圖片講解并描述故事情節(jié)，孩子們能大約說(shuō)出故事的意思。針對(duì)平常生活中也像故事中的冬冬、新新一樣自私的孩子進(jìn)行了很好的渲染。其中陸芯怡小好友她學(xué)了以后，趕緊明白了小好友們之間要有愛(ài)，要相互謙讓，要禮貌用