小學(xué)語文開學(xué)第一課教案-1

1、小學(xué)語文開學(xué)第一課教案學(xué)校語文開學(xué)第一課教案1 一、老師自我介紹。 1、靜聽上課鈴聲，養(yǎng)成良好預(yù)備習(xí)慣（老師提前1分鐘，面帶微笑走上講臺(tái)。） 師：友愛的小伴侶們，再過一分鐘，我們就會(huì)聽到上課鈴聲了，讓我們悄悄地等待吧。（孩子們悄悄地傾聽。） 鈴聲響過，師：這就是上課鈴聲，多洪亮呀，它告知我們：上課啦，上課啦，小伴侶們坐好啦！身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵鬧。（老師示范，表揚(yáng)做得好的孩子） 師：小伴侶們可真聰慧，一聽就懂，一學(xué)就會(huì)，坐得多端正，聽得多用心，對(duì)啦，鈴聲響起來，我們的心兒靜下來，笑容露出來，歡樂的學(xué)習(xí)開頭啦！ 2、通過識(shí)字，進(jìn)行老師的自我介紹。 師：小伴侶，你們知道我是

2、誰嗎？我是數(shù)學(xué)老師。（故作神奇）想不想知道我叫什么名字？我的名字里有三個(gè)字，我把它寫在黑板上。（一筆一劃寫上自己的名字）小伴侶，這就是漢字，讀什么呢？不熟悉？沒關(guān)系，我只要給它注上拼音，你們就知道讀什么啦?。ㄔ诿稚献⑸掀匆簦┱?qǐng)幾個(gè)小伴侶讀一讀。小伴侶的拼音學(xué)得不錯(cuò)呀！知道老師名字的小伴侶舉手，都知道啦？真了不起！不過在我們中國(guó)，為了表示對(duì)長(zhǎng)輩的敬重，我們不能直接喊長(zhǎng)輩的名字，老師也是你們的這個(gè)長(zhǎng)輩，你們平常應(yīng)當(dāng)怎么和我打招呼呢？（孫老師好?。┱媸莻€(gè)懂禮貌的好孩子！（師生相互打招呼，例如：展鵬鵬，你好！孫老師好?。?3、老師展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，給同學(xué)留下好的印象。 師：孫老師和小伴侶們一樣，平常也

3、有許多愛好呢，請(qǐng)小伴侶來猜猜看，老師喜愛什么？（老師依據(jù)自己的特點(diǎn)，畫一些簡(jiǎn)潔的符號(hào)。例如書（愛看書，說說自己看書的故事）音符（喜愛音樂）美麗的字（愛好書法） 師：我還喜愛什么呢？對(duì)啦，孫老師最喜愛小伴侶們！小伴侶們，情愿和孫老師交伴侶嗎？呀，我真是太興奮啦，我多了那么多的伴侶啦！那你們情愿跟著孫老師學(xué)本事嗎？好的，伴侶們，從今日起，讓我們一起努力，好好學(xué)習(xí)，每天向上，把自己變得更棒！ 二、熟識(shí)校內(nèi)，班級(jí)，激起同學(xué)成為學(xué)校生的驕傲感。 1、歌曲引線，讓同學(xué)體驗(yàn)成為一名學(xué)校生的驕傲。 師：現(xiàn)在，讓我們來聽一首歌，會(huì)唱的小伴侶可以跟著唱。小伴侶們的歌聲里布滿了歡樂，你們?yōu)槭裁磿?huì)這么興奮呢？是呀，我

4、們現(xiàn)在已經(jīng)從幼兒園畢業(yè)了，上學(xué)校啦，我們有一個(gè)新的稱呼，叫學(xué)校生?？鞓穯幔坷蠋煈c賀你們?。ê芮f重很仔細(xì)地）成為一名學(xué)校生，就會(huì)學(xué)到更多的學(xué)問，會(huì)寫字，會(huì)看書，會(huì)很多很多本事，多了不起！誰來神氣地說說這句話：我是學(xué)校生！（你來說，多自信的學(xué)校生！我真喜愛這位學(xué)校生?。┮黄鹫f說。 2、知道學(xué)校名稱、班級(jí)名稱以及所在位置。 師：小伴侶，我們的學(xué)校叫什么名字呀？（出示學(xué)校圖片，老師講解：位置，功能）我們是幾班級(jí)幾班呢？我們的教室在哪兒？ 3、填寫表格（拼音）。（反面印兒歌） 學(xué)校：奎屯市三小 姓名： 班級(jí)： 教室所在位置：南一樓 我的老師：孫老師 （請(qǐng)幾名小伴侶上來讀讀自己填寫的內(nèi)容） 三、上下課基本

5、規(guī)章訓(xùn)練。 1、學(xué)習(xí)上下課兒歌。 上課下課歌 上課鈴響，快進(jìn)課堂。下課鈴響，不慌不忙。 坐姿端正，用心聽講。做好預(yù)備，再出課堂。 樂觀動(dòng)腦，發(fā)言洪亮。走路輕輕，入廁準(zhǔn)時(shí)。 自覺做好，人人夸獎(jiǎng)。嬉戲文明，爭(zhēng)做榜樣。 師：要成為一名合格的學(xué)校生，上下課應(yīng)當(dāng)怎么做呢？我們來學(xué)習(xí)一首兒歌。 2、解讀兒歌要求，細(xì)化上下課的規(guī)范。（留意時(shí)間支配，來不及可留待下節(jié)課再進(jìn)行，切忌匆忙，每個(gè)規(guī)范要訓(xùn)練到位，在進(jìn)行下個(gè)規(guī)范的訓(xùn)練） 下課鈴響，準(zhǔn)時(shí)上廁所，課間不在走廊里追趕打鬧，做好下節(jié)課的預(yù)備工作，書本文具擺在什么位置，上課怎么站立和老師打招呼，舉手發(fā)言姿態(tài)、下課和老師再見等方面的要求。 四、總結(jié)。 師：小結(jié)：小

6、伴侶們，我們是學(xué)校生啦，我們的學(xué)校又大又美麗，有漂亮的花壇，潔凈的操場(chǎng)，寬敞的教室，還有可親的老師，可愛的小伴侶，喜愛我們這個(gè)大家庭嗎？讓我們相親相愛，在這個(gè)大家庭里快樂地學(xué)習(xí)、生活吧！ 學(xué)校語文開學(xué)第一課教案2 教學(xué)目的： 讓同學(xué)盡快進(jìn)行自我調(diào)整，明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。 教學(xué)內(nèi)容： 重溫規(guī)章制度，擬定新學(xué)期準(zhǔn)備。 教學(xué)時(shí)間： 一課時(shí) 教學(xué)過程： 一、常規(guī)訓(xùn)練 1、重溫學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 2、作息時(shí)間的支配：早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間，并嚴(yán)格根據(jù)科學(xué)

7、的作息時(shí)間（強(qiáng)調(diào)必需遵守）。 3、集體活動(dòng)：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。 4、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。 5、課前預(yù)備：按課程表預(yù)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。 6、上課聽講：坐姿端正、樂觀思索、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。 7、下課活動(dòng)：留意平安、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追趕打鬧、高聲喧嘩，不玩危急嬉戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。 8、集合整隊(duì)：快、靜、齊。 9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。 10、放學(xué)要求：按時(shí)回家，不進(jìn)三室一廳，不結(jié)伴玩耍，留意交通平安，嚴(yán)格站路隊(duì)回家。 二、衛(wèi)生習(xí)慣 1、教室里將桌椅擺放

8、整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺(tái)上的物品擺放整齊。 2、每個(gè)同學(xué)要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。 “三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。 “四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。 “八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。 三、平安訓(xùn)練 1、不要將危急物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要任憑拿出來玩。使用時(shí)要當(dāng)心，以免受傷。 2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危急嬉戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，

9、做有意義的課間活動(dòng)。切忌猛追猛打，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。 3、走出校內(nèi)也要留意交通平安。（行人靠右走，過公路要走斑馬線，留意觀看來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)章。）飲食平安（不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購(gòu)買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽簡(jiǎn)單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。）同學(xué)們我們要將平安學(xué)問時(shí)時(shí)記，留意平安到處提。 四、總結(jié)： 談?wù)勑聦W(xué)期準(zhǔn)備，提出奮斗目標(biāo)。 學(xué)校語文開學(xué)第一課教案3 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過活動(dòng)溝通知道自己是一班級(jí)的學(xué)校生，加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練，能夠遵守課堂常規(guī)，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2、通過講故事等，了解到生活中處處都有數(shù)學(xué)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)

10、數(shù)學(xué)的愛好，增加學(xué)好數(shù)學(xué)的.自信念。 教學(xué)重點(diǎn)： 培育同學(xué)上課仔細(xì)傾聽、發(fā)言先舉手等習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愿望。 教學(xué)過程： 數(shù)學(xué)活動(dòng)（一） 老師自我介紹 （1）師生問好 （2）談話導(dǎo)入：小伴侶，從今日起，你們就是學(xué)校生了，說明你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，能懂得更多的道理，能學(xué)到更多的本事，這是很光榮的。 （3）老師簡(jiǎn)潔介紹自己請(qǐng)孩子猜猜老師的年齡，誰猜對(duì)有獎(jiǎng)。說說你是怎么猜到的？ 數(shù)學(xué)活動(dòng)（二） 了解數(shù)學(xué) 1、老師先講一個(gè)故事給大家聽“有一個(gè)聰慧的商人，在經(jīng)商的過程中，曾經(jīng)用騾子運(yùn)過鹽。有一次，一頭騾子滑倒在小溪里，鹽灑了一部分在水里，大家知不知道，鹽遇到水會(huì)怎么樣??？那么這頭騾子負(fù)擔(dān)減輕了

11、不少，于是這頭騾子每次經(jīng)過小溪時(shí)就有意在水中打一個(gè)滾。商人為了轉(zhuǎn)變這頭牲畜的惡習(xí)，就讓它改馱海綿，那你知不知道海綿遇到水會(huì)怎么樣啊？吸水之后，重量倍增，這頭騾子再也不敢偷懶了?！边@個(gè)故事大家很熟識(shí)，它已經(jīng)收錄在聞名的伊索寓言中了哦，你肯定看過，可沒想到，這頭騾子的仆人是一個(gè)數(shù)學(xué)家吧？泰勒斯，聽說過嗎？我敢保證，泰勒斯是全部數(shù)學(xué)家中最好玩最奇妙的一個(gè)。關(guān)于他，流傳著很多的故事呢！ 2、在這個(gè)故事中，就有比一比這樣的數(shù)學(xué)學(xué)問。在生活中還有許多這樣的數(shù)學(xué)學(xué)問呢。你想學(xué)數(shù)學(xué)嗎？在學(xué)習(xí)中我們會(huì)發(fā)覺數(shù)學(xué)中藏著很多隱秘等待大家去探究。 數(shù)學(xué)活動(dòng)（三） 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)常規(guī) 要求老師逐條邊講解邊示范，同學(xué)試著做 1、課前：預(yù)備好學(xué)習(xí)用品（數(shù)學(xué)書、作業(yè)本、口算本、練習(xí)本、文具盒），鈴聲響輕輕進(jìn)教室。 2、課中：遵守紀(jì)律，不做小動(dòng)作，要仔細(xì)聽，動(dòng)腦筋，想方法。發(fā)言先舉手，聲音洪亮，同桌溝通時(shí)輕聲細(xì)語。拿學(xué)具、文具速度快，輕拿輕放。 3、課末：整理學(xué)習(xí)用品，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)預(yù)備。 數(shù)學(xué)活動(dòng)（四） 學(xué)習(xí)小組的建立 1、劃分好合作學(xué)習(xí)小組