工作實(shí)習(xí)報(bào)告范文錦集五篇-1

1、工作實(shí)習(xí)報(bào)告范文錦集五篇【推舉】工作實(shí)習(xí)報(bào)告范文錦集五篇1 生產(chǎn)實(shí)習(xí)是在校期間周期比較長的一個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)，也是我們和生產(chǎn)實(shí)際親熱接以及學(xué)問檢驗(yàn)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。所以，從一開頭老師和同學(xué)們就賜予了足夠的重視。不管是在校的軟件和硬件實(shí)習(xí)，還是校外的下廠實(shí)習(xí)，我都仔細(xì)對待。樂觀地和老師請教，參加同學(xué)的爭論，并虛心地向工人師傅學(xué)習(xí)。三周下來，感覺自己把握的學(xué)問是少之甚少，實(shí)際生產(chǎn)中有許很多多我們在學(xué)校學(xué)不到的東西。接近畢業(yè)，原來雄心勃勃的我開頭考慮自己下一步學(xué)習(xí)的方案。真的，我們沒有什么可以炫耀的，唯有努力學(xué)習(xí)才是。 另外，在實(shí)習(xí)期間，和同學(xué)一塊爭論，一塊決策，氣氛特別融洽。在軟件實(shí)習(xí)時(shí)，5個(gè)人完成一個(gè)大

2、的系統(tǒng)，需要小組成員間齊心協(xié)力，共同爭論決策。其實(shí)，這就是一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，我們需要的是團(tuán)隊(duì)的力氣。尤其是我擔(dān)當(dāng)小組組長對小組的團(tuán)結(jié)全都更是深有體會(huì)。同時(shí)，也熬煉了我的組織協(xié)調(diào)力量和合作完成一個(gè)項(xiàng)目的安排統(tǒng)籌力量。收獲良多!我特別興奮又這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這次實(shí)習(xí)豐富了我的學(xué)問，熬煉了我的力量，檢驗(yàn)了我的水平。 是一次特別有意義的實(shí)踐練兵，是我即將畢業(yè)前的一次充電! 【推舉】工作實(shí)習(xí)報(bào)告范文錦集五篇2 短短一天野外實(shí)習(xí)很快結(jié)束了，不過我們從中實(shí)在學(xué)到了不少東西，在實(shí)習(xí)過程中能把所學(xué)的學(xué)問敏捷的理解。增加我們對工程地質(zhì)學(xué)這門課程新的熟悉。實(shí)際觀看到各種地理特征。本次實(shí)習(xí)令我們加深了對地質(zhì)學(xué)的了解，更深

3、刻熟悉到了學(xué)習(xí)地質(zhì)的意義，鞏固了學(xué)習(xí)成果，體會(huì)到學(xué)以致用的道。學(xué)問從感性認(rèn)訓(xùn)升華到了理性熟悉，從抽象變得詳細(xì)起來，我學(xué)習(xí)到了許多書上沒有的東西，了解了工程地質(zhì)對實(shí)際工程建設(shè)的重要性。在這里深深的感謝老師在的仔細(xì)指導(dǎo)。 在實(shí)習(xí)中學(xué)會(huì)了肯定的觀看地質(zhì)地貌的方法要領(lǐng)和細(xì)節(jié)。例如，出外實(shí)習(xí)要對考察對象做肯定的了解，合理支配考察路程和考察內(nèi)容，留意討論的方法，一些考察的細(xì)節(jié)，充分熟悉到地質(zhì)地貌考察的必要性和艱苦性，激發(fā)了我們自己考察地理和各地典型地質(zhì)地貌的愛好。同時(shí)，懂得和組成員合作的重要性。這些都將對我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)乃至工作起到樂觀的作用。 【推舉】工作實(shí)習(xí)報(bào)告范文錦集五篇3 兩天的實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)、奮

4、斗的過程中完成的，記得實(shí)訓(xùn)的開頭是那樣的勞碌和疲乏，甚至是不知所措，由于我們的自學(xué)力量和結(jié)合力量沒有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老師的引導(dǎo)和關(guān)心，現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個(gè)基本會(huì)計(jì)人員了。學(xué)校實(shí)訓(xùn)的目的就是要加強(qiáng)我們力量培育和職業(yè)道德意識(shí)的提高，實(shí)訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會(huì)工作的墊腳石！ 在實(shí)訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)學(xué)問的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去討論過，做的時(shí)候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知，雖所現(xiàn)在去看依舊可以解決問題，但還是鋪張了很多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必需在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外一點(diǎn)，也是在每次實(shí)訓(xùn)中必不行少的部分，就是同

5、學(xué)之間的相互關(guān)心。所謂”當(dāng)局者迷，旁觀者清” 有些東西感覺自己做的是時(shí)候明明沒什么錯(cuò)誤，偏偏對賬的時(shí)候就是有錯(cuò)誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)覺其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。所以說，相互關(guān)心是很重要的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累學(xué)問的重要性。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的爭論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo)，問題得到了解決。兩天的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，同時(shí)也更深刻的熟悉到要做一個(gè)合格的會(huì)計(jì)工并非我以前想的那么簡單，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會(huì)是不要一個(gè)一無是處的人，所以我們要更多更快從一個(gè)同學(xué)向工轉(zhuǎn)變，總的來說我

6、對這次實(shí)習(xí)還是比較滿足的，它使我學(xué)到了許多東西，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點(diǎn)明白方向，我信任在不遠(yuǎn)的將來定會(huì)有屬于我們自己的一片美妙的天空！ 【推舉】工作實(shí)習(xí)報(bào)告范文錦集五篇4 在溫州銀行為期兩個(gè)多月的聘請篩選、理論培訓(xùn)以后，我有幸被安排到了勞武支行實(shí)習(xí)，這兩個(gè)多月以來，在師傅的細(xì)心教育下，我學(xué)到了很多書本以外的學(xué)問，受益匪淺。 那天一早，我跟隨經(jīng)理來到了鄭橋鹿城工業(yè)區(qū)門口的勞武支行，領(lǐng)導(dǎo)熱忱地接待了我，并把我介紹給了同事們，看著他們親切的笑容，我懸著的心最終放下來了。接著，過來交接班的我的指導(dǎo)老師消失了，她是剛畢業(yè)兩年的高校生陳殷切，平常做事有條不紊，工作成效、服務(wù)態(tài)度等都很不錯(cuò)，我悄悄宣誓要

7、跟她好好學(xué)習(xí)。 在剛開頭的一個(gè)月里，我們是被支配觀摩學(xué)習(xí)為主的，師傅在做每項(xiàng)業(yè)務(wù)的時(shí)候，都不忘跟我具體講解一些要點(diǎn)和留意事項(xiàng)，我總會(huì)很仔細(xì)地聽取，并在隨身攜帶的筆記本上登記要點(diǎn)，一段時(shí)間下來，我發(fā)覺雖然還沒有臨柜操作，但對大部分常見業(yè)務(wù)有了肯定的熟悉，遇到這些業(yè)務(wù)時(shí)，能很快反映出操作的流程和留意事項(xiàng)等。而對于成天的工作流程，從班前預(yù)備，到日結(jié)打印、簽退等都有了了解。我?guī)煾到唤影嘈菹r(shí)，我就跟著穎穎姐她們連續(xù)學(xué)習(xí)，他們也會(huì)毫無保留地給我傳授學(xué)問，這讓我很快樂?？吹浇憬銈兠Φ貌恍虚_交時(shí)，我總會(huì)主動(dòng)過去幫忙，但是一開頭，由于一些基本技能不扎實(shí)，反而有點(diǎn)越幫越忙，姐姐們會(huì)急躁地教我，特別平易近人，還給

8、了我許多練習(xí)的機(jī)會(huì)。為了不讓她們絕望，午休或空閑的時(shí)候，我會(huì)鞏固各項(xiàng)理論學(xué)問，還有點(diǎn)鈔、捆把等，但是數(shù)字錄入好像給了我下馬威，速度之慢讓我臉紅，原來以為銀行業(yè)務(wù)相當(dāng)簡潔，卻發(fā)覺我有這么多基本技能都不會(huì)操作。師傅鼓舞我說“中文和數(shù)字錄入的速度不快，就很難提高業(yè)務(wù)完成的速度和質(zhì)量，要勤加練習(xí)，肯定會(huì)有成效的。”從今，我每天回家的功課除了點(diǎn)鈔外，還有數(shù)字錄入和五筆練習(xí)。我們的經(jīng)理和領(lǐng)導(dǎo)也特別關(guān)懷我的學(xué)習(xí)工作，常常跟我溝通，了解我的學(xué)習(xí)進(jìn)度與遇到的困難，還會(huì)給我支配一些簡潔的任務(wù)，讓我有了更多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，也讓我感受到了勞武這個(gè)大家庭的暖和。 六月下旬，我忙完學(xué)校畢業(yè)和總行培訓(xùn)的事情后，經(jīng)理支配我第一時(shí)

9、間進(jìn)行臨柜實(shí)習(xí)操作，指導(dǎo)老師跟班指導(dǎo)。我負(fù)責(zé)的是貴賓窗口，主要負(fù)責(zé)1萬元以上現(xiàn)金交易和本票、支票、承兌匯票等業(yè)務(wù)。這整個(gè)跟學(xué)培訓(xùn)期間，師傅全程跟蹤指導(dǎo)，全面把握我的表現(xiàn)，并依據(jù)我的進(jìn)步狀況做好過程掌握。師傅毫不遺漏地傳授給我學(xué)問，還使我的一些行為偏差得到了準(zhǔn)時(shí)校正，我們成了很要好的伴侶、姐妹，而非同事，我們很好地溝通，對于懷疑的、不清晰的，師傅會(huì)第一時(shí)間給我答疑、講解。一個(gè)多月下來，我已經(jīng)能比較嫻熟地為客戶辦理存款業(yè)務(wù)、中間業(yè)務(wù)、結(jié)算業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)等我行大部分已經(jīng)開辦的業(yè)務(wù)，同時(shí)包括班前預(yù)備、班后整理工作及規(guī)范化服務(wù)等。 在我實(shí)習(xí)即將結(jié)束之際，行了組織了消防學(xué)問的學(xué)習(xí)和演習(xí)，讓我們?nèi)新毠ざ紝W(xué)

10、到了許多有用的學(xué)問，之后我們召開了全行的職工大會(huì)，行長跟我們一起學(xué)習(xí)了總行行長及董事會(huì)工作報(bào)告，接下來對支行這半年的工作業(yè)績和存在的不足做了分析，指出了現(xiàn)階段大家工作中存在的缺陷和一些整改措施以及接下來努力的方向和詳細(xì)的工作部署。最終我們支行全體員工一起聚餐，大家一起坐下來談天、增進(jìn)感情，大家都在方案著如何更好地建設(shè)勞武支行。正像行長說的“只要每個(gè)人都有一種仆人翁精神，只要每個(gè)人都盡心去做好每一件事，就肯定能換來支行更美妙的明天。 兩個(gè)多月來，我舍命地學(xué)習(xí)、工作，我在全心全意地投入一種職業(yè)、一種工業(yè)。我想，哪怕將來我不在這里工作，我這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)也會(huì)讓我體驗(yàn)到一種不一樣的生活，我的生命中多了

11、一種經(jīng)受。感謝溫州銀行給我們制造了這么好的實(shí)習(xí)條件，也感謝勞武支行的領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我關(guān)心和指導(dǎo)，他們不經(jīng)意的一言一行，給我的生命留下了驚喜，讓我在剛剛步入社會(huì)之際感受到了最暖心的溫情。 【推舉】工作實(shí)習(xí)報(bào)告范文錦集五篇5 為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活在不知不覺中落下了帷幕。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了許多在高校課堂里根本學(xué)不到的東西，也體驗(yàn)到了許多人生中從未有過的經(jīng)受。但自己最大的收貨時(shí)將平日在課堂上所學(xué)的理論學(xué)問運(yùn)用于實(shí)踐，將實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的上課模式汲取消化，并且通過實(shí)踐檢驗(yàn)了自己關(guān)于英語教學(xué)方面的假設(shè)和猜想，取得了一些令自己滿足的成果。我將從英語教學(xué)，實(shí)習(xí)班主任和教學(xué)討論三個(gè)方面對自己的實(shí)習(xí)工作做一個(gè)簡要

12、的總結(jié)。 首先，在英語教學(xué)方面。根據(jù)實(shí)習(xí)之初的方案，實(shí)習(xí)的前幾周我的主要任務(wù)是聽課和評課，并總結(jié)，學(xué)以致用。在這中間，我基本上是聽課，然后仿照著去上一節(jié)課，比如如何以舊知引新知，更好地引出本節(jié)課重點(diǎn)或是主題；如何正確恰當(dāng)?shù)厥褂娩浺魴C(jī)以及卡片；怎樣達(dá)到課堂要求的掩蓋率。 實(shí)習(xí)前，學(xué)校有微型課，面對的是自己的同學(xué)，每位同學(xué)都特別excellent。在培訓(xùn)班兼職期間，教授理念是培育愛好，應(yīng)試所占的比例小，課堂更趨向于消遣學(xué)習(xí)。但是，在現(xiàn)實(shí)的學(xué)校課堂中，同學(xué)的水平參差不齊，把握學(xué)問的程度不一樣，接受新學(xué)問的速度也不一樣。而老師要面對全體同學(xué)綻開教學(xué)不能僅僅局限于幾個(gè)人。比如當(dāng)老師發(fā)出指令同學(xué)沒跟上，只

13、有部分同學(xué)協(xié)作的時(shí)候，老師該怎么辦？站在講臺(tái)上吹胡子瞪眼睛是解決不了問題的。但這有是我們在上課時(shí)常常遇到的問題。再加上自己此次是帶五個(gè)班級，對他們的狀況不了解，難免有些措手不及。其中第一周主要為教學(xué)理論認(rèn)知實(shí)習(xí)。內(nèi)容包括聽課和英語教學(xué)技巧理論的學(xué)習(xí)。方式為指導(dǎo)老師教學(xué)。聽課是實(shí)習(xí)的必經(jīng)階段，不僅能夠?qū)W習(xí)帶教老師的教學(xué)方法，也能熟識(shí)自己可能要教學(xué)的班級。聽課時(shí)我仔細(xì)聽課、作筆記；課后，評課議課總結(jié)，做到每聽一節(jié)課都有新體會(huì)，有新收獲。聽第一節(jié)課的時(shí)候就覺得整節(jié)課規(guī)劃的很好，熱身到導(dǎo)入，再到引知，接著操練，后是擴(kuò)展，最終鞏固，一步一步，條理清楚明朗。 之后能聽的課自己基本上都去了，為的是想了解整個(gè)章節(jié)上課的完整過程，每個(gè)部分都有不同的上課手段和形式，都是值得學(xué)習(xí)的地方。比如就涉及到的一些特別微小的地方像是老師的簡筆畫技能，沒看不知道，一看出乎我意料，可能我從來沒有想過老師還需要有這么