七年級下冊21-男生女生課件

1、第一單元 青春時光第二課 青春的心弦第一框 男生女生點撥：到了青春期，男生女生在性別特征方面的差異越來越明顯，正確認(rèn)識這種差異，有利于我們完善自我，學(xué)會與異性同學(xué)正確交往。男孩是本巨著，記著一生的英勇瀟灑；女孩是首小詩，載著無比溫文爾雅；男孩像塊堅石，大風(fēng)大浪掠過，石塊兒依存；女孩像顆星星，無際黑暗難掩星光點點；男孩愛一身仔裝外出兜風(fēng)，女孩愛一把花傘雨中散步思考：從這首小詩中，你體會到了什么？詩歌：男孩女孩1.認(rèn)識青春期男生女生在生理方面的差異2.懂得對性別角色認(rèn)識的意義3. 如何對待男生女生之間的性別優(yōu)勢板塊一:他和她活動小結(jié) 男生女生的生理性別特征是與生俱來的，對于青春期特有的生理變化，我

2、們應(yīng)平靜而欣然地接受。 下面的描述哪些屬于男性特征，哪些屬于女性的特征？或者兼而有之？探究與分享有攻擊性 主動 雄心勃勃 易哭 溫文爾雅 心思細(xì)密 富有冒險精神 體諒他人 不善于決斷 情緒化 敏感 決策果斷 喜歡文藝對性別角色的認(rèn)識有何意義？板塊二:優(yōu)勢互補活動三:男生PK女生說一說：你對男生了解有多少？你對女生了解有多少？我們來進(jìn)行男、女生優(yōu)勢PK大賽。男生優(yōu)勢有女生優(yōu)勢有想一想：面對男女生各自的優(yōu)勢，我們應(yīng)如何對待？點撥： 男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢。這要求我們不僅要認(rèn)識自己的優(yōu)勢，而且要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互取長補短，讓自己變得更優(yōu)秀?；顒有〗Y(jié) 男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢。這要求我

3、們不僅要認(rèn)識自己的優(yōu)勢，而且要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互取長補短，讓自己變得更優(yōu)秀。活動四：青春日記 男生有時也說女生真好，球場邊常常吶喊助威，使我們的精神狀態(tài)旺盛充足！女生有時也夸男生體貼，勞動中搶過重活、臟活，不喊一聲累 男生女生如果用自己最真實的一面生活，丟掉那虛偽的面具，我想，我們的關(guān)系一定會變得非常融洽！非常和諧！思考： 為發(fā)揮男生女生的性別優(yōu)勢，構(gòu)建和諧男女生關(guān)系，你有何建議？活動小結(jié) 男生女生要認(rèn)識自己的優(yōu)勢，而且要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互取長補短，讓自己變得更加優(yōu)秀。 男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。1.男生有男生的優(yōu)勢，女生有女生的特長，差別是不容否定的。下列說法體現(xiàn)這一觀點的是 （ ）A.甲說：男生和女生都是平等的B.乙說：男生和女生在個性上是各具特點的C.丙說：男生在理科方面比女生反應(yīng)快，越到高年級成績越好D.丁說：男生沉默寡言，女生性格開朗B3.小亮在男同學(xué)中很有人緣，可是他不愿和班里的女同學(xué)交往，甚至借點東西都要班里的好朋友出面。作為小亮的好朋友，你想對他說（ ）男女有別，支持小亮的做法男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢，因此我們應(yīng)學(xué)會欣賞對方在男女生交往中，我們既不能自傲，也不應(yīng)自卑男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步A. B