人教版音樂八年紀(jì)下冊(cè)《在中亞細(xì)亞草原》課件2

1、交響音畫在中亞細(xì)亞草原上俄鮑羅丁執(zhí)教者:桂如梅 樂曲未采用一般展開性的發(fā)展手法，而以兩個(gè)不同民族風(fēng)格的旋律所形成的對(duì)比，描繪了景物化形象，是標(biāo)題音樂作品中靜止性景物描繪的代表作。 樂曲簡(jiǎn)介聆聽并思考 第一主題先后由什么樂器奏出？旋律具有什么樣的風(fēng)格特點(diǎn)？ 第一主題先后由單簧管、圓號(hào)奏出，是一段富有俄羅斯民歌風(fēng)格的主題，充滿寬廣氣息和明朗上揚(yáng)的詩(shī)意，塑造了一種安寧謐靜的氣氛。感受、視唱旋律 這段旋律采用了何種演奏技巧？模仿了什么聲音？表現(xiàn)什么？ 這段由大提琴與倍大提琴撥奏的旋律模仿了馬蹄和駱駝的腳步聲，它形象地刻畫了一支駱駝商旅正邁著沉重的步子，由遠(yuǎn)而近地行進(jìn)在中亞細(xì)亞大草原上。 第二主題具有什

2、么樣的風(fēng)格特點(diǎn)？為什么？由此你的腦海里你會(huì)浮現(xiàn)出怎樣的人物形象？ 由英國(guó)管吹奏出的旋律具有東方音調(diào)的風(fēng)格特點(diǎn)，神秘、優(yōu)雅而抒情，這是駱駝商人的主題。 在商隊(duì)的馬蹄聲中,又響起了俄羅斯民歌風(fēng)格的主題,這一主題漸漸增強(qiáng)力度,仿佛商隊(duì)漸漸走近,經(jīng)過多次反復(fù)后,形成宏大聲勢(shì)，成為全曲高潮。 接著 高潮部分 兩個(gè)不同民族風(fēng)格的旋律用雙簧管和弦樂器以對(duì)位形式同時(shí)演奏，和諧地結(jié)合在一起，使音樂形象更鮮明，描寫 了俄羅斯士兵和駱駝商旅在廣闊的草原上并肩同行的情景。 “隨著隊(duì)伍的遠(yuǎn)去，音樂聲音漸漸減弱，當(dāng)長(zhǎng)笛以極其輕微的聲音演奏主題時(shí)，仿佛商隊(duì)已消失在遠(yuǎn)方，草原又一片寂靜?！蔽猜曉谥衼喖?xì)亞草原上 一望無(wú)際的中亞

3、細(xì)亞草原上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來俄羅斯曲調(diào)，馬隊(duì)和駱駝隊(duì)的腳步聲由遠(yuǎn)而近，遠(yuǎn)處又飄來了古老而憂郁的東方音調(diào)，商隊(duì)在俄羅斯士兵的護(hù)送下穿越草原，漸漸遠(yuǎn)去，寧?kù)o的俄羅斯曲調(diào)和東方音調(diào)相互交錯(cuò)，在草原上形成和諧的回聲，慢慢飄散在草原上空。思考與討論 你認(rèn)為這首作品在創(chuàng)作手法上有什么獨(dú)特的藝術(shù)魅力?體現(xiàn)了一個(gè)怎樣的主題?Borodin鮑羅丁（）俄國(guó)作曲家，化學(xué)家。二十五歲獲醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，任醫(yī)科大學(xué)教授。他自幼喜愛音樂，后從事音樂創(chuàng)作，并成為俄國(guó)民族樂派“強(qiáng)力五人集團(tuán)”成員之一，為俄國(guó)民族交響樂和室內(nèi)樂創(chuàng)作做出了卓越的貢獻(xiàn)。代表作有：被稱為“勇士”的第二交響曲；歌?。阂粮?duì)柾酰唤豁懸舢嫞涸谥衼喖?xì)亞草原上；兩部弦樂四重奏等。交響音畫 是一