新入職人事主管工作匯報(bào)(共6篇)

1、篇：人事主管入職基本要求新鄉(xiāng)市北斗星辰電子科技有限公司入職基本要求1.本科以上學(xué)歷。2.三年以上人力資源主管管理工作經(jīng)驗(yàn)，具有人力資源開(kāi)發(fā)管理能力。3.熟悉招聘、培訓(xùn)、考核、薪酬福利、社會(huì)保險(xiǎn)等勞動(dòng)人事各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作。4.熟悉勞動(dòng)人事法規(guī)，能獨(dú)立處理協(xié)調(diào)勞動(dòng)人事方面的一般性矛盾。5.較強(qiáng)的組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制、表達(dá)能力，善于溝通，具有親和力。6.培訓(xùn)內(nèi)容：工作內(nèi)容：公司的人力資源管理、行政管理及后勤管理。主要職責(zé)和權(quán)限：1.根據(jù)公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，制定并落實(shí)本部門(mén)工作目標(biāo)和計(jì)劃。2.根據(jù)公司的人力需求進(jìn)行多渠道的招聘。3.對(duì)公司的人力資源進(jìn)行分析和計(jì)劃4.督和實(shí)施。5.公司勞動(dòng)人事規(guī)章制度的編制

2、、修改、執(zhí)行、檢查及違紀(jì)處罰。6.負(fù)責(zé)管理公司安全保衛(wèi)、門(mén)衛(wèi)等總務(wù)保障工作。7.編制公司培訓(xùn)計(jì)劃，并組織各部門(mén)實(shí)施，對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。8.對(duì)整個(gè)公司的人力資源進(jìn)行規(guī)劃和安排。9.對(duì)各部門(mén)的工作進(jìn)行考評(píng)并匯總上報(bào)。1/1第2篇：新入職hr主管工作計(jì)劃新入職hr主管工作計(jì)劃工作規(guī)劃根據(jù)佐尚企業(yè)管理咨詢有限公司前期人力資源建設(shè)中的工作分人力資源部工作總體思路：以招聘為先導(dǎo)，調(diào)整、完善人力資源招聘位評(píng)估后的薪酬設(shè)定與績(jī)效考評(píng)體系推行、維護(hù)，利用工作分析、崗管理工作。具體工作步驟如下：1、統(tǒng)一思想，樹(shù)立人力資源管理理念公司主管級(jí)以上人員培訓(xùn)“非人力資源部門(mén)主管的人力資源管理”課知識(shí)在管理層中普及，降低

3、后期績(jī)效推行的阻力、提升推行效率。2、加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，明確人員工作職責(zé)制度、流程和表單，制訂人力資源內(nèi)部工作和會(huì)議通報(bào)制度。在人力OA溝通模式相結(jié)合部門(mén)內(nèi)部定期溝通機(jī)制，使人員首先養(yǎng)成良好的內(nèi)部工作氛圍。3、建立健全招聘體系、強(qiáng)化招聘職能職素質(zhì)，建立基本的任職素質(zhì)模型，確定招募的人員標(biāo)準(zhǔn)，建立起基更為系統(tǒng)化。人才市場(chǎng)、校園招聘、人才中介公司、人際推薦、網(wǎng)絡(luò)招聘、人才追逐等。結(jié)合目前招聘效果、行業(yè)特點(diǎn)，加大網(wǎng)絡(luò)宣傳、小廣告張貼、通，了解更多的渠道，進(jìn)行新的招聘渠道的開(kāi)拓。第三建立管理人員招聘評(píng)估體系。對(duì)招募的管理人員，進(jìn)行人才測(cè)評(píng)、評(píng)估，選定測(cè)評(píng)、評(píng)估工具，為面試人員評(píng)估上提供更多的參考依據(jù)。第四

4、優(yōu)化的人員使招、錄雙方都滿意，更適合崗位需求。第五完善招聘、測(cè)評(píng)及評(píng)估表單。按流程化、結(jié)構(gòu)化面試、審批要求，優(yōu)化各類(lèi)招聘、入職表單。4、建立健全培訓(xùn)體系、加強(qiáng)培訓(xùn)效果評(píng)估人才支撐。首先建立起以人力資源部牽頭，以各部門(mén)主管、經(jīng)理為培訓(xùn)授課方式進(jìn)行規(guī)范。其次課程體系建立。新員工課程體系建立上，以文化認(rèn)同、角色定位為核心，分別在概況、發(fā)展史、經(jīng)營(yíng)模式、企業(yè)文化，員工品行規(guī)范、企業(yè)制度、規(guī)職業(yè)素養(yǎng)引導(dǎo)為重點(diǎn)；試用結(jié)束前提升、責(zé)任意識(shí)等為主導(dǎo)，結(jié)合員工自我試用總結(jié)，提升對(duì)企業(yè)、崗位的認(rèn)知力。老員工課程體系建立上，以紀(jì)律意識(shí)、工作技能為核心，不定期的進(jìn)行團(tuán)隊(duì)精神、工作態(tài)度、工作流程提升、員工品行規(guī)范、規(guī)章

5、制度等課程培訓(xùn)，并根據(jù)培訓(xùn)需求調(diào)查，結(jié)合工作中存在不足進(jìn)行課程的開(kāi)發(fā)。骨干力量與基層管理人員課程建立上，以團(tuán)隊(duì)管理、溝通技能、基礎(chǔ)上進(jìn)行課程的開(kāi)發(fā)與編排。中層、高層管理人員課程建立上，以職業(yè)經(jīng)理人核心技能、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力、如何打造高效的工作團(tuán)隊(duì)、問(wèn)題分析與解決、時(shí)間管理與工作計(jì)劃、非HR經(jīng)理的HR管理等課程進(jìn)行開(kāi)發(fā)。整關(guān)鍵培訓(xùn)內(nèi)容。逐漸形成公司課題及案例庫(kù)。根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象的不同，選擇不同的培訓(xùn)形式。第培訓(xùn)講師隊(duì)伍建設(shè)。骨干、主管為主，對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)講師必備的素質(zhì)、技能的培訓(xùn)。并結(jié)隊(duì)伍以內(nèi)部講師為主，外聘、外培為輔培訓(xùn)講師隊(duì)伍。在訪談中，因公司業(yè)務(wù)性質(zhì)、工作時(shí)間特點(diǎn)，有些骨干、主管雖然在進(jìn)行著員工培

6、訓(xùn)、但效果不佳，且自身沒(méi)有授課的積極。對(duì)于授課水平、態(tài)度、效果等根據(jù)不同課程類(lèi)型采用不同評(píng)估方法，力。第四、培訓(xùn)制度、流程體系建設(shè)。對(duì)于公司目前培訓(xùn)制度進(jìn)行整理、匯編，結(jié)合公司運(yùn)營(yíng)發(fā)展需，進(jìn)行必要的修訂，完善培訓(xùn)制度，優(yōu)化培訓(xùn)流程。第五、培訓(xùn)評(píng)估系統(tǒng)建設(shè)。對(duì)于每一項(xiàng)培訓(xùn)，根據(jù)授課內(nèi)容，進(jìn)行不同層級(jí)的評(píng)估。培訓(xùn)結(jié)束后，培訓(xùn)人員對(duì)于培訓(xùn)建議與意見(jiàn)，反饋培訓(xùn)課程、講師情況，首先做好反應(yīng)層面的評(píng)估；對(duì)于培訓(xùn)課程進(jìn)行考試或讓員工來(lái)談，做好學(xué)習(xí)層面的評(píng)估；培訓(xùn)結(jié)整一段時(shí)間后，檢查參訓(xùn)人員行為、績(jī)效是否是改變或提升，進(jìn)行行為層面的評(píng)估；對(duì)于培訓(xùn)后，公司運(yùn)營(yíng)、發(fā)展是否起到了積極的影響，從而進(jìn)行結(jié)果的評(píng)估。第六、建立健全培訓(xùn)檔案。員工培訓(xùn)檔案是員工晉升、年終考評(píng)、防確保員工培訓(xùn)檔案的完整性。5、強(qiáng)化執(zhí)行力、