關(guān)于中考滿(mǎn)分錦集八篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 關(guān)于中考滿(mǎn)分錦集八篇 關(guān)于中考總分值作文錦集八篇 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是我為大家收集的中考總分值作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 中考總分值作文 篇1 我所居住的小區(qū)被譽(yù)為本市最美的小區(qū)，由于這里是名副其實(shí)的楓葉美居。深秋的風(fēng)兒吹紅了整整一個(gè)街區(qū)，一樹(shù)樹(shù)相擁的楓葉遮掩著遠(yuǎn)天，像一簇簇燃燒的火炬。照亮了行人的雙眼，點(diǎn)綴了居民的生活。 漂亮的楓葉吸引了眾多的攝影愛(ài)好者。拍婚紗照的帥哥靚女，拍旅行照的游人，絡(luò)繹不絕。一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老者最是引

2、人注目，他身材高大，目光炯炯，時(shí)而仰首高舉相機(jī)，時(shí)而凝目遠(yuǎn)視，時(shí)而低眉打量，儼然一副專(zhuān)業(yè)攝影師的派頭。 聽(tīng)爸爸說(shuō)，他是一位專(zhuān)業(yè)建筑師，我們小區(qū)就是他的得意之作?，F(xiàn)在退休了，愛(ài)上攝影，還是本市攝影家協(xié)會(huì)的常務(wù)理事呢。 一個(gè)周末，我正靠在樹(shù)下讀書(shū)，熱心的老者將鏡頭對(duì)準(zhǔn)了我和我手中的語(yǔ)文課本。我和老者也逐漸熟悉起來(lái)。 楓葉雖美，但是綿綿秋雨之后，那些曾經(jīng)的漂亮卻變成殘枝敗葉混合著塵土污染小區(qū)，清潔工阿姨一個(gè)人根本忙活不過(guò)來(lái)。于是，每天上學(xué)的路上，我總會(huì)看見(jiàn)那個(gè)老者的身影。這一刻，他儼然從一位攝影師變成了清潔工。只見(jiàn)他揮舞掃帚，認(rèn)真地清掃著垃圾，不時(shí)抬頭擦擦額頭的汗水。這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)沖著他點(diǎn)點(diǎn)頭：高

3、爺爺好。他也會(huì)沖著我揮揮手：小姑娘好好學(xué)呀! 幾番秋風(fēng)秋雨，小區(qū)不再像前幾個(gè)周末那樣喧嚷了。由于冬天將要接過(guò)秋天的接力棒，樹(shù)上只有零零星星的楓葉時(shí)不時(shí)飄落下來(lái)。 但是這個(gè)周末，小區(qū)又重新喧嚷起來(lái)：清潔工阿姨凌晨就起床把街區(qū)清潔得干潔凈凈，我和爸爸還有熱心的鄰居把零星的楓葉收集到一起，用心擺設(shè)成各種漂亮的圖案。高爺爺則忙活著將一幅幅攝影作品有序地裝訂在名曰楓葉凈土的櫥窗里，勞動(dòng)的顏色高風(fēng)攝影展今天隆重開(kāi)展了! 這一輪秋陽(yáng)貌似特別溫暖，它悄悄地透過(guò)樹(shù)枝照亮了一幅幅作品：繁忙的工人，田間勞動(dòng)的農(nóng)民，執(zhí)勤巡邏的交警，晨讀的學(xué)生，跑步的居民，賣(mài)菜的小販，看門(mén)的物管，繁忙的保姆，掃地的清潔工還有跳廣場(chǎng)舞的

4、大媽們，各行各業(yè)的勞動(dòng)者們用行動(dòng)詮釋著勞動(dòng)最豐富最漂亮的顏色。 小區(qū)的居民、遠(yuǎn)來(lái)的游客在一幅幅作品前駐足流連。高爺爺樂(lè)得合不攏嘴，我也全身心沉浸在這最美的勞動(dòng)顏色里。 中考總分值作文 篇2 小時(shí)候，經(jīng)常圍著爸爸鬧著要背我，我喜歡待在爸爸那寬大的背上的感覺(jué)，常把爸爸弄得氣喘吁吁，我還得意地在他的背上手舞足蹈。 小時(shí)候，經(jīng)常跑到舅舅而前撒嬌，每當(dāng)這時(shí)，舅舅總是用他那又長(zhǎng)又尖的胡須扎我的臉，弄得我癢癢的哈哈大笑。這時(shí)，他便會(huì)把我一下子扔到空中，一下又把我接住。 小時(shí)候，經(jīng)常和同學(xué)們玩捉迷藏，丟手絹的游戲，嘻嘻哈哈，活蹦亂跳 童年的記憶是那么的美好，那么地讓人追念，那么地純真。 現(xiàn)在，我總是喜歡捧著一

5、本厚厚的書(shū)坐在學(xué)校綠茵草坪上品讀，往往沉醉于書(shū)中那精彩的情節(jié)，美好的語(yǔ)言樂(lè)而忘返。 現(xiàn)在，我總是喜歡一個(gè)人在雨后的空氣清爽的田野里游走，一邊走，一邊思考人生，只是一切都還是那么地模模糊糊而又若隱若現(xiàn)。 現(xiàn)在，我總是喜歡單獨(dú)一人站在陽(yáng)臺(tái)上，看那天涯飄過(guò)的一片片自由的云和那在空中自由飛行的鷹，渴望著自己自由而又美好的人生。 十幾年的時(shí)間，一眨眼的功夫，我，就由一個(gè)天真活潑的黃毛小丫頭變成一個(gè)嫻靜、成熟、亭亭玉立的大姑娘了。 小時(shí)候，現(xiàn)在!幼稚的我，成熟的我;愛(ài)哭的我，頑強(qiáng)的我;不懂事的我，思考人生的我。哦，我明白了，這一切的一切都是時(shí)間改變了我，時(shí)間造就了我。 時(shí)間仍舊如江水一樣?xùn)|流，而我，便在這

6、匆促流逝的時(shí)間中逐漸長(zhǎng)大，逐漸成熟。小時(shí)候，經(jīng)常圍著爸爸鬧著要背我，我喜歡待在爸爸那寬大的背上的感覺(jué)，常把爸爸弄得氣喘吁吁，我還得意地在他的背上手舞足蹈。 小時(shí)候，經(jīng)常跑到舅舅而前撒嬌，每當(dāng)這時(shí)，舅舅總是用他那又長(zhǎng)又尖的胡須扎我的臉，弄得我癢癢的哈哈大笑。這時(shí)，他便會(huì)把我一下子扔到空中，一下又把我接住。 小時(shí)候，經(jīng)常和同學(xué)們玩捉迷藏，丟手絹的游戲，嘻嘻哈哈，活蹦亂跳 童年的記憶是那么的美好，那么地讓人追念，那么地純真。 現(xiàn)在，我總是喜歡捧著一本厚厚的書(shū)坐在學(xué)校綠茵草坪上品讀，往往沉醉于書(shū)中那精彩的情節(jié)，美好的語(yǔ)言樂(lè)而忘返。 現(xiàn)在，我總是喜歡一個(gè)人在雨后的空氣清爽的田野里游走，一邊走，一邊思考人

7、生，只是一切都還是那么地模模糊糊而又若隱若現(xiàn)。 現(xiàn)在，我總是喜歡單獨(dú)一人站在陽(yáng)臺(tái)上，看那天涯飄過(guò)的一片片自由的云和那在空中自由飛行的鷹，渴望著自己自由而又美好的人生。 十幾年的時(shí)間，一眨眼的功夫，我，就由一個(gè)天真活潑的黃毛小丫頭變成一個(gè)嫻靜、成熟、亭亭玉立的大姑娘了。 小時(shí)候，現(xiàn)在!幼稚的我，成熟的我;愛(ài)哭的我，頑強(qiáng)的我;不懂事的我，思考人生的我。哦，我明白了，這一切的一切都是時(shí)間改變了我，時(shí)間造就了我。 時(shí)間仍舊如江水一樣?xùn)|流，而我，便在這匆促流逝的時(shí)間中逐漸長(zhǎng)大，逐漸成熟。 中考總分值作文 篇3 大海之所以浩瀚，是由于它集聚了千萬(wàn)條河流；大山之所以高聳，是由于它凝結(jié)了千萬(wàn)塊巨石；大漠之所以

8、廣袤，是由于它團(tuán)聚了千萬(wàn)顆細(xì)沙。團(tuán)結(jié)生出宏偉，團(tuán)結(jié)生出力量，團(tuán)結(jié)同樣生出人性的光芒。 當(dāng)大地在猛烈地哆嗦時(shí)，全國(guó)億萬(wàn)人民的心也在隨著哆嗦。一時(shí)間，白衣天使、子弟兵、志愿者踴赴抗震救災(zāi)的前線。 圣潔的白云永遠(yuǎn)為你綻放 那穿梭在廢墟里，走動(dòng)在帳篷中的白色身影，他們見(jiàn)證了生命的堅(jiān)韌，也向世人詮釋了職業(yè)的神圣。在汶川地震中，在那個(gè)破舊的寺廟里，有32個(gè)嬰兒出生在了產(chǎn)床上。他們的出生凝結(jié)了白衣天使的心血。白色的身影穿梭在房前屋后，他們不停的付出，換來(lái)一聲聲嬌嫩的啼哭。當(dāng)記者采訪一位醫(yī)生時(shí)，他說(shuō)“這是全體醫(yī)護(hù)人員的功勞在白衣天使愛(ài)的團(tuán)結(jié)中誕生了不屈的生命。 常翠的四季青為你高傲 他們揮汗如雨，就算只有百分

9、之一的希望，也要付出百分之百的努力。 這是子弟兵救人的宗旨。在大地震發(fā)生后的168個(gè)小時(shí)子弟兵仍舊沒(méi)有放棄救人的信念。當(dāng)他們用生命探測(cè)儀探測(cè)到生命存在的跡象時(shí)，他們歡呼雀躍。在拼盡了幾十個(gè)小時(shí)后，幸存者被救出，子弟兵用綠色染透了生命，他們讓生命充滿(mǎn)活力，生命因他們的團(tuán)結(jié)而萬(wàn)古長(zhǎng)青。 璀璨的野菊為你喝彩 那一條條橙色的絲帶飛翔在天地間，也溫暖了一個(gè)個(gè)受傷的心靈。他們是抗震救災(zāi)的志愿者。在廢墟上、病床前、道路上，他們伸出愛(ài)心的雙手，幫扶一個(gè)個(gè)期待救助的心靈。正是由于有他們的愛(ài)心，救災(zāi)工作才順利進(jìn)行他們是野菊花，香氣可能不怡人，但品質(zhì)卻感人。在他們的團(tuán)結(jié)心中，生命的道路被開(kāi)啟，被搶通。 在汶川大地震

10、中，愛(ài)在團(tuán)結(jié)中生出，苦難在團(tuán)結(jié)中化解。這是由于，13億中國(guó)人堅(jiān)信：再小的愛(ài)心乘以13億都會(huì)變成愛(ài)的海洋，再大的苦難除以13億都會(huì)變得微不足道。團(tuán)結(jié)13億的力量，生出愛(ài)的火花！ 中考總分值作文 篇4 深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗; 開(kāi)闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有洶涌澎湃; 繽紛的世界容留了清鮮綠葉一時(shí)的羈傲，才有春意盎然。 當(dāng)春雨和著輕風(fēng)流水歡奏春曲時(shí)，春風(fēng)吹拂在大地上。禿校叢中，你又盛開(kāi)了新芽，勃發(fā)了活力，那綠色的葉，顯示出不盡的活力。開(kāi)始是依稀可見(jiàn)的一顆綠芽，微微地在校丫間點(diǎn)綴著綽約得宛如蒙著面紗的倩女的臉。你盡情地吮吸著大地母親的乳汁，過(guò)了幾天，便伸展了你那翠

11、綠的身子，如綠衣仙子翩翩起舞。在枝頭伴著輕風(fēng)抖動(dòng)，那令人羨慕、蔥翠欲滴的綠呀，不就是嶄新的生命？不就是久己孕育的幸福？ 在金風(fēng)送爽的十月，你卻輕舞著旋轉(zhuǎn)而下，看似簡(jiǎn)單卻都已經(jīng)歷四季的變化，你優(yōu)雅地老去，滿(mǎn)懷滄桑。 生命的結(jié)果一息，還不遺余力地描繪金秋大自然的畫(huà)卷，為人們留下結(jié)果一絲美。不是嗎？高遠(yuǎn)澄碧的蒼穹下，不就由于有了你才顯得五彩繽紛嗎？你沒(méi)有牡丹的雍容華貴，也沒(méi)有桂花的幽香溢遠(yuǎn)，更沒(méi)有水仙的清柔素雅。你太平凡了，令人熟視無(wú)睹。然而又有誰(shuí)能 否認(rèn)你的內(nèi)在品性？ 牡丹雖好，也要綠葉相扶。不就是你在用生命的血液作畫(huà)嗎？即便那殘存的綠意，不也向人顯示著希望，傳遞著幸福的信息？ 你不是無(wú)情物，我懂

12、。毅然決定從生養(yǎng)你的枝頭飄落，不是為了充分展、示自我，而是為了護(hù)花而化作春泥，待來(lái)年山花爛漫之時(shí) 很愉快，旅途中有你的存在，才不會(huì)火熱無(wú)蔭;很幸運(yùn)，生命中有你的存在，才不會(huì)索然無(wú)味;很慶幸，世界中有你的存在，才不會(huì)單調(diào)無(wú)色。飄落的樹(shù)葉啊，讓我撿起你屢弱的身軀，吻上你那微黃的葉脈。 中考總分值作文 篇5 如今我已刻章十年，最?lèi)?ài)的卻是那簡(jiǎn)樸的青田。 說(shuō)來(lái)自己仍覺(jué)不成思議，凍玉的華美不曾駐入我心，泰山石的渾厚不曾令我感懷，曾經(jīng)最痛恨最想早日擺脫的“初學(xué)者石青田石卻是我如今的最?lèi)?ài)。 青田，青田，細(xì)細(xì)咀嚼這個(gè)名字，簡(jiǎn)樸中深藏著華貴，輕便中蘊(yùn)含了體悟，青色最是樸實(shí)無(wú)華，黃色更像土地一樣穩(wěn)重，它們承載著刻刀

13、，細(xì)細(xì)地壓下一道道紋路。 初學(xué)刻章，三舅爺叫我挑一塊石頭，青田石在手中挑挑揀揀，那細(xì)膩的紋路令我愛(ài)不釋手，青色是蒼天一樣的清朗，黃色像大地一樣渾濁，青田石的青色黃色融合在一起，仿佛有一種“天地玄黃，宇宙洪荒般天地初開(kāi)的厚重。 用細(xì)白的生宣細(xì)心寫(xiě)好了方正的篆字，又將那美麗的白紙反轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，描摹著倒映的文字，寫(xiě)一張反字出來(lái)，刻章之前將裁成三寸寬三寸長(zhǎng)的反字紙緊緊蒙在磨好的石頭上，沾水，包上十幾層厚宣用力往木桌板上一壓，只聽(tīng)“咚的一聲，過(guò)了一會(huì)兒，字就壓好了。反字是用不稀釋的濃墨寫(xiě)的，沾水即印在了青田石最美麗的平面上，仿佛青色與黃色的渾濁中有了遠(yuǎn)古蒙昧的墨字，點(diǎn)亮了整個(gè)青田的世界。 什么時(shí)候開(kāi)始厭惡青

14、田呢？大約是刻第三塊“上山若水的時(shí)候罷。青田石多含沙礫，刻上十塊無(wú)非崩卻刀子，刻到自己手指或因小石子壓在凸線與凹線中央，作品無(wú)奈斷線的結(jié)局。“善字筆畫(huà)多，煩躁與沙礫的共同作用下，我的“善字?jǐn)嗟脩K不忍睹，幾乎成了“吞字?？吹饺死褷斆利惖膬鲇?，青田石似是太簡(jiǎn)樸了。 晶瑩的凍玉確實(shí)惹人愛(ài)，然刻了十年青田的刀貌似更愛(ài)青田。逐漸地沙礫于我再不是兇神惡煞的攔路虎，而像一個(gè)個(gè)熟稔的朋友。我可以輕松地與它們打招呼，它們?cè)谖业目痰断乱粋€(gè)個(gè)乖順聽(tīng)話(huà)，再也未破壞我的作品。 一筆一劃地，青田石的柔和細(xì)膩，溫柔大氣逐漸流入了我的心。我逐漸明白了為什么老師傅最?lèi)?ài)的大抵都是青田。 有些石頭美麗，流入石群卻再也難辨蹤跡，有

15、些石頭隨雖不晶瑩剔透，也不沉摯厚重，似并不是傳統(tǒng)意義上的。 中考總分值作文 篇6 人只可以被擊敗，但不成以被打倒。 -題記 “叮鈴鈴電鈴終究拖著疲憊的身子，發(fā)出結(jié)果一次嘶啞的聲音，身體早已僵硬了，頭腦也已麻痹了。我單獨(dú)拖著機(jī)械而沉重的步伐，行走在著慘白的雨幕之中，沒(méi)有方向，沒(méi)有目的地，就像無(wú)家可歸的流浪者。壓抑在心中的苦悶宛如瀉閘而出的潮水，擊打我脆弱的心靈，淚已逐漸決堤，混著雨水流進(jìn)我的嘴里，流進(jìn)我的心里，苦苦的，澀澀的考試，我失敗了，曾經(jīng)一夜夜的苦戰(zhàn)，曾經(jīng)一次次的努力拼搏，換來(lái)的卻是一個(gè)破碎的夢(mèng)！ 面對(duì)著茫茫星空，一顆流星跟隨著我的眼淚滑落，為什么成功總與我擦肩而過(guò)，如流星，來(lái)得快，去得也

16、快。莫非，我的輝煌是取決于流星劃空的短暫?jiǎn)?？還是，我不配成功，淚痕風(fēng)干的時(shí)候，我癡癡地望著皎潔的月光，深思 門(mén)靜靜地被開(kāi)啟了，之間爸爸懷里勾著一件外套，手上提防翼翼地端著一杯咖啡，躡手躡腳地走了進(jìn)來(lái)。不知何時(shí)，已經(jīng)走到了我的身邊，輕輕把外套搭在我的肩膀上，陪我一起仰望星空，爸爸開(kāi)口了：“你在想什么？我無(wú)語(yǔ)，爸爸接著：“我知道你在為考試失利悲傷！但你不能由于這次失利而意志消沉，你認(rèn)為這是你結(jié)果一次考試嗎？不是，這只是一次小考，你不過(guò)是沒(méi)有把握好，才不夢(mèng)想，你不能就由于這次考試，而否定了以后的，這次不好，下次努力吧！你還要記?。喝酥豢梢员粨魯。怀梢员淮虻?。 “爸我望著爸爸，爸爸的眸子里閃動(dòng)著無(wú)限

17、的關(guān)心。 “你看，這杯苦咖啡，不就像人生的坎坎坷坷，艱苦險(xiǎn)阻嗎？只要你有勇氣喝下它，你才會(huì)對(duì)窘境有更深層的認(rèn)識(shí)，擊敗他，很簡(jiǎn)單。聽(tīng)罷，我一口氣將咖啡咽入腹中，苦味在喉嚨間徘徊，我細(xì)細(xì)品味，心中無(wú)比幸福。 真情是春天里的一條彎彎的小溪，清澈見(jiàn)底，碰觸它，便是冰涼清爽的舒暢； 真情是夏天了的拂拂微風(fēng)，涼快宜人，讓心靈得到恬靜； 真情是秋天的田野里待收的莊稼，金黃璀璨，洋溢著豐收的喜悅； 真情是冬天里的縷縷陽(yáng)光，雖然零散，但總是留下暖暖的痕跡。 屬于我的那份真情，就在爸爸的安慰中。 中考總分值作文 篇7 一種體裁 只寫(xiě)記敘文，好好把記敘文復(fù)習(xí)好。 兩個(gè)原則 1、真實(shí)才能動(dòng)情。真正能打動(dòng)讀者的，還是那

18、些你親身經(jīng)歷有真情實(shí)感的身邊小事; 2、妙語(yǔ)才能煽情。只有詼諧幽默，生動(dòng)活潑的語(yǔ)言才能讓讀者眼前一亮，讀之使人不斷點(diǎn)頭默嘆。 三字要求 1、穩(wěn)：寫(xiě)好事，力求能夠依照記敘文的六要素把事情交代明了，開(kāi)頭結(jié)尾注意點(diǎn)題，結(jié)尾處要點(diǎn)明中心，穩(wěn)定的發(fā)揮好自己的寫(xiě)作水平。特別是寫(xiě)作能力較好的同學(xué)，不要強(qiáng)求自己務(wù)必寫(xiě)出“驚世之作來(lái)，考試作文能夠發(fā)揮自己80%的寫(xiě)作水平就很了不起了。 2、細(xì)：不要像電視劇情介紹那樣的簡(jiǎn)單表達(dá)，中間要參與環(huán)境描寫(xiě)、人物外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理描寫(xiě)，能力好的同學(xué)再來(lái)些遠(yuǎn)近相襯、動(dòng)靜相映、側(cè)面襯托、環(huán)境渲染、五覺(jué)描寫(xiě)，是文章細(xì)膩、動(dòng)人。 3、精： 對(duì)于一般的同學(xué)來(lái)說(shuō)，“精表達(dá)在：(1)

19、選擇自己最拿手的內(nèi)容;(2)寫(xiě)出自己最好的字;(3)采用自己最順手的結(jié)構(gòu)(總分結(jié)構(gòu)或順敘方式)，力求發(fā)揮好自己的水平。 對(duì)于寫(xiě)作能力較好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，“精應(yīng)表達(dá)在：(1)選擇較有新意的、又是自己有把握寫(xiě)好的內(nèi)容;(2)有美麗的書(shū)寫(xiě);(3)用心的安排好開(kāi)頭和結(jié)尾，適當(dāng)?shù)牟捎玫箶ⅰ⒁r托、聯(lián)想、象征、描寫(xiě)、抒情、以小見(jiàn)大、欲揚(yáng)先抑、渲染氣氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式結(jié)構(gòu)文章;(4)采用適當(dāng)?shù)男揶o手法，特別是運(yùn)用比喻、反復(fù)、排比、反問(wèn)等手法，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用成語(yǔ)、引用格言名句，增加文采。 四個(gè)流程(保住根本分) 1、審清題意：千萬(wàn)注意，題意審不好，來(lái)個(gè)文不對(duì)題，哪就應(yīng)當(dāng)先花2-3分鐘看看作文題，然后在開(kāi)始答基礎(chǔ)知識(shí)題目。 2、立好中心：至少指導(dǎo)自己想說(shuō)什么，是喜歡、是厭惡?是感動(dòng)、是反對(duì)?是開(kāi)心，是痛楚?是哲理、是深情?是贊揚(yáng)、是批評(píng)?用一句話(huà)把它寫(xiě)在草稿紙上。 3、選好材料：符合題目要求的、自己最熟悉的、能夠?qū)懞玫氖隆?4、寫(xiě)好提綱： (1)用一句話(huà)寫(xiě)出中心內(nèi)容和主題; (2)分清開(kāi)頭、中間、結(jié)尾各寫(xiě)什么? (3)打好開(kāi)頭、結(jié)尾的細(xì)稿，以及每段的開(kāi)頭句。 接下來(lái)就是在試卷里寫(xiě)作文啦