六年級上冊數(shù)學(xué)教案第四單元百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識北師大版

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 六年級上冊數(shù)學(xué)教案第四單元百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識北師大版 數(shù)學(xué)六年級上新北師大版第四單元百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的意義，感知它在實(shí)際生活中的運(yùn)用，能正確地熟練地讀寫百分?jǐn)?shù)。 2、明確百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的聯(lián)系與區(qū)別。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、百分?jǐn)?shù)的意義，把握它的讀法和寫法。 2、百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的聯(lián)系與區(qū)別。 教學(xué)難點(diǎn): 百分?jǐn)?shù)的意義和應(yīng)用 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入，引出新知 師：今天，老師帶來了愛迪生的一句名言，誰來讀一讀？ 、指名讀“天才99的汗水1的靈感。 、學(xué)生齊讀。 師：名言中的這兩個數(shù)大家認(rèn)識嗎？（百分?jǐn)?shù)）百分?jǐn)?shù)在生活中隨處可見，那什么是百分?jǐn)?shù)？

2、百分?jǐn)?shù)的意義是什么？它怎樣讀怎樣寫，以及它和分?jǐn)?shù)有什么聯(lián)系與區(qū)別，是我們這節(jié)課摸索的主要內(nèi)容。百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識 二、摸索活動，獲取新知： 1、創(chuàng)設(shè)情境： 、在一場足球比賽中，猛虎隊(duì)獲得了一次罰點(diǎn)球的機(jī)遇，他們準(zhǔn)備派以下三名隊(duì)員中的一名去罰點(diǎn)球，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)選派哪名隊(duì)員?（課件出示） 師：先來完成這張統(tǒng)計表。（學(xué)生獨(dú)立填表） 匯報：7號：罰中次數(shù)占罰球次數(shù)的20 18=10090 3號：罰中次數(shù)占罰球次數(shù)的107=10070 5號：罰中次數(shù)占罰球次數(shù)的25 21=100 84 師：應(yīng)當(dāng)選派誰去?。浚ㄍǚ謱Ρ却笮。?由于 1009010084100 70 ，所以應(yīng)當(dāng)選派7號隊(duì)員去。 師：那么10090、

3、10070 、100 84分別表示什么？ 10090表示7號隊(duì)員罰中次數(shù)占罰球次數(shù)的10090。 10070表示3號隊(duì)員罰中次數(shù)占罰球次數(shù)的10070。 10084表示5號隊(duì)員罰中次數(shù)占罰球次數(shù)的100 84。 師：誰能用一句話概括地說一說10090、10070、100 84 表示什么？（3個分?jǐn)?shù)都表 示罰中次數(shù)占罰球次數(shù)的百分之幾。） 、科技小組做黃豆種子的發(fā)芽試驗(yàn)，3天后種子的發(fā)芽狀況如下表，你認(rèn)為哪個品種的發(fā)芽狀況最好？ 生填表匯報： 一號：發(fā)芽種子占試驗(yàn)種子的 205=100 25 二號：發(fā)芽種子占試驗(yàn)種子的257=100 28 三號：發(fā)芽種子占試驗(yàn)種子的5011=100 22 由于1

4、002810025100 22，所以2號發(fā)芽狀況最好。 師：10025、10028、100 22分別表示什么？ 10025表示一號發(fā)芽種子數(shù)占試驗(yàn)種子數(shù)的100 25。 10028表示二號發(fā)芽種子數(shù)占試驗(yàn)種子數(shù)的100 28。 10022表示三號發(fā)芽種子數(shù)占試驗(yàn)種子數(shù)的100 22。 師：誰能用一句話概括地說一說10025、10028、10022表示什么？（3個分?jǐn)?shù)都表示發(fā)芽種子數(shù)占試驗(yàn)種子數(shù)的百分之幾。） 2、百分?jǐn)?shù)的意義： 師：可見化成分母是100的分?jǐn)?shù)，很簡單對比大小。那誰能用一句話概括地說一說這六個分母是100的分?jǐn)?shù)表示什么？（學(xué)生如有困難，可小組合作完成。） 如：表示一個數(shù)是另一個數(shù)

5、的百分之幾。 師：我們數(shù)學(xué)上把表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾起了個新名字，就是百分?jǐn)?shù)，由于它描述的是兩種量的大小關(guān)系，是兩種量的比，所以還叫做百分比或百分率。那什么是百分?jǐn)?shù)呢？ 生表達(dá)，多媒體出示：表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)，叫做百分?jǐn)?shù)，也叫百分比或百分率。 師：由于百分?jǐn)?shù)的分母都是100，所以發(fā)明白“%符號作為百分號。那么100 22=22%，讀作：百分之二十二 誰會寫其它的？（學(xué)生練習(xí)讀寫其它百分?jǐn)?shù)） 3、看看下面三組百分?jǐn)?shù)，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？（多媒體出示） 4、讀一讀說一說 、出勤率95%：表示出勤人數(shù)占學(xué)校總?cè)藬?shù)的百分之九十五。 、棉80%：表示棉材料占衣服材料的百分之八十。 滌綸20%：表示滌綸材料占衣服材料的百分之二十。 、純果汁100%：表示果汁的量占總量的百分之一百。 、覆蓋率40.6%：表示綠化面積占北京城市總面積的百分之四十點(diǎn)六。 5、百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的區(qū)別 、多媒體出示練習(xí)題：下面哪個分?jǐn)?shù)可以改寫成百分?jǐn)?shù)的形式，哪個不能？ 三、穩(wěn)定練習(xí) 多媒體出示 四、全課總結(jié)： 師：這節(jié)課你有什么收獲呢？你能用一個百分?jǐn)?shù)來評價一下自己今天把握知識的狀況嗎？ 師：結(jié)果，老師送一句話給大家共勉，天才，就是1%的靈感加上99%的汗水，我衷心的祝