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1、歡迎下載內(nèi)容僅供參考創(chuàng)建特色學(xué)校實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想特色創(chuàng)特色學(xué)校凸顯特色樹品牌。制訂實(shí)施方案。二、創(chuàng)建背景色的背景是：1、剪紙是中國(guó)最為流行的民間藝術(shù)之一，有著悠久的化遺產(chǎn)研究中心正全力完成中國(guó)民間剪紙成為聯(lián)合國(guó)教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)申報(bào)。2、手是人重要的感覺(jué)器官，讓孩子多動(dòng)手是促進(jìn)智力這些信息能促使大腦積極活動(dòng)，促進(jìn)孩子的大腦發(fā)育，使孩子心靈手巧。 所以通過(guò)剪紙可以培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，有3、學(xué)生是有差異的，他們的愛(ài)好也不盡相同，但幾乎可塑性，就應(yīng)該讓學(xué)生的這一天性得到充分的發(fā)展。三、具體措施、成立特色領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)施方案。、實(shí)施階段1參與，個(gè)個(gè)動(dòng)腦動(dòng)手，形成一個(gè)積極的創(chuàng)建氛圍。2、全員參與，

2、扎實(shí)訓(xùn)練。下幾項(xiàng)工作：紙推向全校，以形成學(xué)校的特色項(xiàng)目。抓訓(xùn)練，提高剪紙水平。1、學(xué)校成立剪紙班，全體教師每星期安排兩次集中學(xué)習(xí)，每星期交一幅剪紙作品。2興趣活動(dòng)時(shí)間。3提高學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)作能力。4、定期進(jìn)行理論考核，并評(píng)出等次，既促進(jìn)教師自覺(jué)展，以做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。保障措施列保障措施：學(xué)習(xí)培訓(xùn)。經(jīng)費(fèi)，以保障特色學(xué)校創(chuàng)建工作的順利開展。個(gè)環(huán)節(jié)，使每一個(gè)環(huán)節(jié)都體現(xiàn)學(xué)校的特色。設(shè)工作得以順利進(jìn)行。六、預(yù)期成果1在內(nèi)形成較大的影響。2特色。3、特色學(xué)校力爭(zhēng)三到五年內(nèi)成為特色學(xué)校。在發(fā)展剪紙?zhí)厣逃耐瑫r(shí)，不但能提高學(xué)生的動(dòng)手、弘揚(yáng)剪紙藝術(shù)，還能完善孩子的人性美不僅促使我校在校本教育研究上邁出嶄新的一步，還將為我校全面實(shí)

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