計算機老師班級管理下半年工作方案6篇

1、計算機老師班級管理下半年工作方案(6篇)_計算機老師下半年的工作方案 一、課程的目標和任務 計算機應用基礎是計算機專業(yè)同學一門必修的計算機基礎課，也是以后計算機專業(yè)其他課程的入門課。開設本課程的目的是使同學通過本課程的學習，理解計算機的基本概念和主要功能。下半年課程的教學內(nèi)容為： 1) 計算機基礎學問。 2) 具備Windows XP操作系統(tǒng)的基本學問，把握Windows XP的基本操作。 3) 會使用因特網(wǎng)上網(wǎng)掃瞄、下載、收發(fā)郵件、談天等。 4) 嫻熟把握Word文字處理軟件、Excel電子表格處理軟件、PowerPoint演示文稿及多媒體軟件的應用。 本課程的學習任務分為兩部分：一是概念、

2、功能、理論的學習，一是把握操作過程的學習。結合學校工作方案，樂觀開展本科各項活動。旨在提高同學計算機學問水平，使同學把握Windows XP操作系統(tǒng)基本學問和基本操作；培育具有良好的科學素養(yǎng)、系統(tǒng)地、較好地把握計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本學問和基本技能與方法，尤其具有較強的計算機應用所必需的職業(yè)技能。 二、同學狀況分析 現(xiàn)任教的12級數(shù)控、護理、幼師專業(yè)，同學是剛?cè)雽W的新生，其中有少數(shù)沒有使用過電腦的同學，他們和其他大部分接觸過計算機的同學的基礎相差較大。而絕大多數(shù)同學接觸過Windows操作系統(tǒng)，但也沒學習使用過辦公軟件諸如Word、Excel等軟件，對于計算機的了解比較膚淺，認為

3、計算機就是用于嬉戲、談天的一種工具，對于計算機的認知還不夠，對于學習計算機的方法一無所知。表現(xiàn)在學問連接不上，接受起來有肯定困難。 三、教材分析 同學現(xiàn)在所使用的教材是由國防科技高校出版社專為中等職業(yè)高中同學而編寫的計算機應用基礎。 1、教材特點：教材有用性強，淺顯易懂，圖文并茂，是比較適合高一計算機同學的使用。 2、教材內(nèi)容：計算機應用基礎總共有七章，第一章熟悉計算機，其次章 Windows XP操作系統(tǒng)，第三章 因特網(wǎng)（Internet）應用，第四章 Word文字處理軟件的應用，第五章 Excel電子表格處理軟件的應用，第六章 多媒體軟件應用，第七章PowerPoint演示文稿的應用。 3

4、、重、難點：重點在于使同學熟識計算機的基本操作， Windows的操作，會使用因特網(wǎng)上網(wǎng)掃瞄、下載、收發(fā)郵件、談天，以及Word、Excel、PowerPoint的使用；難點在于對程度不一的同學，特殊是從未操作過計算機的同學，要在短短幾個課時中嫻熟把握和運用，理論和操作兩不誤。 四、教學措施 同學光有愛好，不肯定就能學好這門課程學問，要想使同學能系 統(tǒng)把握信息技術學問，方案實行以下措施： 1、對同學學習信息技術的目的進行引導，端正其學習態(tài)度。 2、對同學進行嚴格的要求，讓他們能充分利用好課堂45分鐘時間。 3、每節(jié)做小結，每結束一章要做總結并布置上機綜合實訓操作練習。 4、充分利用多媒體教室功

5、能，用PowerPoint等軟件制作一些同學比較感愛好的課件，或借助一些多媒體教學軟件來進行教學，利用多媒體加深同學的印象。每節(jié)課均采納演示操作提問解疑的方法，讓同學在觀看演示后自己動手操作，在操作的過程中發(fā)覺問題，然后師生一起解決問題。這樣使同學可以即學即用，提高同學的樂觀性，激發(fā)同學學習愛好，加深同學印象。 五、教學進度支配表 六、課程考核方法 考核：理論考試占30；上機考試占50；平常成果20%； 1上機考試或理論考試低于50分，總評為不及格； 2平常上課、上機考勤；課后作業(yè)；上機作業(yè)；課程設計作品；課堂表現(xiàn)等都記錄平常成果； 七、對同學的學習要求 同學學習強調(diào)以動手為主，必需加強上機試

6、驗。課堂上仔細聽講，理解各個學問要點，留意教學內(nèi)容的系統(tǒng)性，把握操作步驟，上機時仔細實踐，完成各個試驗任務。 計算機老師班級管理下半年工作方案(篇二) 一、指導思想 仔細貫徹上級訓練部門和學校的工作要點，在學校教研室工作方案的指導下，立足課堂教學，樂觀開展教研活動。本著求真務實的工作作風，充分調(diào)動本組老師的教學樂觀性，不斷提高課堂教學效率。以就業(yè)為導向，以面對.、培育有用型技術人才為目標，以強化同學計算機專業(yè)學問與努力提高同學動手實踐力量為宗旨，仔細搞好教學討論、教學指導和教學服務，扎實有效開展教研活動，促進老師、同學共同進展。 二、主要工作思路 下半年連續(xù)組織組內(nèi)老師加強學習相關理論學問，做

7、到理論與教學實踐相結合。針對學校推出的課堂教學改革實施方案，樂觀落實課堂改革的主陣地，努力追求高效的課堂，從同學的實際狀況動身，從教材內(nèi)容特點動身，樂觀探究“自主、合作、探究”的課堂教學模式。加大對組內(nèi)老師的教學常規(guī)的檢查管理工作。 三、主要工作 1、加強理論學習研討 組織老師仔細學習相關文件精神，研討職業(yè)訓練的相關工作會議內(nèi)容，特殊是國家中長期訓練改革和進展規(guī)劃綱要（20 xx20 xx 年）、中等職業(yè)訓練改革創(chuàng)新行動方案（20 xx20 xx）（送審稿）、訓練部關于進一步深化 中等職業(yè)訓練教學改革的若干看法以及中等職業(yè)學校老師專業(yè)標準等內(nèi)容。樂觀學習上級訓練部門和學校的相關文件和精神，并仔

8、細貫徹落實。 2、仔細做好老師教學常規(guī)建設 要求本組老師師要仔細制定好下半年切實可行的方案，細心備好每一堂課，仔細上好每一堂課，仔細批改作業(yè)，做好教學常規(guī)的各方面工作。根據(jù)教務處的要求，每月要檢查一次本組老師的教學常規(guī)狀況。在教學上，各老師要有鉆研精神，留意選材，分清重點、難點，重點內(nèi)容多講，不重要的少講或不講。下半年擬組織本組老師開展6 次集體聽課和評課活動，并在評課活動中開展互評活動，做到教學相長、取長補短和相互借鑒的目的，努力提高老師的教學水平和教學質(zhì)量。圍繞國家示范性中職學校平面設計專業(yè)進展的狀況，做好教學方法的討論和創(chuàng)新工作。 3、做好教研科研工作 樹立正確的學習觀，不斷更新自身的計

9、算機學問和水平，樂觀引導老師參與各種活動和競賽，樂觀組織老師參與優(yōu)質(zhì)課、論文、課件等評比活動，鼓舞本組老師發(fā)表專業(yè)論文，并樂觀引導老師開展校本“小課題討論”和申報20 xx 年度科研規(guī)劃項目的立項等工作。鼓舞老師樂觀參與20 xx 年全國信息化課堂教改大賽。督促本組老師樂觀完善“職教新干線”的建設，不斷充實“職教新干線”網(wǎng)絡互動教學平臺的內(nèi)容和教學資源，并在課堂教學中樂觀使用和推廣，全面提高老師信息化水平。結合學校的課堂教學改革方案，改革“滿堂灌”的教學模式，本組老師要求樂觀探究“自主、合作、探究”的課題教學模式，力爭提升老師的教學效率和效益，供應教學質(zhì)量。 4、搞好相關的實習和技能大賽工作

10、下半年要根據(jù)學校要求，做好相關技能競賽的培訓工作。電子商務競賽的培訓要結合實際，發(fā)揮本組老師的優(yōu)勢，突出本專業(yè)的創(chuàng)新點，為我校以后開設本專業(yè)做一些探究性和創(chuàng)新性的工作。下半年擬在一班級開展PhotoShop 、FLASH 、排版打印等實習工作。樂觀協(xié)作實習處工作，組織開展本校技能競賽活動，擬開展PS、動漫設計與制作、CorelDraw 以及排版打印等技能競賽項目，引導老師開展相關的競賽方案設計和培訓等工作。通過競賽活動的開展，提高同學的實踐動手力量和理論水平。樂觀做好同學計算機等級考試和計算機操作員考級的輔導工作，努力探究將計算機等級考試、計算機操作員考試和省、市技能抽查的相關學問點融合到日常

11、教學行為中，扎實輔導，加強同學管理，力爭高通過率和高優(yōu)秀率。 計算機老師班級管理下半年工作方案(篇三) 下半年學校支配我擔當20 xx級飯店管理班的計算機應用基礎課程的教學工作，為了更好的完成下半年的教學任務，特制定下半年的教學方案，詳細支配如下： 一、同學特點： 今年20 xx級飯店管理班的同學人數(shù)較少，同學的基礎學問不軋實，但同學紀律較好，敬重老師，同學之間關系較融洽，有較劇烈的學習愿望。開學初我曾仔細觀看，發(fā)覺同學對計算機有深厚的學習愛好。 二、課程簡介 本課程系統(tǒng)地介紹計算機文化概論，計算機基礎學問，Windows20 xx 操作系統(tǒng)，漢字輸入和辦公自動化，文字處理軟件Word20 x

12、x，電子表格軟件Excel20 xx，文稿處理軟件PowerPoint20 xx及計算機網(wǎng)絡基礎等。 三、課程教學要求 1、了解計算機文化的概念； 2、基本把握計算機系統(tǒng)的組成與基本工作原理學問； 3、具有較好地使用Windows20 xx操作系統(tǒng)平臺的力量； 4、了解漢字編碼的概念，嫻熟把握一種Windows20 xx下的漢字輸入方法； 5、把握字處理軟件Word20 xx的使用方法，能較嫻熟地進行有用文檔組織與處理； 6、具有電子表格軟件的基本學問，把握Excel20 xx的使用； 7、把握文稿演示軟件PowerPoint20 xx的使用，能敏捷地組織多媒體信息進行發(fā)布； 8、了解計算機網(wǎng)

13、絡的基本常識，把握電子郵件和掃瞄器的使用；嫻熟把握OutlookExpress/Internet Explorer，具有網(wǎng)頁制作的基本技能； 9、了解計算機多媒體的應用常識。 四、課程教學時間支配（略） 五、課程考核方法 考核：平常成果占40%；上機考試占60。 1上機考試或理論考試低于35分，總評為不及格； 2平常上課、上機考勤；課后作業(yè)；上機作業(yè)；課程設計作品；課堂表現(xiàn)等都記錄平常成果； 五、對同學的學習要求 同學學習強調(diào)以動手為主，必需加強上機試驗。課堂上仔細聽講，理解各個學問要點，留意教學內(nèi)容的系統(tǒng)性，把握操作步驟，上機時仔細實踐，完成各個試驗任務。 計算機老師班級管理下半年工作方案(

14、篇四) 一、指導思想及教學目標 連續(xù)以建設有中國特色的.主義理論為導向，學習和貫徹江澤民關于“.”和“訓練問題”的講話精神，連續(xù)開展“兩思”訓練活動，深化教學改革，全面推動科研、素養(yǎng)訓練。結合學校工作方案，樂觀開展本科各項活動。旨在提高同學計算機學問水平。使同學把握WIN98操作系統(tǒng)基本學問和基本操作;學會使用POWERPOINT制作、播放、演示文稿等基本操作。 二、同學狀況分析 現(xiàn)任教的初二級同學中有少數(shù)在家學習過或使用過電腦的同學，他們和其他大部分沒有接觸過計算機的同學的基礎相差較大。喜愛表現(xiàn)自己，以至于在機房上機時更改機房里同學機的某些配置，造成管理上的困難。而絕大多數(shù)同學還是初次接觸W

15、IN98操作系統(tǒng)，也沒學習使用過集成辦公軟件諸如WORD20 xx、WPS20 xx等軟件，對于計算機的了解比較膚淺，對于計算機的認知還不夠，對于學習計算機的方法一無所知，與初二同學應有的水平差距較大。表現(xiàn)在學問連接不上，接受起來有肯定困難，只得補習初一的WIN98等內(nèi)容。 三、教材分析 同學現(xiàn)在所使用的教材是由廣州市訓練局教學討論室依據(jù)訓練部頒發(fā)的中學校信息技術課程指導綱要(試行)，結合廣州市中學校進展信息技術訓練的基礎與條件編寫的廣州市信息技術訓練課程信息技術學校其次冊。 1、教材特點：教材有用性強，淺顯易懂，圖文并茂，是比較適合學校二班級的同學使用的。 2、教材內(nèi)容：學校其次冊的信息技術

16、教程總共有四章，第一章為POWERPOINT的簡潔應用，其次章是因特網(wǎng)的基本應用，第三章、第四章是選學內(nèi)容，分別為辦公軟件電子表格EXCEL和高級應用的網(wǎng)頁制作FRONTPAGE。下半年將要學習的是第一章及其次章的內(nèi)容。以及補習初一的WIN98等基本學問。 3、重、難點：重點在于使同學熟識計算機的基本操作，能嫻熟使用WINDOWS98的操作，以及POWERPOINT的使用;難點在于對程度不一的同學，特殊是從未操作過計算機的同學，要在短短十幾個課時中嫻熟把握和運用，理論和操作兩不誤。 四、 主要措施 針對以上幾點，主要措施如下： 1、采納“平常分積分制度”。將期末總成果中50%的平常分分為兩個部

17、分：50%為回答問題、交作業(yè)、做示范、作品展現(xiàn)等操作的得分;另50%為上課、上機紀律的表現(xiàn)分。 2、每班上機都編好坐位。新機房有足夠的機器供同學上機。在上機時，要求每位同學嚴格根據(jù)學號坐在自己的坐位上。具體制定機房紀律在班上宣布，如上機時不得下位、調(diào)位，不得大聲喧嘩，有問題時舉手提出來等;如有違反則扣除平常分。 3、計算機課除第一節(jié)課在教室里給同學們講一些上機留意事項和一些計算機的基本學問外，其他課程全部在機房上課，充分利用網(wǎng)絡教室功能。自已用PowerPoint等軟件制作一些同學比較感愛好的課件，或借助一些多媒體教學軟件來進行教學，利用多媒體加深同學的印象。每節(jié)課均采納演示操作提問解疑的方法

18、，讓同學在觀看演示后自己動手操作，在操作的過程中發(fā)覺問題，然后師生一起解決問題。這樣使同學可以即學即用，提高同學的樂觀性，激發(fā)同學學習愛好，加深同學印象。 五、教學進度 下半年共xx周，而計算機須在xx周結束教學。除去期中考試及國慶休假后下半年計算機課每班總共約為xx個課時左右。 計算機老師班級管理下半年工作方案(篇五) 下半年學校支配我擔當20 xx級飯店管理班的計算機應用基礎課程的教學工作，為了更好的完成下半年的教學任務，特制定下半年的教學方案，詳細支配如下： 一、同學特點： 今年20 xx級飯店管理班的同學人數(shù)較少，同學的基礎學問不軋實，但同學紀律較好，敬重老師，同學之間關系較融洽，有較

19、劇烈的學習愿望。開學初我曾仔細觀看，發(fā)覺同學對計算機有深厚的學習愛好。 二、課程簡介 本課程系統(tǒng)地介紹計算機文化概論，計算機基礎學問，Windows20 xx操作系統(tǒng)，漢字輸入和辦公自動化，文字處理軟件Word20 xx，電子表格軟件Excel20 xx，文稿處理軟件PowerPoint20 xx及計算機網(wǎng)絡基礎等。 三、課程教學要求 1、了解計算機文化的概念； 2、基本把握計算機系統(tǒng)的組成與基本工作原理學問； 3、具有較好地使用Windows20 xx操作系統(tǒng)平臺的力量； 4、了解漢字編碼的概念，（培訓時間短，所以教學要抓住將復雜的，縱深的內(nèi)容拋棄，去難從簡、化繁為簡。采納簡潔直觀、通俗易懂

20、、有用性強的教學手法從最基礎的開關機、鼠標、鍵盤、拼音輸入法等開頭并逐步提升，達到計算機基礎操作較為嫻熟的程度。 二、教材分析 依據(jù)學員的詳細狀況，特選用計算機短期培訓教材由西北工業(yè)高校出版社出版，李杰紅主編的計算機基礎操作教程。 三、教學目標 使學員在計算機基礎學問方面全面脫盲，并能具備肯定的實踐操作技能，能夠滿意日常辦公應用方面的需求。 四、教學重點、難點 重點：辦公自動化 難點：計算機網(wǎng)絡應用 五、方法措施 1、備課：依據(jù)學員的基本狀況，有針對性的選擇教材內(nèi)容，適當調(diào)整難易度，做到每節(jié)課，學員都能基本把握。 2、多媒體教學：采納聲音、圖象、視頻等現(xiàn)代化教學手法激發(fā)學員學習愛好。 3、上機實踐輔導：加強有用操作技能的把握。 4、學習互助小組：在日常學習過程中形成以“先進帶后進”的良好互助學習風氣。 六、教學進度 計算機老師班級管理下半年工作方案(篇六) 下半年即將開頭，我擔當?shù)膶W科是計算機課程。授課的班級是二至五班級。共十八周，每周共13學時，為了完成即定的教學任務，達到教學目標的要求。我將進一步提高教學質(zhì)量及教學方法。以下是我下半年的個人工作方案