初一英語教師年度工作總結(jié)范文-1

1、初一英語老師年度工作總結(jié)范文用先進(jìn)的教學(xué)手段，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速開展，要求具有新穎活力的英語課堂不僅僅要有教學(xué)形式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生思維的開啟，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，下面是WTT為大家整理的關(guān)于初一英語老師年度工作總結(jié)，希望對您有所幫助。歡送大家閱讀參考學(xué)習(xí)!初一英語老師年度工作總結(jié)1本學(xué)年，我擔(dān)任七年級兩個班的英語教學(xué)工作。在工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí)，深化研究教法，虛心向老老師和其他同事學(xué)習(xí)。結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，我獲取了很多珍貴的經(jīng)歷，學(xué)到了實用的教學(xué)方法。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。一要針對不同的班級進(jìn)展課堂教學(xué)每一個班級就像每一個人，性格、脾氣、稟性各有不同。

2、所以我針對我教的兩個班級進(jìn)展教學(xué)設(shè)計：2班的同學(xué)思維比擬活潑，答復(fù)下列問題積極，但中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，上課時我弱化難點，強(qiáng)化重點，照顧到了大局部同學(xué);而211班的同學(xué)偏向沉穩(wěn)，積極性有些欠缺。雖然有尖子生，但由于后進(jìn)生比例較大，缺乏于帶動整個班級。所以，對于尖子生我鼓勵他們要有“超前”意識，人家沒看到的，沒做到的我已經(jīng)完成了，而對于差生那么鼓勵他們把最根本的，最常用的單詞，句子弄懂。經(jīng)過一段時間的理論，證明教學(xué)效果比上個學(xué)期有了進(jìn)步。理解及分析p 學(xué)生實際情況，實事求是，詳細(xì)問題詳細(xì)分析p ，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。

3、這一理論在我的教學(xué)理論中得到了驗證。二備課充分，事半功倍古人說過，“不打無準(zhǔn)備之仗”，上課也是一樣，不上無準(zhǔn)備之課。我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，并且針對七年級教學(xué)目的：“旨在培養(yǎng)學(xué)生興趣”的根底上訓(xùn)練認(rèn)讀單詞的才能，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。三增強(qiáng)上課技能，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。上課時使講解明晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索明晰，層

4、次清楚，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分表達(dá)學(xué)生的主作用，根本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學(xué)生有更多動口動手動腦的時機(jī);同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)才能，讓各個層次的學(xué)生都得到進(jìn)步。四貫徹教學(xué)大綱的聽、說、讀、寫進(jìn)展教學(xué)。在教學(xué)過程中，將英語分成聽、說、讀、寫幾方面進(jìn)展教學(xué)。聽：平時放錄音，讓學(xué)生跟錄音讀，訓(xùn)練學(xué)生的聽力，并且利用撐握英語進(jìn)展訓(xùn)練，還找一些專題訓(xùn)練，進(jìn)步學(xué)生的聽力。說：充分利用早讀，鼓勵學(xué)生大膽讀書，平時讓學(xué)生在日常生活中，多說英語，課堂上多讓學(xué)生進(jìn)展work

5、inpairs訓(xùn)練，進(jìn)步學(xué)生的口語才能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。讀：讀方面主要是進(jìn)步學(xué)生的閱讀才能，先教識學(xué)生怎樣做這些題目，平時讓學(xué)生多做一些閱讀理解的短文，專門訓(xùn)練，進(jìn)步學(xué)生的閱讀才能。寫：貫徹新題型和新課標(biāo)的要求，作文教學(xué)主要傳授寫作方法，進(jìn)展一些針對性的短文寫作，強(qiáng)調(diào)字?jǐn)?shù)和書寫這些硬件的東西，平時提倡學(xué)生利用時間用英語寫一些簡短的文章，從中進(jìn)步學(xué)生的寫作才能。五認(rèn)真修改作業(yè)布置作業(yè)做到精練。有針對性，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)修改及時、認(rèn)真，分析p 并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)展透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改良教學(xué)方法，做到有的放矢。培養(yǎng)小組長幫助我檢查其

6、他學(xué)生朗讀、背誦課文。六加強(qiáng)自學(xué)，不斷積累知識。由于本人在英語教學(xué)方面經(jīng)歷缺乏，自己的知識又有限，在教學(xué)的同時，時時虛心向資歷深的老師請教，和我們英語組的同事一起學(xué)習(xí)有關(guān)英語方面的教學(xué)教法，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、擴(kuò)大視野;不斷總結(jié)和反思自己的教學(xué)實例，不斷領(lǐng)悟新課標(biāo)精神的本質(zhì)，力爭為成為一名優(yōu)秀的英語老師做出不懈的努力?？傊?，這一學(xué)期經(jīng)過自己的努力，獲得了一定的成績。我會在以后努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的缺乏，不斷改良教學(xué)方法，積極開發(fā)和有效利用課程資。多問，多想，多向老老師和同事學(xué)習(xí)，更好的為英語教學(xué)效勞，力爭在今后的英語教學(xué)工作中獲得更大的進(jìn)步。初一英語老師年度工作總結(jié)2一學(xué)年來，我認(rèn)識搞好自己的

7、本職工作，不斷進(jìn)步自己的思想覺悟和教學(xué)程度，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，積極完成學(xué)校的各項工作，尊重并熱愛學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所長，全面開展，下面就我本學(xué)年的工作作如下總結(jié)：一、政治思想方面：在本學(xué)年的教學(xué)中，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，以“三個代表”為理論指導(dǎo)，以“八榮八恥”嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，把對學(xué)生的思想品德教育入在首位，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念，積極地投身于教育教學(xué)工作之中。新的教育形式要求我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的開展。所以我積極參加校本培訓(xùn)，做了大量的政治筆記與理論筆記，從中汲取營養(yǎng)，不斷進(jìn)步思想認(rèn)識和

8、政治修養(yǎng)。二、教育教學(xué)方面：要進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，就要搞好教學(xué)中的各個環(huán)節(jié)，本學(xué)年我做了下面的工作：1、備好課，認(rèn)真鉆研教材，從備課本、備學(xué)生、備教法等方面入手，積極做好課前準(zhǔn)備。認(rèn)真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念、每個知識點都鉆研清楚，理解教材的構(gòu)造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，分析p 應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。理解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的教學(xué)措施?？紤]教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動，解決如何充分挖掘教育資，利用現(xiàn)代傳媒，把知識傳授給學(xué)生，讓學(xué)生形成技能、才能等。2、認(rèn)真組織教學(xué)，創(chuàng)設(shè)良好

9、的課堂氣氛，形成良好的師生關(guān)系，進(jìn)步每節(jié)課的教學(xué)效率。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反應(yīng)，根據(jù)學(xué)生的身心特點，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克制了以前重復(fù)的缺點，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，深化學(xué)生，認(rèn)真耐心地幫助他們。3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，進(jìn)步教學(xué)程度。積級參加教研，不斷學(xué)習(xí)。4、以身作那么，以自己的一言一行去感染學(xué)生。關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生。5、

10、積極挖掘教育資，拓寬學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生全面開展。6、尊重指導(dǎo)，積極完成學(xué)校的其它工作及指導(dǎo)布置的工作。三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，積極做好自己分內(nèi)的工作，并且嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)學(xué)校的同志，尊重指導(dǎo)，積極完成學(xué)校的各項工作，一心為學(xué)校、為學(xué)生的開展而努力。四、獲得的成績與缺乏：在本學(xué)年的工作中，我獲得了一定的成績：上學(xué)期所教七年級英語平均分和及格率均居全縣第五名，這學(xué)期平均分全縣排名第八，均在全縣前三分之一。在教育教學(xué)中注重學(xué)生思想道德的教育，注重學(xué)生人格、進(jìn)取精神的培養(yǎng)。讓他們充分認(rèn)識了社會的形勢，理解了社會，重視了學(xué)生的全面開展，力爭

11、在一切有利于學(xué)生的方面都施以影響，根據(jù)他們的興趣愛好，個性特長，讓他們安康快樂自由地全面開展。一年中，實在看到了他們點點滴滴的進(jìn)步。當(dāng)然，作為一個新老師，工作中也存在不少問題，例如教學(xué)方法、班級管理、反應(yīng)練習(xí)、自身學(xué)習(xí)等方面的欠缺與缺乏等。但是，我相信，在我的不懈努力下，一定會有很大的進(jìn)步。總而言之，在知識科技日新月異的今天，教育教學(xué)理念在不斷更新，對老師的素質(zhì)要求越來越高，為了適應(yīng)時代開展，培養(yǎng)將來型的社會人才，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力量。初一英語老師年度工作總結(jié)3本學(xué)年我擔(dān)任初一(5)班的英語教學(xué)工作，轉(zhuǎn)眼

12、間一學(xué)年的教學(xué)工作已經(jīng)完畢，如今我對本期教學(xué)情況作如下總結(jié):一:思想政治方面認(rèn)真貫徹黨的根本道路，堅持四項根本原那么，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，及時更新教育理念。新的課改形式不允許我們在課堂上做無用功，我們必須具有先進(jìn)的教育理念，才能適應(yīng)教育的開展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注重從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好老師。二、積極運(yùn)用新課改理念教學(xué)運(yùn)用新課改教學(xué)，我有以下兩點體會1、新課程要求轉(zhuǎn)變觀念，更新教育教學(xué)理念。課改要能發(fā)揮學(xué)生主體性和積極性，有一個創(chuàng)新思維活動的空間，關(guān)鍵在于老師;老師如何引導(dǎo)，啟發(fā)，點拔?能否真正地把學(xué)生引到這一領(lǐng)域?老師在平時備課中不但要吃透教材

13、，而且要盡量地搜集，制作與教材有關(guān)的知識，教具;又要擅長把握學(xué)生的心里，使學(xué)生可以與老師發(fā)生共鳴。在教學(xué)中老師要擅長引導(dǎo)學(xué)生從熟悉的事物，現(xiàn)象出發(fā)，根據(jù)學(xué)生掌握的情況，創(chuàng)設(shè)情境提出問題，鼓勵學(xué)生共同參與，發(fā)揮想象，積極思維來解決問題的意向。我們應(yīng)該學(xué)生知識，教給學(xué)生方法，教給學(xué)生獨立和生存的才能應(yīng)成為所有老師的職業(yè)追求。2、新課程要務(wù)施行新課改改變傳統(tǒng)的教學(xué)評價形式。已有的對學(xué)生的評價形式只是對學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)情況通過考試分?jǐn)?shù)來評價，而無視了學(xué)生的才能、品質(zhì)的評價，評價方式呆扳，不利學(xué)生的開展，打擊了一批學(xué)生的積極性.而新課改要求在評價學(xué)生時，不是只看學(xué)生的考試成績，還要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)、自主

14、學(xué)習(xí)才能、合作學(xué)習(xí)才能、探究才能、思想品質(zhì)等各方面的綜合評價，要以開展的目光來評價學(xué)生，評價的是學(xué)生的綜合才能，注重學(xué)生的動手才能，理論才能，創(chuàng)新才能的培養(yǎng)，而不是以一次考試的成績論成敗，評價方式要科學(xué)、全面、客觀，要有利于學(xué)生的開展。這樣才能從“有限”的教材中無限延伸。三、工作表現(xiàn)和教學(xué)實績要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課，為了上好課，我做了下面的工作:1、課前準(zhǔn)備，積極和有經(jīng)歷的老師互相討論，怎么備課以及備一節(jié)好課，盡自己的努力把課備好。2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的根本思想，根本概念都弄清楚，理解教材的構(gòu)造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。3、理解學(xué)生原

15、有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。4、考慮教法，解決如何把他掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動。5、課堂上的情況組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意休息反應(yīng)，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)學(xué)生的情感與創(chuàng)造力，使他們在成功中獲得自信和愉悅的心境。6、課后拓展英語課課上要注意強(qiáng)調(diào)課程的課后延伸，使得課的內(nèi)容全面而豐富。7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博系眾長，進(jìn)步教學(xué)程度。8、對于考勤，我積極遵守學(xué)校的考勤制度，從未請假缺席過。四、成績這一學(xué)年的成績雖然不太理想，但我已經(jīng)盡力了

16、。進(jìn)班時班上的根底就比其它的班薄弱些，班上分與其他班也有很大的差距，但我始終在盡自己的努力把他們教好。通過這學(xué)年的不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，我更有信心去把自己的工作做好了。五、在工作中我嚴(yán)慈相濟(jì)，關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生茁壯成長學(xué)生小王原來根底很差，對英語不感興趣，上課不愛、不敢答復(fù)下列問題，平時很少會向老師或同學(xué)詢問問題，缺乏自信，是個有點內(nèi)向的女生。如今:英語進(jìn)步很大，整個人變化非常大，自信滿滿，上課非常積極，喜歡答復(fù)下列問題和上黑板做題，對于難題敢于挑戰(zhàn)，對英語的興趣非常濃重。她的變化讓她的家長和我(老師)都很驚喜。轉(zhuǎn)變過程:要教育和改變一個孩子，首先要理解她的性格、愛好、學(xué)習(xí)習(xí)慣、家庭情況、學(xué)校班級、

17、學(xué)校老師等等一些根本的情況，這樣才能做到對癥下藥!她小時候很活潑，但長大后(如今)變成一個內(nèi)向、不愛與人溝通的孩子，她的自卑心很重，學(xué)習(xí)上遇到不會的問題都不敢問老師甚至同學(xué)，平時看起來很用功，但成績老上不去。理解這些情況后，我和她進(jìn)展了深化的交談:我:“老師我覺得你很聰明，你覺得呢?”答:“是!”我問:“你的英語目前不是很棒，我認(rèn)為你的問題，不是不勤奮，而是你的學(xué)習(xí)方法還沒有找到，對不對?”答:“是!”我說:“我希望你以后要多答復(fù)下列問題，不會的及時問，經(jīng)常來做輔導(dǎo)老師相信你的英語肯定會進(jìn)步!從如今起，我們一起加油!”通過交流，讓我和她的關(guān)系親近了，也讓學(xué)生喜歡上我這個老師了。同時我也發(fā)現(xiàn)她是

18、個需要鼓勵的孩子，她的自信心很弱，她喜歡的教學(xué)方式是輕松愉快的。漸漸地她上課就愿意舉手答復(fù)下列問題了，隨著答復(fù)下列問題的增多，她的自信也漸漸變強(qiáng)了，從而就有了很大的進(jìn)步。以上就是我在這學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)歷頗淺，許多地方存在缺乏，希望在將來的日子里，能有時機(jī)在各位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獲得更好成績。初一英語老師年度工作總結(jié)4時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，在和學(xué)生互相學(xué)習(xí)，共同生活中又臨近年末，我比擬圓滿地完成了本年度的工作。回憶這學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實。我的教學(xué)思想和教學(xué)程度都得到了很大的進(jìn)步，并獲得了一些成績。下面我將本年度的個人工作總結(jié)如下:(一)思想政治方面在本學(xué)年的教學(xué)工作中，我積

19、極響應(yīng)學(xué)校的各項號召，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時更新教育理念積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記和理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講述，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的開展。自始至終我一直以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。，以老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己。思想積極向上，要求進(jìn)步。在教學(xué)中，可以做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心，以安康文明的形象言傳身教。(二)教育教學(xué)工作方面在課堂中我積極推進(jìn)素質(zhì)教育，力求表達(dá)三個面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會英語與大自然及人類社會的親密聯(lián)絡(luò);體會英語的價值，增

20、強(qiáng)理解英語和運(yùn)用英語的信心;初步學(xué)會應(yīng)用英語的思維方式去觀察，分析p ，解決日常生活中的問題;形成勇于探究，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)將來社會生活和進(jìn)一步開展所必需的重要英語事實和必要的應(yīng)用技能。對教學(xué)工作我從不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于鉆研，注重在理論中積極探究新的教學(xué)方式，潛心研究英語課堂教學(xué)，深化領(lǐng)會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，自制教具，開展英語特長活動等，使學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，注重形成性評價在英語教學(xué)中的運(yùn)用，并可以及時總結(jié)經(jīng)歷，進(jìn)步自己的科研程度。由于課堂教學(xué)扎實有效，形成了獨特的教學(xué)風(fēng)格，屢次為市英語學(xué)科做教學(xué)研究課。在開

21、展教研活動時，我積極出課，毫不保存，并主動帶動其他英語老師成長，受到了指導(dǎo)的好評。由于自己不懈地努力，加之校指導(dǎo)的支持與幫助上。這學(xué)期，我教的學(xué)生英語學(xué)習(xí)成績?nèi)匀缓芎茫窈?，我要更加努力，使這個班的英語程度再進(jìn)步一個檔次。(三)業(yè)務(wù)素質(zhì)方面為了適應(yīng)課改的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探究新的教學(xué)方法，不斷將自己的所_用到課堂教學(xué)之中，并獲得了很好的教學(xué)效果，屢次在市、校做英語教學(xué)設(shè)計課，受到了一致的好評。我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項英語培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識。堅持用英語組織課堂教學(xué)，即用英語教英語，并注意所用語言的正確性、純粹性和流利性。教學(xué)改革在不斷深化，新教材層出不窮，越

22、來越注重語言的真實性、地道性和交際性。目前，由于課堂仍是絕大局部學(xué)生學(xué)習(xí)英語、使用英語的方式和場所，老師更應(yīng)該注重傳達(dá)知識和信息的形式，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境。總之，注意所用的語言略高于學(xué)生現(xiàn)有程度。力求自己的語音、語調(diào)、語言標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)確，并根據(jù)學(xué)生狀態(tài)調(diào)整語速的快慢。在課堂教學(xué)中努力創(chuàng)造和設(shè)計英語語言情景。把課堂當(dāng)作培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生語言運(yùn)用才能的場所，鼓勵學(xué)生多講英語，用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話題，既活潑了課堂氣氛，進(jìn)步了他們的聽說才能，又深化了教材內(nèi)容。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗，無論成績上下，都表達(dá)了我在這學(xué)年的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的

23、，重要的是在下個學(xué)年如何自我進(jìn)步，如何共同進(jìn)步所教年級的英語程度。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。初一英語老師年度工作總結(jié)5本學(xué)期，我擔(dān)任七年級的英語教學(xué)工作。作為一直從事中學(xué)英語教學(xué)的我，雖理解到了一些教學(xué)教法，但在實際的教育教學(xué)中，我深深感覺到教中學(xué)英語之難之累，真是苦在其身，樂在其心!為使今后的教學(xué)工作獲得更大進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作作一總結(jié)。一、學(xué)習(xí)課標(biāo)，明確教學(xué)目的。為了使我的英語教學(xué)適應(yīng)新時期英語教學(xué)要求，樹立起新的育人理念，我們英語組集體抽休息時間對英語課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展了研讀，理解了目前英語課程改革的目的，掌握了目前英語改革的重點，明確了英語

24、課程各級的總目的和各內(nèi)容的分級目的，理解了英語教學(xué)原那么，學(xué)會了一些科學(xué)評價原那么等，從而為后面的教學(xué)提供了充分的根據(jù)，奠定了的扎實的根底，保證了教學(xué)的順利進(jìn)展。二、扎實備課，理清教學(xué)思路。備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，我在備課時做到了以下幾點：1、課前備課，做到有備而來。我認(rèn)真閱讀各種教科參書，既備教材，教法，又備學(xué)生。結(jié)合學(xué)生的實際和教材的內(nèi)容，既要考慮知識的縱向聯(lián)絡(luò)，又要考慮新知的橫向銜接;既要突出重點，又要打破難點;既要表達(dá)出完好的教學(xué)過程，又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然。并制作了各種有趣的教具，如：單詞卡片，實物(圖片)，頭飾等教具為課堂教學(xué)做好效勞。2、課中備課，靈敏安排簡單易操作的游戲活

25、動。我通過游戲引入新課教學(xué)時，為了不消除學(xué)生的積極性，我在施行教學(xué)的時候，總是盡量設(shè)計一些簡單易操作的游戲及活動，將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開，把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦佑腥た鞓繁?，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)，在玩中獲得新知，通過反復(fù)的興趣操練(如：唱，演，玩，畫，涂色，做手工等形式)來穩(wěn)固所學(xué)新知。在活動中學(xué)生們都樂于參與，充分調(diào)動了學(xué)生們的情感態(tài)度和興趣，學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮，教學(xué)效果良好。3、課后備課，總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷。每上完一單元，我都及時對該單元作出總結(jié)和反思，寫出教學(xué)后記，肯定本節(jié)課成功的地方，討論該單元的缺乏之處，為以后的教學(xué)工作打下根底。三、認(rèn)真上課，表達(dá)以人為本。英語課程標(biāo)準(zhǔn)提出讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，通過感知，體驗，理論，參與和合作等方式，實現(xiàn)任務(wù)的目的，感受成功。這便要求，英語課的教學(xué)要以學(xué)生為主，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，進(jìn)步他們對詞匯，句型的聽說認(rèn)讀和語言實際運(yùn)用的才能。為此，我在實際的課堂教學(xué)中做了以下幾點：1、巧設(shè)導(dǎo)入，培養(yǎng)興趣。每節(jié)的教學(xué)我首先通過做游戲，唱英語歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生融洽在學(xué)習(xí)英語的氣氛內(nèi)。2、圖文結(jié)合，掌握新知。根據(jù)教材圖文并茂的特點，充分運(yùn)用單詞卡片，實物教