崇左天等縣教師考試幼兒招聘教師資格證《綜合素質(zhì)》考試測試試題及答案

1、第 頁 崇左天等縣教師考試幼兒招聘教師資格證綜合素質(zhì)考試測試試題及答案一、單選題1下列關(guān)于人文常識(shí)的表述，不正確的是（） A.開創(chuàng)三省六部制和科舉制的朝代是隋朝B.“民為貴，社稷次之，君為輕”是孟子民本思想的體現(xiàn)C.提出“中庸”這一中國傳統(tǒng)文化最高價(jià)值原則的人是孔子D.嚴(yán)復(fù)翻譯出版的天演論所宣傳的主要思想是“師夷長技以制夷” 答案：D解析：天演論是嚴(yán)復(fù)著名的譯作，所反映的思想是“物競天擇”“適者生存”?？婆e制的開端是隋唐時(shí)期，廢除是在1905年的清末時(shí)期；孟子和孔子在思想上最大的區(qū)分就是孟子把“仁”的思想在孔子的基礎(chǔ)上加入了政治，提出了“民為貴，社稷次之，君為輕”的“仁政”思想；中庸之道，亦即

2、君子之道，是傳統(tǒng)儒家修行的法寶，出自論語庸也：“中庸之為德也，其至矣乎。” 2下列屬于英國幼兒科普讀物的是（）。 A.小小探索者百科全書B.神奇的校車C.簡單的科學(xué)D.世界上最臟最臟的科學(xué)書答案：C解析：簡單的科學(xué)是由英國的曼寧和格蘭斯特洛姆夫婦編著的。它是一套專為幼兒階段的小朋友創(chuàng)作的兒童科普讀物。所以本題的正確答案為C。世界上最臟最臟的科學(xué)書是韓國的兒童科普類圖畫書。神奇的校車系列是美國最受歡迎的兒童自然科學(xué)圖畫書。小小探索者百科全書系列是美國作家斯特拉德林所著。3縣級(jí)以上地方人民政府根據(jù)需要，為具有預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定的（）的適齡少年設(shè)置專門的學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育。 A.違紀(jì)B.違法C.嚴(yán)

3、重不良行為D.犯罪答案：C解析：中華人民共和國義務(wù)教育法第二十條規(guī)定，縣級(jí)以上地方人民政府根據(jù)需要，為具有預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定的嚴(yán)重不良行為的適齡少年設(shè)置專門的學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育。 4下列選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)不屬于教師的公民權(quán)利?（） A.在各方面享有與同男子平等的權(quán)利B.進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的權(quán)利C.參加進(jìn)修或者其他方式培訓(xùn)的權(quán)利D.在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見的權(quán)利答案：A解析：中華人民共和國教師法第七條規(guī)定，教師享有下列權(quán)利：(1)進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；(2)從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見；(3)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績；

4、(4)按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；(5)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理；(6)參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。 5教師方某常給學(xué)生起侮辱性綽號(hào)，造成惡劣影響，對(duì)于方某的這種行為，所在學(xué)?；蚪逃姓块T應(yīng)當(dāng)給予（）。 A.行政處分或解聘B.行政警告或拘留C.行政強(qiáng)制或拘留D.行政處罰或解聘答案：A解析：根據(jù)教師法第八章法規(guī)責(zé)任第三十七條規(guī)定，教師方某的行為屬于侮辱學(xué)生，其影響性質(zhì)惡劣，應(yīng)給予行政處分或者解聘。故選A。 6下列說法正確的是（）。 A.擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的班主任一般應(yīng)連續(xù)兩學(xué)年以

5、上B.班主任是中小學(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者C.2008年10月15日教育部頒布了新的中小學(xué)班主任工作規(guī)定D.努力提高所授科目的成績是班主任的工作職責(zé)答案：B解析：中小學(xué)班主任工作規(guī)定第五條規(guī)定，班主任由學(xué)校從班級(jí)任課教師中選聘，聘期由學(xué)校確定，擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的班主任時(shí)間應(yīng)連續(xù)1學(xué)年以上，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；中小學(xué)班主任工作規(guī)定第二條規(guī)定，班主任是中小學(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者，B項(xiàng)正確；2009年8月22日，教育部頒布了新的中小學(xué)班主任工作規(guī)定，引起社會(huì)廣泛關(guān)注，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；中小學(xué)班主任工作規(guī)定第八條、第十一條、第十二條規(guī)定了班主任的工作職責(zé)，努力提高所授科目的成績

6、并不是班主任的工作職責(zé)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 7違背了發(fā)展性教師評(píng)價(jià)的原則的是（）。 A.全員評(píng)價(jià)與全面評(píng)價(jià)B.單項(xiàng)評(píng)價(jià)與綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合C.具有導(dǎo)向性和科學(xué)性D.公開化、透明化答案：D解析：發(fā)展性教師評(píng)價(jià)除了具備教師評(píng)價(jià)的科學(xué)性、導(dǎo)向性、客觀性、教育性、可行性、量質(zhì)性、民主性、改進(jìn)性等原則外，還有自己的幾條獨(dú)特性原則：(1)發(fā)展性原則。教師評(píng)價(jià)的根本目的已不再是為了獎(jiǎng)懲教師，而是為了促進(jìn)教師和學(xué)校未來的發(fā)展，教師評(píng)價(jià)結(jié)果要與教師的獎(jiǎng)懲嚴(yán)格分隔開來。(2)“三全”原則，即全員評(píng)價(jià)、全程評(píng)價(jià)和全面評(píng)價(jià)。(3)保密性原則。教師評(píng)價(jià)的材料應(yīng)視為教師個(gè)人的保密文件，嚴(yán)格限制無關(guān)人員接觸這些材料。(4)雙向性原則

7、。 8三毛是漫畫家( )筆下的人物。 A.陳平 B.鄭淵潔C.張樂平 D.葉圣陶答案：C解析：張樂平是中國當(dāng)代杰出的漫畫家之一，他創(chuàng)造的漫畫人物“三毛”家喻戶曉，他由此也被譽(yù)為“三毛之父”。 9中國第一篇由作家創(chuàng)作的文學(xué)童話是1922年3月上海兒童世界雜志刊登的()。 A.稻草人B.神筆馬良C.大林和小林D.小白船答案：A解析：葉圣陶的稻草人是我國第一部童話集。故選A。 10幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)要求教師能夠主動(dòng)收集分析相關(guān)信息，思考保育教育問題，改進(jìn)教育教學(xué)工作；針對(duì)保育教育工作中的現(xiàn)實(shí)需要與問題，進(jìn)行探索和研究；制定專業(yè)成長規(guī)劃，積極參加專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)。這些要求屬于(

8、) A.溝通與合作能力 B.激勵(lì)與評(píng)價(jià)能力C.計(jì)劃與實(shí)施能力 D.反思與發(fā)展能力答案：D解析：反思是教師成長和發(fā)展的核心能力之一。新課改要求教師不斷培養(yǎng)和發(fā)展自己的反思能力，成為反思型教師。教師不僅要反思自己的言語、行動(dòng)，而且要反思自己的經(jīng)驗(yàn)和思想。面對(duì)各種新的教育思想、資源、手段和方法，教師不能簡單地拿來就用，而要進(jìn)行科學(xué)分析，結(jié)合學(xué)校和班級(jí)的實(shí)際情況及自身優(yōu)勢，改進(jìn)自己的教育教學(xué)。 11如果太陽不發(fā)光，那么地球上的人們?nèi)匀荒軌蛴醚壑苯涌吹教祗w的是（） A.彗星B.金星C.流星D.月亮答案：C解析：流星是指運(yùn)行在星際空間的流星體（通常包括宇宙塵粒和固體塊等空間物質(zhì)）在接近地球時(shí)由于受到地球引

9、力的攝動(dòng)而被地球吸引，從而進(jìn)入地球大氣層，并與大氣摩擦燃燒所產(chǎn)生的光跡。流星體原來是圍繞太陽運(yùn)動(dòng)的，在經(jīng)過地球附近時(shí)，受地球引力的作用，改變軌道，從而進(jìn)入地球大氣圈。 12離園的時(shí)間已經(jīng)過了半個(gè)小時(shí),明明的家長還沒有來，也不接電話。于是蔣老師把明明送回了家，發(fā)現(xiàn)明明的媽媽正在打麻將，蔣老師與明明媽媽進(jìn)行了溝通。明明媽媽以后再也沒出現(xiàn)過類似情況，這體現(xiàn)的是( )A.家長是教師的幫手B.家庭教育是幼兒園教育的延伸C.教師是家庭教育的指導(dǎo)者D.幼兒園教育是家庭教育的補(bǔ)充答案：C解析：家庭教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵是家庭教育指導(dǎo)師資隊(duì)伍的建設(shè)，學(xué)校是推動(dòng)家庭教育事業(yè)發(fā)展的重要力量，教師是家庭教育指導(dǎo)的中堅(jiān)。

10、13()是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端的標(biāo)志。 A.北京大學(xué)的成立B.五四運(yùn)動(dòng)C.中國共產(chǎn)黨的成立D.新青年的出版 答案：B14下列說法正確的是（）。 A.波蘭科學(xué)家哥白尼著有天體運(yùn)動(dòng)論B.玻爾是世界上第一個(gè)用實(shí)驗(yàn)的方法準(zhǔn)確測出大氣壓強(qiáng)數(shù)值的科學(xué)家C.第二次工業(yè)革命以機(jī)器的廣泛應(yīng)用為顯著特點(diǎn)D.笛卡爾創(chuàng)立了笛卡爾坐標(biāo)系，即我們通常所說的空間坐標(biāo)系答案：A解析：托里拆利是世界上第一個(gè)用實(shí)驗(yàn)的方法準(zhǔn)確測出大氣壓強(qiáng)數(shù)值的科學(xué)家；第二次工業(yè)革命以電力的廣泛應(yīng)用為顯著特點(diǎn)；笛卡爾創(chuàng)立了笛卡爾坐標(biāo)系，即我們通常所說的直角坐標(biāo)系，將幾何問題代數(shù)化，也將代數(shù)問題幾何化。本題正確答案為A。 1

11、5教師羞辱學(xué)生，導(dǎo)致學(xué)生自殺，老師應(yīng)該()A.承擔(dān)全部責(zé)任B.承擔(dān)大部分責(zé)任C.承擔(dān)過錯(cuò)責(zé)任D.不承擔(dān)責(zé)任 答案：B16在以下所羅列的基本原則中，哪一條原則不屬于聯(lián)合國大會(huì)通過的兒童權(quán)利公約的核心精神()A.兒童最大利益原則B.無歧視原則C.尊重兒童觀點(diǎn)與意見原則D.兒童優(yōu)先原則 答案：D解析：聯(lián)合國大會(huì)通過的兒童權(quán)利公約的核心精神是兒童最大利益原則、尊重兒童權(quán)利與尊嚴(yán)原則、無歧視原則、尊重兒童觀點(diǎn)與意見原則，沒有兒童優(yōu)先原則，故本題選D。 17下列選項(xiàng)中。被譽(yù)為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會(huì)圖景的鴻篇巨著”的是（）。 A.馬爾克斯霍亂時(shí)期的愛情B.羅曼羅蘭約翰克利斯朵夫C.馬爾克斯百年孤獨(dú)D.司湯達(dá)

12、紅與黑 答案：C解析：百年孤獨(dú)是哥倫比亞作家加西亞馬爾克斯的代表作，也是拉丁美洲魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的代表作，被譽(yù)為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會(huì)圖景的鴻篇巨著”。 18下列不屬于巴爾扎克作品的是（）。 A.人間喜劇B.高老頭C.歐也妮葛朗臺(tái)D.包法利夫人 答案：D解析：包法利夫人是福樓拜的作品。 19隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步。越來越多的高精尖技術(shù)被率先應(yīng)用到軍事領(lǐng)域，下列選項(xiàng)中不屬于我國正在研發(fā)的軍事武器的是()。 A.“遼寧號(hào)”航空母艦B.J-20飛機(jī)C.F-22飛機(jī)D.J-31飛機(jī) 答案：C解析：【知識(shí)點(diǎn)】文化素養(yǎng)教師的科學(xué)素養(yǎng)F-22隱形飛機(jī)是美國已經(jīng)研發(fā)成功的世界上最先進(jìn)的第五代戰(zhàn)機(jī)。 20“子虛

13、烏有”一詞出自以下哪部作品() A.司馬相如上林賦B.張衡東京賦C.左思三都賦D.司馬相如子虛賦答案：D解析：“子虛烏有”出自司馬相如子虛賦，原句為：“楚使子虛于齊，王悉發(fā)車騎，與使者出畋。畋罷，子虛過姹烏有先生.亡是公存焉。” 21下列關(guān)于Word文檔打印的描述，正確的是（） A.每次打印操作必須打印整個(gè)文檔內(nèi)容B.對(duì)于一個(gè)多頁文檔，每次打印操作只能按頁碼起碼序進(jìn)行C.打印操作只能打印文檔內(nèi)容，不能打印文檔屬性信息D.打印操作的最小單位是頁，不是段落 答案：D解析：Word文檔打印可以是整個(gè)文檔，也可以是其中一頁或幾頁，但不能是段落，文檔屬性信息也可以打印。 22教師職業(yè)的特殊性要求教師必須

14、具有（） A.管理能力B.控制能力C.教育能力D.研究能力 答案：C解析：教師的教育能力是教師職業(yè)的特殊要求，具體包括：(1)加工教學(xué)內(nèi)容，選擇教學(xué)方法的能力；(2)語言表達(dá)能力；(3)組織管理能力；(4)交往能力。 23陳老師從事幼教事業(yè)已有十五個(gè)年頭，她一直用慈母般的愛心溫暖著孩子們幼小的心靈。每天她總是第一個(gè)到幼兒園，最后一個(gè)離開；她曾為了美化教育環(huán)境而在零度以下的室外作畫；她潛心研究，開發(fā)校本課程。陳老師的行為體現(xiàn)的職業(yè)道德規(guī)范是（） A.愛國守法B.教書育人C.關(guān)愛幼兒D.愛崗敬業(yè) 答案：D解析：題干中陳老師的行為體現(xiàn)了對(duì)幼教事業(yè)強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，是愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)。 24蒙娜麗莎

15、是文藝復(fù)興時(shí)期的代表作之一，其作者是()。A.拉斐爾B.達(dá)芬奇C.但丁D.米開朗琪羅 答案：B解析：蒙娜麗莎是達(dá)芬奇的代表畫作。 25經(jīng)A省的防疫部門檢測，在該省境內(nèi)接受檢疫的長尾猴中，有1感染上了狂犬病，但是只有與人及其寵物有接觸的長尾猴才接受檢疫。防疫部門的專家因此推測，該省長尾猴中感染狂犬病的比例，將大大小于l。以下（）項(xiàng)為真，將最有力地支持專家的預(yù)測。 A.在A省境內(nèi)，與人及其寵物有接觸的長尾猴只占長尾猴總數(shù)的不到10B.在A省感染有狂犬病的寵物約占寵物總數(shù)的01C.與和人的接觸相比健康的長尾猴更愿意與人的寵物接觸D.與健康的長尾猴相比，感染有狂犬病的長尾猴更愿意與人及其寵物接觸 答案

16、：D解析：如果D項(xiàng)判斷為真，又根據(jù)題干，只有與人及其寵物有接觸的長尾猴才接受檢疫，則說明在接受檢疫的長尾猴中感染狂犬病的比例，要高于未接受檢疫的長尾猴。這就有力地支持了專家的推測。 26下列有關(guān)生活常識(shí)，不正確的是()。A.夏天不宜穿深色衣服，深色比淺色更易吸收輻射熱B.驅(qū)腸蟲藥若飯后服用，不易達(dá)到最好的驅(qū)蟲效果C.按照建筑采光要求，相同高度的住宅群，昆明的應(yīng)比哈爾濱的大D.在汽車玻璃清洗液中加入適當(dāng)比例的酒精，可使其清洗效果更好 答案：C解析：C【解析】按照采光要求，北回歸線以北、緯度越高的地區(qū)，太陽高度越小，光線進(jìn)入室內(nèi)的機(jī)會(huì)也就越多。所以C項(xiàng)昆明的采光度應(yīng)該比哈爾濱的小。 27杜甫著名的

17、“三別”中沒有以下哪首詩()A.新婚別B.垂老別C.夢游天姥吟留別D.無家別 答案：C解析：杜甫的“三別”包括新婚別垂老別無家別，夢游天姥吟留別是李白的詩作。故選C。 28陳老師從事幼教事業(yè)已有十五個(gè)年頭，她一直用慈母般的愛心溫暖著孩子們幼小的心靈。每天她總是第一個(gè)到幼兒園。最后一個(gè)離開；她曾為了美化教育環(huán)境而在零度以下的室外作畫；她潛心研究，開發(fā)園本課程。陳老師的行為體現(xiàn)的職業(yè)道德規(guī)范是()。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛幼兒D.教書育人 答案：B解析：愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)的本質(zhì)要求，要求教師要忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改

18、作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。材料中陳老師勤懇敬業(yè)，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)。陳老師的行為體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德。 29特級(jí)教師寧鴻彬在教學(xué)中遵循“三個(gè)允許”的原則：允許犯錯(cuò)，允許改錯(cuò)，允許提出不同意見。這樣做的理由是因?yàn)?)A.學(xué)生是獨(dú)特的人B.學(xué)生是發(fā)展中的人C.學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人D.學(xué)生是具有主觀能動(dòng)性的人 答案：B解析：題干中教師的做法體現(xiàn)了容錯(cuò)教育的思想，學(xué)生犯錯(cuò)是在所難免的，只要吸取錯(cuò)誤中的教訓(xùn)才會(huì)更好地成長。這樣做是因?yàn)檫@位教師從長遠(yuǎn)的目標(biāo)考慮，把學(xué)生看成發(fā)展中的人和完整的人來對(duì)待。 30下列有關(guān)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)指導(dǎo)思想的說法錯(cuò)誤的是()。

19、A.把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位B.高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀C.實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，優(yōu)先發(fā)展教育，完善中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代教育體系，辦好人民滿意的教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國D.全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人 答案：A解析：A。解析：國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)的指導(dǎo)思想是：高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施科教興國戰(zhàn)

20、略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，優(yōu)先發(fā)展教育，完善中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代教育體系，辦好人民滿意的教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國。全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。故選A。 二、材料分析題31閱讀下面材料，回答問題。菊花俗云：“賞菊之趣在于賞花?！本栈ǖ念伾宀世_紛，以黃、紅、白、紫為主。黃的如“黃昏弄月”，金光燦爛，華貴雍容；紅的像“金背大紅”，絢麗奪目，熱情奔放；白的有“白西施”，淡妝素裹，清潔怡雅；紫的是“紫玉蓮”，蒼勁有力，凝重渾厚。還有一種叫“綠牡丹”的，花呈綠色，青平欲滴，恰似碧玉，煞是名責(zé)。另有“墨

21、荷”的黑紫堪稱花中一絕；更有那“碧玉勾盆”，粉碧兼?zhèn)?，嬌而不艷；“鳳凰振羽”，紅黃相間，矯嬈多姿。各種顏色，應(yīng)有盡有，令人眼花繚亂，目不暇接。菊花的花形也是千姿百態(tài)，風(fēng)貌迥異。這是由于花瓣的千姿百態(tài)所致。瓣分掛瓣、匙瓣、平瓣、管瓣四種。每一種又有內(nèi)曲、反卷、龍爪、毛刺等形態(tài)。各種花瓣以一定規(guī)律進(jìn)行組合，形成一種保持機(jī)體均衡、疏密相間的參差美，并由此構(gòu)成了龍、鳳、獅、虎四種栩栩如生的優(yōu)美造型：龍類若舞若飛，瀟灑俊逸，花兒內(nèi)部短瓣緊抱，外部長瓣飄灑，像“龍盤蛇舞”；鳳類亭亭玉立，婀娜多姿，花兒內(nèi)部花瓣疏松或緊密內(nèi)抱，外部花瓣自然下垂，如“天女散花”；獅類威武雄壯，魁偉挺秀，花兒大部分為匙狀花瓣，且

22、長短不一，相互重疊，排列參差，變化多姿，如“醒獅圖”；虎類則剛勁沉穩(wěn)，充盈豐滿，舌狀花瓣回心而抱，呈層瓦復(fù)疊狀，似虎爪捕食，如虎嘯長天。菊花不僅嬌艷多姿，而且用途廣泛。不僅它的花序是一味名貴中藥材，其嫩莖、葉、根亦可供藥用。此外，還能做成各種精美的佳饌，如菊花肉、菊花羹、菊花酒、菊花糖等。這些菊花食品不僅香味俱佳，而且營養(yǎng)豐富。再者，杭菊還是馳名中外的清涼茶飼料。至于那自古就有“蟲見愁”之稱的除蟲菊，則是效力極高的天然殺蟲劑。菊花還有保護(hù)環(huán)境、凈化大氣的奇異功能，被人們贊為“空氣的衛(wèi)士”。菊花既有很高的觀賞價(jià)值，又有廣泛的實(shí)用價(jià)值，確是一種值得大力發(fā)展的珍貴花卉。問題：(1)寫出各段說明的主要

23、內(nèi)容。（7分）(2)第段是怎樣說明菊花的。（7分） 解析：(1)【答案要點(diǎn)】第段主要講菊花的顏色五彩繽紛；第段主要講菊花的花形千姿百態(tài)；第段主要講菊花用途廣泛。(2)【答案要點(diǎn)】第段采用舉例子、打比方的說明方法，分別從菊花的藥用、食用、做飲料、制殺蟲劑、凈化空氣等方面說明菊花的實(shí)用價(jià)值。 32一位教師教“聲音大小”這一單元時(shí)，發(fā)現(xiàn)幼兒的知識(shí)基礎(chǔ)差別較大，于是對(duì)八位程度較高的幼兒提出了不同的要求，讓他們用不同的方法研究聲音。這八位幼兒不僅探討了聲音大小的規(guī)律，還合作探討了怎樣使聲音變大，怎樣使聲音變小的規(guī)律，并將探究方法介紹給其他同學(xué)，進(jìn)一步推動(dòng)了全班的學(xué)習(xí)。問題：請(qǐng)結(jié)合教育觀分析該材料。 解析

24、：該材料中的教師堅(jiān)持了素質(zhì)教育的教育觀。素質(zhì)教育的內(nèi)涵是：面向全體、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展、弘揚(yáng)學(xué)生主動(dòng)性、著眼于學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。其中，全面發(fā)展的實(shí)質(zhì)是最優(yōu)發(fā)展、面向全體、全面發(fā)展，不是平均發(fā)展，不是齊步走。應(yīng)該說，分層教學(xué)、能力分組是一種既能適應(yīng)個(gè)別差異又有較高效率效益的教學(xué)組織形式。材料中的教師在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生基礎(chǔ)差別比較大，采取分層教學(xué)、能力分組的方式，保證了教學(xué)既面向全體，又促進(jìn)不同層次學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。而且幼兒在學(xué)習(xí)過程中，教師鼓勵(lì)他們合作探究，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。 33劉老師到某初中工作以來

25、，注重尖子生的培養(yǎng)，她培養(yǎng)的尖子生在競賽中獲得過很好的成績。但她經(jīng)常對(duì)那些不聽課、頑皮的學(xué)生采取罰站、不許進(jìn)教室等措施進(jìn)行懲罰。家長知道后，多次找她交流，但劉老師不但不以為然，而且還對(duì)家長進(jìn)行批評(píng)。試運(yùn)用所學(xué)的教師職業(yè)道德知識(shí)對(duì)劉老師的做法進(jìn)行分析。解析：首先劉老師的做法是錯(cuò)誤的。 (1)劉老師違背了“依法執(zhí)教”這一教師職業(yè)的基本道德規(guī)范。許多教育法律條文明確規(guī)定教師不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。劉老師不讓學(xué)生進(jìn)教室聽課也侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)。依法執(zhí)教要求教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，按照法律的規(guī)定，依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)，逐步使教學(xué)工作走上法制化和規(guī)范化的道路。(2)劉

26、老師違背了“尊重家長”這一教師職業(yè)的基本道德規(guī)范。教師處理好與學(xué)生家長的關(guān)系就應(yīng)遵循熱情相待、積極參與、主動(dòng)溝通、平等相待的道德規(guī)范。該材料中劉老師明顯違背了這些道德規(guī)范。(3)材料中劉老師經(jīng)常對(duì)那些不聽課，頑皮的學(xué)生進(jìn)行體罰，而對(duì)尖子生過度重視。她還違背了“關(guān)愛學(xué)生”這一教師職業(yè)基本道德規(guī)范的規(guī)定，如關(guān)愛學(xué)生要求的關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，平等公正對(duì)待學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生等具體規(guī)定。(4)材料中劉老師注重尖子生的培養(yǎng)，這違背了“教書育人”這一教師職業(yè)的基本規(guī)范。作為教師要循循善誘，誨人不倦，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。三、寫作題34閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。德育就是要用“愛”“善”滋潤心靈，為幼兒的成長開辟新的天地，不斷追求真、善、美。 根據(jù)上述材料，自擬題目，文體不限，寫一篇800字以上的文章。 解析：【參考例文】幼兒德育工作之我見加強(qiáng)幼兒社會(huì)主義思想政治教育和道德規(guī)范教育，是關(guān)系到我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和科教興國戰(zhàn)略實(shí)施的根本問題。常言道，千里之行，始于足下。作為教育工作者的我們，該如何做好德育教育工