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1、繩子支架受力分析課件繩子支架受力分析課件繩子支架受力分析課件繩子支架受力分析課件繩子支架受力分析課件繩子支架受力分析課件繩子支架受力分析課件【反思總結(jié)】處理平衡問(wèn)題的物理思想方法：(1)力的合成法物體受三個(gè)共點(diǎn)力作用而平衡時(shí)，其中任意兩個(gè)力的合力必跟第三個(gè)力等大反向共線可利用力的平行四邊形定則，根據(jù)正弦定理、余弦定理或相似三角形等數(shù)學(xué)知識(shí)求解【反思總結(jié)】處理平衡問(wèn)題的物理思想方法：繩子支架受力分析課件繩上死結(jié)和活結(jié)問(wèn)題的分析一、“死結(jié)”問(wèn)題分析“死結(jié)”可理解為把繩子分成兩段，且不可以沿繩子移動(dòng)的結(jié)點(diǎn)“死結(jié)”一般是由繩結(jié)住而形成的，“死結(jié)”兩側(cè)的繩因結(jié)住而變成了兩根獨(dú)立的繩，因此由“死結(jié)”分開(kāi)的

2、兩段繩子上，彈力不一定相等繩上死結(jié)和活結(jié)問(wèn)題的分析二、“活結(jié)”問(wèn)題分析“活結(jié)”可理解為把繩子分成兩段，且可以沿繩子移動(dòng)的結(jié)點(diǎn)“活結(jié)”一般是由繩跨過(guò)滑輪或者繩上掛一光滑掛鉤而形成的繩子雖然因“活結(jié)”而彎曲，但實(shí)際上是同一根繩，所以由“活結(jié)”分開(kāi)的兩段繩子上彈力的大小一定相等，兩段繩子合力的方向一定沿這兩段繩子夾角的平分線二、“活結(jié)”問(wèn)題分析繩子支架受力分析課件繩子支架受力分析課件(1)輕繩AC段的張力FAC與細(xì)繩EG的張力FEG之比；(2)輕桿BC對(duì)C端的支持力；(3)輕桿HG對(duì)G端的支持力(1)輕繩AC段的張力FAC與細(xì)繩EG的張力FEG之比；解析：題圖(a)和圖(b)中的兩個(gè)物體M1、M2都處于平衡狀態(tài)，根據(jù)平衡的條件，首先判斷與物體相連的細(xì)繩，其拉力大小等于物體的重力；分別取C點(diǎn)和G點(diǎn)為研究對(duì)象，進(jìn)行受力分析如下圖(c)和圖(d)所示，根據(jù)平衡規(guī)律可求解解析：題圖(a)和圖(b)中的兩個(gè)物體M1、M2都處于平衡繩

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